科目：czzz
来源：同步题
题型：材料分析题
歌德和席勒都是德国伟大的诗人，两人生活在同一时代，尽管性格、生活经历迥然不同，但仍然结下了深厚的友谊。在席勒的影响下，歌德完成了《浮士德》等传世巨著，两人还合作写了许多讽刺短诗……1805年席勒去世。当歌德听到席勒的死讯时，他悲痛欲绝，感叹：“如今我失去了朋友，所以我的存在也丧失了一半。”
（1）歌德痛失好友时，为什么会说：“我的存在也丧失了一半”？
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（2）你肯定也想交到这样的朋友，那么在交友过程中我们要注意什么呢？
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科目：czzz
来源：四川省期中题
题型：材料分析题
歌德和席勒是德国文学史上的两位伟大诗人，也是同时代旗鼓相当的两位竞争对手。他们经常在一起相互切磋，相互学习。歌德说：“我们两个好朋友兴趣相投，互相影响，两人如同一人，有很多诗是我们俩一起合作的。”
（1）歌德和席勒的成功说明了什么？
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（2）这对我们的学习有什么启示？
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（3）作为一名中学生，我们该如何面对竞争？
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科目：czzz
来源：同步题
题型：材料分析题
【启智求真】
歌德与席勒是德国文学史上的两位伟大诗人，也是同时代旗鼓相当的两位竞争对手，在争霸诗坛的同时，他们又是一对朋友，歌德曾说：“我们两人，多年结合在一起，兴趣相投，相互影响，有许多诗意是我提出的，而诗是他写的，有时情况正好相反。”歌德和席勒的合作给你哪些启示？（至少两点）
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科目：czzz
来源：同步题
题型：单选题
歌德与席勒是德国文学史上的两位伟大诗人，也是旗鼓相当的两个竞争对手，在争霸诗坛的同时，他们又是一对朋友。歌德曾说：“我们两人，多年结合在一起，兴趣相投，相互影响，有许多诗意思是我指出的，而诗是他写的，有时情况正好相反……”歌德和席勒的成功说明了
A．两人合作就一定能成功
B．兴趣相投的人才能相互合作
C．在竞争中合作能相互促进，共同提高
D．歌德善于和别人合作
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科目：czzz
来源：同步题
题型：多项选择题
歌德在形容他与席勒的友谊时说：“像席勒和我这样的两个朋友，多年结合在一起，兴趣相投，朝夕晤谈，互相切磋，相互影响，两人如同一人，所以关于某些个别思想，很难说其中哪些是他的，哪些是我的。有许多两行诗是我们俩一起合作的，有时意思是我指出的，而诗是他写的，有时情况正好相反，有时是他作头一句，我作第二句……”歌德和席勒的成功说明了
A．取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标
B．在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习
C．合作与竞争是相互依存，你中有我，我中有你
D．竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人进步更快
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科目：czzz
来源：四川省期末题
题型：简答题
根据海协会与海基会在台北签署的有关协议，两岸海运直航、空运直航和直接通邮于2008年12月15日正式启动。
结合材料，回答下列问题：
（1）我国党和政府为实现祖国的完全统一，制定的伟大方针是什么？ ___________________________________________________________________________
（2）我国为早日实现祖国统一大业所提出的构想，在理论和实践上都是一个伟大的创造。请说出其基本内容及其关系。
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科目：czzz
来源：同步题
题型：材料分析题
歌德与席勒是德国文学史上的两位伟大诗人，也是同时代旗鼓相当的两位竞争对手。在争霸诗坛的同时，他们也是一对好朋友。歌德在形容他们的友谊时说：“像席勒和我这样的朋友，多年结合在一起，兴趣相投，朝夕晤谈，互相切磋，互相影响，两人如同一人，所以关于某些个别思想，很难说其中哪些是他的，哪些是我的。有许多诗是我们俩一起合作的，有时意思是我指的，而诗是他写的，有时情况正好相反，有时他作头一句，我作第二句……”
