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    这篇作文按照什么顺序来写的答案解析

    科目：xxyw 来源：期末题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读理解。

    我爱花城

           我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……    
           春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。    
           夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。        
           继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头。看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。    
           秋风飒飒，菊花成了群花中的佼佼者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！     
           一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。     
           啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
    1．根据意思在短文中找出词语，规范地书写在方格里。  
        (1)形容优雅而有礼貌。
        (2)形容东西很多很好，来不及看。
    2．按要求填空。   
        (1)这篇短文是按             顺序来写的，它分别从          四个不同的季节写了花城的美丽。其中写了春天开          ；夏天开           和            ，秋天开           ；冬天开          。   
        (2)“我”爱花城，爱花城____，更爱             。
    3．读短文中画线的句子，回答问题。 
        (1)这句话写                                                                                                                             。 
        (2)在文中找出三组反义词：          和              ；           和              ；            和             。

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    科目：xxyw 来源：期末题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读短文，回答问题。
    四季的美
    　　春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空上，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
    　　夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。（　　）是蒙蒙细雨的傍晚，（　　）有一两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
    　　秋天最美是黄昏。夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼联飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。
    　　冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，在无雪无霜的凛冽清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时，那心情和这寒冷的气候多么和谐！
    　　只是到了中午，寒气渐退，火盆里的木炭大都变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。
    1．在文中的括号里加上恰当的关联词语。
    2．本文作者是按什么顺序来写的？
    __________________________________________________________________
    3．用“____”画出各自然段的中心句。
    4．你最喜欢哪个季节，为什么？
    __________________________________________________________________

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    伊卡罗斯和代达罗斯

           代达罗斯是古希腊当时技艺最精湛的建筑师和发明家。他的雕像逼真传神，活灵活现，人们相信它能看能走。     
           有一次。代达罗斯和他的儿子伊卡罗斯被弥诺斯王关进了四面环海的高塔里。从高塔上，他望见大海上的海鸥在风中翱(áo)翔（xiáng）。“我们就从天空逃走。”他说。     
           他把所有的奇思妙想都搬了出来，开始工作。慢慢地，他收集了一大堆大小不一的羽毛，用丝线把它们连在一起，用蜡固定，终于做成了两个巨大的像海鸥一样的翅膀。他在肩上试一试，用了一两次力，发现通过舞动双臂可以飞到空中。他高高地悬在空中，随风振动翅膀，学会了滑行和飞翔，就像穿行在风浪中的海鸥 一样娴(xián)熟①。      
           接下来。他为伊卡罗斯建造了第二对翅膀，教他飞行，他们一起训练，直到伊卡罗斯学会。    
           终于有一天风势看好，父子俩绑好翅膀，准备飞回家去。     
          “记住我跟你讲的一切，”代达罗斯说，“最重要的，要记住不能飞得太低或太高。如果你飞得太低，海浪会落到翅膀上，使翅膀负担过重；如果飞得过高，太阳的热浪会使蜡融化，翅膀会破碎。紧跟我，你就没事儿。”   
           起初，飞行对父子俩来说都不太容易。浩瀚(hàn)的天空让他们头昏，甚至匆匆一瞥，也感到目眩。渐渐地，他们习惯在云中穿行了，不再害怕。伊卡罗斯感到风灌满翅膀，把他抬得越来越高，他开始感到一种从未有过的自由。他低头俯视，兴奋不已，看岛屿(yǔ），看行人，看白帆点点的辽阔海面。他飞得越来越高，忘了 父亲的忠告。除了欢喜，什么也不想。       
          “回来！”代达罗斯狂乱地喊道：“你飞得太高了，当心太阳！下来，下来！”    
           可是伊卡罗斯除了兴奋和意外，什么也没有想到，他希望飞近高高的天国。离太阳越来越近了，他的翅膀慢慢开始变软，羽毛一根根脱落，散落空中，突然蜡顷刻间全化了。伊卡罗斯感到自己在下沉，他尽全力拍动翅膀，可已没有羽毛能托住空气。他呼喊父亲，但已为时太晚。带着一声惨叫，他从高空坠落，跌进大海，消失在海浪中。         
           代达罗斯对着大海一遍遍呼喊，但除了漂在海面上的羽毛外，他什么也没有看见。他知道儿子一去不复返了。最后，儿子的尸体漂到水面上，代达罗斯拼命将它从水中捞起。带着沉重的负荷(hè)②和一颗破碎的心，代达罗斯慢慢地飞走了。着陆之后，他埋葬了儿子，给上帝建了一座庙宇。然后收起翅膀，再也不飞了。
    【注释】①娴熟：熟练   ②负荷：沉重的负担
    1．本文是按照____顺序来写的。 
    2．文中哪句话最能证明代达罗斯“技艺最精湛”？请用“                 ”画出。 
    3．在逃走前代达罗斯做了哪些精心准备?．（概括地写出）
                                                                                                       
