假设你是李华，是杭州市的一名高中生答案解析

假设你叫李华。远在英国的网友Tom想了解你对上网的看法。请根据下表提供的信息，用英语给Tom发一封10 0词左右的电子邮件。

生词：电子邮件：e-mail                                 网校：net-school

注：邮件的开头与结尾已给出。

Dear Tom,

I would like to give my opinion about being on the Internet._____________________________

_________________________________________________________________________________

Yours,

Li Hua

小刚是上海的一名高中生，他是2010的上海世博会的一名志愿者，他参加了一些培训，在培训中他了解到：要当好志愿者，除了要学好外语外，还要了解不同国家的身势语，只有这样才能更好地帮助外国朋友，当好东道主。小刚觉得很有趣，他想把他所了解的知识写信告诉他在外地的笔友——小明。现在请你以小刚的名义写这封信，信要包括下面的要点：

1、不同文化有不同的身势语；

2、法国人见到熟人互相握手，亲吻彼此的脸；但日本人更喜欢鞠躬；

3、穆斯林国家的男人说话时站得较近，但对妇女只是点头，从不与妇女有身体接触；

4、谈谈了解身势语的意义。

注意：

1、词数：120左右（不包括已给出的开头句子）；

2、不要逐字逐句地翻译要点；

3、可根据需要适当增加内容；

4、参考词汇：穆斯林  Muslim

(范文)Dear Xiao Ming

    Glad to write to you！Last time I told you that I wanted to be a volunteer in the 2010 Shanghai World Expo.

Ⅷ、书面表达(满分25分).

小刚是上海的一名高中生，他是2010的上海世博会的一名志愿者，他参加了一些培训，在培训中他了解到：要当好志愿者，除了要学好外语外，还要了解不同国家的身势语，只有这样才能更好地帮助外国朋友，当好东道主。小刚觉得很有趣，他想把他所了解的知识写信告诉他在外地的笔友——小明。现在请你以小刚的名义写这封信，信要包括下面的要点：

1、不同文化有不同的身势语；

2、法国人见到熟人互相握手，亲吻彼此的脸；但日本人更喜欢鞠躬；

3、穆斯林国家的男人说话时站得较近，但对妇女只是点头，从不与妇女有身体接触；

4、谈谈了解身势语的意义。

注意：

1、词数：120左右（不包括已给出的开头句子）；

2、不要逐字逐句地翻译要点；

3、可根据需要适当增加内容；

4、参考词汇：穆斯林  Muslim

(范文)Dear Xiao Ming

Glad to write to you！Last time I told you that I wanted to be a volunteer in the 2010 Shanghai World Expo.

Ⅷ、书面表达(满分25分).
小刚是上海的一名高中生，他是2010的上海世博会的一名志愿者，他参加了一些培训，在培训中他了解到：要当好志愿者，除了要学好外语外，还要了解不同国家的身势语，只有这样才能更好地帮助外国朋友，当好东道主。小刚觉得很有趣，他想把他所了解的知识写信告诉他在外地的笔友——小明。现在请你以小刚的名义写这封信，信要包括下面的要点：
1、不同文化有不同的身势语；
2、法国人见到熟人互相握手，亲吻彼此的脸；但日本人更喜欢鞠躬；
3、穆斯林国家的男人说话时站得较近，但对妇女只是点头，从不与妇女有身体接触；
4、谈谈了解身势语的意义。
注意：
1、词数：120左右（不包括已给出的开头句子）；
2、不要逐字逐句地翻译要点；
3、可根据需要适当增加内容；
4、参考词汇：穆斯林  Muslim
(范文)Dear Xiao Ming
Glad to write to you！Last time I told you that I wanted to be a volunteer in the 2010 Shanghai World Expo.

小刚是上海的一名高中生，他想在2010的上海世博会上当一名志愿者，最近他参加了一些培训，在培训中他了解到：要当好志愿者，除了要学好外语外，还要了解不同国家的身势语，只有这样才能更好地帮助外国朋友，当好东道主. 小刚觉得很有趣，他想把他所了解的知识写信告诉他在外地的笔友――小明。现在请你以小刚的名义写这封信，信要包括下面的要点：

不同文化有不同的身势语。

法国人热情，见到熟人互相握手，亲吻彼此的脸。

中东国家特别是穆斯林国家的男人间说话是站得较近，但对妇女只是点头，   

从不与妇女有身体接触。

一般来说，全世界的见面都握手，但日本人更喜欢鞠躬。

身势语的意义。

注意：

注意书信的格式

2. 不要逐字逐句的翻译要点，可根据需要适当增加。

3. 词数100-120单词 (文章开头和结尾已给, 不计入词数)

Dear Xiao Ming

    Glad to write to you! Last time I told you that I wanted to be a volunteer in the 2010 Shanghai Expo. These days I am attending some training courses and learn that in order to be a good volunteer, we should learn about body language as well as foreign languages. I find it interesting. I’d like to share it with you.

