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请指出 我 所希望的 新的生活 是什么样的生滔答案解析

科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。

母亲和宏儿都睡着了。

我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的①辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的②辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的③辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。

我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。

1..文中“知道我在走我的路”的意思是(    )(2分)

A.“我”正在走离开故乡的路。  

B.“我”正在走“我”的人生之路。

C.在离开故乡的路上,“我”在思考着“我”所走的人生之路。

2..文中的排比句用到三个“辛苦”,其含义有所不同,请结合语境,分别作解释。(3分)

                                   ③               

3..请指出“我”所希望的“新的生活”是什么样的生活?(3分)

4..选文主要运用了什么描写方法?有何作用?(3分)

 

 

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科目:czyw 来源:2012届山东省德州市九年级第一学期期末抽考语文试卷 题型:现代文阅读

老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。

母亲和宏儿都睡着了。

我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的①辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的②辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的③辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。

我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。

1..文中“知道我在走我的路”的意思是(    )(2分)

A.“我”正在走离开故乡的路。  

B.“我”正在走“我”的人生之路。

C.在离开故乡的路上,“我”在思考着“我”所走的人生之路。

2..文中的排比句用到三个“辛苦”,其含义有所不同,请结合语境,分别作解释。(3分)

                                    ③               

3..请指出“我”所希望的“新的生活”是什么样的生活?(3分)

4..选文主要运用了什么描写方法?有何作用?(3分)

 

 

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。
母亲和宏儿都睡着了。
我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的①辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的②辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的③辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。
【小题1】.文中“知道我在走我的路”的意思是(    )(2分)
A.“我”正在走离开故乡的路。  
B.“我”正在走“我”的人生之路。
C.在离开故乡的路上,“我”在思考着“我”所走的人生之路。
【小题2】.文中的排比句用到三个“辛苦”,其含义有所不同,请结合语境,分别作解释。(3分)
                                   ③               
【小题3】.请指出“我”所希望的“新的生活”是什么样的生活?(3分)
【小题4】.选文主要运用了什么描写方法?有何作用?(3分)

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科目:czyw 来源:2011-2012学年山东省德州市九年级第一学期期末抽考语文试卷 题型:现代文阅读

老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。
母亲和宏儿都睡着了。
我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的①辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的②辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的③辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。
【小题1】.文中“知道我在走我的路”的意思是(    )(2分)
A.“我”正在走离开故乡的路。  
B.“我”正在走“我”的人生之路。
C.在离开故乡的路上,“我”在思考着“我”所走的人生之路。
【小题2】.文中的排比句用到三个“辛苦”,其含义有所不同,请结合语境,分别作解释。(3分)
                                   ③               
【小题3】.请指出“我”所希望的“新的生活”是什么样的生活?(3分)
【小题4】.选文主要运用了什么描写方法?有何作用?(3分)

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科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面《故乡》片段,完成1~4题。
  老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。
  母亲和宏儿都睡着了。
  我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦①展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦②麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦③恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
1 .这是课文《故乡》中“我”离开故乡时的几段文字,这几段文字集中反映出“我”当时怎样复杂的思想情绪?
_________________________________________________
2 .文中用到三个“辛苦”,其含义有所不同,请结合语境,分别作解释。
_________________________________________________
3.请指出“我”所希望的“新的生活是什么样的生活。
_________________________________________________
4 .有同学读到“故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋”时,认为文中的“我”对故乡已失去了感情。对此,你有何看法?
_________________________________________________

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科目:czyw 来源:语文教研室 题型:048

阅读并作答:

老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。

   母亲和宏儿都睡着了。

   我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我又大家隔膜起来——然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦①辗转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦②麻木而生活,也不愿意他们都如别人的辛苦③恣睢而生活。他们应该有新的生活。为我们所未经生活过的。

1、这是课文《故乡》中“我”离开故乡时的一段文字,这段文字集中反映出“我”当时怎样复杂的思想情绪?

