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灯L1与灯L2串联,先用电压表测灯Ll两端的电压,如图所示.再测L2两端电压时,只将电压表接A的一端改接C,这种接法 (填“正确”或“不正确”).理由是答案解析

科目:czwl 来源: 题型:

某课外活动小组设计用电学方法测水流对小球的作用力。如图所示,质量为m的小铅球P系在细金属丝下,悬挂在O点。开始时小铅球P沿竖直方向处于静止状态,将小铅球P放入水平流动的水中时,球向左摆起一定的角度θ,水流的速度越大,θ越大。为了测定水流对小球的作用力的大小,在水平方向固定一根电阻丝BC,C端在O点的正下方,BC与金属丝接触良好,接触点为D(不计金属丝电阻和金属线在BC上滑动的摩擦)。现要求用一个电源、一个电压表测量水流对小球的作用力。试在图中用导线将电源、电压表和装置中的有关接线柱(B、C、O)连接若干导线,使得水流作用力增大时,电压表的示数也增大(画线不许交叉)。

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科目:czwl 来源: 题型:

(2008•义乌市)某同学自制了一个可以测人体重心位置的装置,如图所示,取一块与自己等长的木板,一端固定,另一端用轻质细绳通过一个滑轮悬挂起来(摩擦不计),在绳子末端的托盘上放一些重物,使木板水平平衡.如果该同学身高160cm、质量40kg,平躺到木板上后在托盘中再加上重为137.2N的物体,木板再次水平平衡.
(1)该装置中滑轮的作用是
改变力的方向
改变力的方向

(2)在测人体重心之前,先“在绳子末端的托盘上放一些重物,使木板水平平衡”,这样做的目的是
排除木板重力对实验的影响
排除木板重力对实验的影响

(3)请通过计算说明该同学的重心位置(g取9.8N/kg).

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科目:czwl 来源: 题型:

根据“测谁就并联在谁两端”的道理,如图所示,电压表测的是(  )

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科目:czwl 来源: 题型:

某同学自制了一个可以测人体重心位置的装置,如图所示,取一块与自己等长的木板,一端固 定,另一端用轻质细绳通过一个滑轮悬挂起来(摩擦不计),在绳子末端的托盘上放一些重物,使木板水平平衡,如果该同学身高160cm、质量为50kg,平躺到木板上后在托盘中再加上重为150N的物体,木板再次水平平衡.
(1)该装置中滑轮的作用是
改变力的方向
改变力的方向

(2)在测人体重心之前,先“在绳子末端的托盘上放一些重物,使木板水平平衡”,这样做的目的是
让木板先达到平衡状态,避免木板本身重力带来的实验误差
让木板先达到平衡状态,避免木板本身重力带来的实验误差

(3)请在图中标注“杠杆的五要素”.
(4)请通过计算说明该同学的重心位置.(g取10N/kg )

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科目:czwl 来源: 题型:

精英家教网某同学自制了一个可以测人体重心位置的装置,如图所示,取一块与自己等长的木板,一端固定,另一端用轻质细绳通过一个滑轮悬挂起来(摩擦不计),在绳子末端的托盘上放一些重物,使木板水平平衡.如果该同学身高160cm、质量40kg,平躺到木板上后在托盘中再加上重为137.2N的物体,木板再次水平平衡.
(1)该装置中滑轮的作用是
 

(2)在测人体重心之前,先“在绳子末端的托盘上放一些重物,使木板水平平衡”,这样做的目的是
 

(3)请通过计算说明该同学的重心位置(g取9.8N/kg).

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科目:czwl 来源: 题型:

某同学自制了一个可以测人体重心位置的装置,如图所示,取一块与自已等长的木板,一端固定,另一端用轻质细绳通过一个滑轮组悬挂起(摩擦不计,动滑轮重不计)在绳子末端的托盘上放一些码砝,使木板水平平衡.如果该同学身高h,质量m1,平躺到木板上后在托盘中再加上质量为m2的码砝,木板再次水平平衡
(1)在测人体重心之前,先“在绳子末端的托盘上放一些砝码,使木板水平平衡”,这样做的目的是什么?
消除木板重力对实验的影响
消除木板重力对实验的影响

(2)请你选用相关数据(字母表示)推导该同学重心到“O”的距离是多少(要求写出推导的过程)

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科目:czwl 来源:2010年上海市中考物理模拟试卷(十三)(解析版) 题型:解答题

某同学自制了一个可以测人体重心位置的装置,如图所示,取一块与自己等长的木板,一端固定,另一端用轻质细绳通过一个滑轮悬挂起来(摩擦不计),在绳子末端的托盘上放一些重物,使木板水平平衡.如果该同学身高160cm、质量40kg,平躺到木板上后在托盘中再加上重为137.2N的物体,木板再次水平平衡.
(1)该装置中滑轮的作用是______.
(2)在测人体重心之前,先“在绳子末端的托盘上放一些重物,使木板水平平衡”,这样做的目的是______.
(3)请通过计算说明该同学的重心位置(g取9.8N/kg).

