科目：czzz
来源：山东省淄博市临淄区2010-2011八年级下学期期末检测政治试题
题型：013
不少家长乐于为子女“当牛做马”，不仅不让孩子做家务，有的连子女最基本的生活处理项目也承包了，养成了孩子从小饭来张口，衣来伸手，好吃懒做，学习怕苦怕累的不良习惯。这样的家庭教育会导致：
①孩子失去很多自我服务和家务劳动的机会，动手能力弱
②孩子遭遇坎坷时会手足无措，成为生活的弱者
③增进父母和子女之间的感情
④容易引发孩子的道德沦丧
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科目：czzz
来源：
题型：单选题
不少家长乐于为子女“当牛做马”，不仅不让孩子做家务，有的连子女最基本的生活处理项目也承包了，养成了孩子从小饭来张口，衣来伸手，好吃懒做，学习怕苦怕累的不良习惯。这样的家庭教育会导致：
①孩子失去很多自我服务和家务劳动的机会，动手能力弱
②孩子遭遇坎坷时会手足无措，成为生活的弱者
③增进父母和子女之间的感情
④容易引发孩子的道德沦丧
- A.
①②
- B.
①②③
- C.
①②④
- D.
②③
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科目：czzz
来源：山东省期末题
题型：单选题
不少家长乐于为子女“当牛做马”，不仅不让孩子做家务，有的连子女最基本的生活处理项目也承包了，养成了孩子从小饭来张口，衣来伸手，好吃懒做，学习怕苦怕累的不良习惯。这样的家庭教育会导致：
①孩子失去很多自我服务和家务劳动的机会，动手能力弱 ②孩子遭遇坎坷时会手足无措，成为生活的弱者 ③增进父母和子女之间的感情 ④容易引发孩子的道德沦丧
A、①②
B、①②③
C、①②④
D、②③
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科目：czzz
来源：0110 期末题
题型：单选题
不少家长乐于为子女“当牛做马”，不仅不让孩子做家务，有的连子女最基本的生活自理项目也承包了，养成了孩子从小饭来张口，衣来伸手，好吃懒做，学习怕苦怕累的不良习惯。这样的家庭教育
①有助于消除代沟
②使孩子失去很多自我服务和家务劳动的机会，缺乏自理能力
③有助于引导子女尊重父母
④容易引发孩子的道德丧失
A．①②③
B．②③
C．②④
D．①②③④
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科目：czzz
来源：江苏期中题
题型：单选题
不少家长乐于为子女“当牛做马”，不仅不让孩子做家务，有的连子女最基本的生活处理项目也承包了，养成了孩子从小饭来张口，衣来伸手，好吃懒做，学习怕苦怕累的不良习惯。这样的家庭教育
①充分体现了父母之爱的伟大
②孩子失去很多自我服务和家务劳动的机会，缺乏自理能力
③增进了父母和子女之间的感情
④容易引发孩子的道德沦丧
A．①②③
B．②③
C．②④
D．①②③④
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科目：czzz
来源：资料大全 中考政治开卷考试2002年
题型：043
情境分析：
①假如你的父母只要你读好书，不要你做家务事，你该怎么去做？
②假如你的父母患了疾病，你该怎么去做？
③假如你的父母遭遇到了意外或不幸的事，情绪低落，你该做些什么？
④假如你是独生子女，父母对你十分溺爱，你该做些什么？
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科目：czzz
来源：2011-2012学年江苏盐城第一初中教育集团八年级第一学期期末考试政治试卷
题型：综合题
责任，始于生而终于死，它涵盖了人们生命历程的全部。责任是一盏航标灯，有了它，生命之旅便不会迷失方向；责任是一副担子，扛起它，我们才会拥有充实而有价值的人生。
为了解同学们的责任意识，某校八年级学生对本校同学的责任状况作了一次调查，获得的数据如下：
| 调查项目
| 结果（答
“否”的比例）
| 选择理由
|
1
| 周日与同学约定参加社会实践活动，你是否会准时到达？
| 44%
| 参加这类活动，多一人少一人没关系
|
2
| 外出旅游，找不到垃圾桶时，你是否会带走垃圾？
| 42%
| 带走垃圾很麻烦，再说了，别人不是也扔在那儿的吗？
|
3
| 在家你经常做一些力所能及的家务吗？