（1）歌德与席勒的成功说明了什么？
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（2）歌德的话使我们明白了什么道理？
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（3）这对我们的学习有何启示？
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科目：czzz
来源：同步题
题型：简答题
歌德与席勒是德国文学史上的两位伟大诗人，也是当时旗鼓相当的两位竞争对手。在争霸诗坛的同时，他们又是一对朋友，歌德曾说：“我们两人，多年结合在一起，兴趣相投，相互影响，有许多诗意是我指出的，而诗是他写的，有时情况正好相反……”
歌德与席勒的成功说明了什么？
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科目：czzz
来源：中学生学科素质训练与检测丛书初一政治
题型：020
由于生活遭遇与性格上的不同，歌德与席勒两个同时代的德国大诗人最初关系并不十分融洽。歌德比席勒年长10岁，当席勒还是小青年的时候，歌德已名扬天下。但是后起之秀席勒的才华并不亚于年长的歌德，21岁成名，之后又出版三部悲剧，两人相处便不自如，有距离。然而歌德毕竟具有伟大的胸怀，他钦佩席勒的长处，决心追上同时代的年轻人。五年之后，他与席勒重新相会，并以诚挚的心灵开始深交。他对席勒说：“你给了我第二次青春，使我作为诗人复活了”。此后，两人在写作上多次紧密合作，成为终身好友，死后还同葬在一起。从两位诗人友情建立的过程，可以看出友情具有的特点是
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A．友情的建立是选择的结果
B．友情一旦建立就具有相对的稳定性
C．真正的友情是用心培育的结果
D．亲密的友情是一种“心心相印”
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科目：czzz
来源：2012年人教版初中政治九年级关注经济发展练习卷
题型：不定项选择题
下列观点正确的是（ ）
A．国有经济是我国社会主义经济制度的基础
B．必须坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度
C．我国已经实现了三步走战略，建成了社会主义现代化国家
D．公有制和非公有制经济都是我国经济的组成部分，应相互竞争，相互促进
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科目：czzz
来源：
题型：
材料：温家宝总理在开罗访问阿拉伯国家联盟总部时发表《尊重文明的多样性》的重要讲话时强调：不同文明之间的对话、交流、融合，汇成了人类文明奔流不息的长河。中华文明和伊斯兰文明都是人类文明的瑰宝，都对人类社会的进步和发展有着不可磨灭的贡献，推动了东西方文明的交流。各种文明都包含有人类发展进步所积淀的共同理念、共同追求。中华文明有“和为贵”“和而不同”“己所不欲，勿施于人”等伟大思想，伊斯兰文明也蕴含着崇尚和平、倡导宽容的理念。
请你结合材料谈谈对“在多样中求同一，在差异中求和谐，在交流中求发展，是人类社会应有的文明观”的理解。（6分）
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科目：czzz
来源：
题型：
材料：温家宝总理在开罗访问阿拉伯国家联盟总部时发表《尊重文明的多样性》的重要讲话时强调：不同文明之间的对话、交流、融合，汇成了人类文明奔流不息的长河。中华文明和伊斯兰文明都是人类文明的瑰宝，都对人类社会的进步和发展有着不可磨灭的贡献，推动了东西方文明的交流。各种文明都包含有人类发展进步所积淀的共同理念、共同追求。中华文明有“和为贵”“和而不同”“己所不欲，勿施于人”等伟大思想，伊斯兰文明也蕴含着崇尚和平、倡导宽容的理念。
请你结合材料谈谈对“在多样中求同一，在差异中求和谐，在交流中求发展，是人类社会应有的文明观”的理解。（6分）
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科目：czzz
来源：2011-2012年度四川省攀枝花市初三下学期3月检测政治试卷（解析版）
题型：简答题
材料：温家宝总理在开罗访问阿拉伯国家联盟总部时发表《尊重文明的多样性》的重要讲话时强调：不同文明之间的对话、交流、融合，汇成了人类文明奔流不息的长河。中华文明和伊斯兰文明都是人类文明的瑰宝，都对人类社会的进步和发展有着不可磨灭的贡献，推动了东西方文明的交流。各种文明都包含有人类发展进步所积淀的共同理念、共同追求。中华文明有“和为贵”“和而不同”“己所不欲，勿施于人”等伟大思想，伊斯兰文明也蕴含着崇尚和平、倡导宽容的理念。
