科目：xxyw
来源：同步题
题型：改错题
修改病句。
1．长江、黄河是我国中华民族的母亲河。
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2．现在，人工繁殖白鳍豚的愿望越来越渺茫了。
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3．丁丁迈着轻松的步子和愉快的心情向学校走去。
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4．我们要改正并找出作业中的错误。
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科目：xxyw
来源：期末题
题型：填空题
说说下面句子使用了哪几种修辞手法，把它写在括号里。
1．一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（ ）（ ）（ ）
2．桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。（ ）
3．我的爷爷走起路来，地都踏得忽闪忽闪的。（ ）
4．许多小松树披着浓霜，一动不动地站在那里。（ ）
5．黄河是我们中华民族的摇篮。（ ）
6．他家的房子可小呢，只有豆腐那么大。（ ）
7．人与山的关系日益密切，怎能不使人感到亲切、舒服呢？（ ）
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科目：xxyw
来源：期中题
题型：填空题
判断修辞手法，并按要求写句子。
1．宽阔的钱塘江横卧在眼前。 （ ）
2．看到那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 （ ）
3．你看到它这样，怎么会责打它呢？ （ ）
4．黄河是我们中华民族的摇篮。 （ ）
5．桂花开了，十里之外都能闻到香味。（ ）
6．这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 （ ）
7．写一个拟人句：_____________________________________________________________________
8．写一个比喻句：______________________________________________________________________
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科目：xxyw
来源：专项题
题型：填空题
判断下列句子的修辞手法。
1．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。 ( )
2．我的爷爷走起路来，地皮都被踏得忽闪忽闪的。 ( )
3．黄河是我们中华民族的摇篮。 ( )
4．当四周安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 ( )
5．湖南的张家界地貌奇特，有着泰山之雄、华山之险、黄山之变化、桂林之秀丽。( )
6．春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。 ( )
7．我们怎能忘记老师的谆谆教导？ ( )
8．他家的房子可小呢，只有豆腐块那么大。 ( )
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科目：xxyw
来源：专项题
题型：填空题
下面句子使用了哪些修辞方法，在括号里写出。
1．一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。( )
2．桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。( )
3．我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。( )
4．许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。( )
5．黄河是我们中华民族的摇篮。( )
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：填空题
指出下面句子用了什么修辞手法。
1．场子里静得没有一丝声息。( )
2．那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。( )
3．黄河是我们中华民族的摇篮。( )
4．但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？( )
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科目：xxyw
来源：期末题
题型：单选题
选择正确的修辞方法。
黄河是我们中华民族的摇篮。
A、比喻
B、夸张
C、拟人
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：写作题
笔下生花。（任选一题）
