科目:gzsw 来源:2013-2014学年江西高三下期八校联考生物卷(解析版) 题型:综合题
果蝇品系众多,是遗传学研究的常用材料。现有一种“翻翅平衡致死系”果蝇,其个体的体细胞中一条2号染色体上有一显性基因A(翻翅),这是个纯合致死基因;另一条2号染色体上也有一个显性基因B(星眼状),也是纯合致死基因,即:“翻翅平衡致死系”
和
坐均为致死,只有
的杂合子存活,表现为翻翅星状眼。翻翅星状眼
能产生两种类型的配子
和
。以下有关问题均不考虑基因互换。请分析回答:
(1)正常情况下,雄果蝇在减数分裂过程中含有2个Y染色体的细胞名称是 ,雌果蝇在有丝分裂后期含有_ _ 条X染色体。
(2)果蝇红眼(W)对白眼(w)为显性,这对等位基因位于X染色体上,现将翻翅星状眼白眼雌果蝇与翻翅星状眼红眼雄果蝇相互交配,子代雌果蝇表现为 性状,雄果蝇表现为 性状,雌雄果蝇的比例为 。
(3)若上述两对显性纯合致死基因Aa、Bb位于X染色体上,Y染色体上没有这两种基因,那么
的雌果蝇与
的雄果蝇相互交配,所得后代的雌雄果蝇的比例为 (显性基因成单存在时不致死)。
(4)果蝇的自然群体中,某基因发生突变后出现甲、乙、丙三种类型的新果蝇,在不同温度下三种突变类型果蝇的存活能力与标准型果蝇的比较(以标准型为100)结果如下表所示。
温度 类型 | 25.5 ℃ | 30 ℃ | 16.5 ℃ |
标准型 | 100 | 100 | 100 |
甲 | 99 | 98 | 100 |
乙 | 101 | 110 | 87 |
丙 | 92 | 89 | 109 |
分析表中数据可看出,基因突变具有____________。如果果蝇生存环境的温度明显下降,经过较长时间后会形成一个新品种,则这一新品种将类似于类型________。
科目:gzsw 来源:专项题 题型:实验题
科目:gzsw 来源: 题型:
果蝇是遗传学实验常用的材料,一对果蝇每代可以繁殖出许多后代。回答下列问题:
(1)正常情况下,雄果蝇在减数分裂过程中含有2个Y染色体的细胞名称是 ▲ ,雌果蝇在有丝分裂后期含有_▲_条X染色体。
(2)已知红眼对白眼显性。一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交,F1代白眼果蝇都是雄性。甲同学认为,果蝇眼色遗传符合基因的分离定律。乙同学认为,果蝇眼色遗传不符合基因的分离定律。你赞成谁的观点:_▲_(甲、乙)。
(3)已知控制棒眼(E)和圆眼(e)相对性状的基因可能在常染色体上,也可能在X染色体上(Y染色体不含有相应基因)。某同学做了两组“棒眼果蝇×圆眼果蝇”杂交实验,在得到F1以后,这两组杂交实验的亲本及记录每一组亲本各自性别的资料不慎丢失。观察发现F1雌果蝇都是棒眼,试完成以下推断:
①若F1代雄果蝇都是_▲_,则控制棒眼和圆眼相对性状的基因在X染色体上。请画出相应的遗传图解。_▲_(不要求写出配子)
②若F1代雄果蝇既有棒眼又有圆眼,则控制棒眼和圆眼相对性状的基因在_▲_染色体上。
③若F1代雄果蝇都是_▲_,则需继续让F1代雌、雄果蝇相互交配:若F2代中_▲_,则控制棒眼和圆眼相对性状的基因在X染色体上。若F2代中_▲_,则控制棒眼和圆眼相对性状的基因在常染色体上。
科目:gzsw 来源:2010年温州市高三第一次适应性测试理科综合能力测试(生物部分) 题型:综合题
(16分)果蝇是遗传学实验常用的材料,一对果蝇每代可以繁殖出许多后代。回答下列问题:
(1)正常情况下,雄果蝇在减数分裂过程中含有2个Y染色体的细胞名称是 ▲ ,雌果蝇在有丝分裂后期含有_▲_条X染色体。
(2)已知红眼对白眼显性。一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交,F1代白眼果蝇都是雄性。甲同学认为,果蝇眼色遗传符合基因的分离定律。乙同学认为,果蝇眼色遗传不符合基因的分离定律。你赞成谁的观点:_▲_(甲、乙)。
(3)已知控制棒眼(E)和圆眼(e)相对性状的基因可能在常染色体上,也可能在X染色体上(Y染色体不含有相应基因)。某同学做了两组“棒眼果蝇×圆眼果蝇”杂交实验,在得到F1以后,这两组杂交实验的亲本及记录每一组亲本各自性别的资料不慎丢失。观察发现F1雌果蝇都是棒眼,试完成以下推断:
①若F1代雄果蝇都是_▲_,则控制棒眼和圆眼相对性状的基因在X染色体上。请画出相应的遗传图解。_▲_(不要求写出配子)
②若F1代雄果蝇既有棒眼又有圆眼,则控制棒眼和圆眼相对性状的基因在_▲_染色体上。
③若F1代雄果蝇都是_▲_,则需继续让F1代雌、雄果蝇相互交配:若F2代中_▲_,则控制棒眼和圆眼相对性状的基因在X染色体上。若F2代中_▲_,则控制棒眼和圆眼相对性状的基因在常染色体上。
科目:gzsw 来源:2010年温州市高三第一次适应性测试理科综合能力测试(生物部分) 题型:综合题
(16分)果蝇是遗传学实验常用的材料,一对果蝇每代可以繁殖出许多后代。回答下列问题:
(1)正常情况下,雄果蝇在减数分裂过程中含有2个Y染色体的细胞名称是 ▲ ,雌果蝇在有丝分裂后期含有_▲_条X染色体。
(2)已知红眼对白眼显性。一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交,F1代白眼果蝇都是雄性。甲同学认为,果蝇眼色遗传符合基因的分离定律。乙同学认为,果蝇眼色遗传不符合基因的分离定律。你赞成谁的观点:_▲_(甲、乙)。
(3)已知控制棒眼(E)和圆眼(e)相对性状的基因可能在常染色体上,也可能在X染色体上(Y染色体不含有相应基因)。某同学做了两组“棒眼果蝇×圆眼果蝇”杂交实验,在得到F1以后,这两组杂交实验的亲本及记录每一组亲本各自性别的资料不慎丢失。观察发现F1雌果蝇都是棒眼,试完成以下推断:
①若F1代雄果蝇都是_▲_,则控制棒眼和圆眼相对性状的基因在X染色体上。请画出相应的遗传图解。_▲_(不要求写出配子)
②若F1代雄果蝇既有棒眼又有圆眼,则控制棒眼和圆眼相对性状的基因在_▲_染色体上。
③若F1代雄果蝇都是_▲_,则需继续让F1代雌、雄果蝇相互交配:若F2代中_▲_,则控制棒眼和圆眼相对性状的基因在X染色体上。若F2代中_▲_,则控制棒眼和圆眼相对性状的基因在常染色体上。
科目:gzsw 来源:2013-2014学年安徽阜阳城郊中学高三上期12月月考生物卷(解析版) 题型:综合题
基因在染色体上位置的确定一直是重要的研究课题,其中利用单体(2n-1)和三体(2n+1)确定基因所属染色体是常用的方法之一。请回答相关的问题:
Ⅰ.动物多为二倍体,缺失一条染色体是单体(2n-1)。大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇中,点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代。
①对二倍体果蝇进行基因组测序时,需测定______条染色体,果蝇的单体类型属于可遗传变异中的__________类型。
②在果蝇群体中,无眼性状为常染色体上隐性遗传,由a基因控制;现利用__________果蝇与纯合野生型4号染色体单体果蝇交配,通过统计子代的性状表现,从而判断无眼基因是否位于4号染色体上。
③实验结果预测及结论:
若子代中出现野生型果蝇和无眼果蝇且比例为1∶1;则说明无眼基因位于4号染色体上;
若____________________,则说明无眼基因不位于4号染色体上。
Ⅱ. 现有两种类型的(2n+1)玉米,即第6号或第10号同源染色体多出一条。三体玉米减数分裂一般产生两类配子,如下表:
|
三体 |
配子 |
||
|
2n +1 |
n+l(非常态) |
n(常态) |
|
|
♀能参与受精 |
♂不能参与受精 |
♀、♂均能参与受精 |
|
已知玉米抗病(B)对感病(b)为显性,但不知该对等位基因到底是位于第6号还是第10号染色体上。现以纯合抗病普通玉米(BB)为父本,与三体且感病的玉米(母本)杂交,从F1中选出三体植株作为父本,分别与感病普通玉米( bb)进行杂交,其过程及结果如下。
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请回答以下问题:
①若等位基因(B、b)位于三体染色体上,则亲本甲的基因型是bbb,F1三体乙产生的花粉种类及比例为:B∶b∶Bb∶bb=__________;F2的表现型及比例为__________。
