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给你两个小灯泡L1和L2,符合实验要求的答案解析

科目:czwl 来源: 题型:

给你两个小灯泡L1和L2,符合实验要求的滑动变阻器、开关、电流表、电源各一个,导线若干,用上述器材探究:L1和L2串联时,流出L1的电流等于流入L1的电流.
(1)画出实验电路图;
(2)写出实验步骤;
(3)设计实验表格.

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科目:czwl 来源: 题型:

23、小娜同学在学习串联电路时,想通过实验证明:在串联电路中,开关串联在电路中的位置不同,但是开关对电路的控制作用相同.已经准备好的实验器材有:合适的电源一个,两个小灯泡L1和L2,一个开关S,导线若干.请你用这些器材跟小娜一起完成实验.
(1)画出实验电路图;
(2)写出主要操作步骤.

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科目:czwl 来源: 题型:

实验名称:探究并联电路中电流的关系,电路图如图.
(1)实验步骤如下:
①把两个小灯泡L1和L2并联起来接到电源上,使灯泡发光.在连接时开关应该
断开
断开

②把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,读出这三次测量中每次电流表示数,并记入表格中.请问这一步中多次测量的目的是
测量并联电路干路和各支路的电流大小
测量并联电路干路和各支路的电流大小

③在不改变电源及电路连接的基础上,还应当
换用不同型号的灯泡重做一次
换用不同型号的灯泡重做一次
,重做上述实验.这一步多次测量的目的是:
排除偶然性,得到普遍规律
排除偶然性,得到普遍规律

④整理器材.
(2)下表是某同学设计该实验的记录表格,该表格中存在什么缺陷?
缺少单位
缺少单位


(3)一个同学探究出的结论是:并联电路中的干路电流大于每个支路的电流.另一个同学的结论是:并联电路中的干路电流等于各个支路的电流之和.对他们的结论,你如何评估?
第一位同学只得出了定性的规律,第二位同学得出了定量的规律
第一位同学只得出了定性的规律,第二位同学得出了定量的规律

(4)实验中,若发现电流表出现如图几种情况,试分析其原因.
①图甲:
电流表选择量程太小
电流表选择量程太小

②图乙:
电流表正负接线柱接反了
电流表正负接线柱接反了

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科目:czwl 来源: 题型:

实验室里有一个电池组,两个小灯泡L1和L2,两个开关S1和S2导线若干.请你设计一个电路,要求:当S2和S2都闭合时,两灯均发光;若只闭合S1,则仅L1发光;断开S1、闭合S2时两灯均不发光,在下边线框中画出电路图.

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科目:czwl 来源: 题型:

18、现有一个电池组,两个小灯泡L1和L2,两个开关S1和S2,导线若干.请你设计一个电路,并画出电路图.
要求:
(1)当S1和S2都闭合时,两灯都发光;
(2)只闭合S1,灯L1发光,灯L2不发光;
(3)只闭合S2,灯L2发光,灯L1不发光.

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科目:czwl 来源:2010-2011学年北京市西城实验学校九年级(下)月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

小娜同学在学习串联电路时,想通过实验证明:在串联电路中,开关串联在电路中的位置不同,但是开关对电路的控制作用相同.已经准备好的实验器材有:合适的电源一个,两个小灯泡L1和L2,一个开关S,导线若干.请你用这些器材跟小娜一起完成实验.
(1)画出实验电路图;
(2)写出主要操作步骤.

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科目:czwl 来源:2009-2010学年江苏省无锡市宜兴外国语学校九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

现有一个电池组,两个小灯泡L1和L2,两个开关S1和S2,导线若干.请你设计一个电路,并画出电路图.
要求:
(1)当S1和S2都闭合时,两灯都发光;
(2)只闭合S1,灯L1发光,灯L2不发光;
(3)只闭合S2,灯L2发光,灯L1不发光.

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科目:czwl 来源:2010-2011学年河北省石家庄市正定四中八年级(上)物理竞赛试卷(解析版) 题型:解答题

实验室里有一个电池组,两个小灯泡L1和L2,两个开关S1和S2导线若干.请你设计一个电路,要求:当S2和S2都闭合时,两灯均发光;若只闭合S1,则仅L1发光;断开S1、闭合S2时两灯均不发光,在下边线框中画出电路图.

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科目:czwl 来源:北京期末题 题型:实验题

晓白同学在学习串联电路时,想通过实验证明:在串联电路中,开关串联在电路中的位置不同,但是开关对电路的控制作用相同。已经准备好的实验器材有:合适的电源一个,两个小灯泡L1和L2,一个单刀单掷开关S,导线若干。请你用这些器材跟晓白一起完成实验。
(1)画出实验电路图;
(2)写出主要操作步骤。

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科目:czwl 来源: 题型:解答题

实验名称:探究并联电路中电流的关系,电路图如图.
(1)实验步骤如下:
①把两个小灯泡L1和L2并联起来接到电源上,使灯泡发光.在连接时开关应该______.
②把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,读出这三次测量中每次电流表示数,并记入表格中.请问这一步中多次测量的目的是______.
③在不改变电源及电路连接的基础上,还应当______,重做上述实验.这一步多次测量的目的是:______.
④整理器材.
(2)下表是某同学设计该实验的记录表格,该表格中存在什么缺陷?______.