1．长江与黄河是炎黄子孙的母亲河，是中华民族的摇篮。她们用博大的胸怀，哺育了数以亿计的中华儿女。可是今天，我们的母亲河遭到了污染和破坏，灵秀清澈的黄河变成了一条真正的“黄”河。温和的母亲长江变成了“敌人”，她掀起巨浪，冲走房舍，卷走了亲人……
请以“保护母亲河”为题，写一份倡议书。
要求：（1）注意倡议书的格式。
（2）语言流畅，条理清楚。
（3）内容充实，有说服力。
2．世界上最后一头人工饲养的白鳍豚——淇淇，于2002年7月14日，走到了生命的尽头，淇淇去世前，它的身边没有兄弟姐妹，没有儿女，没有一个同类。请展开联想，想一想淇淇去世前的生活情景，写一写孤独的淇淇。
要求：（1）题目自拟。
（2）可以用第三人称来写，也可以用第一人称来写。
（3）联想要丰富、合理。
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科目：xxyw
来源：期中题
题型：阅读理解与欣赏
阅读课文片段，完成练习。
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。
1．选文中说“正月初一的光景与除夕截然不同”，表现在哪些方面？
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2．选文第1自然段的主要内容是_____________________________。
3．选文第3自然段中，关于过春节作者列举了哪些人的活动？作者这样选材，你有什么看法？
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4．春节贴春联是我们中华民族的传统习俗。请你在下面的横线上写出自己积累的一副春联。
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
课外阅读。
龙是我国传说中的一种动物。据说它长着鹿（lù）的角，马的头，蛇（shé）的身子，鱼的鳞（lín）片和鹰（yīng）的爪子，它的下巴上长着两根长长的胡须（xū），额（é）头上镶（xiāng）着一颗颗闪闪发光的珍（zhēn）珠。
龙的本领很高。它能上天入海，耕（gēng）云播（bō）雨，它掌（zhǎng）管着天上的风雨雷电，地上的旱（hàn）涝（lào）灾害。传说大海、江河、湖泊都由龙管着，因此人们又把它叫做“龙王”。龙是我们中华民族的象征，海内外的华人都称自己是“龙的传人”。
1．中华民族的象征是 ，我们都被称为____ 。
2．传说中的龙是什么样子的？在文中找出，画上“ ”。
3．传说龙掌管着天上的 ，地上的 和 。因此，人们又把它叫做“ 。”
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读新天地。
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前：像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。东起山海关，西到嘉峪关，万里长城谱写了不朽的诗篇。是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前：像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。北起首都北京，南到天堂杭州，京杭大运河谱写了动人的诗篇。是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。
1．读一读，填一填。
（1）万里长城像____________穿行在大地，____________。
（2）京杭大运河像____________飘落在大地，________，____________。
2．将下面两句话合成一句话，但意思不变。
是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
1997年的一个秋日，我在盛产雨花石的一个采砂矿的乱石堆中，发现了一块黝黑的雨花石，石上有两条鲜明的白色。直觉告诉我，这块石头可能有图案。石头上沾满泥土，一时看不清楚。我抱着石头来到’池塘边，用清水洗去泥土。真是出入意料，那两条白色的背面，竟是活生生的一条龙。当时欣喜的心情，真是难以言表。
这块雨花石，石质细腻坚硬，重3.5公斤。这么大且有图案的雨花石，并不多见。
你看，整块石头漆黑油亮，那条龙却通体雪白，反差明显，形象突出。龙头逼真。龙须、龙爪毕现。龙身弯曲，颇见力度。龙身、龙爪下有几片白 色，犹如升起的朵朵祥云，巨龙正在祥云之上昂首升腾。整个图案惟妙惟肖，形神兼备，充满动感。
龙是我们中华民族的象征。在古代，它就是中华民族始祖的图腾。在我国，考上状元的人叫登龙门，英雄、豪杰、俊才、智者也称为龙，诸葛亮就自称为卧龙。至于历代皇帝，则都说是龙的化身，龙颜、龙体、龙袍、龙床等等称谓，不一而足。天子门下的文臣武将，文的才华出众，称为龙跃风鸣；武的气概不凡，喻为龙骧虎步。在老百姓的心目中，龙是吉祥的，是神圣崇高的。生龙活虎、龙腾虎跃、龙马精神……都是赞颂，都是祝福。
欣赏这块有着龙的形象的奇石，人们自然会想到那首家喻户晓的歌：“古老的东方有一条龙，它的名字叫中国……”
1．这篇短文主要写的是什么？
2．文中哪几个自然段是对这块雨花石的描写？在描写雨花石上的龙时，作者是按怎样的顺序写的？
3．作者为什么称这块雨花石为中华龙？
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科目：xxyw
来源：期中题