So much for these, I must stop now. Looking forward to your letter.

                                                      Yours,

                                                       Xiao Gang

小刚是上海的一名高中生，他是2010的上海世博会的一名志愿者，他参加了一些培训，在培训中他了解到：要当好志愿者，除了要学好外语外，还要了解不同国家的身势语，只有这样才能更好地帮助外国朋友，当好东道主。小刚觉得很有趣，他想把他所了解的知识写信告诉他在外地的笔友——小明。现在请你以小刚的名义写这封信，信要包括下面的要点：

1、不同文化有不同的身势语；

2、法国人见到熟人互相握手，亲吻彼此的脸；但日本人更喜欢鞠躬；

3、穆斯林国家的男人说话时站得较近，但对妇女只是点头，从不与妇女有身体接触；

4、谈谈了解身势语的意义。

注意：

1、词数：120左右（不包括已给出的开头句子）；

2、不要逐字逐句地翻译要点；

3、可根据需要适当增加内容；

4、参考词汇：穆斯林  Muslim

(范文)Dear Xiao Ming

    Glad to write to you！Last time I told you that I wanted to be a volunteer in the 2010 Shanghai World Expo.

Ⅷ、书面表达(满分25分).

小刚是上海的一名高中生，他是2010的上海世博会的一名志愿者，他参加了一些培训，在培训中他了解到：要当好志愿者，除了要学好外语外，还要了解不同国家的身势语，只有这样才能更好地帮助外国朋友，当好东道主。小刚觉得很有趣，他想把他所了解的知识写信告诉他在外地的笔友——小明。现在请你以小刚的名义写这封信，信要包括下面的要点：

1、不同文化有不同的身势语；

2、法国人见到熟人互相握手，亲吻彼此的脸；但日本人更喜欢鞠躬；

3、穆斯林国家的男人说话时站得较近，但对妇女只是点头，从不与妇女有身体接触；

4、谈谈了解身势语的意义。

注意：

1、词数：120左右（不包括已给出的开头句子）；

2、不要逐字逐句地翻译要点；

3、可根据需要适当增加内容；

4、参考词汇：穆斯林  Muslim

(范文)Dear Xiao Ming

    Glad to write to you！Last time I told you that I wanted to be a volunteer in the 2010 Shanghai World Expo.

    第四部分：书面表达（满分20分）

    小刚是上海的一名高中生，他想在2010的上海世博会上当一名志愿者，最近他参加了一些培训，在培训中他了解到：要当好志愿者，除了要学好外语外，还要了解不同国家的身势语，只有这样才能更好地帮助外国朋友，当好东道主. 小刚觉得很有趣，他想把他所了解的知识写信告诉他在外地的笔友――小明。现在请你以小刚的名义写这封信，信要包括下面的要点：

不同文化有不同的身势语。

法国人热情，见到熟人互相握手，亲吻彼此的脸。

中东国家特别是穆斯林国家的男人间说话是站得较近，但对妇女只是点头，   

从不与妇女有身体接触。

一般来说，全世界的见面都握手，但日本人更喜欢鞠躬。

身势语的意义。

注意：

注意书信的格式

2. 不要逐字逐句的翻译要点，可根据需要适当增加。

3. 词数100-120单词 (文章开头和结尾已给, 不计入词数)

Dear Xiao Ming

    Glad to write to you! Last time I told you that I wanted to be a volunteer in the 2010 Shanghai Expo. These days I am attending some training courses and learn that in order to be a good volunteer, we should learn about body language as well as foreign languages. I find it interesting. I’d like to share it with you.

So much for these, I must stop now. Looking forward to your letter.

                                                      Yours,

                                                       Xiao Gang

假设你叫李华，最近你所在的城市在全省率先使用英汉双语路牌。请你根据下面的资料给你的美国网友Bruce写一封信，介绍这个变化。

要求：

1．根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯；

2．词数100左右，开头结尾已给出，不计入总词数。

参考词汇：双语：bilingual；汉字：Chinese characters

Dear Bruce,

How is everything? In your last letter you asked about what changes have taken place in our city. Now I’ll tell you one.                                                               

Next time you are in our city, you’ll have no difficulty getting around in it.

