《悲秋》写出本诗中描写的秋天景象，并用自己的语言将它们组合成一句话答案解析

根据提示补写名句或填写课文原句。(8分)
【小题1】木受绳则直，________________________。
【小题2】________________________，流水前波让后波。
【小题3】________________________，家书抵万金。
【小题4】不畏浮云遮望眼________________________。
【小题5】庭下如积水空明，________________________，盖竹柏影也。
【小题6】 ________________________，乌蒙磅礴走泥丸。
【小题7】《雁门太守行》以色彩斑斓的词语描绘悲壮的战争风云，构成了奇特的意境，请写出本诗中含有色彩的诗句：________________ ，_________________。

根据提示补写名句或填写课文原句。(8分)

1.木受绳则直，________________________。

2.________________________，流水前波让后波。

3.________________________，家书抵万金。

4.不畏浮云遮望眼________________________。

5.庭下如积水空明，________________________，盖竹柏影也。

6. ________________________，乌蒙磅礴走泥丸。

7.《雁门太守行》以色彩斑斓的词语描绘悲壮的战争风云，构成了奇特的意境，请写出本诗中含有色彩的诗句：________________ ，_________________。

根据提示补写名句或填写课文原句。(8分)

1.木受绳则直，________________________。

2.________________________，流水前波让后波。

3.________________________，家书抵万金。

4.不畏浮云遮望眼________________________。

5.庭下如积水空明，________________________，盖竹柏影也。

6. ________________________，乌蒙磅礴走泥丸。

7.《雁门太守行》以色彩斑斓的词语描绘悲壮的战争风云，构成了奇特的意境，请写出本诗中含有色彩的诗句：________________ ，_________________。

按课文内容填空（每空1分，共10分）

（1）天上闪烁的星星好像                        ，它跟我们这样的接近哪!

（2）毅魄归来日，                    。

（3）木受绳则直，                      。

（4）                      ，为有源头活水来。

（5）不畏浮云遮望眼，                             。

（6）当回忆往事的时候，                                   ，也不会因为碌碌无为而羞愧。

（7）白居易在《钱塘湖春行》中通过植物变化写早春之景的诗句是：

                           ，                             。

（8）《雁门太守行》以色彩斑斓的词语描绘悲壮的战争风云，构成了奇特的意境，请写出本诗中含有色彩的诗句：
                              ，                          。

根据语意写出本课中相应的词语。

　　(1)指给有势力的坏人奔走帮凶的人。(　　)

　　(2)理由充分，因而说话有气势。　　(　　)

　　(3)形容要求很迫切，就像饿了渴了急需饮食那样。　　(　　)

　　(4)帮助受欺压的人说话或采取某种行动。 (　　)

　　(5)文中比喻僵化的事物。　　(　　)

　　(6)收入中除去开支后的剩余。　　(　　)

　　请你反复诵读《古诗三首》，然后按要求回答问题。

　　(1)在王勃写《送杜少府之任蜀州》之前，三国魏曹植有“丈夫在四海，万里犹比邻”（《赠白马王彪》）；之后，唐张九龄有“相知无远近，万里尚为邻”（《送韦城李少府》）的诗句，本诗中类似的诗句是哪一句？请你简单分析诗句表达的意境及作者的情感。

　　_______________________________________

　　_______________________________________

　　_______________________________________

　　(2)李商隐《夜雨寄北》的首句“君问归期未有期”像是问句，“巴山夜雨涨秋池”是写景，两句初看似无联系，细想才感悟到语意相通，请说一说你是怎样理解的？

　　_______________________________________

　　_______________________________________

　　_______________________________________

　　(3)龚自珍的《己亥杂诗》共四句，写出了几种心境？选出你最喜欢的诗句，说说它好在哪里？

　　_______________________________________

　　_______________________________________

　　_______________________________________

嫩绿的芽儿，/和青年说：/“发展你自己！”

淡白的花儿，/和青年说：/“贡献你自己！”

深红的果儿，/和青年说：/“牺牲你自己！”

