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    尧知子丹朱之不肖答案解析

    科目：czls 来源：11-12学年广东九连中学七年级上册第一单元历史试卷 题型：选择题

    《史记••••••••王帝本纪》中记载，尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。这一描写反应的政治制度是

    A.世袭制          B.禅让制        C.宗法制          D.分封制

     

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    科目：czls 来源：同步题 题型：材料题

    阅读下列材料：
    材料一：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。”
    ——《礼记·大同》
    材料二：“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧日：‘终不以天下病而利一人。’而卒授舜以天下。”
    ——《史记·五帝本纪》
    材料三：

    受禅台位于河南省漯河市临颍县繁城镇，
    为中国唯一的禅让活动纪念地
    请回答：
    （1）材料一中“天下为公”反映了当时生产关系的什么状况？
    __________________________________________________________________________________________
    （2）材料一中“选贤与能”的制度称做什么？你能说说它的实质吗？
    __________________________________________________________________________________________
    （3）“选贤与能”的制度对于今天我们国家人才管理和使用有何借鉴意义？
    __________________________________________________________________________________________

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    科目：czls 来源：江西省吉安三中2010-2011学年七年级上学期期中考试历史试题 题型：013

    《史记·五帝本纪》中记载：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。这一描写反映的政治制度是

    [　　]
    A．

    世袭制

    B．

    分封制

    C．

    宗法制

    D．

    禅让制

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    科目：czls 来源：期末题 题型：材料题

    阅读《史记·五帝本纪》中的下列记载：“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：终不以天下之病而利一人。”
    请回答：
    （1）材料中的“尧”、“舜”当时生活在哪一大河流域？他们相互授受的是什么职权？
    ___________________________________________________________________________________________
    （2）上述材料反映了什么制度？这种制度的特点是什么？
    ___________________________________________________________________________________________
    （3）你认为上述材料对我们有什么启示？
    ___________________________________________________________________________________________

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    科目：czls 来源：江苏省苏州市吴中区木渎实验中学2011－2012学年七年级上学期期中考试历史试题（人教版） 人教版 题型：013

    《史记·五帝本纪》中记载：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。这一描写反映的政治制度是

    [　　]

    A．世袭制

    B．禅让制

    C．宗法制

    D．分封制

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    科目：czls 来源： 题型：单选题

    《史记????????王帝本纪》中记载，尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。这一描写反应的政治制度是


    1. A.
      世袭制
    2. B.
      禅让制
    3. C.
      宗法制
    4. D.
      分封制

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    科目：czls 来源： 题型：单选题

    《史记·五帝本纪》中记载：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。这一描写反映的政治制度是


    1. A.
      世袭制
    2. B.
      分封制
    3. C.
      宗法制
    4. D.
      禅让制

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    科目：czls 来源：湖北省期中题 题型：单选题

    《史记·五帝本纪》中记载：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。这一描写反映的政治制度是

    [     ]

    A．世袭制
    B．禅让制
    C．宗法制
    D．分封制

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    科目：czls 来源： 题型：

    《史记••••••••王帝本纪》中记载，尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。这一描写反应的政治制度是
    A．世袭制B．禅让制C．宗法制D．分封制

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    科目：czls 来源： 题型：

    《史记••••••••王帝本纪》中记载，尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。这一描写反应的政治制度是

    A.世袭制          B.禅让制        C.宗法制          D.分封制

     

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    科目：czls 来源：11-12学年广东九连中学七年级上册第一单元历史试卷 题型：单选题

    《史记????????王帝本纪》中记载，尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。这一描写反应的政治制度是

    A．世袭制B．禅让制C．宗法制D．分封制

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    科目：czls 来源：同步题 题型：材料题

    阅读下列材料        
    材料一“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”   
    ——孙中山   
    材料二“尧知子丹朱之肖，不足授天下，于是，乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧日：终不以天下之病而利一人。”      
    ——《史记·五帝本纪》
     请回答：
    （1）材料一中的“轩辕”指哪位历史人物？他被后人尊称为什么？
    ___________________________________________________________________________________________
    （2）材料一“平定蚩尤乱”的战役是什么？这一战役产生了怎样的历史影响？
    ___________________________________________________________________________________________
    （3）材料二反映的是一种什么制度？这种制度的实质是什么？
    ___________________________________________________________________________________________
    （4）上述材料中的“轩辕”、“尧”和“舜”的共同点有哪些？
    ___________________________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________________________

