这种生活情景我们肯定也经历过，针对情景中母子两人的观点，你有答案解析
科目：czzz
来源：北京同步题
题型：材料分析题
走入情景：
（1）这种生活情景我们肯定也经历过，针对情景中母子二人的观点，你有何看法？并说明理由。
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（2）如果因这些生活琐事，母子二人产生了矛盾，作为儿子该怎么办？
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科目：czzz
来源：同步题
题型：材料分析题
思考问题：
（1）这种生活情景我们肯定也经历过，针对情景中母女二人的观点，你有何看法？并说明理由。
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（2）如果因这些生活琐事母女二人产生了矛盾，作为女儿该怎么办？
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科目：czzz
来源：期中题
题型：材料分析题
张强、王宁和李鑫三人在班里被称为“三剑客”。在学习上，他们三人在刚上中学的时候都存在着偏科的现象，尤其在语文、数学、英语三大主科上更是明显。于是，他们约定在学习上互相帮助，共同探讨学习方法，交流学习经验。在学习的过程中，三人的学习成绩都有明显地提高，友情也更加牢固了。在课余时间，他们在一起踢足球，虽然三人的性格各不相同，但是他们在一起玩得非常高兴，慢慢的，他们三人的性格也变得越来越开朗，被同学们称为：“阳光男孩”。这三位好朋友共同进步，共同成长。
（1）在自己的生活中，你得到过好朋友的哪些帮助？请说出来与大家分享。
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（2）请你谈谈友情在张强、王宁和李鑫三人的生活中的作用是什么？
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（3）看了三人的故事，请你谈谈我们如何获得友情？
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科目：czzz
来源：期末题
题型：材料分析题
材料一：同学们也许都看过《士兵突击》，里面的讲了许三多成功的经历：从一个傻乎乎，连原地转身都转不好的步兵列兵，经过部队的艰苦锻炼，到成长为一名合格的军人，再到步兵之王，许三多的成功有其必然性——他从来没有放弃自己，也从来没有抛弃战友，更没有放弃希望。他的那句“不抛弃，不放弃”的话也广为流传。人生在世，有所成就有时最重要的因素不是聪明，而是认真、坚持、责任、爱心和勇气。
材料二：幼年的周恩来如果不是目睹了残酷的社会现实，经历了苦难的洗礼，也不会立下“为中华之崛起而读书”的伟大抱负。鲁迅彷徨过，歌德、贝多芬曾想过自杀，但他们都顽强的战胜了自己的消沉和软弱，通过自己的努力，最终坚定的走上了真理的道路，也更加磨炼了自己的意志和毅力。一句名言说得好：“人的生命似洪水在奔腾，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。”越王勾践卧薪尝胆的故事早就成为后人逆境奋起的典型。
材料一和材料二体现了我们所学的哪些基本观点？上述材料的观点对你有何启示？
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科目：czzz
来源：期末题
题型：单选题
思想品德课后，肖礼和王聪争论起来。肖礼说：“人口越多越好。”王聪说：“人口越少越好。”据此回答1 ～2 题
1．根据所学知识，你认为正确的观点是：
A．人口越多越好，因为人多力量大
B．人口越少越好，因为人口问题已经成为我国经济发展的沉重包袱
C．两人的观点都有一定的道理
D．既不是人口越多越好，也不是人口越少越好，人口发展应该与社会经济发展相适应
2．人口过多过快增长给我国带来的影响主要表现在：
①直接影响到社会经济的发展和人民生活水平的提高
②对自然、生态环境造成了巨大的压力
③影响我国教育的发展和人口素质的提高
④给就业带来了沉重的压力
A．①②
B．③④
C．①②③④
D．①②③
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科目：czzz
来源：2012届广东省广州市白云区九年级下学期中考一模政治试卷（带解析）
题型：问答题
从2011年起，每年的9月定为广东省民族团结进步宣传月。2011年9月3日，广州市启动了首个民族团结进步宣传月活动，我区某校九年级（1）班的同学以“维护民族团结，构建和谐社会”为主题展开了讨论：
小强：维护民族团结是国家的事，与我们中学生无关。
小明：维护民族团结也就是要尊重一些少数民族的风俗习惯。
请结合上述两人的观点，谈谈你对“维护民族团结”的认识。
