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下列有关人体内环境说法正确的是人在炎热的夏天答案解析

科目:gzsw 来源: 题型:

基因敲除主要是应用DNA同源重组原理,将同源DNA片段导人受体细胞,使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段,从而达到基因敲除的目的。基因敲除既可以是用突变基因或其它基因敲除相应的正常基因,也可以用正常基因敲除相应的突变基因。下列有关基因敲除说法正确的是(    )

A.基因敲除实际上是删除某个基因,从而达到使该基因“沉默”的目的

B.利用基因敲除技术,不能修复细胞中的病变基因

C.基因敲除可定向改变生物体的某一基因

D.从理论上分析.利用基因敲除技术可治疗先天性愚型

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科目:gzsw 来源:2012-2012学年广东省高二下学期第一次阶段考试生物试卷 题型:选择题

几百年来在珠江三角洲地区流行的“桑基鱼塘”是将低洼稻田挖深作塘,塘内养鱼,塘基上种桑,用桑养蚕,蚕粪养鱼,鱼粪肥塘,塘泥肥田、肥桑,从而获得稻、鱼、蚕三丰收。下列有关“桑基鱼塘”说法正确的是(       )

A.该生态系统在一定程度上实现了对能量的循环利用

B.该生态系统是生态农业的雏形

C.该生态系统物种多样性得到了较好的保护

D.该生态系统稳定性的维持需要人的干预

 

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科目:gzsw 来源:2012届福建省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题

基因敲除主要是应用DNA同源重组原理,将同源DNA片段导人受体细胞,使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段,从而达到基因敲除的目的。基因敲除既可以是用突变基因或其它基因敲除相应的正常基因,也可以用正常基因敲除相应的突变基因。下列有关基因敲除说法正确的是

A.基因敲除实际上是删除某个基因,从而达到使该基因“沉默”的目的

B.利用基因敲除技术,不能修复细胞中的病变基因   

C.基因敲除可定向改变生物体的某一基因

D.从理论上分析,利用基因敲除技术可治疗先天愚型(21三体综合征,患者多出一条21号染色体)

 

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科目:gzsw 来源:江苏省泰州市2010届高三期末适应性练习 题型:选择题

基因敲除主要是应用DNA同源重组原理,将同源DNA片段导人受体细胞,使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段,从而达到基因敲除的目的。基因敲除既可以是用突变基因或其它基因敲除相应的正常基因,也可以用正常基因敲除相应的突变基因。下列有关基因敲除说法正确的是(    )

A.基因敲除实际上是删除某个基因,从而达到使该基因“沉默”的目的

B.利用基因敲除技术,不能修复细胞中的病变基因

C.基因敲除可定向改变生物体的某一基因

D.从理论上分析.利用基因敲除技术可治疗先天性愚型

 

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科目:gzsw 来源:2014届浙江省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因敲除主要是应用DNA同源重组原理,将同源DNA片段导人受体细胞,使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段,从而达到基因敲除的目的。基因敲除既可以是用突变基因或其它基因敲除相应的正常基因,也可以用正常基因敲除相应的突变基因。下列有关基因敲除说法正确的是(     )

A.基因敲除实际上是删除某个基因,从而达到使该基因"沉默"的目的

B.利用基因敲除技术,不能修复细胞中的病变基因   

C.基因敲除可定向改变生物体的某一基因

D.从理论上分析,利用基因敲除技术可治疗先天性愚型

 

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科目:gzsw 来源:2012-2012学年广东省揭阳一中高二下学期第一次阶段考试生物试卷 题型:单选题

几百年来在珠江三角洲地区流行的“桑基鱼塘”是将低洼稻田挖深作塘,塘内养鱼,塘基上种桑,用桑养蚕,蚕粪养鱼,鱼粪肥塘,塘泥肥田、肥桑,从而获得稻、鱼、蚕三丰收。下列有关“桑基鱼塘”说法正确的是(       )

A.该生态系统在一定程度上实现了对能量的循环利用
B.该生态系统是生态农业的雏形
C.该生态系统物种多样性得到了较好的保护
D.该生态系统稳定性的维持需要人的干预

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科目:gzsw 来源: 题型:单选题

基因敲除主要是应用DNA同源重组原理,将同源DNA片段导人受体细胞,使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段,从而达到基因敲除的目的。基因敲除既可以是用突变基因或其它基因敲除相应的正常基因,也可以用正常基因敲除相应的突变基因。下列有关基因敲除说法正确的是


  1. A.
    基因敲除实际上是删除某个基因,从而达到使该基因"沉默"的目的
  2. B.
    利用基因敲除技术,不能修复细胞中的病变基因
  3. C.
    基因敲除可定向改变生物体的某一基因
  4. D.
    从理论上分析,利用基因敲除技术可治疗先天性愚型

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科目:gzsw 来源:2010-2011学年福建省上杭一中高二下学期期中考试生物试卷 题型:单选题

基因敲除主要是应用DNA同源重组原理,将同源DNA片段导人受体细胞,使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段,从而达到基因敲除的目的。基因敲除既可以是用突变基因或其它基因敲除相应的正常基因,也可以用正常基因敲除相应的突变基因。下列有关基因敲除说法正确的是

A.基因敲除实际上是删除某个基因,从而达到使该基因“沉默”的目的
B.利用基因敲除技术,不能修复细胞中的病变基因
C.基因敲除可定向改变生物体的某一基因
D.从理论上分析,利用基因敲除技术可治疗先天愚型(21三体综合征,患者多出一条21号染色体)

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科目:gzsw 来源:江苏省泰州市三所重点高中2010届高三期末适应性练习 题型:单选题