(3)一个同学探究出的结论是:并联电路中的干路电流大于每个支路的电流.另一个同学的结论是:并联电路中的干路电流等于各个支路的电流之和.对他们的结论,你如何评估?
______.
(4)实验中,若发现电流表出现如图几种情况,试分析其原因.
①图甲:______.
②图乙:______.

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科目:czwl 来源:2008-2009学年江苏省南京市浦口区南农附中九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

实验名称:探究并联电路中电流的关系,电路图如图.
(1)实验步骤如下:
①把两个小灯泡L1和L2并联起来接到电源上,使灯泡发光.在连接时开关应该   
②把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,读出这三次测量中每次电流表示数,并记入表格中.请问这一步中多次测量的目的是   
③在不改变电源及电路连接的基础上,还应当    ,重做上述实验.这一步多次测量的目的是:   
④整理器材.
(2)下表是某同学设计该实验的记录表格,该表格中存在什么缺陷?   

(3)一个同学探究出的结论是:并联电路中的干路电流大于每个支路的电流.另一个同学的结论是:并联电路中的干路电流等于各个支路的电流之和.对他们的结论,你如何评估?
   
(4)实验中,若发现电流表出现如图几种情况,试分析其原因.
①图甲:   
②图乙:   

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科目:czwl 来源:2009-2010学年江西省赣州市宁都县九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

小娜同学在学习串联电路时,想通过实验证明:在串联电路中,开关串联在电路中的位置不同,但是开关对电路的控制作用相同.已经准备好的实验器材有:合适的电源一个,两个小灯泡L1和L2,一个开关S,导线若干.请你用这些器材跟小娜一起完成实验.
(1)画出实验电路图;
(2)写出主要操作步骤.

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科目:czwl 来源:不详 题型:问答题

实验室里有一个电池组,两个小灯泡L1和L2,两个开关S1和S2导线若干.请你设计一个电路,要求:当S2和S2都闭合时,两灯均发光;若只闭合S1,则仅L1发光;断开S1、闭合S2时两灯均不发光,在下边线框中画出电路图.
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科目:czwl 来源:2005年辽宁省沈阳市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

现有一个电池组,两个小灯泡L1和L2,两个开关S1和S2,导线若干.请你设计一个电路,并画出电路图.
要求:
(1)当S1和S2都闭合时,两灯都发光;
(2)只闭合S1,灯L1发光,灯L2不发光;
(3)只闭合S2,灯L2发光,灯L1不发光.

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科目:czwl 来源: 题型:解答题

现有一个电池组,两个小灯泡L1和L2,两个开关S1和S2,导线若干.请你设计一个电路,并画出电路图.
要求:
(1)当S1和S2都闭合时,两灯都发光;
(2)只闭合S1,灯L1发光,灯L2不发光;
(3)只闭合S2,灯L2发光,灯L1不发光.

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科目:czwl 来源:《第13章 电路初探》2010年单元测试卷(扬州市高邮二中)(解析版) 题型:解答题

现有一个电池组,两个小灯泡L1和L2,两个开关S1和S2,导线若干.请你设计一个电路,并画出电路图.
要求:
(1)当S1和S2都闭合时,两灯都发光;
(2)只闭合S1,灯L1发光,灯L2不发光;
(3)只闭合S2,灯L2发光,灯L1不发光.

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科目:czwl 来源:不详 题型:问答题

小娜同学在学习串联电路时,想通过实验证明:在串联电路中,开关串联在电路中的位置不同,但是开关对电路的控制作用相同.已经准备好的实验器材有:合适的电源一个,两个小灯泡L1和L2,一个开关S,导线若干.请你用这些器材跟小娜一起完成实验.
(1)画出实验电路图;
(2)写出主要操作步骤.

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科目:czwl 来源: 题型:解答题

小娜同学在学习串联电路时,想通过实验证明:在串联电路中,开关串联在电路中的位置不同,但是开关对电路的控制作用相同.已经准备好的实验器材有:合适的电源一个,两个小灯泡L1和L2,一个开关S,导线若干.请你用这些器材跟小娜一起完成实验.
(1)画出实验电路图;
(2)写出主要操作步骤.

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科目:czwl 来源:2006-2007学年教科版九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

实验室里有一个电池组,两个小灯泡L1和L2,两个开关S1和S2导线若干.请你设计一个电路,要求:当S2和S2都闭合时,两灯均发光;若只闭合S1,则仅L1发光;断开S1、闭合S2时两灯均不发光,在下边线框中画出电路图.

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科目:czwl 来源:同步题 题型:探究题

在探究串、并联电路规律的实验里,王大海进行了如下操作:
(1)①把两个小灯泡L1和L2串联起来接到电源上,使灯泡发光(如图所示).②分三次接人电流表,分别测量A、B、C三点的电流并记入表一.
(2)①把上述两个灯泡改接成并联后,接到另一电源上,使灯泡发光(如图所示).
②分三次接入电流表,分别测量A、B、C三点的电流并记入表二,
请你评估:
(1)表一的测量结果有一个是错误的,错误的是_________ ,判断的依据是_____________
(2)表二的测量结果是否可能?谈谈你的观点。
_______________________________________________。

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