科目:czyw 来源: 题型:单选题
科目:czyw 来源:同步题 题型:单选题
科目:czyw 来源:新课标读想用 九年级语文(下) 题型:013
下列诗句中并非以动写静的一项是
[ ]
A.山回路转不见君,雪上空留马行处。
B.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
C.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
D.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
科目:czyw 来源:中考语文基础知识试题精选(最新修订版)初三 题型:013
下列诗句中并非以动写静的一项是
[ ]
A.山回路转不见君,雪上空留马行处。
B.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
C.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
D.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
科目:czyw 来源:全国中考热点 语文 初三 题型:013
下列诗句中并非以动写静的一项是
[ ]
A.山回路转不见君,雪上空留马行处。
B.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
C.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
D.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
科目:czyw 来源:语文教研室 题型:013
下列诗句中,不是以动写静的一项是
[ ]
A.山回路转不见君,雪上空留马行处。
B.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
C.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
D.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
科目:czyw 来源: 题型:013
下列诗句中,不是以动写静的一项是
[
]A
.山回路转不见君,雪上空留马行处。B
.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。C
.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。D
.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。科目:czyw 来源:同步题 题型:单选题
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科目:czyw 来源:湖北省中考真题 题型:单选题
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与朱元思书
吴均
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
10.下列句子中加点词意思相同的一项是
A.天下独绝 群响毕绝 B.蝉则千转不穷 转视积薪后
C.好鸟相鸣 好为《梁父吟》 D.横柯上蔽 重岩叠嶂,隐天蔽日
11.下列句子中加点词的意义和用法不同的一项是
A.猿则百叫无绝 万钟则不辩礼义而受之 B.从流飘荡 求而从者
C.鸢飞戾天者 念无与为乐者 D.与朱元思书 借旁近与之
12.下面对文章的理解,不正确的一项是
A.本文生动描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了作者爱慕美好自然和避世退隐的情怀。
B.第①段的“奇山异水,天下独绝”,既是作者在富春江上所见所感的概括,也是本文所写山光水色的总体特点。
C.第②段主要运用比喻、夸张的修辞手法,突出了富春江清澈、湍急的特点。
D.第③段先描写群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写动,显示山中热闹的景象。
第Ⅱ卷(非选择题,13-24题,共96分)
13.把第卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)(山峦)负势竞上,互相轩邈。(2分)
(2)经纶世务者,窥谷忘反。(2分)
14.简要概括下列文段的主要内容。(2分)
吴均,字叔庠,吴兴故鄣人也,家世寒贱,均好学有俊才。沈约①尝见均文,颇为称赏。天监初,柳恽②为吴兴太守,召朴主簿,日引③与赋诗。(节选《梁书》,卷四十九)
注:①沈约:南朝史学家、文学家。②柳恽:南朝齐时诗人。③引:召引,这里可理解为“请”。
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(一)阅读《唐雎不辱使命》选段,完成9-13题。(12分)
秦王谓唐雎曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
1..下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是(2分)
A.此 / 庸夫之怒也 B.安陵君受地 / 于先王而守之
C.夫 / 专诸之刺王僚也 D.与臣 / 而将四矣
2..对下列句中加点字理解错误的一项是(2分)
A.以头抢地耳(撞、碰) B.长跪而谢之(感谢)
C.寡人谕矣(明白,懂得) D.请广于耳(扩充)
3..下列各项中加点的“之”与例句中“之”的意义和用法相同的一项是(2分)
例句:予独爱莲之出淤泥而不染
A.寡人欲以五百里之地易安陵 B.安陵君受地于先王而守之
C.聂政之刺傀也 D.辍耕之垄上
4..用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)虽千里不敢易也,岂直五里哉?