基因敲除主要是应用DNA同源重组原理,将同源DNA片段导人受体细胞,使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段,从而达到基因敲除的目的。基因敲除既可以是用突变基因或其它基因敲除相应的正常基因,也可以用正常基因敲除相应的突变基因。下列有关基因敲除说法正确的是(   )

A.基因敲除实际上是删除某个基因,从而达到使该基因“沉默”的目的
B.利用基因敲除技术,不能修复细胞中的病变基因
C.基因敲除可定向改变生物体的某一基因
D.从理论上分析.利用基因敲除技术可治疗先天性愚型

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科目:gzsw 来源:2010~2011学年湖南省高三第二次月考生物试题 题型:选择题

基因敲除主要是应用DNA同源重组原理,将同源DNA片段导入受体细胞,使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段,从而达到基因敲除的目的。基因敲除既可以用突变基因或其它基因敲除相应的正常基因,也可以用正常基因敲除相应的突变基因。下列有关基因敲除说法正确的是(    )

A.基因敲除实际上是抑制某个基因的表达,从而达到使该基因“沉默”的目的

B.利用基因敲除技术,不能修复细胞中的病变基因

C.基因敲除可定向改变生物体的某一基因

D.从理论上分析,利用基因敲除技术可治疗先天性愚型

 

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科目:gzsw 来源: 题型:

基因敲除主要是应用DNA同源重组原理,将同源DNA片段导入受体细胞,使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段,从而达到基因敲除的目的。基因敲除既可以是用突变基因或其它基因敲除相应的正常基因,也可以用正常基因敲除相应的突变基因。下列有关基因敲除说法正确的是(    )

A.基因敲除实际上是删除某个基因,从而达到使该基因“沉默”的目的

B.利用基因敲除技术,不能修复细胞中的病变基因   

C.基因敲除可定向改变生物体的某一基因

D.从理论上分析,利用基因敲除技术可治疗先天性愚型

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科目:gzsw 来源:2013-2014学年广东清远普通高中毕业班调研考试生物卷(解析版) 题型:选择题

SCAR标记技术即特异性序列扩增DNA,是目前在育种应用中首选的基因分子标记技术。下列有关SCAR标记技术说法正确的是

A.SCAR标记技术的原料是核糖核苷酸

B.SCAR标记技术反应的场所与转录的场所相同

C.SCAR标记技术反应的催化酶与转录的酶不同

D.SCAR标记技术无法应用于植物抗性育种

 

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科目:gzsw 来源:2013届湖南省高二上学期第二次质量检测生物试卷 题型:选择题

下列有关H1N1流感病毒说法正确的是            (  )

    A.H1N1流感病毒没有细胞核,属于原核生物

    B.培养H1N1流感病毒需要活细胞

    C.病毒是最基本的生命系统

D.病毒在生态系统的成分中属于分解者

 

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科目:gzsw 来源: 题型:

(08广州市综合测试)基因敲除主要是应用DNA同源重组原理,将同源DNA片段导入受体细胞,使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段,从而达到基因敲除的目的。基因敲除既可以是用突变基因或其它基因敲除相应的正常基因,也可以用正常基因敲除相应的突变基因。下列有关基因敲除说法正确的是

    A.基因敲除实际上是删除某个基因,从而达到使该基因“沉默”的目的

    B.利用基因敲除技术,不能修复细胞中的病变基因   

    C.基因敲除可定向改变生物体的某一基因

    D.从理论上分析,利用基因敲除技术可治疗先天性愚型

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科目:gzsw 来源:浙江省余姚中学2012届高三第一次质检生物试题 题型:013

基因敲除主要是应用DNA同源重组原理,将同源DNA片段导入受体细胞,使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段,从而达到基因敲除的目的。基因敲除既可以用突变基因或其它基因敲除相应的正常基因,也可以用正常基因敲除相应的突变基因。下列有关基因敲除说法正确的是

[  ]

A.基因敲除实际上是抑制某个基因的表达,从而达到使该基因“沉默”的目的

B.利用基因敲除技术,不能修复细胞中的病变基因

C.基因敲除可定向改变生物体的某一基因

D.从理论上分析,利用基因敲除技术可治疗先天性愚型

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科目:gzsw 来源: 题型:

下列有关H1N1流感病毒说法正确的是                  (  )

  A.H1N1流感病毒没有细胞核,属于原核生物

  B.培养H1N1流感病毒需要活细胞

  C.病毒是最基本的生命系统

  D.病毒在生态系统的成分中属于分解者

 

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科目:gzsw 来源:2010~2011学年湖南省安化县第十二中学高三第二次月考生物试题 题型:单选题

基因敲除主要是应用DNA同源重组原理,将同源DNA片段导入受体细胞,使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段,从而达到基因敲除的目的。基因敲除既可以用突变基因或其它基因敲除相应的正常基因,也可以用正常基因敲除相应的突变基因。下列有关基因敲除说法正确的是(   )

A.基因敲除实际上是抑制某个基因的表达,从而达到使该基因“沉默”的目的
B.利用基因敲除技术,不能修复细胞中的病变基因
C.基因敲除可定向改变生物体的某一基因
D.从理论上分析,利用基因敲除技术可治疗先天性愚型

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科目:gzsw 来源: 题型:

基因敲除主要是应用DNA同源重组原理,将同源DNA片段导入受体细胞,使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段,从而达到基因敲除的目的。基因敲除既可以用突变基因或其它基因敲除相应的正常基因,也可以用正常基因敲除相应的突变基因。下列有关基因敲除说法正确的是(    )

A.基因敲除实际上是抑制某个基因的表达,从而达到使该基因“沉默”的目的

B.利用基因敲除技术,不能修复细胞中的病变基因

C.基因敲除可定向改变生物体的某一基因

D.从理论上分析,利用基因敲除技术可治疗先天性愚型

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