阅读理解。 无私奉献的报偿 ①多年以答案解析
科目:xxyw
来源:期末题
题型:阅读理解与欣赏
阅读理解。
朋友,你到过我的家乡海南岛吗?你见过那儿美丽的大海吗?
早晨,鲜红的太阳冉冉升起,绚丽的朝霞映在辽阔的海面上,像仙女剪下的红绸,把大海装点得格外美丽。
中午,大海蓝得像一块巨大的蓝宝石。灿烂的阳光洒在平静的海面上,仿佛点点碎(suì)金在闪烁。
傍晚,太阳西沉,星星在夜空中眨眼,渔火在海面上跳跃(yuè),分不清哪儿是星点哪儿是灯光,你会感到像是走进了神秘(mì)的世界。
大海不但美丽,还给我的生活带来了无限的乐趣。
海水退潮时,我和小伙伴们在海滩岩石上的小洞里拾海螺(luó)、捉海蟹(xiè,在水中捞海参、追小虾,在沙滩上拾海带。每次都是满载而归。
大海还是我知心的朋友。高兴时,我来到海边,与大海共同欢唱;烦闷(mèn)时,我向大海倾(qīng)诉我的烦恼。阵阵海风吹散了我不安的心,排排浪花抚(fǔ)去我的忧愁。望着辽阔的大海,我的心胸也开阔起来了。
1.在括号里填上合适的词语。
辽阔的( ) 鲜红的( ) 平静的( ) 巨大的( )
2.用“______”画出第七自然段的中心句。
3.第二至第四自然段是按什么顺序描写大海美丽的?
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4.找出文中起承上启下作用的句子,抄写下来。
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5.文中作者运用了哪些修辞手法?
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6.用自己的话描述一下你见过的大海或者你想象中的大海是什么样子的。
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科目:xxyw
来源:模拟题
题型:阅读理解与欣赏
阅读理解。
小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多,但晚上却常常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子,总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和故事。
一个星期五的晚上,保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋,因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发上读报的爸爸摘下眼镜,凑过身子,又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事。小保罗记得自己已经听过好些遍了,实在叫人腻味。
末了,爸爸对似听非听的保罗语重心长地说:“孩子,你一定要记住,动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子,是因为它的踏实和韧性。”然而保罗还是低垂着头,默不做声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃:“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗?” 保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵,然后回过头来看着爸爸:“这么说,你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下睡觉啰?”
爸爸心里颇感惊讶,怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了-会儿,略为发窘地回答:“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”
“乌龟一定事先知道兔子在比赛中会睡觉的。”保罗反驳道,“要不然傻乌龟就是不自量力,竟敢和兔子较量。谁都知道,兔子速度起码要比乌龟快上100倍!”
“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉,”爸爸坚持,“它是靠坚持不懈的努力,踏踏实实,一步一步向前爬才取得胜利的。”
小保罗把两只小手的手指勾在一起,认认真真地思忖着。“我可不相信。”他倏地站起身来,“乌龟的胜利完全是靠运气,要不是碰巧兔子中途睡觉,它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍,它仍然跑不过兔子!”
爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容,捏着报纸的手颓然落在膝盖上……
1.文中故事发生的时间是________,起因是______________,主要人物是__________。
2.细读全文,找出能表现保罗对父亲的教育方法不满的词语,写在下面横线上。
____________________________________________________
3.第4自然段中“呆望了一阵”的“一阵”能否改为“一眼”?为什么?
____________________________________________________
4.小保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是_______________________,而保罗则认为乌龟取胜的原因是_________________。(每处不能超过8个字)
5.结合上下文,写出“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉”一句的含义。
____________________________________________________
6.导致父亲遇到难题的根本原因是_____________________,父亲的难题是______________。
7.你认为保罗的理解对吗?如果你是保罗的父亲或老师,你如何解决这件事情?
____________________________________________________
8.本文刻画保罗和父亲的形象时,主要采用了_______、___________描写。
9.本文中父亲爱用寓言故事来教育保罗,请你结合所学的知识,举出6个来源于寓言故事的成语:___________________________________________________________
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科目:xxyw
来源:专项题
题型:阅读理解与欣赏
阅读理解。
爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家,他提任普林斯顿高级研究所主任后更忙了,很少能呆在办公室里,一切日常事务性工作都由秘书处理。
一天,已经过了下班时间,办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦地拿起了听筒。
“请问,我可以跟主任谈话吗?”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可秘书一时没有听出是谁,按老习惯回答:“主任不在。”“那么,请您告诉我,爱因斯坦博士住在哪儿?是他新搬的家。”
秘书婉转地回答说:“不能奉告,因为爱因斯坦博士太忙,他不愿他的住处受到干扰。”这时,电话里的声音突然变低了:“请你不要告诉任何人,我就是爱因斯坦博士。我正要回家,可我忘记了自己住在哪里了,请你给我查一下我的住址。”
秘书听了,竟忍不住哈哈大笑起来。
原来,这天爱因斯坦回家时,在路上边走边思考问题,走着走着,竟到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路,想问路时,却又忘记了自己家的地址。在没有办法的情况下,他只好打电话麻烦秘书查找地址了。
爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力,可在生活上的记忆力却这么差,这是因为他的思想全部集中在科学研究和探索上了。
1.把汉字和正确的拼音连起来。
fèn fèng rǎo lǎo mì bì shī sī
奉 扰 秘 斯
2.根据意思找出课文中的词语。
(1)形容人名声非常显著。 ( )
(2)形容人的态度温和,举止文雅。( )
(3)不认识的,或不熟悉的。( )
3.在文中找出下列词语的反义词。
分散——( ) 直率——( ) 省事——( )
4.用“因为……所以……”的句式改写文中画线的句子。
_______________________________________________________________________
5.在生活中爱因斯坦的记忆力差指的是:_____________________________。而在工作中记忆力惊人的原因是:__________________________。
6.读了这篇短文,你有什么感受?