②综上分析,并依据表中实验结果,等位基因(B、b)应位于________号同源染色体上。
科目:gzsw 来源:2010年辽宁省压轴测试(理综生物)试卷 题型:综合题
近百年来,果蝇被应用遗传化研究的各个方面,而且它是早于人类基因组计划而被测序的一种动物。请回答下列有关问题:
(1)对果蝇基因组进行研究,应测序_________条染色体。
(2)下图为果蝇I、II两个不同的突变品系与野生型正交、反交的结果:
|
组别 |
正交 |
反交 |
|
甲 |
♀野生型×♂突变型I→野生型 |
♀突变I×♂野生型→野生型 |
|
乙 |
♀野生型×♂突变型II→野生型 |
♀突变II×♂野生型→♀野生型、♂突变型II |
甲组的正交与反交结果相同,则控制果蝇突变型I的基因位于__________染色体上,为__________性遗传;乙组的正交与反交结果不相同,请分别写出乙组正交与反交两亲本的基因型(基因用W、w表示)。
正交:__________;反交:___________。
(3)果蝇灰身和黑身分别由常染色体上的基因B、b控制,现将纯种灰身果蝇和黑身果蝇杂交,产生的F1代雌雄果蝇随机交配,产生F2代中所有黑身果蝇除去,让灰身果蝇自由交配,产生F3代。则F3代中灰身和黑身果蝇的比例为__________。
(4)已知果蝇的直毛与非直毛是一对等位基因。若实验室有纯合的直毛和非直毛雌、雄果蝇亲本,欲通过一代杂交试验确定这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上,请设计杂交试验方案并说明推导过程。
科目:gzsw 来源:2013-2014学年广东百所高中高三11月联考生物卷(解析版) 题型:综合题
(16分)图甲为动物细胞亚显微结构模式图,图乙表示其细胞中某一生理过程。请回答下列问题
(1)若甲细胞表示浆细胞,则该细胞来自于___(细胞)分化。
(2)若图乙表示形成抗体的某一过程,则该过程发生在图甲的___(用序号表示)。若某RNA.病毒侵入人体细胞,则乙过程可以表示___,共有___种核昔酸。人体消灭RNA.病毒,首先要靠___免疫使病毒离开细胞。
(3)动物多为二倍体,缺失一条染色体称为单体(2n-1)。大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇中,点状染色体(4号染色休)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代,可以用来进行遗传学研究。在果蝇群体中,无眼性状为常染色体隐性遗传,由A.基因控制;现利用___果蝇与纯合野生型4号染色体单体果蝇交配,通过统计子代的性状表现,从而判断无眼基因是否位于4号染色休上。
实验结果预测及结论
①若___,则说明无眼基因位于4号染色体上;
②若___,则说明无眼基因不位于4号染色体上。
科目:gzsw 来源:2010年辽宁省普通高校招生统一考试本溪县高中压轴测试(理综生物)试卷 题型:综合题
近百年来,果蝇被应用遗传化研究的各个方面,而且它是早于人类基因组计划而被测序的一种动物。请回答下列有关问题:
(1)对果蝇基因组进行研究,应测序_________条染色体。
(2)下图为果蝇I、II两个不同的突变品系与野生型正交、反交的结果:
| 组别 | 正交 | 反交 |
| 甲 | ♀野生型×♂突变型I→野生型 | ♀突变I×♂野生型→野生型 |
| 乙 | ♀野生型×♂突变型II→野生型 | ♀突变II×♂野生型→♀野生型、♂突变型II |
科目:gzsw 来源: 题型:阅读理解
34.(16分)基因在染色体上位置的确定一直是重要的研究课题,其中利用单体(2n-1)和三体(2n+1)确定基因所属染色体是常用的方法之一。请回答相关的问题:
Ⅰ.(10分)动物多为二倍体,缺失一条染色体是单体(2n-1)。大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇中,点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代。
