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现有药品W克(W<1)锌片,稀H2SO4答案解析

科目:gzhx 来源:山西省河津市二中2011届高三9月月考化学 题型:实验题

 现有药品:W g(W<1)锌片、稀硫酸、无水硫酸铜、氧化铜和水。请从图中选用适当的实验装置,设计一个简单的实验,粗略测定锌的相对原子质量(假设环境为标准状况)。

 

 

 

 

 

 

 

 


   (1)应选用的装置是(只要求写出图中装置的标号)         

   (2)所用装置的连接顺序是(填各接口的字母,胶管省略)       

   (3)为了保证不漏出氢气,操作中加放试剂的方法是     

   (4)用实验所测得的数据,写出计算锌的相对原子质量的数学式:Mr(Zn)=    

 

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科目:gzhx 来源: 题型:

现有如图1-5-7所示药品和装置:质量为w(w<1 g)的锌片、稀H2SO4、无水硫酸铜和蒸馏水,设计一个实验,测Zn的相对原子质量。

图1-5-7

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科目:gzhx 来源:教材完全解读 苏教版课标版 高中化学 必修1 苏教版课标版 题型:038

用锌片与稀H2SO4(密度为1.1 g/cm3)反应,五次实验结果记录如下(计算最终结果保留小数点后一位,计算过程略):

(1)第二、四两次产生ZnSO4的质量是________、________.

(2)画出ZnSO4与Zn的质量函数关系图.

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科目:gzhx 来源:2010年山西省高三上学期9月月考化学试题 题型:实验题

实验题:现有药品:W g(W<1)锌片、稀硫酸、无水硫酸铜、氧化铜和水。请从图中选用适当的实验装置,设计一个简单的实验,粗略测定锌的相对原子质量(假设环境为标准状况)。

(1)应选用的装置是(只要求写出图中装置的标号)                                   

(2)所用装置的连接顺序是(填各接口的字母,胶管省略)                         

(3)为了保证不漏出氢气,操作中加放试剂的方法是                            

(4)用实验所测得的数据,写出计算锌的相对原子质量的数学式:Mr(Zn)=         

 

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科目:gzhx 来源: 题型:

实验题:现有药品:W g(W<1)锌片、稀硫酸、无水硫酸铜、氧化铜和水。请从图中选用适当的实验装置,设计一个简单的实验,粗略测定锌的相对原子质量(假设环境为标准状况)。

(1)应选用的装置是(只要求写出图中装置的标号)                                   

(2)所用装置的连接顺序是(填各接口的字母,胶管省略)                         

(3)为了保证不漏出氢气,操作中加放试剂的方法是                            

(4)用实验所测得的数据,写出计算锌的相对原子质量的数学式:Mr(Zn)=        

 

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科目:gzhx 来源:2010年山西省河津二中高三上学期9月月考化学试题 题型:实验题

实验题:现有药品:W g(W<1)锌片、稀硫酸、无水硫酸铜、氧化铜和水。请从图中选用适当的实验装置,设计一个简单的实验,粗略测定锌的相对原子质量(假设环境为标准状况)。

(1)应选用的装置是(只要求写出图中装置的标号)                                 
(2)所用装置的连接顺序是(填各接口的字母,胶管省略)                        
(3)为了保证不漏出氢气,操作中加放试剂的方法是                           
(4)用实验所测得的数据,写出计算锌的相对原子质量的数学式:Mr(Zn)=        

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科目:gzhx 来源:物理教研室 题型:058

现有药品:Wg(W<1)锌片、稀硫酸、无水硫酸铜、氧化铜和水。请从图中选用适当的实验装置,设计一个最简单的实验,粗略测定锌的相对原子质量(假设环境为标准状况)。

1)应选用的装置是(只要求写出图中装置的标号)________

2)所用装置的连接顺序是(填各接口的字母,连接胶管省略)________

3)为保证不漏出氢气,操作中加放试剂的方法是________________________________

4)用实验所测得的数据,写出计算锌的相对原子质量的数学式:锌的相对原子质量=________

 