    4．伊卡罗斯为什么会忘记父亲的忠告？ 
                                                                                                        
                                                                                                     
    5． 代达罗斯为什么“收起翅膀，再也不飞了”？ 
                                                                                                      
                                                                                                      
    6．读了这篇文章，你作何感想？
                                                                                                      
                                                                                                      

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：填空题

    根据课文内容填空。
    1．《迟到》是一篇语言朴实的_________，作者是_________。课文用____________的方式记叙了作者小时候因为__________________________发生在她和父亲之间的故事。
    2．《成吉思汗和鹰》这篇课文是按照_________、_________、_________、_________的顺序来写的。结尾悟出深刻道理：___________________________________________________________________。
    3．《我们的错误》是一首____________。它借诗歌的形式说明在人生的道路__________错误，
    __________错误，____________错误的重要意义。

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    课外阅读。
    美丽的家乡
    　　在一个平凡、宁静的小镇里，人们和和美美，那儿就是我可爱的故乡。
    　　清晨，人们都早早地起来了，在滨河路边徘徊，呼吸着新鲜空气。老人们、姑娘们在这儿练太极、舞剑、做早操，各种各样的人做着各种各样的事情，好不热闹。当阳光洒向大地时，同学们已经陆陆续续地走进美丽的校园，从校园里传出朗朗的读书声，晶莹的露珠在草尖儿上滚来滚去，好像也听得津津有味呢！
    　　太阳徐徐上升，霞光四射，滨河路上的人寥寥无几，农贸市场里，商贩们扯着嗓子吆喝着，想多招来一些顾客买自己的货物。消费者呢，左逛逛右瞧瞧，提着个菜篮子在市场里穿梭着。在这一片热闹非凡的吆喝声中，还夹杂着顾客们爽朗的笑声。
    　　傍晚，落日像喝醉了酒的红脸醉汉，跌到了河的那一边，把水映得一半红，一半黄，这真是“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”啊！家乡的黄昏是恬静的，路边的花草都在晚风中安静地睡着了；家乡的黄昏又是热闹的，在河边洗衣服的人来来往往，络绎不绝；一些老婆婆还在这里练腰鼓，“咚打咚，咚打咚”，清晰悦耳的腰鼓声划破了夕阳的宁静。
    　　夜幕来临，月亮高高地悬挂在深蓝的空中，星星眨巴着眼睛看着人们。滨河路上华灯初上，五光十色的霓虹灯闪烁着耀眼的光芒，给美丽的滨河路披上了一件华丽的彩衣。五光十色的霓虹灯倒映在清凌凌的河水里，显得更加五彩缤纷。
    　　我爱美丽的家乡。
    1．短文有（　　）个自然段，是按照（　　）的顺序来写的。在文中画出相应的词语。
    2．家乡的黄昏有什么特点？
    _____________________________________________________________
    3．在文中找出一个你喜欢的拟人句。
    拟人句_______________________________________________________

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    谁还不会“百度”