①对二倍体果蝇进行基因组测序时,需测定______条染色体,果蝇的单体类型属于可遗传变异中的__________类型。
②在果蝇群体中,无眼性状为常染色体上隐性遗传,由a基因控制;现利用__________果蝇与纯合野生型4号染色体单体果蝇交配,通过统计子代的性状表现,从而判断无眼基因是否位于4号染色体上。
③实验结果预测及结论:
若____________________,则说明无眼基因位于4号染色体上;
若____________________,则说明无眼基因不位于4号染色体上。
Ⅱ.(6分)现有两种类型的(2n+1)玉米,即第6号或第10号同源染色体多出一条。三体玉米减数分裂一般产生两类配子,如下表:
| 三体 | 配子 | ||
| 2n +1 | n+l(非常态) | n(常态) | |
| ♀能参与受精 | ♂不能参与受精 | ♀、♂均能参与受精 | |
已知玉米抗病(B)对感病(b)为显性,但不知该对等位基因到底是位于第6号还是第10号染色体上。现以纯合抗病普通玉米(BB)为父本,与三体且感病的玉米(母本)杂交,从F1中选出三体植株作为父本,分别与感病普通玉米( bb)进行杂交,其过程及结果如下。
![]()
请回答以下问题:
①若等位基因(B、b)位于三体染色体上,则亲本甲的基因型是bbb,F1三体乙产生的花粉种类及比例为:B∶b∶Bb∶bb=__________;F2的表现型及比例为__________。
②综上分析,并依据表中实验结果,等位基因(B、b)应位于________号同源染色体上。
科目:gzsw 来源: 题型:
近百年来,果蝇被应用遗传化研究的各个方面,而且它是早于人类基因组计划而被测序的一种动物。请回答下列有关问题:
(1)对果蝇基因组进行研究,应测序_________条染色体。
(2)下图为果蝇I、II两个不同的突变品系与野生型正交、反交的结果:
| 组别 | 正交 | 反交 |
| 甲 | ♀野生型×♂突变型I→野生型 | ♀突变I×♂野生型→野生型 |
| 乙 | ♀野生型×♂突变型II→野生型 | ♀突变II×♂野生型→♀野生型、♂突变型II |
甲组的正交与反交结果相同,则控制果蝇突变型I的基因位于__________染色体上,为__________性遗传;乙组的正交与反交结果不相同,请分别写出乙组正交与反交两亲本的基因型(基因用W、w表示)。
正交:__________;反交:___________。
(3)果蝇灰身和黑身分别由常染色体上的基因B、b控制,现将纯种灰身果蝇和黑身果蝇杂交,产生的F1代雌雄果蝇随机交配,产生F2代中所有黑身果蝇除去,让灰身果蝇自由交配,产生F3代。则F3代中灰身和黑身果蝇的比例为__________。
(4)已知果蝇的直毛与非直毛是一对等位基因。若实验室有纯合的直毛和非直毛雌、雄果蝇亲本,欲通过一代杂交试验确定这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上,请设计杂交试验方案并说明推导过程。
科目:gzsw 来源: 题型:阅读理解
果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请回答下列问题:
(1)正常情况下,雄果蝇在减数分裂过程中含有2条Y染色体的细胞名称是 ,雌果蝇在有丝分裂后期含有 条X染色体。
(2)1905年,E.B.Wilson发现,雌性个体有两条相同的X染色体,雄性个体有两个异型的性染色体,其中一条与雌性个体的性染色体不同,称之为Y染色体。1909年,摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外”的白眼雄蝇。用它做了下列实验:(注:不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同),
实验一:将这只白眼雄蝇和它的红眼正常姊妹杂交,结果如右下图所示;
实验二:将实验一中的F1代红眼雌蝇与最初的那只白眼雄蝇作亲本进行杂交得到子一代。请分析实验,回答以下各小题:
①从实验一的结果中可以看出,显性性状是 。
