科目：czyw 来源：云南省百色市2007年初中毕业升学考试试卷语文试题（非实验区） 题型：013
下列作家作品搭配有误的一项是：
A．司马迁——《陈涉世家》——陈胜
B．罗贯中——《鲁提辖拳打镇关西》——鲁达
C．鲁迅——《故乡》——闰土
D．莎士比亚——《威尼斯商人》——夏洛克
科目：czyw 来源： 题型：单选题
科目：czyw 来源：广西自治区中考真题 题型：单选题
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科目：czyw 来源： 题型：
下列对文学常识的表述正确的一项是（ ）（3分）
A我国古代诗歌史上被称为“乐府双璧”的是《木兰诗》和《陌上桑》。
B我们学过的鲁迅的《少年闰土》、《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。
C《童年》是托尔斯泰以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
D《论语》是儒家的经典之一，与《中庸》《大学》《孟子》合称四书。
科目：czyw 来源：2011-2012学年湖北省天门市九年级毕业考试语文试卷（解析版） 题型：选择题
下列对课文内容的理解有误的一项是：（2分）
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A．鲁迅作品《故乡》中的主要人物闰土，是五·四运动后十年间中国农村经济萧条衰败的悲惨景象的真实写照。 |
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B．毛泽东《沁园春·雪》写景则辽阔江山尽收眼底，论史则百代帝王遣上笔端，其气魄之大，前无古人。 |
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C．前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基在《给女儿的信》中巧妙地回答了14岁的女儿所提出的敏感话题——什么是爱情。 |
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D．《关雎》和《蒹葭》两首诗都充分体现了《诗经》在创作手法上的特点，即一唱三叹，反复吟咏。 |
科目：czyw 来源：2012-2013学年浙江杭州运河亭趾实验学初三上学期期末模拟考试语文试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（3分）
A．《智取生辰纲》选自元末明初罗贯中的《水浒传》，写精明能干、粗暴蛮横的杨志押送生辰纲往东京，在途中被足智多谋的晁盖、吴用等夺取的经过。
B．《隆中对》中诸葛亮为刘备勾画了一幅战略蓝图，《出师表》中又为后主刘禅提出了以“亲贤远佞”为核心的三条建议。
C．鲁迅的《故乡》选自小说集《呐喊》，里面刻画了纯朴善良的贫苦农民闰土和小市民杨二嫂，给我们留下深刻的印象。
D．“十年期盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树；一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。”这幅对联可以概括法国作家莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》的内容。
科目：czyw 来源：2013届浙江杭州运河亭趾实验学校初三上学期期末模拟考试语文试卷（带解析） 题型：单选题
下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（3分）
| A．《智取生辰纲》选自元末明初罗贯中的《水浒传》，写精明能干、粗暴蛮横的杨志押送生辰纲往东京，在途中被足智多谋的晁盖、吴用等夺取的经过。 |
| B．《隆中对》中诸葛亮为刘备勾画了一幅战略蓝图，《出师表》中又为后主刘禅提出了以“亲贤远佞”为核心的三条建议。 |
| C．鲁迅的《故乡》选自小说集《呐喊》，里面刻画了纯朴善良的贫苦农民闰土和小市民杨二嫂，给我们留下深刻的印象。 |
| D．“十年期盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树；一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。”这幅对联可以概括法国作家莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》的内容。 |
科目：czyw 来源：2011-2012学年湖北省天门市九年级毕业考试语文试卷（解析版） 题型：选择题
下列对课文内容的理解有误的一项是：（2分）
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A．鲁迅作品《故乡》中的主要人物闰土，是五·四运动后十年间中国农村经济萧条衰败的悲惨景象的真实写照。 |
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B．毛泽东《沁园春·雪》写景则辽阔江山尽收眼底，论史则百代帝王遣上笔端，其气魄之大，前无古人。 |
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C．前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基在《给女儿的信》中巧妙地回答了14岁的女儿所提出的敏感话题——什么是爱情。 |
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D．《关雎》和《蒹葭》两首诗都充分体现了《诗经》在创作手法上的特点，即一唱三叹，反复吟咏。 |
科目：czyw 来源：题网九年级上语文人教版 人教版 题型：048
我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜①起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转②而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢③而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
我在蒙眬中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
1．选文中“我”的“辛苦”，闰土的“辛苦”和别人的“辛苦”是否一样？请简要分析一下。
2．“他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。”请想像一下，鲁迅所说的“新的生活”是一种怎样的生活。
3．作者在宏儿和水生身上寄托了怎样的理想？
4．为什么“我想到希望，忽然害怕起来了。”？
5．闰土崇拜的偶像和我手制的偶像有什么相同点和不同点？
6．最后一段中第一句运用了什么表达方式？作者又一次写理想中的故乡的景象有什么目的？
7．文章最后一句蕴含着怎样的哲理？
科目：czyw 来源：2006语文中考模拟试卷 题型：048
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科目：czyw 来源：青海省2008年初中毕业升学考试语文试卷 题型：048
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科目：czyw 来源： 题型：048
课文精彩语段阅读题
①我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。
②时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。
③这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
④我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：
⑤“阿！闰土哥，——你来了？……”
⑥我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿、贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
⑦他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声，他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
⑧“老爷！……”
⑨我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