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科目：czzz
来源：
题型：
从2011年起，每年的9月定为广东省民族团结进步宣传月。2011年9月3日，广州市启动了首个民族团结进步宣传月活动，我区某校九年级（1）班的同学以“维护民族团结，构建和谐社会”为主题展开了讨论：
小强：维护民族团结是国家的事，与我们中学生无关。
小明：维护民族团结也就是要尊重一些少数民族的风俗习惯。
请结合上述两人的观点，谈谈你对“维护民族团结”的认识。
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科目：czzz
来源：
题型：
从2011年起，每年的9月定为广东省民族团结进步宣传月。2011年9月3日，广州市启动了首个民族团结进步宣传月活动，我区某校九年级（1）班的同学以“维护民族团结，构建和谐社会”为主题展开了讨论：
小强：维护民族团结是国家的事，与我们中学生无关。
小明：维护民族团结也就是要尊重一些少数民族的风俗习惯。
请结合上述两人的观点，谈谈你对“维护民族团结”的认识。
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科目：czzz
来源：2011-2012学年广东省广州市白云区九年级下学期中考一模政治试卷（解析版）
题型：问答题
从2011年起，每年的9月定为广东省民族团结进步宣传月。2011年9月3日，广州市启动了首个民族团结进步宣传月活动，我区某校九年级（1）班的同学以“维护民族团结，构建和谐社会”为主题展开了讨论：
小强：维护民族团结是国家的事，与我们中学生无关。
小明：维护民族团结也就是要尊重一些少数民族的风俗习惯。
请结合上述两人的观点，谈谈你对“维护民族团结”的认识。
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科目：czzz
来源：2015届河南省八年级上学期期中考试政治试卷（解析版）
题型：探究题
关于中国传统文化是否适合现在的社会发展的问题，某中学八年级开展了一节讨论课，八年级六班的同学纷纷说出了自己的观点，请分析以下两人的观点，并谈一谈你的看法。
晨晨说：“我们五千年的文化，都是长辈的经验，应该全部继承和发扬。”
林林说：“现在都是21世纪了，那些思想都是糟粕，不适合我们的发展，应该全部摒弃。”
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科目：czzz
来源：2013届浙江温州地区八年级下学期期中考试政治试卷（解析版）
题型：综合题
在学习了“公民的权利和义务”这一节后，思品老师请小军、小刚和婷婷三位同学表演小品，谈谈这节课的感受。（三位同学上台表演）
小军：嗨！这节课真有意思，以前我光知道法律赋予我们各种权利。现在才知道，享受权利时还必须履行义务。
小刚：履行义务？那多累啊，你想享受权利，所以必须履行义务。我放弃权利，不就可以不用再去理什么义务了吗？
婷婷：放弃所有的权利？那多没劲！对了，我有一个好办法：咱们可以多享受一些权利少尽点义务，这不是两全其美嘛！
（1）你知道我国法律赋予公民的基本权利和基本义务分别有哪些吗？（权利和义务各答出一个即可）。（4分）
（2）对于小品中三位同学的观点，你赞成谁？反对谁？并简要说明理由。（4分）
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科目：czzz
来源：
题型：
下面是两个学生的对话：
甲说：“我学习好，身体棒，至今我还没有发现自己有什么缺点。”
乙说：“唉，我不如你呀。我脑子笨，什么事都做不好，我觉得自己一无是处。”
请你分析一下两人的观点。（4分）
“金无足赤，人无完人”说的是什么意思？（2 分）
我们可以用哪些方法来认识自己?（8分）
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科目：czzz
来源：2011-2012学年浙江温州地区八年级下学期期中考试政治试卷（带解析）
题型：综合题
在学习了“公民的权利和义务”这一节后，思品老师请小军、小刚和婷婷三位同学表演小品，谈谈这节课的感受。（三位同学上台表演）
小军：嗨！这节课真有意思，以前我光知道法律赋予我们各种权利。现在才知道，享受权利时还必须履行义务。
小刚：履行义务？那多累啊，你想享受权利，所以必须履行义务。我放弃权利，不就可以不用再去理什么义务了吗？
婷婷：放弃所有的权利？那多没劲！对了，我有一个好办法：咱们可以多享受一些权利少尽点义务，这不是两全其美嘛！
（1）你知道我国法律赋予公民的基本权利和基本义务分别有哪些吗？（权利和义务各答出一个即可）。（4分）
（2）对于小品中三位同学的观点，你赞成谁？反对谁？并简要说明理由。（4分）
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科目：czzz