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科目:gzhx 来源: 题型:

实验题:现有药品:W g(W<1)锌片、稀硫酸、无水硫酸铜、氧化铜和水。请从图中选用适当的实验装置,设计一个简单的实验,粗略测定锌的相对原子质量(假设环境为标准状况)。

(1)应选用的装置是(只要求写出图中装置的标号)                                   

(2)所用装置的连接顺序是(填各接口的字母,胶管省略)                         

(3)为了保证不漏出氢气,操作中加放试剂的方法是                            

(4)用实验所测得的数据,写出计算锌的相对原子质量的数学式:Mr(Zn)=         

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科目:gzhx 来源: 题型:058

现有药品:Wg(W<1)锌片、稀硫酸、无水硫酸铜、氧化铜和水。请从图中选用适当的实验装置,设计一个最简单的实验,粗略测定锌的相对原子质量(假设环境为标准状况)。

1)应选用的装置是(只要求写出图中装置的标号)________

2)所用装置的连接顺序是(填各接口的字母,连接胶管省略)________

3)为保证不漏出氢气,操作中加放试剂的方法是________________________________

4)用实验所测得的数据,写出计算锌的相对原子质量的数学式:锌的相对原子质量=________

 

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科目:gzhx 来源:桂壮红皮书·高中同步系列·活题巧解巧练·高一化学(上) 题型:022

现有药品:w g(w<1)锌片、稀硫酸、无水硫酸铜、氧化铜和水.请从图中选用适当的实验装置,设计一个最简单的实验,粗略测定锌的原子量.(假设环境为标准状况)

(1)应选用的装置是(只要求写出图中装置的标号________.

(2)所用装置的连接顺序是(填各接口字母)________.

(3)为保证不漏出氢气,操作中加放试剂的方法是________.

(4)用实验所测得的数据,写出计算锌的原子量的数学式:M(Zn)=________.

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科目:gzhx 来源:江苏省海安县南莫中学2011届高三上学期期中化学试题 题型:022

现有药品:①蒸馏水;②AgNO3溶液;③熟石灰;④Na2CO3;⑤稀(NH4)2S溶液;⑥食醋;⑦废干电池(锌筒内填有炭粉、MnO2、NH4Cl、淀粉等糊状物).某课外小组一准备进行如下实验研究:

(1)利用上述药品制NaOH溶液,化学方程式为________.

(2)在上述基础上制备CO2气体,对应的离子方程式是________.

(3)尝试从废干电池中制备NH4Cl.将废电池中的混合物溶于少量的水中,过滤除去不溶物,再蒸发滤液,并灼烧以制得干燥的NH4Cl晶体.你认为这一设想是否合理(请说明判断理由)?________.

(4)设计实验粗略比较Ag2S与AgCl溶解度大小:________.

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科目:gzhx 来源:专项题 题型:实验题

现有药品:锌片、稀硫酸、无水硫酸铜、氧化铜和水。请从图中选用适当的实验装置,设计一个简单的实验,粗略测定锌的相对原子质量(假设环境为标准状况)。
(1)应选用的装置是(只要求写出图中装置的标号)__________________。
(2)所用装置的连接顺序是(填各接口的字母,胶管省略)_______________。
(3)为了保证不漏出氢气,操作中加放试剂的方法是_______________。
(4)用实验所测得的数据,写出计算锌的相对原子质量的数学式:锌的相对原子质量=__________。

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科目:gzhx 来源: 题型:阅读理解

为节省药品和时间,甲、乙、丙三位同学用铜片、锌片、稀硫酸、CuSO4溶液、直流电源、石墨电极、导线、烧杯、试管等中学化学常见的药品和仪器(用品),通过巧妙的构思,设计了比较铜、锌金属活动性相对强弱的系列实验.试填写下列空白:
(1)甲同学分别将一小片铜片、锌片置于烧杯底部(铜与锌不接触),向烧杯中小心加入稀硫酸,观察到的现象是
锌片上有气泡产生,铜片上无气泡
锌片上有气泡产生,铜片上无气泡
.甲同学的设计思路是
锌能置换出酸中的氢,而铜不能
锌能置换出酸中的氢,而铜不能