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    科目：czls 来源：期中题 题型：材料题

    阅读材料：
    材料一：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界闻名，唯有我先。”
    ——孙中山
    材料二：然而尧的儿子丹朱为人粗野，不学无术，甚至常常做出一些危害族人的事情。尧在位七十年，到了退位的时候，有人推荐丹朱继位，尧不同意。尧召开了部落联盟议事会议，讨论继承人的人选问题，各部落领袖都推举舜当继承人。
    结合所学知识，回答下列问题：
     （1）材料一中的“轩辕”指哪位历史人物？他被后人尊称为什么？
    _____________________________________________________________
    （2）“平定蚩尤乱”是通过哪次战役？产生了怎样的历史影响？
    _____________________________________________________________
    （3）材料二反映的是一种什么制度？这种制度的实质是什么？
    _____________________________________________________________

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    科目：czls 来源： 题型：066

    阅读下列材料：

    材料一　相传，尧年老的时候，在部落联盟会议上提出后继人问题，有人推荐共工，尧虽不同意，但还是让他担任工师之职，以考验其才能，结果不行，大家又推荐舜，说他很能干。于是舜协助尧20年，又代尧摄行政事8年，得到各方面的锻炼。尧死后，舜才正式主持联盟的事务。

    材料二　传说舜年老的时候，也召集部落联盟会议，因禹治水有功，被大家推举为后继人。于是，禹代替舜处理联盟事务。17年后舜死，禹正式成为部落联盟的首领。

    材料三　据传说，舜在协助尧时，就把曾向尧推荐共工为后继人的人连同共工一起，加上“凶族”的罪名流放了，并起用“尧未能举”的“八元”“八恺”，以调整人事。

    材料四　又传说，舜把尧囚禁起来，（尧之子）丹朱也被排挤在外，父子不能相见。

    ——《中国古代史常识》

    请完成：

    （1）从材料一、二可看到这种民主推选首领的制度是什么？

    （2）材料三、四说明了什么问题？

    （3）这种制度对当今社会有无借鉴意义？请简要说明。

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    科目：czls 来源：河南省期末题 题型：材料题

    阅读下列材料：
    材料一 相传，尧年老的时候，在部落联盟会议上提出后继人问题，有人推荐共工，尧虽不同意，但还是让他担任工师之职，以考验其才能，结果不行，大家又推荐舜，说他很能干。于是舜协助尧20年，又代尧摄行政事8年，得到各方面的锻炼。尧死后，舜才正式主持联盟的事务。
    材料二 传说舜年老的时候，也召集部落联盟会议，因禹治水有功，被大家推举为后继人。于是，禹代替舜处理联盟事务。17年后舜死，禹正式成为部落联盟的首领。
    材料三 据传说，舜在协助尧时，就把曾向尧推荐共工为后继人的人连同共工一起，加上“凶族”的罪名流放了，并起用“尧未能举”的“八元”、“八恺”，以调整人事。又传说，舜把尧囚禁起来，（尧之子）丹朱也被排挤在外，父子不能相见。
    请回答：
    （1）从材料一、材料二可看到当时部落联盟的首领是如何产生的？这种制度的名称是什么？
    ___________________________________________________________________________________________
    （2）材料三说明了什么问题？跟课本的说法是否一致？为什么？
    ___________________________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________________________
    （3）通过以上材料与课本内容的对照，你得到什么认识？
    ___________________________________________________________________________________________

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    科目：czls 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列材料：

    材料一：相传，尧年老的时候，在部落联盟会议上提出后继人问题，有人推荐共工，尧虽不同意，但还是让他担任工师之职，以考验其才能，结果不行，大家又推荐舜，说他很能干。于是舜协助尧20年，又代尧摄行政事8年，得到各方面的锻炼。尧死后，舜才正式主持联盟的事务。

    材料二：传说舜年老的时候，也召集部落联盟会议，因禹治水有功，被大家推举为后继人。于是，禹代替舜处理联盟事务。17年后舜死，禹正式成为部落联盟的首领。

    材料三：据传说，舜在协助尧时，就把曾向尧推荐共工为后继人的人连同共工一起，加上“凶族”的罪名流放了，并起用“尧未能举”的“八元”、“八恺”，以调整人事。又传说，舜把尧囚禁起来，（尧之子）丹朱也被排挤在外，父子不能相见。

    回答：

    （1）从材料一、材料二可看到当时部落联盟的首领是如何产生的？这种制度的名称是什么？

    （2）材料三说明了什么问题？跟课本的说法是否一致？为什么？

    （3）通过以上材料与课本内容的对照，你得到什么认识？

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    科目：czls 来源：2011-2012学年江苏省苏州市区初一下学期期末考试历史试卷（解析版） 题型：选择题

    图是由甄子丹、赵薇主演的电影《锦衣卫》海报。锦衣卫出现于下列哪位皇帝统治时期

    A．忽必烈

    B．朱元璋

    C．努尔哈赤

    D．皇太极

     

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