   _____________________________________________________________________2、文中的排比句用到三个“辛苦”,其含义有所不同,请结合语境,分别作解释。

   答:①______________________________________________________

3、请指出“我”所希望的“新的生活”是什么样的生活?

   答:_____________________________________________________________

4、有同学读到“故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋”时,认为文中的“我”对故乡已失去了感情。对此,你有何看法?

 

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科目:czyw 来源:精编教材全解 语文 九年级上册 人教版 题型:048

  老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。

  母亲和宏儿都睡着了。

  我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我又大家隔膜起来——然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦①展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦②麻木而生活,也不愿意他们都如别人的辛苦③恣雎而生活。他们应该有新的生活。为我们所未经生活过的。

1.这是“我”离开故乡时的一段文字,这段文字集中反映出“我”当时怎样复杂的思想情绪?

答:________

2.文中的排比句用到三个“辛苦”,其含义有所不同,请结合语境,分别作解释。

答:①________ ②________ ③________

3.请指出“我”所希望的“新的生活”是什么样的生活?

答:________

4.有同学读到“故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋”时,认为文中的“我”对故乡已失去了感情。对此,你有何看法?

答:________

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科目:czyw 来源:精编教材全解 语文 九年级上册 人教版 题型:048

阅读《故乡》倒数3、4、5段,完成问题。

1.这是课文《故乡》中“我”离开故乡时的一段文字,这段文字集中反映出“我”当时怎样复杂的思想情绪?

________

2.文中的排比句用到三个“辛苦”,其含义有所不同,请结合语境,分别作解释。

答:①________;②________;③________。

3.请指出“我”所希望的“新的生活”是什么样的生活?

答:________

4.有同学读到“故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋”时,认为文中的“我”对故乡已失去了感情。对此,你有何看法?

答:________

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下面文段,完成9—12(12分)

我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土(   a  )到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么?我希望他们不再像我,又大家 (   b  )起来…然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣脽而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。

      我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望芒远罢了。

      我在蒙胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的,这正如地上的路:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

9、在文中a、b两个空白处应填上的词语是:隔膜、隔绝。(2分)

a (             )                b(            ) 

10、文中的排比句用到三个“辛苦”,其含义有所不同,请结合语境,分别作解释。(3分)

   答:①__________________________       ②__________________________

         ③___________________________

11、请指出“我”所希望的“新的生活”是什么样的生活?(3分)

   答:                                                                                                      

                                                                   

12、请说说“希望是本无所谓有,无所谓无的,这正如地上的路:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”的含义。(4分)

                                                                                           

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文章,完成13---18题(18分)

老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀

老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。
   母亲和宏儿都睡着了。
   我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土A到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我又大家B起来------然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦①展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦②麻木面生活,也不愿意他们都如别人的辛苦③恣雎而生活。他们应该有新的生活。为我们所未经生活过的。

我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望芒远罢了。
      我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的,这正如地上的路:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
 13、在文中A、B两个空白处应填上的词语是: (2分)
      A (          )     B(            )                  
  14、选文中有三个“辛苦”排列一处,表现了当时人们生活的负重感,它们字面上意思虽然相同,但包含的具体生活内容却不同,分别是:    (4分)

“我”为 _______________   _________________而辛苦,

闰土为 _______________________  _______   __而辛苦,

别人为 __________________        ___________而辛苦。

这里,“别人”是作品中的  _________________________。         
  15、对“我在朦胧中,眼前展开一片……”一句中“朦胧”一词理解最恰当的一项是            (     ) (3分)
A、月光不明,暗淡无光。           B、水声潺潺,使人昏昏欲睡。
C、通过想象,展现出模糊的景象。           D、迷迷糊糊,眼睛看不清楚。

16、对文中划线句子分析理解正确的一项是        (     ) (3分)