Yours truly

Li Hua

假设你叫李华，与好友周凯分别升入不同的高中，开学两周后你对自己的所见所闻感受颇深。请你给周凯写一封邮件，简述你对新学校的印象。要点包括：

注意：1.词数100左右；

2．可适当增加细节，以使行文连贯。

参考词汇：电子阅览室：digital reading room

Dear Zhou Kai，

  It has been more than two weeks since we met last time.                         ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

                                                                    Yours truly,

Li Hua

假设你叫李华，现是北京大学的一名新生。请你根据以下提示，给你中学的英语老师王老师写一封感谢信，表达对他的爱戴和尊敬。词数120左右。
提示：
1．对英语王老师教学的评价。
2．回顾在校时你的心情。
3．对老师的理解和祝愿。
信的开头已经写好，但不计入总词数。
Dear Mr. Wang,
I’m very excited to write to express my thanks to you.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua

第二节：书面表达（满分30分）
假设你叫李华。你的朋友Mike 是一名高三学生，他最近有点烦恼，因此写信向你求助，请根据目前的情况（高考临近，压力大，晚上学习到很晚，白天上课不能集中精力，身心疲惫，学习效率不高……），给他写封信，提出你的建议并说明理由。
注意：
1．词数120左右（开头和结尾已给出，不计词数）
2．可适当增加细节，使行文连贯。
Dear Mike,
Sorry to hear that you are feeling upset these days. ______________________________________                                 
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                                              
Best wishes,
Yours,
Li Hua

书面表达（30分） 
假设你叫李华，是一名高三学生，请给某英文报社Heart to Heart栏目的编辑Mary写一封信，内容包括：
1．正在紧张备考，身心压力很大；
2．父母期望很高，不断施压。
3．与父母难沟通，很苦恼；
4．希望Mary就如何与父母沟通提些建议。
要求：
1．词数100左右（信的开头和结尾已经给出，不计入总词数）；
2．可适当增加细节，以使行文连绩。
Dear Mary
I am a Senior 3 student.              
              
              
              
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua

书面表达（满分25分）

假设你叫李华，一名中学生。你针对目前中国吸烟者高达45%，其中多为年轻人，甚至是中学生的严峻现状，准备在学校校会上公开发表一篇题为“Smoking is Harmful”的100字左右的英语演讲。现请用英文写出演讲稿的正文。

内容要点包括：

    ·介绍吸烟现状

    ·分析原因

    ·叙述吸烟害处

    ·提出建议

注意：

    1．字数100字左右；

    2．格式已为你给出；

    3．请在答题卡上作答。

Dear teachers and schoolmates,

My speech for today is entitled Smoking is Harmful.

书面表达(满分25分)

假设你叫李华，是某中学的高一学生。前不久你在某网站BBS上加入了有关农村儿童辍学（leave school at an early age）问题的讨论。请你根据下列表格所反映的情况写一篇相关短文，说明儿童辍学的各种原因，并阐述你的观点。（词数：100词左右）

假设你叫李华，最近你所在的城市在全省率先使用英汉双语路牌。请你根据下面的资料给你的美国网友Bruce写一封信，介绍这个变化。

假设你叫李华，你班同学参加了“二十一世纪中学生英文报”组织的一场讨论。讨论的主题是：城市内是否可以圈养宠物（猫和狗）。请你根据下表提供的信息，给报社投稿，介绍讨论情况。首句已给出。

Recently we have had a heated discussion on whether people should keep pets at home in cities.______________________________________________________________________________

假设你叫李华,自从上了高中后，发现自己不是很适应高中的学习生活，现在就目前的情况，给自己初中时最信赖的李老师写一封求助信。

1. 高中生活基本情况：

① 学科比初中多(9门功课)。② 每天作业时间3-4小时，课外活动时间很少。③ 睡眠时间不足，上课有时感到疲劳。 ④ 考试压力大，家长期望高。

2. 你目前遇到的最大的问题以及现在的感受。

注意：1．内容应包括以上所有信息，要有适当发挥。

2．词数：100左右。信的开头和结尾已经写好，不计入总词数。

3．参考词汇：课外活动：activities after class 压力 ：pressure  家长期望高 ：high expectations from parents

Dear Mr. Li ,

This is Li Hua. Remember me? How are you now? I need your help because I find I’m not very used to the high middle school life.

_____________________________________________________

Yours sincerely                    

Li Hua

第二节书面表达(满分25分)
假设你叫李华，是一家英文杂志社的心理咨询师。某中学生小王给你写信，提到自己体型偏胖，想节食减肥，征求你的意见。请你给她回一封信，谈谈你对该问题的见解。内容要点如下：
I．健康比漂亮重要；
2．学生以学习为主，不要过于注重外貌和别人的看法；
3．可通过多锻炼身体保持健康，要改变不良的饮食习惯；
4．健康的心态也很重要。
注意：1．短文必须包括所有内容要点，可适当发挥；
2．词数100左右，其中开头和结尾已为你写好，不计入总词数；
3．参考词汇：state of mind心态
Dear Xiao Wang，
I have received and read your letter，in which you mentioned that you wanted to lose weight by  dieting．
......
Yours，
Li Hua