来源：
题型：
在学习了“公民的权利和义务”这一节后，思品老师请小军、小刚和婷婷三位同学表演小品，谈谈这节课的感受。（三位同学上台表演）
小军：嗨！这节课真有意思，以前我光知道法律赋予我们各种权利。现在才知道，享受权利时还必须履行义务。
小刚：履行义务？那多累啊，你想享受权利，所以必须履行义务。我放弃权利，不就可以不用再去理什么义务了吗？
婷婷：放弃所有的权利？那多没劲！对了，我有一个好办法：咱们可以多享受一些权利少尽点义务，这不是两全其美嘛！
（1）你知道我国法律赋予公民的基本权利和基本义务分别有哪些吗？（权利和义务各答出一个即可）。（4分）
（2）对于小品中三位同学的观点，你赞成谁？反对谁？并简要说明理由。（4分）
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科目：czzz
来源：2011-2012学年四川省德阳五中七年级上学期期中考试政治试卷
题型：综合题
下面是两个学生的对话：
甲说：“我学习好，身体棒，至今我还没有发现自己有什么缺点。”
乙说：“唉，我不如你呀。我脑子笨，什么事都做不好，我觉得自己一无是处。”
请你分析一下两人的观点。（4分）
“金无足赤，人无完人”说的是什么意思？（2 分）
我们可以用哪些方法来认识自己?（8分）
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科目：czzz
来源：
题型：
在学习了“公民的权利和义务”这一节后，思品老师请小军、小刚和婷婷三位同学表演小品，谈谈这节课的感受。（三位同学上台表演）
小军：嗨！这节课真有意思，以前我光知道法律赋予我们各种权利。现在才知道，享受权利时还必须履行义务。
小刚：履行义务？那多累啊，你想享受权利，所以必须履行义务。我放弃权利，不就可以不用再去理什么义务了吗？
婷婷：放弃所有的权利？那多没劲！对了，我有一个好办法：咱们可以多享受一些权利少尽点义务，这不是两全其美嘛！
（1）你知道我国法律赋予公民的基本权利和基本义务分别有哪些吗？（权利和义务各答出一个即可）。（4分）
（2）对于小品中三位同学的观点，你赞成谁？反对谁？并简要说明理由。（4分）
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科目：czzz
来源：2014届四川省七年级上学期期中考试政治试卷
题型：综合题
下面是两个学生的对话：
甲说：“我学习好，身体棒，至今我还没有发现自己有什么缺点。”
乙说：“唉，我不如你呀。我脑子笨，什么事都做不好，我觉得自己一无是处。”
请你分析一下两人的观点。（4分）
“金无足赤，人无完人”说的是什么意思？（2 分）
我们可以用哪些方法来认识自己?（8分）
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科目：czzz
来源：
题型：
下面是两个学生的对话：
甲说：“我学习好，身体棒，至今我还没有发现自己有什么缺点。”
乙说：“唉，我不如你呀。我脑子笨，什么事都做不好，我觉得自己一无是处。”
请你分析一下两人的观点。（4分）
“金无足赤，人无完人”说的是什么意思？（2 分）
我们可以用哪些方法来认识自己?（8分）
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科目：czzz
来源：浙江省期中题
题型：材料分析题
【请你参加活动与探索】
在学习了“公民的权利和义务”这一节后，思品老师请小军、小刚和婷婷三位同学表演小品，谈谈这节课的感受。（三位同学上台表演）
小军：嗨！这节课真有意思，以前我光知道法律赋予我们各种权利。现在才知道，享受权利时还必须履行义务。
小刚：履行义务？那多累
啊，你想享受权利，所以必须履行义务。我放弃权利，不就可以不用再去理什么义务了吗？
婷婷：放弃所有的权利？那多没劲！对了，我有一个好办法：咱们可以多享受一些权利少尽点义务，这不是两全其美嘛！
（1）你知道我国法律赋予公民的基本权利和基本义务分别有哪些吗？（权利和义务各答出一个即可）。
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（2）对于小品中三位同学的观点，你赞成谁？反对谁？并简要说明理由。
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科目：czzz
来源：
题型：解答题
下面是两个学生的对话：
甲说：“我学习好，身体棒，至今我还没有发现自己有什么缺点。”
乙说：“唉，我不如你呀。我脑子笨，什么事都做不好，我觉得自己一无是处。”
请你分析一下两人的观点。
“金无足赤，人无完人”说的是什么意思？
我们可以用哪些方法来认识自己?
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