A、当初和少年闰土在一起,所以“影像”十分清楚;现在远离了闰土,“影像”难免模糊了。

B、“故乡”的衰败,使“我”失去了“影像”存在的基础,自然过去的一切便模糊了。

C、对故乡的思念,使“我”陷入“非常的悲哀”,所以故乡的一切(包括最美好的东西)都显得模糊了。

D、“本来十分清楚”的是儿时留下的少年闰土的“影像”,现在这“影像”却被中年闰土麻木得像一个“木偶人”的形象冲淡了,“”模糊了。

 17、请指出“我”所希望的“新的生活”是什么样的生活?(3分)
   答:                                                                            

 18、请说说最后两句话的含义。(3分)答:                                                                                                                                                       

     

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科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读文段,回答问题。
  老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。
  母亲和宏儿都睡着了。
  我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦①展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦②麻木面生活,也不愿意他们都如别人的辛苦③恣雎而生活。他们应该有新的生活。为我们所未经生活过的。
1、这是“我”离开故乡时的一段文字,这段文字集中反映出“我”当时怎样复杂的思想情绪?
_____________________________________________________________
2、文中的排比句用到三个“辛苦”,其含义有所不同,请结合语境,分别作解释。
①___________________________________________________________
②___________________________________________________________
③___________________________________________________________
3、请指出“我”所希望的“新的生活”是什么样的生活?
_____________________________________________________________
4、有同学读到“故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋”时,认为文中的“我”对故乡已失去了感情。对此,你有何看法?
_____________________________________________________________

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文字,完成第1~4题。

    老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。

    母亲和宏儿都睡着了。

    我躺着,听船底潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦而生活.他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。

    1.写出下面文中加点字的汉语拼音。

       潺__________    恣__________

    2.文中的排比句用了三个“辛苦”,其含义各有不同,请结合语境,分别作出解释。

       ①___________________②___________________③____________________

3.请指出“我”所希望的“新的生活”是什么样的生活?

___________________________________________________________________

4.有同学读到“故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋”时,认为文中的“我”对故乡已失去了感情。对此,你有何看法?

__________________________________________________________________

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科目:czyw 来源: 题型:

母亲和宏儿都睡着了。

我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我又大家隔膜起来------然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦①展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦②麻木面生活,也不愿意他们都如别人的辛苦③恣雎而生活。他们应该有新的生活。为我们所未经生活过的。

10.这是课文《故乡》中“我”离开故乡时的一段文字,这段文字集中反映出“我”当时怎样复杂的思想情绪?(2分)

                                                                                         

11.文中的排比句用到三个“辛苦”,其含义有所不同,请结合语境,分别作解释。(3分)
答:①                                                                       

12.请指出“我”所希望的“新的生活”是什么样的生活?(2分)

答:                                                                                     

13.有同学读到“故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋”时,认为文中的“我”对故乡已失去了感情。对此,你有何看法?(3分)

                                                                                             

                                                                                          


                                                                            

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科目:czyw 来源: 题型:048

老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。

  母亲和宏儿都睡着了。

  我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的 辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的 辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的 辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。

  我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么? 只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。

  我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

(1)

选文中的两个“愿望”,第一个“愿望”具体指 ________________;第二个“愿望”具体指 __________________。

(2)

请结合语境,分别解释文中的加点的三个“辛苦”的含义。

(1) ______

(2) ______  

(3) ______

(3)

这是课文《故乡》中“我”离开故乡时的一段文字,这段文字集中反映出“我”当时怎样复杂的思想感情?

(4)

选文第 5 段又再现了记忆中故乡的美丽画面,其目的是什么?

(5)

“我”所希望的“新的生活”是怎样的生活?

(6)

“故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋”,文中的“我”真的对故乡已失去了感情吗?

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科目:czyw 来源:2012年人教版初中语文九年级下册《威尼斯商人》练习卷(解析版) 题型:现代文阅读

伪君子(节选)

   莫里哀

第三幕  (第二场)

 

答尔丢夫  (看见桃丽娜)劳驾,把我的鬃毛紧身跟鞭子都好好藏起来,求上帝永远赐你先明。倘使有人来找我,你就说我去给囚犯们分捐款去了。

桃丽娜  装这份儿蒜!嘴上说的多么好听!