⑩他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……”
……
[11]我在蒙胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
（
1）选文第③段画横线的句子属于哪种人物描写方法？其作用是什么？（
2）选文第②段和第段的自然环境描写各有什么作用？（
3）面对中年闰土，“我”对少年闰土仍念念不忘，对往事依然怀有深深的眷恋之情。选文中哪几处流露出了“我”的这种思想感情？（
4）选文出自鲁迅的哪部短篇小说集？在他的散文集《朝花夕拾》中有一篇文章，写了一位在日本留学期间相识的朋友，后来他曾和鲁迅一起在绍兴师范学校任教，这个人物是谁？简要概括此文内容。科目：czyw 来源： 题型：048
阅读下面的文字，回答问题。
①
我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。②时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。
……
③来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
④我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：
⑤“阿！闰土哥，椖憷戳耍俊???/P>
⑥我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
⑦他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
⑧“老爷！……”
⑨我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
⑩他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……”
……
[11]我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
（
1）“我”面对久别重逢的闰土，由“不知道怎么说才好”直至“说不出话”的根本原因有以下几种理解，选出正确的一项[
]A
．“我”和闰土有许多话想说，却不知从何说起。B
．闰土不如从前那样喜爱交流，变得沉默寡言。C
．闰土的思想发生了深刻的变化，漠视彼此友情。D
．闰土信守的封建等级观念让“我”感到无限悲凉。（
2）选文第③段是哪种人物描写方法？其作用是什么？（
3）选文第②段和第⑾段的自然环境描写各有什么作用？（
4）面对中年闰土，“我”对少年闰土仍念念不忘，对往事依然怀有深深的眷恋之情。选文中哪几处流露出了“我”的这种思想感情？（
5）选文出自鲁迅的短篇小说集________。科目：czyw 来源：江苏月考题 题型：阅读理解与欣赏
我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。段的自然环境描写各有什么作用？段 科目：czyw 来源： 题型：048
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科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下文，完成1—3题
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
……
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
“老爷！……”
……
我问问他的景况。他只是摇头。
“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有规定……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……”
他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。
1．下面一组句子都是鲁迅写“故乡”的内容：
（1）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜……
（2）我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园……但那时却是我的乐园。
三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。
（3）江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花 ……
（4）我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。…… 仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！
黄蓓佳在评鲁迅的《雪》时认为“故乡成了他心中无数凝缩的碎片”，结合上述内容，请你说说鲁迅心目中的童年的“故乡”到底给他留下了怎样的印象？并简要谈谈他创作小说《故乡》的用意。
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2．“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……””请揣摩闰土当时的内心活动，用闰土的口气来表达。
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3．有人说：“中年闰土界限分明的叫我‘老爷’，是因为对‘我’的感情已经消失了”，你同意这种说法吗？说说你的理解。
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科目：czyw 来源： 题型：048
阅读下文，回答问题。
①
我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。②时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。
……
③这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
④我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：
⑤“阿！闰土哥，——你来了？……”
⑥我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
⑦他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
⑧“老爷！……”
⑨我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
⑩他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……”
…………
我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
（1
）“我”面对久别重逢的闰土，由“不知道怎样说才好”直至“说不出话”的根本原因，有以下几种理解，正确的一项是[
]A
．“我”和闰土有许多话想说，却不知从何说起。B
．闰土不如从前那样喜爱交流，变得沉默寡言。C
．闰土的思想发生了深刻的变化，漠视彼此友情。D
．闰土信守的封建等级观念让“我”感到无限悲凉。（2
）选文第③段画横线的句子属于哪种人物描写方法？其作用是什么？______________________________________________________________
（3
）选文第②段和第
段的自然环境描写各有什么作用？
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（4
）面对中年闰土，“我”对少年闰土仍念念不忘，对往事依然怀有深深的眷恋之情。选文中哪几处流露出了“我”的这种思想感情？______________________________________________________________
（5
）选文出自鲁迅的哪部短篇小说集？______________________________________________________________
科目：czyw 来源：三点一测丛书 九年级语文（上） 题型：008
判断对错
《故乡》选自鲁迅的小说集《呐喊》，小说中的人物如闰土、“豆腐西施”杨二嫂等都成为中国现代文学史上具有典型性的人物形象。
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我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。