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科目:czwl 来源:上海模拟题 题型:问答题

某同学自制了一个可以测人体重心位置的装置,如图所示,取一块与自己等长的木板,一端固定,另一端用轻质细绳通过一个滑轮悬挂起来(摩擦不计),在绳子末端的托盘上放一些重物,使木板水平平衡。如果该同学身高160厘米,质量40千克,平躺到木板上后在托盘中再加上重为137.2牛的物体,木板再次水平平衡。
(1)该装置中滑轮的作用是什么?
(2)请通过计算说明该同学的重心位置。
(3)在测人体重心之前,先“在绳子末端的托盘上放一些重物,使木板水平平衡”,这样做的目的是什么?

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科目:czwl 来源:2011-2012学年福建省莆田市仙游县郊尾沙溪中学八年级(下)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

根据“测谁就并联在谁两端”的道理,如图所示,电压表测的是( )

A.L1两端的电压
B.L2两端的电压
C.电源两端的电压
D.L1、L2两端的总电压

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科目:czwl 来源:2010-2011学年江苏省徐州市新沂市八年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

某同学自制了一个可以测人体重心位置的装置,如图所示,取一块与自己等长的木板,一端固定,另一端用轻质细绳通过一个滑轮悬挂起来(摩擦不计),在绳子末端的托盘上放一些重物,使木板水平平衡.如果该同学身高160cm、质量40kg,平躺到木板上后在托盘中再加上重为137.2N的物体,木板再次水平平衡.
(1)该装置中滑轮的作用是   
(2)在测人体重心之前,先“在绳子末端的托盘上放一些重物,使木板水平平衡”,这样做的目的是   
(3)请通过计算说明该同学的重心位置(g取9.8N/kg).

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科目:czwl 来源:2008-2009学年广东省河源市龙川一中九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

某同学自制了一个可以测人体重心位置的装置,如图所示,取一块与自己等长的木板,一端固定,另一端用轻质细绳通过一个滑轮悬挂起来(摩擦不计),在绳子末端的托盘上放一些重物,使木板水平平衡.如果该同学身高160cm、质量40kg,平躺到木板上后在托盘中再加上重为137.2N的物体,木板再次水平平衡.
(1)该装置中滑轮的作用是______.
(2)在测人体重心之前,先“在绳子末端的托盘上放一些重物,使木板水平平衡”,这样做的目的是______.
(3)请通过计算说明该同学的重心位置(g取9.8N/kg).

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科目:czwl 来源: 题型:解答题

某同学自制了一个可以测人体重心位置的装置,如图所示,取一块与自己等长的木板,一端固定,另一端用轻质细绳通过一个滑轮悬挂起来(摩擦不计),在绳子末端的托盘上放一些重物,使木板水平平衡.如果该同学身高160cm、质量40kg,平躺到木板上后在托盘中再加上重为137.2N的物体,木板再次水平平衡.
(1)该装置中滑轮的作用是______.
(2)在测人体重心之前,先“在绳子末端的托盘上放一些重物,使木板水平平衡”,这样做的目的是______.
(3)请通过计算说明该同学的重心位置(g取9.8N/kg).

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科目:czwl 来源:《第11章 简单机械和功》2010年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

某同学自制了一个可以测人体重心位置的装置,如图所示,取一块与自己等长的木板,一端固定,另一端用轻质细绳通过一个滑轮悬挂起来(摩擦不计),在绳子末端的托盘上放一些重物,使木板水平平衡.如果该同学身高160cm、质量40kg,平躺到木板上后在托盘中再加上重为137.2N的物体,木板再次水平平衡.
(1)该装置中滑轮的作用是______.
(2)在测人体重心之前,先“在绳子末端的托盘上放一些重物,使木板水平平衡”,这样做的目的是______.
(3)请通过计算说明该同学的重心位置(g取9.8N/kg).