答尔丢夫  你有什么事?

桃丽娜  我要对你说……

答尔丢夫  (从衣袋里摸出一块手帕)哎哟!天啊,我求求你,未说话以前你先把这块手帕接过去。

桃丽娜  干什么?

答尔丢夫  把你双乳遮起来,我不便看见。因为这种东西,看了灵魂就受伤,能够引起不洁的念头。

桃丽娜  你就这么禁不住引诱?肉感对于你的五官还有这么大的影响?我当然不知道你心里存着什么念头,不过我,我可不这么容易动心,你从头到脚一丝不挂,你那张皮也动不了我的心。

答尔丢夫  你说话要客气点,否则我立刻就躲开你。

桃丽娜  不用,不用,还是我躲开你吧,因为我只有两句话要对你说,就是太太这就下楼到这里来,请你允许她和你谈几句话。

答尔丢夫  可以,可以。

桃丽娜  (自语)你看他一下又变得多么温柔!说真的,我还是相信我一向批评他的话,实在一点也没批评错。

答尔丢夫  她就来吗?桃丽娜  我已经听见她了,好像是的。是的,真是她本人来了。让你们两人在这儿,我去了。

 第三场

欧米尔  答尔丢夫

 

答尔丢夫  我愿上帝大发慈悲保佑您的灵魂和身体全都健康,并且还保佑您的生命,正如侍奉上帝的人群中最卑微的我所祝愿的一般。

欧米尔  我很感谢您这番虔诚的祝颂。可是咱们还是坐下谈吧,可以舒服一点。

答尔丢夫  您的病体完全复原了?

欧米尔  大好了。也不发烧了。

答尔丢夫  从上帝那里能求下来这种大恩典,我的祷告当然不会有这么大的力量,可是我向上天所诵的一些真诚的祈祷,却没有一次不是为了祈求您早日恢复健康。

欧米尔  您对我太操心了。

答尔丢夫  您的宝贵的健康,我无论怎么爱惜也是不会过分的,为恢复您的健康,我简直可以牺牲我自己的健康。

欧米尔  您把圣教的善心推广得未免太远了点。我对您这种美意真是感激匪浅。

答尔丢夫  您原值得我替您效力,这不过是一点点,还差得多呢。

欧米尔  我原打算和您私下密谈一件事情,我很高兴现在正没有人窥伺我们。

答尔丢夫  我也很高兴,太太,能够单独和您会面,在我,这的确是甜美的事。这种机会我已向上天请求过多次,可是在这以前上帝总还没赏给我过。

欧米尔  我所希望的就是要您说一句出于肺腑,丝毫没有隐藏的话。

答尔丢夫  这可是上天特殊的恩典,我也只想把我整个儿心灵呈献在您的眼前,我想对您发誓,让您知道我对那些慕您美貌到这里来的客人,虽然散布了种种谣言,我对您可并没有丝毫恶意,却多半是由于一种热诚的冲动,完全是一种……

欧米尔  我也知道是如此的,并且相信您操这份心原是为我的好。

答尔丢夫  (握住她的手指尖)是的,太太,这是毫无疑义的,我的热诚已到了这样的地步……

欧米尔  哎哟!您握的太紧了。

答尔丢夫  这没有别的缘故,只是因为我热烈得太过分了,我决没有一点点握疼您手的意思。(他把手放在欧米尔膝上。)

欧米尔  您这只手要干什么?

答尔丢夫  我摸摸您的衣服,这料子多么绵软!

欧米尔  别动手,我是最怕痒的。(她将坐椅退后,答尔丢夫将椅移近。)

答尔丢夫  (摸摸欧米尔的帽子)天啊!这花边可真细致,现在的手工活真可说是巧夺天工,从来没见过比这做得更好的。

欧米尔  不错的。不过还是先谈谈咱们的事吧。有人说我的丈夫要悔婚,打算把他的女儿转许给您。告诉我,这是不是真事?