| 72%
| 父母只要我把学习搞好就行了，不要求我做家务
|
4
| 作业你是否能按时完成？
| 25%
| 晚一点交作业没什么大不了的
|
5
| 班级值日工作你是否可以不折不扣的完成？
| 27%
| 我一人不值日对班级也没什么影响
|
（1）调查结果主要反映了什么问题？（2分）
（2）为了加强对学生的责任教育，该校决定开展一系列活动。请你为此设计两条宣传标语。（4分）
（3）请你就增强本校学生的责任意识提几点建议。(至少三点，6分)
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科目：czzz
来源：2013届江苏省南京市八年级上学期期末考试政治试卷
题型：单选题
对下图漫画的理解，你认为正确的是
A. 孝敬父母，是长大以后的事
B. 搬运沉重的物品是父母的事
C. 孝敬父母要从日常生活中的小事做起
D. 中学生只要管好学习，不必去做家务
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科目：czzz
来源：
题型：
责任，始于生而终于死，它涵盖了人们生命历程的全部。责任是一盏航标灯，有了它，生命之旅便不会迷失方向；责任是一副担子，扛起它，我们才会拥有充实而有价值的人生。
为了解同学们的责任意识，某校八年级学生对本校同学的责任状况作了一次调查，获得的数据如下：
| 调查项目
| 结果（答
“否”的比例）
| 选择理由
|
1
| 周日与同学约定参加社会实践活动，你是否会准时到达？
| 44%
| 参加这类活动，多一人少一人没关系
|
2
| 外出旅游，找不到垃圾桶时，你是否会带走垃圾？
| 42%
| 带走垃圾很麻烦，再说了，别人不是也扔在那儿的吗？
|
3
| 在家你经常做一些力所能及的家务吗？
| 72%
| 父母只要我把学习搞好就行了，不要求我做家务
|
4
| 作业你是否能按时完成？
| 25%
| 晚一点交作业没什么大不了的
|
5
| 班级值日工作你是否可以不折不扣的完成？
| 27%
| 我一人不值日对班级也没什么影响
|
（1）调查结果主要反映了什么问题？（2分）
（2）为了加强对学生的责任教育，该校决定开展一系列活动。请你为此设计两条宣传标语。（4分）
（3）请你就增强本校学生的责任意识提几点建议。(至少三点，6分)
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科目：czzz
来源：同步题
题型：材料分析题
材料一：大学生洪战辉，当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子承担了责任。在父亲患病、母亲离家出走的漫长岁月中，他一边读书，一边挣钱抚养捡来的妹妹和照顾患病的父亲。洪战辉成为2005年感动中国的十大人物之一。
材料二：中学生小林学习成绩一直非常优秀，父母对他也宠爱有加，什么事情都不让他做。上初中了需要住校，但是他早晨不叠被子，晚上不洗脚，东西到处乱放，经常忘记打扫宿舍卫生。他所在的宿舍因此经常被扣分，班长和老师多次批评他。小林也想为宿舍争光，但是他不习惯做自己应做的事情。
请回答：
（1）比较以上两个材料，说说洪战辉的哪些品质令你感动？你认为小林存在哪些问题？
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（2）结合自己的实际情况，谈一谈从洪战辉的事迹中得到哪些启示。
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（3）小林怎样才能具有洪战辉那样的优秀品质？
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科目：czzz
来源：
题型：
对下图漫画的理解，你认为正确的是
A. 孝敬父母，是长大以后的事
B. 搬运沉重的物品是父母的事
C. 孝敬父母要从日常生活中的小事做起
D. 中学生只要管好学习，不必去做家务
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科目：czzz
来源：
题型：单选题
对下图漫画的理解，你认为正确的是
- A.
孝敬父母，是长大以后的事
- B.
搬运沉重的物品是父母的事
- C.
孝敬父母要从日常生活中的小事做起
- D.