题型：写句子
照样子，写句子。
例：是谁创造了这人间奇迹? 是我们中华民族的祖先。
是我们中华民族的祖先创造了这人间奇迹。
（1）是谁把教室打扫得这么干净？ 是班长王芳。
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（2）是什么时候开始刮风的？ 是昨天下午。
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：口语交际，情景问答题
活动乐园。
诚实守信是我们中华民族的优良传统，你能讲一个诚信的小故事给大家听吗？可以是发生在古代的典故，也可以是发生在你身边让你记忆深刻的小事，叙述的语言要流畅，故事情节的表达要完整，讲完了写下来哦！
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
课外阅读。
十月，中国的土地在咆哮，人民在欢腾。
十月的花儿万紫千红，十月的江河澎湃壮观。
十月的金秋硕果累累，十月的欢歌声声不断……
今年的十月一日，伟大的新中国迎来了六十华诞，你看祖国wǔ gǔ fēng dēng（ ），青山郁郁葱葱，江河渔舟唱晚，城市璀璨霓（ní mí）虹。东西南北中，五十六个民族合唱那首激荡人心的歌——“五星红旗，你和太阳一同升起，记载（zǎi zài）中国每次胜利……”
高原雪山欣喜地告诉我，祖国是怎样走过。六十年的风雨历程充满着艰辛和薪搏，青藏铁路从这里穿越，改革的春风涌入了这冰封的古道圣河……
泰山的青松自豪地告诉我，祖国是怎样走过。沿海城市树高楼，改革发展领潮流，中华民族的脊
（jǐ jí）梁就像泰山一样挺拔巍峨。
lín cì zhì bǐ（ ）的建筑群骄傲地告诉我，祖国是怎样走过。经济飞速发展，人民安居乐业，一个崭新的中国正在大踏步地走向世界的前列！
啊，祖国，金秋十月我为你放歌，你勤劳的人民在耕耘，勇敢的体育健儿在拼搏，忠诚的战士守望着你的疆土，尽显中华英雄本色。
红叶绚秋风，细雨润芳草，枝头金灿灿，万户阖家欢，江南鱼米香，塞北粮满仓，你广裹
（máo mào）的土地，你蜿蜒的长城，你奔腾的黄河，你zì qiáng bù xī（ ）的民族，十四亿中国人正一路高歌走向富饶的未来，走向一个崭新的世界！
啊，祖国，我为你歌唱，唱一首深情的歌——“我和我的祖国，一刻也不能分割，________我走到哪里________流出一首赞歌……”你北国的雪花，你珠江的浪潮，你天池的碧水，你黄山的云涛，啊，我的祖国，你“江山如此多娇”！
那咆哮的黄河是我们的血液，那奔腾的长江是我们的步伐。让我们举起手中的镰刀，收获那火红的太阳。
1．根据文中的拼音写词语。
2．用“＼”画掉括号内不正确的音节。
3．文中横线处填上恰当的关联词语是（ ）
A．如果……就…… B．因为……所以…… C．无论……都……
4．找出文中的比喻句，抄写在下面。
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5．读了上文，你从中感受到了什么？
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
快乐阅读轻松答。
我们的祖国，地大物博、山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。
我国的领土广大。我国的领土面积大约有960万平方千米，是世界上领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节，南国的海岛上却是一片盛夏的景象。
我国的物产丰富。粮食、棉花、蚕丝、茶叶等的产量，在世界都居于前列。在茂密的森林里，还有全世界都喜欢的大熊猫、金丝猴等动物。
我国的矿产资源种类多，分布广，储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。
我国的山河壮丽。巍（wēi）峨（é）挺拔的泰山，景色迷人的黄山，浩浩荡荡的长江、黄河，波光粼粼的太湖，水平如镜的西湖，像一颗颗明珠，把祖国点缀得格外美丽。气势雄伟的长城，更是我们伟大祖国的象征。
我们在祖国的怀抱里成长，非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪。
1．“地大物博”的“博”在词中的意思是（ ）
A．众多，丰富。 B．知道得多。 C．用自己的行动换得。
2．第五自然段是围绕哪句话写的？用“____”在文中画出来。
3．短文从（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等方面来介绍我们伟大的祖国。
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
课外阅读显身手。
2009年10月1日是我们中华民族盛大的节日，是我们伟大的祖国母亲——中华人民共和国，建国六十周年的喜庆日子。从1949到2009，我们伟大的祖国在风风雨雨中，走过了六十年。这六十年来，多少悲壮，多少感动，多少梦想，还有多少荣光，都将铭记在我们每一个中国人的心中，都将写进中华人民共和国的历史画卷。
当嘹亮的《中国人民解放军进行曲》奏响时，我看到那些充满阳刚之气的军中男儿踢着正步精神抖擞地走过天安门时，那一刻我的心中热血沸腾。当那些飒爽英姿的中华人民共和国女兵迈出刚毅的正步时，我的眼前再一次为之情不自禁地闪亮放光，心跳再一次加速，心仿佛要跳出来一样。从那些阳刚的男兵身上，从那些英姿飒爽的女兵身上，从那些新式武器装备的方队以及空中梯队的出现，我再一次看到了我们伟大的祖国国防力量在不断增强，再一次看到了中国军威实力的展现。