(2)乙同学接着甲的实验,向烧杯中滴加
硫酸铜
硫酸铜
溶液,进而观察到的现象是
锌片上有红色的铜析出,锌片上产生气泡的速率明显加快
锌片上有红色的铜析出,锌片上产生气泡的速率明显加快

乙同学作出锌、铜金属活动性相对强弱的结论所依据的原理是
活泼金属可以把不活泼金属从其盐溶液中置换出来(或Zn、Cu、稀硫酸组成原电池,Zn为负极)
活泼金属可以把不活泼金属从其盐溶液中置换出来(或Zn、Cu、稀硫酸组成原电池,Zn为负极)

(3)丙同学使用直流电源、石墨电极组装好电解装置,向乙同学实验后的溶液中补充了必要的试剂
硫酸铜
硫酸铜
 溶液(作为电解液).反应在调控下随即开始,实验中有关反应的化学方程式为
2CuSO4+2H2O
 电解 
.
 
2Cu+O2↑+2H2SO4
2CuSO4+2H2O
 电解 
.
 
2Cu+O2↑+2H2SO4
.实验中的明显现象是
阴极上有红色铜析出,阳极附近有气体产生
阴极上有红色铜析出,阳极附近有气体产生

(4)请你再单独设计一个简单的实验(试剂、仪器自选),探究和证实锌、铜金属活动性的相对强弱(简要说明操作和现象)
分别取一小片铜片与锌片置于两支试管中,向试管中加入少量浅绿色的FeCl2溶液,片刻后,加锌片的试管中溶液的颜色褪去,溶液近乎无色(其他可行答案也可)
分别取一小片铜片与锌片置于两支试管中,向试管中加入少量浅绿色的FeCl2溶液,片刻后,加锌片的试管中溶液的颜色褪去,溶液近乎无色(其他可行答案也可)

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科目:gzhx 来源: 题型:

已知A、B、D为中学常见的气体单质,甲、乙、丙、丁为常见的化合物,甲的水溶液呈碱性.它们之间有如下所示转化关系(部分产物及反应条件已略去)
请完成下列空白:

(1)乙的名称为
氯化氢
氯化氢
,丙转化为丁的离子方程式为
Ag++Cl-=AgCl↓
Ag++Cl-=AgCl↓

(2)实验室可通过多种方法制备甲,用如图所示装置收集甲,下列关于制取及收集甲实验的叙述中,正确的是
①④
①④
(填序号)
①甲气体不能用排水法收集
②实验室用丙一种药品可以制取甲
③图中的a为浸有稀H2SO4的棉花
④可用甲的浓溶液和生石灰为原料制取甲
(3)工业上通常以甲为原料制备HNO3.硝酸工业尾气中的NO和NO2对环境有污染,可用NaOH溶液吸收.尾气中NO与NO2按物质的量之比1:1被NaOH溶液吸收得到一种钠盐,该反应的化学方程式为
NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O
NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O

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科目:gzhx 来源: 题型:

由铜片、锌片和100mL稀硫酸溶液组成的原电池中,当铜片上产生2.24L(标准状况)气体时,此时溶液中硫酸的物质的量浓度为1mol/L,试计算:
(1)锌片质量减轻了多少克?
(2)原稀硫酸溶液的物质的量浓度是多少?

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科目:gzhx 来源: 题型:

由铜片、锌片和100mL硫酸铜溶液组成的原电池工作一段时间后,铜片质量增加了12.8g,且溶液恰好变为无色.假设锌片上没有铜析出,试计算:
(1)锌片腐蚀后质量减轻了多少克?
(2)共有多少个电子流过外电路?
(3)原硫酸铜溶液的物质的量浓度是多少?