中学生只要管好学习，不必去做家务
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科目：czzz
来源：
题型：
对下图漫画的理解，你认为正确的是
| A．孝敬父母，是长大以后的事 |
| B．搬运沉重的物品是父母的事 |
| C．孝敬父母要从日常生活中的小事做起 |
| D．中学生只要管好学习，不必去做家务 |
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科目：czzz
来源：2011-2012学年江苏省南京市第六中学八年级上学期期末考试政治试卷
题型：单选题
对下图漫画的理解，你认为正确的是
| A．孝敬父母，是长大以后的事 |
| B．搬运沉重的物品是父母的事 |
| C．孝敬父母要从日常生活中的小事做起 |
| D．中学生只要管好学习，不必去做家务 |
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科目：czzz
来源：辽宁省葫芦岛第六初级中学2011－2012学年七年级下学期期中考试政治试题
题型：045
材料分析题
材料一：有的同学习惯了
“
饭来张口，衣来伸手”
，遇事总等别人来完成。
材料二：小丽是父母的心肝宝贝，父母总不让她做任何事，她却想成为一个自立的人，可却不知该怎样做，为此，她很苦恼。
阅读材料后请回答：
（1）材料一中的同学易形成一种什么样的思想或心理？
（2）这种思想或心理对我们的成长有哪些危害呢？
（3）请你帮助材料二中的小丽出2个主意，告诉她怎样才能实现自立？
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科目：czzz
来源：河北省月考题
题型：填空题
| 随着年龄的增长，我们与父母的矛盾时有发生。如何化解与父母的矛盾，这是我们成长道路上必须面对的问题。当你处于下列情境时，你与父母交往的妙计是什么？请填入表格中： |
| 情境 |
交往妙计 |
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| （3）每次出门，妈妈都反复叮嘱你注意安全，过马路要走斑马线。 |
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科目：czzz
来源：月考题
题型：材料分析题
材料：小丽是父母的心肝宝贝，父母总不让她做任何事，她却想使自己成为有自立能力的人，可却不知道该怎么做。为此，她很苦恼。请你告诉小丽怎样培养自立能力？
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科目：czzz
来源：义务教育课程标准实验教材每课一练·思想品德 八年级·下册（R版） 义务教育课程标准实验教材
题型：045
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材料一：在现实生活中，不少父母为了让孩子专心学习，不让他们参与家庭劳动；也有的父母认为孩子还小，连简单的自我服务性劳动也不让孩子做；还有的父母怕麻烦，总担心孩子干不好，觉得不如自己干痛快省事。
材料二：有人曾对400名少年从十四岁开始跟踪调查他们的生活、工作情况一直到四十七岁为止。结果发现那些在童年便已分担家务，或者在青少年期从事过各类零星职业性工作的人，成年以后，在职业上、生活上，在家庭、婚姻及人际关系方面都有较佳的表现。而那些小时候在家庭内外都未承担过任何工作的人，容易出现触犯法律的不良行为。
材料三：有教育专家大声呼吁：让孩子从小尽点义务吧！
| (1) |
|
(2) |
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科目：czzz
来源：0111 期中题
题型：材料分析题
材料一：有的同学习惯了“饭来张口，衣来伸手”，遇事总等别人来完成。
材料二：小丽是父母的心肝宝贝，父母总不让她做任何事，她却想成为一个自立的人，可却不知该怎样做，为此，她很苦恼。阅读材料后请回答：
（1）材料一中的同学易形成一种什么样的思想或心理？
（2）这种思想或心理对我们的成长有哪些危害呢？
（3）请你帮助材料二中的小丽出2个主意，告诉她怎样才能实现自立？
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科目：czzz
来源：期中题
题型：开放性试题
【我会学习】
知识梳理话方法
（1）精读细读，归纳概括
用一句话概括“我们爱老师因为，老师是我们的良师，老师是我们最真挚的朋友。”的主要内容。
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（2）联系实际，掌握知识
请例举一个事例说明“理解父母的有效方法是换位思考”这一内容，并说说当时的内心感受。
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（3）运用知识，分析问题
小敏一直为有一位朋友般的母亲而骄傲，而自己向来也是“妈妈的贴心小棉袄”。可自从上了初中以后，她越来越找不到这种感觉了。不仅如此，有时小敏还总是与妈妈“作对”：天冷妈妈让她多穿件衣服，她偏不；妈妈让她带个鸡蛋去学校，她也不；妈妈让她做家务，她总是敷衍了事，而且动不动就说“你烦不烦呀！”妈妈对她的关心她都一概否定。请你运用《思想品德》八年级上册课本第二课的知识加以分析，说出两点即可。
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（4）课后盘点，反思总结
学习了《思想品德》八年级第三课第一框第二目“与友同行”之后，请你结合自身的实际谈谈收获。 （提示：先写出感受最深的某一个知识点，然后再结合自身实际谈体会）
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