           ①刚开学，国际贸易老师就布置我们写论文，论题自由发挥，字数不少于五千，一个月内交稿，论文成绩和平时分数挂钩。    
           ②我们这群从社会大学再回炉的夜大生，文化基础本就先天不足，加上平时工作，应酬也挺忙的，一听说要写“五千字”的长篇大论，纷纷向老师诉苦，希望能体谅一下，列个提纲或是减少字数，犯不着那么认真。     
           ③年轻老师却毫不体谅，说大家既然千辛万苦考上夜大，牺牲业余时间来学习，她要为大家的前途着想，最起码也要对得起各位昂贵的学费，所以她会严格要求，还说论文一定要 用笔写，不收电脑打印稿。     
           ④有位同学举手：“我们单位早就无纸化办公了，现在还有谁会用笔写文章？大学不该走在潮流后面喔。”     
           ⑤老师冷笑：“电脑有什么了不起？我儿子七岁就懂上网了，你们休想复制粘贴打印就算是完成了作业，一定过不了关的。”    
           ⑥一个月后交作业，三分之一的论文被退了回来，“有人一字不漏地照抄网文，有人东拼西凑合成，前言不对后语，给你们最后一次机会，回家重写。”    
           ⑦老师提高语调说：“自作聪明者越来越多，老师也不得不和学生玩猫捉老鼠的游戏，假如没有网络，你们也许还有乘之机，现在，谁都会‘百度’一下，那些经不起考验的东西，便在 ‘百度’的过程中原形毕露了。电脑也是把双刃剑，大家好自为之吧。”大家都没吭声。 
    1．本文是按照什么顺序叙述事件的?
          ____________________________________________________________________  
    2．通过第③自然段中的描写，可以看出年轻老师怎样的性格特点？
          ____________________________________________________________________________ 
    3．老师为什么说“电脑也是把双刃剑，大家好自为之吧”？
          _____________________________________________________________________________
          _____________________________________________________________________________
    4．你认为“谁还不会‘百度”’这句话应当是谁说的？这说明了什么？
          ______________________________________________________________________________
          ______________________________________________________________________________

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    科目：xxyw 来源：专项题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读。
    犀牛和犀牛鸟
    　　犀（xī）牛性情暴躁，发起脾气来，连大象也要怕它几分。可是它却容忍一种非常弱小的鸟——犀牛鸟，在它的背上跳来跳去，任意玩耍。它们是形影不离的好朋友。
    　　这是为什么呢？
    　　原来，犀牛的皮肤虽然大部分硬如铁甲，皱褶（zhě）处却非常嫩薄，常常受到一些昆虫的叮咬。犀牛鸟栖息在犀牛背上，把藏在犀牛皮肤皱褶里的昆虫当作美食。天长日久，犀牛和犀牛鸟之间建立了深厚的友情。犀牛视力差，常遭一些动物的暗算。犀牛鸟的视觉却非常敏锐。每当敌人向犀牛偷袭时，犀牛鸟就飞上飞下，发出尖锐的叫声向朋友报警。
    1．给加粗字选择正确读音。
    脾气（pí pái）　　　玩耍（yào shuǎ）
    2．在方框里填上恰当的词语。
    （　　）的好朋友　性情（　　）　（　　）的友情    视觉（　　）
    3．这篇文章是按（　　）顺序来写的。
    [     ]
    A．先写原因，再写结果
    B．先写结果，再写原因
    C．事情的发展顺序
    D．时间顺序
    4．读句子，用画线词语造句。
    原来，犀牛的皮肤虽然大部分硬如铁甲，皱褶处却非常嫩薄，常常受到一些昆虫的叮咬。
    虽然……却……
    ____________________________________________________________________
    5．犀牛鸟为犀牛做了些什么？
    ____________________________________________________________________

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：填空题

    根据对课文的理解填空。
    　　这篇课文是按照________的顺序来写的，着重写了________、________、________、________四个场面。