请你结合材料谈谈对“在多样中求同一，在差异中求和谐，在交流中求发展，是人类社会应有的文明观”的理解。（6分）
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科目：czzz
来源：2011-2012年度四川省攀枝花市十中初三下学期3月检测政治试卷（带解析）
题型：问答题
材料：温家宝总理在开罗访问阿拉伯国家联盟总部时发表《尊重文明的多样性》的重要讲话时强调：不同文明之间的对话、交流、融合，汇成了人类文明奔流不息的长河。中华文明和伊斯兰文明都是人类文明的瑰宝，都对人类社会的进步和发展有着不可磨灭的贡献，推动了东西方文明的交流。各种文明都包含有人类发展进步所积淀的共同理念、共同追求。中华文明有“和为贵”“和而不同”“己所不欲，勿施于人”等伟大思想，伊斯兰文明也蕴含着崇尚和平、倡导宽容的理念。
请你结合材料谈谈对“在多样中求同一，在差异中求和谐，在交流中求发展，是人类社会应有的文明观”的理解。（6分）
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科目：czzz
来源：同步轻松练习（七年级思想品德上）
题型：013
恩格斯在不莱梅当办事员期间，星期天常和朋友一起去郊外旅游。早晨出发，很晚才回来。恩格斯不仅爱好旅游，还喜欢音乐，会谱曲子；善于绘画，尤其擅长画人物肖像、风景素描和漫画；他还积极参加体育活动，骑马、击剑、游泳和滑冰等都是他喜爱的运动项目。恩格斯惜时如金，但在他看来，参加必要的业余活动是非常有益的。这则材料是要告诉我们。
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科目：czzz
来源：中学生学科素质训练与检测丛书初一政治
题型：020
有位同学这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发，情绪低落下来像泄了气的皮球”，“上午还兴高采烈，下午就因受了一点儿委屈而情绪低落，闷闷不乐。”由此看出
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A．中学生往往不善于调节和控制自己的情绪
B．多变的情绪对我们的健康成长和顺利成长都是十分不利的
C．情绪需要调节
D．中学生情绪丰富而强烈，但情绪的起伏变化大
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科目：czzz
来源：
题型：
小伟和小强都是成绩优异的学生。进入初中后，由于不适应初中学习，在连续的几次考试中，两人成绩都很不理想，小伟从此一蹶不振，自暴自弃，而小强却屡败屡战，不断摸索，最终以优异成绩考入高中。
有人认为：人生难免有挫折，困难和逆境是我们前进的动力。结合上述材料，谈谈你对此观点的看法？
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科目：czzz
来源：湖南省常德市2011年初中毕业学业考试思想品德试题
题型：013
孙中山和鲁迅最初都是学医的，但后来孙中山弃医从政，成了伟大的民主革命先行者；鲁迅弃医从文，成了伟大的文学家。这说明
①做人要明辨善恶，正直正义
②一定的行为会产生一定的后果
③干大事业的人生才有价值
④人生因选择而不同
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科目：czzz
来源：
题型：解答题
材料：温家宝总理在开罗访问阿拉伯国家联盟总部时发表《尊重文明的多样性》的重要讲话时强调：不同文明之间的对话、交流、融合，汇成了人类文明奔流不息的长河。中华文明和伊斯兰文明都是人类文明的瑰宝，都对人类社会的进步和发展有着不可磨灭的贡献，推动了东西方文明的交流。各种文明都包含有人类发展进步所积淀的共同理念、共同追求。中华文明有“和为贵”“和而不同”“己所不欲，勿施于人”等伟大思想，伊斯兰文明也蕴含着崇尚和平、倡导宽容的理念。
请你结合材料谈谈对“在多样中求同一，在差异中求和谐，在交流中求发展，是人类社会应有的文明观”的理解。
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科目：czzz
来源：同步题
题型：多项选择题
有位同学这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发，情绪低落下来像泄了气的皮球”，“上午还兴高采烈，下午就因受了一点儿委屈而情绪低落，闷闷不乐”。由此看出
A．中学生往往不善于调节和控制自己的情绪
B．多变的情绪对我们的健康成长和顺利成长都是绝对不利的
C．情绪不需要调节，因为它们自己会变化
D．中学生情绪丰富而强烈，但情绪的起伏变化大
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