1．依次写出本诗所选意象________________________，这样的顺序暗指果树____________

________________________的过程，诗歌以此来比喻__________________________。

2．全诗运用象征手法来表现主题，试举一例加以说明。

_______________________________________________________________________________

3．本诗给你的启示是：___________________________________________________。

阅读《雨巷》，完成下题。

戴望舒

　　撑着油纸伞，独自

　　彷徨在悠长，悠长

　　又寂寥的雨巷，

　　我希望逢着

　　一个丁香一样地

　　结着愁怨的姑娘。

　　她是有

　　丁香一样的颜色，

　　丁香一样的芬芳，

　　丁香一样的忧愁，

　　在雨中哀怨，

　　哀怨又彷徨。

　　她彷徨在这寂寥的雨巷

　　撑着油纸伞

　　像我一样，

　　像我一样地

　　默默行着

　　冷漠，凄清，又惆怅。

　　她静默地走近

　　走近，又投出

　　太息一般的眼光，

　　她飘过

　　像梦一般地，

　　像梦一般地凄婉迷茫。

　　像梦中飘过

　　一枝丁香地，

　　我身旁飘过这女郎；

　　她静默地远了，远了，

　　到了颓圯的篱墙，

　　走尽这雨巷。

　　在雨的哀曲里，

　　消了她的颜色，

　　散了她的芬芳，

　　消散了，甚至她的

　　太息般的眼光，

　　丁香般的惆怅。

　　撑着油纸伞，独自

　　彷徨在悠长，悠长

　　又寂寥的雨巷，

　　我希望飘过

　　一个丁香一样地

　　结着愁怨的姑娘。

1．给下列加粗的字注音。

寂寥（　　）　　彷徨（　　）（　　）　　篱墙（　　）

2．这首诗回荡着一种流畅的节奏和旋律，旋律感主要来自诗韵，请写出本诗的韵脚。（至少五个）：_______________，本诗押的是________________韵。

3．诗中主要描写了哪些事物？它们的特点分别是什么？

答：________________________________________________________________

4．诗中的“雨巷”象征了什么？“姑娘”又是什么的象征？

答：________________________________________________________________

5．从表达方式的角度看，本诗属于________诗，诗中的“我”是一个什么形象？

答：________________________________________________________________

精典语段阅读

远远的街灯明了，

好像闪着无数的明星。

天上的明星现了，

好像点着无数的街灯。

我想那________的空中，

定然有美丽的街市。

街市上陈列的一些物品，

定然是_______________。

你看，那浅浅的天河，

定然是不甚宽广。

那隔着河的牛郎织女，

定能够骑着牛儿来往。

我想他们此刻，

定然在________________。

不信，请看那朵流星，

是他们提着灯笼在走。

1．按照课文原句在诗中的横线上填空。

2．这首诗共有四节，写实的是第________节，联想的是第________节，想像的是第________节，写实为想像作了________，想像则表达了________。

3．下列各项对诗的分析理解有误的一项是

[　　]

A．作者一反传统，把牛郎织女的生活想像得幸福美好，是为了表达对封建压迫的反抗，对自由幸福生活的向往。

B．作者由眼前的生活联想到了遥远天街的美好生活，表达了他希望过上浪漫悠闲生活的感情。

C．诗人开头选取黑夜作背景，含有深刻的象征意义，它象征了诗人所处的黑暗现实。

D．诗人通过想像寄托了自己的美好理想，激发人们痛恨黑暗现实，为改变现实，实现美好理想而奋斗。

4．诗中用“那朵”来修饰“流星”，恰当吗？为什么？

5．请写出本诗进行联想和想像的思路。

6．诗中是如何使用牛郎织女的神话传说的？

7．本诗表达的中心意思是什么？

回忆《望岳》一诗，回答问题。

1．本诗写作者去登________（山名）的感受，押________韵。

2．古人写诗极讲“炼”字，体会“阴阳割昏晓”中“割”的含义。

3．孔子曾有名言“登泰山而小天下”，杜甫化用此诗有何作用?

4．本诗为了写山描绘了许多其他景物，请你谈谈其作用。

“齐鲁大地”突出了________。

“山腰滚滚白云”作用是________。

“张大眼远望小鸟归山”写出了________。

5．漫漫求学路，要克服一个又一个的困难，才能达到知识、能力、综合素质的最高峰。同学们，你现在一定有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志吧，请比较一下你和本诗中杜甫的感情有何区别。

阅读下面文字，回答问题。

王 维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁人胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

（1）对这首诗的赏析，是否有不正确的，如果有请选出来。

［　　］

　　A．诗的前两句是写诗人奉命赴边。诗人受朝廷之命，轻车前往，地点是远在西北的边塞。

　　B．三、四句写赴边途中。诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翅北飞的“归雁”一样进人“胡天”，暗写自己内心的激愤和抑郁。

　　C．五、六两句写边塞奇特壮丽的景色。荒凉的沙漠中，烽火台燃起一股浓烟；在苍茫中见到一轮落日在黄河尽头，使人感到亲切而温暖。

　　D．最后两句写到达边塞。诗人不远万里赶到了边塞，却没有遇到将军，侦察兵告诉使臣守将正在燕然前线。这更增添了诗人内心的激愤。

（2）本诗寓情于景，重在写景，用词准确洗练，对“大漠孤烟直，长河落日圆”两句中解说不恰当的一项是

［　　］

　　A．一个“大”字，写出了边塞沙漠的浩瀚无边。

　　B．一个“孤”字，写出了沙漠中景物的单调。因为边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的一股浓烟就显得格外醒目，因此称“孤烟”。

　　C．一个“直”字，写出烽烟升腾在荒漠中所显示的劲拔、坚毅之美。

　　D．一个“长”字，写出横贯沙漠的黄河浩浩荡荡，无边无际。

　　E．一个“圆”字，既写出了落日的形状，又写出了诗人观赏落日感觉到的亲切温暖和苍茫。