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    课外阅读。
    　　我家的东南边有一块长方形的小国，里面种着各种蔬菜、花草和树木。
    　　这里一年四季都很美丽。春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上，唧唧喳喳地叫个不停，静静的小园开始热闹起来。夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽开着一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。
    　　火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂。它们翩翩起舞，纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。地里茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到小园的可爱。秋天，喇叭花开了，在绿叶中伸出了一支支粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏动听的歌。石榴树上的石榴熟了，橘红色的果实裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像冲着我咧嘴傻笑，这一切怎能不惹人喜爱？冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。
    　　我情不自禁地叹道：“好美啊，小园!”小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。
    1．给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。
    2．根据所给意思从文中找出成语。
    （1）轻盈地跳起舞来。（  　　）
    （2）情感激动，不能自制。（  　　）
    3．短文是____________的结构，按照_________顺序来写的。
    4．用“____”画出一个拟人句，用“～～”画出一个比喻句。
    5．这个小园最突出的特点是什么？
    ________________________________________________________

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    科目：xxyw 来源：专项题 题型：填空题

    理解课文后填空。
    1．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是____朝大诗人________所写。叙事的诗句是：________________，________________；写景的诗句是________________，____________。这首诗表达了诗人与好友的____________。
    2．《送元二使安西》中的“使”是________的意思。这首诗是________送________时所写的。其中表达依依惜别之情的诗句是________________，____________。这句中“________”字用得好，意蕴极为浓厚。
    3．《搭石》一文，分别描述了________________、________________、________________、________________几个不同场景，表现了乡亲们____________的精神和____________的传统美德。
    4．大陆青年小钱患了严重的____________，____________冒着生命危险，用________________挽救了小钱的生命，架起了一座____________的生命桥。你从中感受到了____________________。
    5．《卡罗纳》选自意大利作家的《____________》，原名《____________》。这个故事告诉我们人与人之间要________________________________。
    6．“给予”的意思是________________。因为____________，所以说“给予是快乐的”。高尔基也说过类似的一句话：“____________________________”。
    7．“为中华之崛起而读书！”这句话是____________说的，他的________________令人佩服。
    8．《白鹅》是________先生写的。在他的笔下，白鹅是个________的动物，是通过________、________和________三方面表现出来的。
    9．蟋蟀的住宅具有________、________、________、________、________的特点，而它挖掘的工具是____________，所以说这是一项伟大的工程。
    10．《颐和园》这篇课文是按照________的顺序来写的，分别介绍了________、________和________。
    11．《飞船上的特殊乘客》中“特殊乘客”指的是________________________。
    12．《观潮》一文记叙的是一次观潮的盛况，写的是作者亲眼目睹的________、________、________的景象，描写了大潮由________到________、奔腾西去的全过程。

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

           翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双         的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了____的花纹。背上的羽毛像           的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 
    1．在短文的“         ”处填上恰当的表示颜色的词语。 
    2．这个自然段介绍了翠鸟的外形，写出它的             、            、              、              等部位的特点。
    3．根据课文内容连线。  
         又尖又长的        眼睛 
         透亮灵活的        羽毛  
         鲜艳夺目的        身体    
         小巧玲珑的        嘴 
    4．在描写翠鸟的羽毛时，作者是按照                                                 的顺序来写的。 
    5．这段描写运用了               和              的修辞手法。

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读新天地。

    ________________

    　　当我们谈笑风生地走进动物园时，立即被园中的“水上怪物”——河马吸引住了。它先是静静地趴在水中，只露出两只小耳朵和一块褐色的脊背。远远望去，就像水中的沙滩，或是突出的小岛。接着，只听得“哗——”的一声，河马上岸了！好家伙，池中的水足足退了一尺多！再看它，披着一件又厚又粗的灰褐色“外衣”，浑身挂着水珠，两只小小的耳朵和一双细细的眼睛与它那庞大的身躯形成了鲜明的对比。实在难以想象的是，支撑它那庞大身躯的腿竞又粗又短！我们都在笑它，它却毫不在乎，一面蹒跚地往铁栏旁走去，一面晃动着两只耳朵向游客致意，还不时地眨着眼睛看看这儿，看看那儿，好像在说：“嗯，你们怎么老看着我？难道我长得不美吗？”瞧它那样子，既滑稽，又可笑，仿佛是一位经过特技训练的滑稽大师在表演。
    1．给这篇短文加个合适的题目。（写在文前的横线上）
    2．结合上下文理解词语。
    （1）“沙滩”和“小岛”指的是____________。
    （2）“外衣”指的是________________________。
    3．用“____”画出河马外形的语句。
    4．“河马上岸了！好家伙，池中的水足足退了一尺多！”这种现象说明________________________
    5．这段话是抓住河马的什么特点来写的？
    _________________________________________________________________