(2)安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
5..唐雎的使用是什么?他能够出色完成使命的根本原因是什么?(2分)
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
| A.此 / 庸夫之怒也 | B.安陵君受地 / 于先王而守之 |
| C.夫 / 专诸之刺王僚也 | D.与臣 / 而将四矣 |
| A.以头抢地耳(撞、碰) | B.长跪而谢之(感谢) |
| C.寡人谕矣(明白,懂得) | D.请广于耳(扩充) |
| A.寡人欲以五百里之地易安陵 | B.安陵君受地于先王而守之 |
| C.聂政之刺傀也 | D.辍耕之垄上 |
科目:czyw 来源:2012-2013学年浙江建德李家镇初级中学九年级上学期期末考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
义猴之墓
某山隅①有一老圃②,早失偶,惟一女远适③他乡。猎者怜其孤,赠以猴。老者爱如赤子,每出必从,不链不掣④,而不离不逸⑤。如是者五年。
一日,老者暴卒,猴掩门,奔其姐,泪如雨。曰:“父死乎?”颔之,乃俱归。老者家徒壁立,无以为葬,猴遍哭于乡,乡人乃资而掩。姐引之去,猴揖⑥谢之,仍牢守故宅,撷果自食。每逢五必哭祭,似念老父养子五年,哀伤殊甚。未三月而僵卧墦⑦间。乡人怜之,乃葬于老者之侧,勒⑧石其上,曰:“义猴之墓”。
【注释】①隅(yú):山弯。②圃:种植蔬菜瓜果的人。③适:嫁。④掣(chè):牵。⑤逸:逃跑。⑥揖:作揖行礼。⑦墦(fán):坟墓。⑧勒:刻。
1.下列句子中划线词解释不正确的一项是 (3分)
A.惟一女远适他乡(适应) B.老者暴卒(死亡)
C.颔之,乃俱归(点头) D.仍牢守故宅(老、原来)
2.下列句子中划线词语的意义和用法相同的两项是 (4分)
A.赠以猴无以为葬
B.颔之,乃俱归乃葬于老者之侧
C.猴遍哭于乡乃葬于老者之侧
D.乡人乃资而掩不链不掣,而不离不逸
3.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
(l)老者家徒壁立,无以为葬。
(2)姐引之去,猴揖谢之。
4.读了本文后,你有何感想?请用简洁的语言回答。(4分)
科目:czyw 来源:2013届浙江建德李家镇初级中学九年级上学期期末考试语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
义猴之墓
某山隅①有一老圃②,早失偶,惟一女远适③他乡。猎者怜其孤,赠以猴。老者爱如赤子,每出必从,不链不掣④,而不离不逸⑤。如是者五年。
一日,老者暴卒,猴掩门,奔其姐,泪如雨。曰:“父死乎?”颔之,乃俱归。老者家徒壁立,无以为葬,猴遍哭于乡,乡人乃资而掩。姐引之去,猴揖⑥谢之,仍牢守故宅,撷果自食。每逢五必哭祭,似念老父养子五年,哀伤殊甚。未三月而僵卧墦⑦间。乡人怜之,乃葬于老者之侧,勒⑧石其上,曰:“义猴之墓”。
【注释】①隅(yú):山弯。②圃:种植蔬菜瓜果的人。③适:嫁。④掣(chè):牵。⑤逸:逃跑。⑥揖:作揖行礼。⑦墦(fán):坟墓。⑧勒:刻。
【小题1】下列句子中划线词解释不正确的一项是 (3分)
| A.惟一女远适他乡(适应) | B.老者暴卒(死亡) |
| C.颔之,乃俱归(点头) | D.仍牢守故宅(老、原来) |
| A.赠以猴无以为葬 |
| B.颔之,乃俱归乃葬于老者之侧 |
| C.猴遍哭于乡乃葬于老者之侧 |
| D.乡人乃资而掩不链不掣,而不离不逸 |
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
三 峡
郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝
多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
1.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是(2分)
A.至于/夏水襄陵 B.绝
/多生怪柏
C.虽/乘奔御风 D.常有高/猿长啸
2.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是(2分)
A.隐天蔽日(隐瞒) B.良多趣味(确实)
C.绝多巘生怪柏(山峰) D.哀转久绝(消失)
3.下列句子中加点的“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是(2分)
A.何陋之有 B.予尝求古仁人之心
C.已而之细柳营 D.策之不以其道
4.下面对本文内容理解不正确的一项是(2分)
A.本文第一段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸。
B.本文第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。
C.作者将景物寓于四季变化中来描写,将静态景物动态化。
D.本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色,抒发了作者热爱祖国山河的情怀。
5.用现代汉语写出下面文言语句的大意。(4分)
(1)自非亭午夜分,不见曦月。
译文:
(2)虽乘奔御风,不以疾也。
译文:
科目:czyw 来源:2011年山东省桓台县中考二模语文试卷 题型:文言文阅读
(一)三 峡
郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
【小题1】.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是(2分)
| A.至于/夏水襄陵 | B.绝 /多生怪柏 |
| C.虽/乘奔御风 | D.常有高/猿长啸 |
| A.隐天蔽日(隐瞒) | B.良多趣味(确实) |
| C.绝巘多生怪柏(山峰) | D.哀转久绝(消失) |
| A.何陋之有 | B.予尝求古仁人之心 |
| C.已而之细柳营 | D.策之不以其道 |
| A.本文第一段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸。 |
| B.本文第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。 |
| C.作者将景物寓于四季变化中来描写,将静态景物动态化。 |
| D.本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色,抒发了作 |