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科目:czwl 来源: 题型:

某同学自制了一个可以测人体重心位置的装置,如图所示,取一块与自己等长的木板,·一端固定,另一端用轻质细绳通过一个滑轮悬挂起来(摩擦不计),在绳子末端的托盘上放一些重物,使木板水平平衡。如果该同学身高160cm、质量40kg,平躺到木板上后在托盘中再加上重为137.2N的物体,木板再次水平平衡。

(1)该装置中滑轮的作用是  

(2)在测人体重心之前,先“在绳子末端的托盘上放一些重物,使木板水平平衡”,这样做的目的是  

(3)请通过计算说明该同学的重心位置(g取9·8N/kg)。

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科目:czwl 来源: 题型:解答题

某同学自制了一个可以测人体重心位置的装置,如图所示,取一块与自己等长的木板,一端固 定,另一端用轻质细绳通过一个滑轮悬挂起来(摩擦不计),在绳子末端的托盘上放一些重物,使木板水平平衡,如果该同学身高160cm、质量为50kg,平躺到木板上后在托盘中再加上重为150N的物体,木板再次水平平衡.
(1)该装置中滑轮的作用是______
(2)在测人体重心之前,先“在绳子末端的托盘上放一些重物,使木板水平平衡”,这样做的目的是______.
(3)请在图中标注“杠杆的五要素”.
(4)请通过计算说明该同学的重心位置.(g取10N/kg )

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科目:czwl 来源:《第6章 力和机械》2009年单元测试卷(六安市石岗中学)(解析版) 题型:解答题

某同学自制了一个可以测人体重心位置的装置,如图所示,取一块与自己等长的木板,一端固定,另一端用轻质细绳通过一个滑轮悬挂起来(摩擦不计),在绳子末端的托盘上放一些重物,使木板水平平衡.如果该同学身高160cm、质量40kg,平躺到木板上后在托盘中再加上重为137.2N的物体,木板再次水平平衡.
(1)该装置中滑轮的作用是______.
(2)在测人体重心之前,先“在绳子末端的托盘上放一些重物,使木板水平平衡”,这样做的目的是______.
(3)请通过计算说明该同学的重心位置(g取9.8N/kg).

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科目:czwl 来源: 题型:

热水怎么上去的?有一种家庭使用的淋浴器,设备很简单,设计却很巧妙.淋浴器有两个进水口,一个是冷水口,一个是热水口,冷水口直接与自来水管连接,热水口的管道很细,插在一壶热水里.使用的时候,拧开自来水龙头,热水居然会自动向上流,冷水热水混合以后,从喷头里喷出了适宜淋浴的温水.使用过的人都要发问:“热水怎么自动升上去的?”为了回答这个问题,先得看一看这种淋浴器的结构:

如图所示,冷水和热水是通过混合阀混合后变成温水的.那么混合阀是什么装置呢?原来,混合阀像个三通管,冷水管比较粗,在汇合点附近突然变细.那么,为什么冷水流过这个混合阀时,热水就会自动上去跟冷水混合呢?

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科目:czwl 来源:2011年初三物理专题练习06:简单机械,功和能练习(解析版) 题型:解答题

某同学自制了一个可以测人体重心位置的装置,如图所示,取一块与自己等长的木板,一端固定,另一端用轻质细绳通过一个滑轮悬挂起来(摩擦不计),在绳子末端的托盘上放一些重物,使木板水平平衡.如果该同学身高160cm、质量40kg,平躺到木板上后在托盘中再加上重为137.2N的物体,木板再次水平平衡.
(1)该装置中滑轮的作用是______.
(2)在测人体重心之前,先“在绳子末端的托盘上放一些重物,使木板水平平衡”,这样做的目的是______.
(3)请通过计算说明该同学的重心位置(g取9.8N/kg).

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科目:czwl 来源: 题型:解答题

某同学自制了一个可以测人体重心位置的装置,如图所示,取一块与自已等长的木板,一端固定,另一端用轻质细绳通过一个滑轮组悬挂起(摩擦不计,动滑轮重不计)在绳子末端的托盘上放一些码砝,使木板水平平衡.如果该同学身高h,质量m1,平躺到木板上后在托盘中再加上质量为m2的码砝,木板再次水平平衡
(1)在测人体重心之前,先“在绳子末端的托盘上放一些砝码,使木板水平平衡”,这样做的目的是什么?______
(2)请你选用相关数据(字母表示)推导该同学重心到“O”的距离是多少(要求写出推导的过程)

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科目:czwl 来源: 题型:

热水怎么上去的?有一种家庭使用的淋浴器,设备很简单,设计却很巧妙.淋浴器有两个进水口,一个是冷水口,一个是热水口,冷水口直接与自来水管连接,热水口的管道很细,插在一壶热水里.使用的时候,拧开自来水龙头,热水居然会自动向上流,冷水热水混合以后,从喷头里喷出了适宜淋浴的温水.使用过的人都要发问:“热水怎么自动升上去的?”为了回答这个问题,先得看一看这种淋浴器的结构:

如图所示,冷水和热水是通过混合阀混合后变成温水的.那么混合阀是什么装置呢?

原来,混合阀像个三通管,冷水管比较粗,在汇合点附近突然变细.那么,为什么冷水流过这个混合阀时,热水就会自动上去跟冷水混合呢?

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