答尔丢夫  他倒是对我提过几句,不过,太太,老实说,那不是我所追求的幸福,我所衷心希望的美妙的神奇幸福却在别处。

欧米尔  这是因为世俗间的事务,您是任什么也不爱的。

答尔丢夫  我的胸膛里面关着的并不是一颗铁石的心。

欧米尔  在我看来,我总以为您是一心一意想着天上的事情,在这人世间,没有任何东西值得您留恋。

答尔丢夫  我们对永恒之关所发生的爱并没有窒息我们对世俗之美所发生的爱;上帝手创的完美作品,我们的官能是很容易被它迷惑住的。从上帝身上反映过来的美,本来就在你们女人身上发着异彩,可是上帝又把他老人家稀有的珍品都陈列在您一人身上:他把那迷人眼动人心的美都放在您的脸庞上面,所以我一看见您这绝色关人,就禁不住要赞美手创天地的万物之主,并且面对着一幅上帝拿自己做蓝本画出来的最美的像,我的心不觉就发生了一种炽烈的爱情。最初我很怕这种秘密的爱恋是魔鬼的一种巧计,我因此把您当作了我永生幸福的一种障碍,心里甚至于还决意要躲避着您的美丽的眼睛。不过到后来,可爱的美人呀!我才明白这种爱情原可以不算做罪恶的,我很可以使它和圣洁配合在一起的,于是我就任凭我的心沉溺在爱的里面了。我承认,胆敢把这颗心贡献给您,这是异常冒昧的行为,不过我一切的希望都全凭着您的慈悲善心,至于我个人,原是那样一个废物,尽管努力也是枉然,我根本就没指望单凭自己会发生什么效力,我的希望、我的幸福、我的安慰全都寄托在您的身上,我能享福或是受罪,全都决定于您,只凭一句话,您愿意我享福,我就能享福,您要我受罪,我就会受罪。

欧米尔  这一番话确是多情;不过,说真的,却有点令人惊奇,我以为您应该使您的心更坚强一些,对于这样一个计划似乎还欠一点思索。像您这样一个虔诚的教徒,到处大家都称为……

答尔丢夫  哎哟!尽管是虔徒,我总是个人呀,一看见您这样天仙似的美人,这颗心可就再也把持不住,什么理智也没有了。我知道由我口里说这样的话来,未免有点奇怪,然而,太太,我究竟并不是一位天神,倘若您以为我不应该对您表示爱情,那么您只有怪您自己那种撩人的丰姿。自从我一见您那光彩夺目人间少有的美貌,您便成为我整个心灵的主宰;您那美丽眼光包含着的无法形容的温柔击退了我内心顽强的抵抗;禁食、祷告、眼泪,任什么也抵挡不住这种温柔,我的全部心愿都移转在您的美貌多姿上面。我的眼色、我的叹息已经把这种情形向您暗示过一千次,现在为表示得更清楚一些,我再用嘴来对您明说,倘若您肯用一种稍微和善一点的心情来体贴体贴您这不肖奴才的忧伤烦恼,倘若您肯大发慈悲来安慰我一下,肯降尊俯就到我这卑微低贱的人,那么,甜美的宝贝呀!我对您的虔诚一定是举世无匹的虔诚。再说跟我要好,您的名誉是不会有任何危险的,也不必怕我这方面会有什么忘恩负义的举动。那些妇人们所热恋的显贵队里的风流男子,他们的行动是浮躁的,言语是轻狂的,我们看见他们总是喋喋不休地在那里互相夸耀他们情场里的得意勾当,他们得到手的便宜是没有一次不由他们自己叫嚷出去的,你们相信他们,可是他们那张不守秘密的嘴必定使接受他们爱情的人的名誉一败涂地。可是像我们这种人呢,内心燃着的爱情火焰是从不乱说乱道的火焰;和我们来往,秘密是靠得住永远不会泄露的。我们必须顾全我们自己的名誉,所以被爱的那方面就可以一切高枕无忧;这样,接受了我们这颗心,就可以说是得到了不会惹出任何笑话的爱情与丝毫没有后患的快乐。