②根据实验一的结果判断,果蝇的眼色遗传 (填遵循或不遵循)基因的分离定律。请写出判断的最主要依据。
③在实验一的F2中,白眼果蝇均为雄性,这是孟德尔的理论不能解释的,请你参考E.B.Wilson的发现,提出合理的假设: 。
④仅从实验二的预期结果看, (“能”或“不能”)说明果蝇眼色的遗传与性别有关。请用遗传图解并配以简要的文字加以说明。(相关基因用A,a表示)
⑤请利用上述实验中得到的材料设计一个能验证你的假设的杂交方案。(只写出杂交方式)
。
科目:gzsw 来源: 题型:
25.果蝇红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,确实2调则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),F1中
A.白眼雄果蝇占1/4 B.红眼磁果蝇占1/4
C.染色体数正常的红眼果蝇占1/4 D.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4
科目:gzsw 来源:2011-2012学年黑龙江省伊春市高三11月月考生物试卷 题型:选择题
某小岛上原有果蝇20 000只,其中基因型VV.Vv和vv的果蝇分别占15%.55%
和30%。若此时从岛外入侵了2000只基因型为VV的果蝇,且所有果蝇均随机交配,则F1
代中V的基因频率约是.
A.43% B.48% C.52% D.57%
科目:gzsw 来源: 题型:
某小岛上原有果蝇20000只,其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%。若此时从岛外入侵了2000只基因型为VV的果蝇,且所有果蝇均随机交配,则F1代中V的基因频率约是
A.43% B.48% C.52% D.57%
科目:gzsw 来源: 题型:
25.果蝇红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),F1中
A.白眼雄果蝇占1/4 B.红眼雌果蝇占1/4
C.染色体数正常的红眼果蝇占1/4 D.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4
科目:gzsw 来源: 题型:
25.果蝇红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,确实2调则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),F1中
A.白眼雄果蝇占1/4 B.红眼磁果蝇占1/4
C.染色体数正常的红眼果蝇占1/4 D.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4
科目:gzsw 来源: 题型:
10.某小岛上原有果蝇20 000只,其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%。若此时从岛外入侵了2 000只基因型为VV的果蝇,且所有果蝇均随机交配,则F1代中V的基因频率约是( )
A.43% B.48%
C.52% D.57%
科目:gzsw 来源:2014届江西省高三开学摸底考试生物试卷 题型:选择题
果蝇红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),F1中( )
A.雄果蝇中白眼占1/4
B.红眼雌果蝇占1/4
C.染色体数正常的红眼果蝇占1/4
D.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4
科目:gzsw 来源:2014届湖北省公安县高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),F1中( )
A.雄果蝇中白眼占1/4
B.红眼雌果蝇占1/4
C.染色体数正常的红眼果蝇占1/4
D.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4