阅兵式的最后一个方阵“未来方阵”是策划者最美的一笔，5000名少年儿童高举氢气球，跳着欢乐的舞蹈进入人们的视线，看着可爱的孩子们——这中国未来的建设者，一股强大的热流从脚底涌遍全身；随着唱了半个多世纪的《中国少年先锋队之歌》，孩子们一齐跑到金水桥上，与国家领导人进行着近距离的情感交流，整整几分钟的欢呼、对接，把阅兵式推向高潮，也向全世界昭示着中国充满希望的明天……
1．在文中找出下面词语的近义词。
响亮——（ ） 坚毅——（ ）
2．文中第2自然段写了阅兵式的徒步方队、________、________、________，看到了____________，看到了____________。
3．作者从“____________方阵”中，看到了中国充满希望的明天。
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科目：xxyw
来源：期中题
题型：阅读理解与欣赏
阅读并回答问题。
在香港的中国百货公司买了一个石湾的陶器。我从前旅行时总是反对购买那些沉重易碎的物品，这一次忍不住还是买了，因为那陶器是一个赤身罗汉骑在一匹向前疾驰的犀牛上，气势雄浑，非常生动，很能象征修行者勇往直前的心境。
百货公司里有专门为陶瓷玻璃包装的房间，负责包装的是一位讲标准北京话的中年妇人。她从满地满墙的纸箱中找来一个，体积大约有我的石湾陶器的四倍大。
接着她熟练地把破报纸和碎纸屑垫在箱底，陶器放中间，四周都塞满碎纸，最后把几张报纸揉成团状，塞好，满意地说：“好了，没问题了，就是从三楼丢下来也不会破了。”
我的石湾陶器本来有两尺长、一尺高、半尺宽，现在成为一个庞然的箱子了，好不容易提回旅馆，我壶刻觉得烦恼，这样大的箱子要如何提回台北呢？它的体积早就超过手提的规定了，如果用空运，破的几率太大，还是不要冒险才好，一个再好的陶瓷，摔破就一文不值了。
后来，我做了决定，决定仍然用手提，舍弃纸箱、碎纸和破报纸，找来一个手提袋提着，从旅馆到飞机场一路无事，但是上飞机走没几步，一个踉跄，手提袋撞到身旁的椅子，只听到清脆的一声，我的心震了一下，完了！
惊魂未定地坐在自己的机位上，把陶器拿出来检视，果然犀牛的右前脚断裂，头上的角则完全断了。
我心里非常非常的后悔，后悔没有信任包装妇人的话，更后悔把纸箱丢弃。这时我心里浮起一个声音说：
“包装它的破报纸和碎纸屑是与它同样珍贵的。”
确实，我们不能只想保有珍贵的陶器而忽视那些看来无用，却能保护陶器的东西。
生命的历程也是如此，在珍贵的事物周围总是包着很多看似没有意义，随手可以舍弃的东西，但我们不能忽略其价值，因为没有了它们，我们的成长就不完整，就无法把珍贵的东西少年带到中年，成为有智慧的人。同样的，我们也不能忽视那些人生里的负面因素，没有负面因素的人生，就得不到教训、启发、锻炼，乃至于成长了。
对于一朵美丽的花，它脚下卑贱的泥土是一样珍贵的。
对于一道绚烂的彩虹，它前面的乌云与暴雨是一样有意义的。
对于一场精彩的电影，它周围的黑暗与它是同等价值的。
1．根据下列意思在文中找出相应的词语。
（1）一个钱也不值。（ ）
（2）受到惊吓后，情绪投有安定下来。（ ）
（3）充满勇气，奔向前方。（ ）
2．作者为什么不听中年妇女的劝告，执意手提瓷器？
3．手提瓷器，结果怎样？
4．说说你是如何理解下面这句话的。
对一个珍贵的陶器，包装它的破报纸和碎纸屑是与它同样珍贵的。
5．作者从“陶器与纸屑”的关系想到了生命历程中投有价值的东西及负面因素对成长的影响，这对我们以后的写作有哪些帮助？
6．文章以排比句结尾，升华了主题。你能模仿它的写法，再续写两句吗？
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
奥运金牌，显赫耀眼，使多少健儿为之角逐；
奥斯卡金像奖，华贵、迷人，令多少明星为之痴狂；
诺贝尔奖，更是至高无上，让多少文坛巨子、科学之父、名人学者神往！
人生一回，能获此殊荣，自然是一种幸运，一种幸福，一种辉煌！然而，这种巨奖，却不是我们平平常常的人所能得到的，甚至除此之外的“这个杯”、“那个杯”，我们都无法分享。
得不到殊荣，不必懊恼；
享受不到大奖，不必失望。
没有这些，我们的生活照样红红火火！我们的人生同样充满生机与希望！是的，我们的生活平凡几近庸碌，我们的工作普通几近无闻，可能在这平凡与普通中，我们可以享受到许多可爱的小事，我们随时可以给自己奖赏！
不是吗？当你完成一天的工作，骑车行进在下班的路上，你心中感到十分轻松；
当你把节省下的零钱，寄给乡下一位失学的孩子，你心中有一丝宽慰；
当你把刚刚写好的稿件，投进绿色的邮筒，你心中又多了一份企盼；
当你和朋友相聚，海阔天空地畅谈，你从中汲取了多少鼓励与力量……
力所能及的事情，只要我们认真做了，我们的生活就很充实；
小小的愉快，我们体会到了，就是我们给自己的奖赏！
1．选择正确选项。
(1)文中的省略号表示
A．列举省略
B．语气停顿
C．时间延长
D．语意未尽
(2)“给自己奖赏”指的是
A．自己给自己物质上的奖励。
B．认真做力所能及的事，享受可爱的小事。
2．请你用“ ”画出短文的中心句。
3．找出文中的排比句，用“～～”画出，并仿照样子再接着写两句。
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