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读。
    　　天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。天安门前面是宽阔的广场。广场中间矗立着人民英雄纪念碑。
    1．这段话共有_______句话。
    2．三个“直”组成“矗”，你知道还有哪些品字结构的字吗？写得越多越好。
    ____________________________________________________________________________
    3．这段话是按照__________顺序来写的，先写了__________，接着写了__________，最后写了__________，给人以美丽、庄严、伟大的印象。

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    科目：xxyw 来源：专项题 题型：阅读理解与欣赏

    认真阅读下面语段，完成文后练习。   
           理想的阶梯，属于珍惜时间的人。富兰克林有句名言：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是①(       )生命的材料。”许多科学家、文艺家都是同时间赛跑的能手。爱迪生一生有1000多项发明。这无数次试验的时间从哪里来？就是从常常连续工作两天三天的极度紧张中挤出来的。鲁迅以“时间就是生命”的格言律己，从事无产阶级文学艺事业30年，视时间如生命，笔耕不辍。巴尔扎克用如痴如狂的拼劲，每天奋笔疾书十六七个小时，即使累得手臂疼痛，双眼流泪，也不肯浪费一点时间。他一生留下为人们深深喜爱的巨著《人间喜剧》，共94部小说。这些血汗的②(       )不正是时间与生命的光辉记录吗？  
    1．在①②后的括号中填入恰当的词语。
                                                                                                                                                  
    2．“这些血汗……光辉记录吗？”中的“这些”指的是哪些？ 
                                                                                                                                                   
    3．这篇文章是围绕什么问题来写的？  
                                                                                                                                                 

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：填空题

    我会根据课文来填空。
    　　《山雨》这篇散文，是按_______、_______、_______的顺序来写的，作者通过合理而新奇的_______和_______，并运用_______、_______等修辞手法，描绘出山雨带来的_______美和_______美，表达了作者对山雨的_______之情。

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    科目：xxyw 来源：专项题 题型：阅读理解与欣赏

    课外阅读。

                          

           学校的前院有一棵龙爪枣树。这棵树很粗，两个小朋友也合抱不过来。它那褐色的树干上面疙疙瘩瘩，像巨龙的腿。顺着树干向上看，树枝弯弯曲曲的，很像龙的爪子。椭圆形的枝叶，又绿又亮，映着阳光一闪一闪的， 就像盖满龙爪的鳞片。到了秋天，树上会结出许多小枣，开始是青绿色的，渐渐地变成半红半绿，最后满树的枣全红了，“龙爪”上仿佛镶上了无数颗红宝石，真好看！   
    1．给这篇短文加个标题，写在文前横线上。  
    2．短文是按                顺序来写的。
    3．短文先写龙爪枣树的____，它的特点是                     、                  ；再写龙爪枣树的____，特点是                   ；然后写它的________，特点是               ；最后写它的____，特点是                     。
    4．摘抄文中你最喜欢的一个比喻句。
                                                                                                                                       

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    科目：xxyw 来源：期末题 题型：填空题

    在“      ”上填上合适的表示颜色的词语，在“(     )”中加上标点，并根据所填内容填空。    
           春天(     )           的麦苗像铺了一张绿色的地毯(     )夏天(      )             的麦子像铺了一地的金子(     )秋天(    )           的玉米笑得咧开了嘴(     )冬天(     )           的雪花把大地打扮得更加美丽(      )    
           这句话运用了           、             、            的修辞手法，是按              顺序来写的。

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读步步高。
    　　小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！
    1．加粗字在短文中应读哪个音，在括号内打“√”。
    没完没了 le（　　）liǎo（　　）　　枝折花落 zhé（　　）shé（　　）
    2．在括号内填上恰当的量词。
    一（　　）鸡毛　一（　　）线团　一（　　）花园　一（　　）小猫
    3．用“越……越……”造句。
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    4．这段采用了什么方法来写？表达了作者什么感情？
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