欧米尔  您说的话我都听见了。您这番妙词妙语把对我的心灵要说的话已经相当有力地表白清楚了。可是您就一点不怕我会把您这一份热烈的情意告诉我的丈夫吗?您也不怕真要把您这种爱情老老实实地告诉了他,会损坏了他对您的友谊吗?

答尔丢夫  我知道您是最仁慈不过的人,您一定会宽恕我这样胆大妄为;我的爱情那样强烈的激动固然冒犯了您,但您会想到人是多么软弱而原谅我的,并且您只要自己看一看您的美貌,您就会想到谁也不是瞎子,一个人原是肉做的。

欧米尔  别人遇到这种事也许会换个样子对待,不过我愿意替您保守秘密,我决定不把这件事说给我丈夫听,不过有一件事我也要您替我办到,我要您老老实实,丝毫不许从中捣鬼,促成瓦赖尔和玛丽亚娜的婚事,我要您不再利用这种不公正的权力,不再拿别人的幸福来满足您自己的心意,并且……

1.结合人物之间的对话,试分析答尔丢夫的性格特征。

2.中国的古圣先哲早在春秋时期就对那些伪君子们进行过揭露和批判。

老子说:“信言不美,美言不信;善者不辩,辩者不善。”

(《道德经·八十一章》)

意思是说:诚实的话不那么美好,那美好的言辞则不一定诚实;作好人,不靠言辞,善用言辞表白的则不是好人。

孔子说:“巧言令色,鲜矣仁。”

(《论语·学而》)

意思是说:讲漂亮话,摆出取悦于人的好面孔,那他的仁心就少了。

结合答尔丢夫的台词来体会中国古代哲人这些话的意义。

 

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科目:czyw 来源:黄冈学霸(新课标版)  九年级语文/全一册 题型:048

阅读下列文段,回答问题。

  我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又与大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦辗转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。

  我想希望,忽然害怕起来了。闰上要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。

  我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

(1)这三段文字在内容上主要是写“我”离开故乡时的

(2)“知道我在走我的路”,如何理解“我”的路?

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(3)“我”所希望的“他们应该有新的生活”,“新的生活”该如何定义?

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(4)“我想到希望,忽然害怕起来。”作者怕什么呢?

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(5)“我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”谈谈此句话的含义。

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科目:czyw 来源: 题型:043

  这是一篇动态消息,请指出本文所包含的“五个W”,并区分出导语、主体和结语。

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科目:czyw 来源:广东省期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读《海燕》,完成下面问题。
  在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔。
  一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,--就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
  在这叫喊声里--充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
  海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上面飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。
  海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
  愚笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上面飞翔!
  乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向空中去迎接那雷声。
  雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们摔在悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
  海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。
  看吧,它飞舞着,像个精灵,--高傲的、黑色的暴风雨的精灵,--它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!
  这个敏感的精灵,--它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,——是的,遮不住的!狂风吼叫……雷声轰响……
  一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条的火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。
  ——暴风雨!暴风雨就要来啦!
  这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:
  ——让暴风雨来得更猛烈些吧!……
1. 文中写海鸥、海鸭、企鹅这些海鸟对写海燕有什么作用?
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2. 请指出文章所使用的修辞手法。
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3. 本文采用了象征的写作手法,请指出海燕的象征意义。
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4. 近代变法先驱者谭嗣同在就义前曾说:“各国变法无不从流血而成,今日中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。有之,请自嗣同始。”请你结合历史人物谈谈对“海燕”这类人的看法。
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科目:czyw 来源:语文教研室 题型:056

写作训练

请以“我所知道的故宫”为题,写一篇300字左右的短文。

 

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