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科目:gzhx 来源: 题型:

为省药品和时间,甲、乙、丙三位同学用铜片、锌片、稀硫酸、CuSO4溶液、直流电源、石墨电极、导线、烧杯、试管等中学化学常见的药品和仪器(用品),以巧妙的构思,“接力”的方式,设计了比较铜与锌金属活动性相对强弱的系列实验。试填写下列空白:

(1)甲同学分别将一小片铜片、锌片置于烧杯底部(铜与锌不接触),小心向烧杯中加入稀硫酸,观察到的现象是____________________________________________。甲同学的设计思路是_____________________________________________________________________。

(2)乙同学接着甲的实验,向烧杯中滴加________溶液,进而观察到的现象是______________,____________________________________。乙同学作出锌、铜金属活动性相对强弱所依据的原理是___________________________,_____________________________________。

(3)丙同学使用直流电源、石墨电极组装好电解装置,向乙同学实验后的溶液中补充了必要的试剂(作为电解液)。反应在调控下随即开始,实验中有关化学反应方程式为_______________________________________________________。获得的实验明显现象是____________________________________________。

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科目:gzhx 来源: 题型:

为省药品和时间,甲、乙、丙三位同学用铜片、锌片、稀硫酸、CuSO4溶液;直流电源、石墨电极、导线、烧杯、试管等中学化学常见的药品和仪器(用品),以巧妙的构思,“接力”的方式,设计了比较铜与锌金属活动性相对强弱的系列实验。试填写下列空白:

(1)甲同学分别将一小片铜片、锌片置于烧杯底部(铜与锌不接触),小心向烧杯中加入稀硫酸,观察到的现象是__________________________________________________。甲同学的设计思路是_________________________________________________________。

(2)乙同学接着甲的实验,向烧杯中滴加____________溶液,进而观察到的现象是__________________,_____________________________。乙同学作出锌、铜金属活动性相对强弱所依据的原理是________________________,_____________________________。

(3)请你再单独设计一个简单的实验(试剂、仪器自选),探究和证实锌和铜的金属活动性的相对强弱(简要说明操作和现象)______________________________________。

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科目:gzhx 来源:2010年上海市浦东新区高考预测化学卷 题型:计算题

取m克铁粉与1 L 1.2 mol/L的稀HNO3恰好完全反应,反应后的溶液中只含Fe2且硝酸的还原产物只有NO。则:
(1)m=              g。
(2)若将反应后的溶液低温蒸干,析出晶体135 g,则析出晶体的组成可能是         

(3)若向反应后的溶液中加入100 mL 1.5 mol/L的稀H2SO4,则标准状态下还能产生NO的体积为______L。

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科目:gzhx 来源:2013届河南省镇平一高高二第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(10分)为节省药品和时间.甲、乙、丙三位同学用铜片、锌片、稀硫酸、直流电源、导线、烧杯、试管等中学化学常见的药品和仪器(用品),以巧妙的构思,“接力”的方式,设计了比较铜与锌金属活动性相对强弱的系列实验。试填写下列空白:

(1)甲同学将铜片和锌片插入盛有稀硫酸的烧杯中(铜与锌不接触),观察到的现象是    

(2)乙同学接着甲同学的实验,用导线将铜片和锌片连接起来组成原电池,此时在正极上观察到的现象是      ,负极的电极反应式为       

(3)丙同学接着乙同学的实验,去掉连接铜片和锌片的导线,将铜片和锌片分别与同一直流电源的正极和负极连接,再向烧杯中加入一定量的CuSO4溶液进行电解。此时阴极的电极反应式为        ,电解过程中溶液的pH      (填“增大”、“减小”或“不变”)。

(4)甲、乙、丙3位同学能达到比较铜和锌的金属活动性相对强弱的目的的是       

A.只有甲同学                       B.甲和乙同学

C.乙和丙同学                       D.甲、乙和丙同学

 

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