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来源:同步题
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阅读理解。
狼和狐狸同时追赶两只羊。
狐狸对狼说:“我追那只瘦弱的羊,它没有多少肉,你去追那只肥壮的羊,它身上的肉够你吃几顿啦!”狼觉得这个主意不错,便去追肥羊。
狐狸没追多远就抓住了瘦羊。
狼却追了半天也没追上肥壮的羊,只好垂头丧(sàng)气地回来了。当它看到已经吃饱的狐狸,才知道自己上了狐狸的当。
1.辨字组词。
狼( )狐( )壮( )肉( )
狠( )抓( )状( )内( )
2.读短文填空。
狼和狐狸同时追赶_________。狐狸追赶的是_________,狐狸让狼追赶的是_________。狐狸没追多远_________,而狼追了半天_________。
3.为什么说狼上了狐狸的当?
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来源:模拟题
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①每每提到蟑螂,人们的第一反应就是“脏”。其实,蟑螂比人更爱干净,除了吃饭、睡觉与工作,它每天做的就是清洗自己的身体。如果没有蟑螂帮忙清洗发霉发臭的杂物,人类产生的垃圾将更容易危害地球上所有的生物。而且蟑螂总是昼伏夜出,尽量减少和人类发生冲突。人类活动延迟,蟑螂的活动时间也向后推。
②比利时科学家约瑟·哈罗伊博士研究发现,蟑螂是一种非常讲“民主”的昆虫,它们以一种非常简单的“民主”方式进行自我管理。在蟑螂群体中,每个成员的地位平等,在做出事关整个群体的“重大决定”之前,它们要进行集体“讨论”。
③小小的蟑螂,一旦遇到难题,通常采用“群议”的民主办法来解决。哈罗伊说:“蟑螂彼此间用气味和触觉进行交流。”
④他做了个实验,把一些蟑螂放在一个盘子里,盘子里有三个可供蟑螂藏身的“庇护所”,以检验蟑螂的群体行为。实验表明,蟑螂利用触角试探、接触以及更多的其他行为,经过“协商”之后,非常完美地分配了“庇护所”。
⑤比如将50只蟑螂放在有三个“庇护所”的盘子里,每个“庇护所”可以供40只蟑螂藏身。但是蟑螂经过“协商”以后,25只挤进第一个“庇护所”,其余25只则进入第二个“庇护所”,留下第三个“庇护所”完全空着。蟑螂在资源利用方面,在竞争和合作之间找到了一种非常巧妙的平衡。
⑥哈罗伊说:“蟑螂是一种得益于集体共存的群居性生物。群居生活增加了它们繁殖的机会,促使它们共享类似于‘庇护所’或者食物这样的资源,使其在干燥环境中免于脱水而死。因此我们可以这样认为,蟑螂的这些行为模式,使它能够优化群体规模。”
⑦中国古代药典说,蟑螂经过科学方法入药后,对跌打损伤、骨折、坐骨神经痛、妇女月经不调等病症疗效不错。专家还发现,蟑螂未来最大的贡献在于:能够协助人类延缓衰老、治疗老年痴呆症。人们在对蟑螂的研究中,发现其含有三种成分可抗衰老,一般大脑神经细胞死后不再复生,但这三种成分可延缓细胞死亡时间甚至可使神经细胞再生。
1.从文章中你获得了哪些主要信息?请用简要的语言概括出来。
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2.蟑螂对人类有哪些有益的方面?
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3.本文多次使用“民主”“协商”等词语,有何用意?
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4.举例说明本文主要运用了什么说明方法,并说说运用这种方法有什么表达作用。
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5.“专家指出,人们利用各种杀虫剂杀死侵入居室内的蟑螂,这无可厚非,但需要指出的是,即便像蟑螂这样的害虫也并非一无是处。”这一段是从原文中抽出来的,你认为放在哪两段间最合适?为什么?
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来源:模拟题
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阅读理解。
①森林能起其他植被及工程措施替代不了的护土保水作用。它通过树冠、树干和枝叶缓和降水对地表的直接冲击,减少沙土流失;又因森林植被的残落物和株木的庞大根系,使森林土壤形成涵水能力很强的孔隙,落在林地的雨水能迅速下渗储存起来。据统计,森林土壤的根系空间达到1米深时,每公顷森林可贮水500至2000立方米。这样,每2000公顷森林的贮水量,至少相当于一个100万立方米的小型水库。从这个意义上,人们称森林为“绿色水库”。
②值得强调的是,森林在特大暴雨下能起到削弱洪峰缓解险情的作用。1975年河南驻马庙地区的洪汝河、沙颍河和唐白河流域连降特大暴雨,3天内降水量达800至1000毫米,使板桥和石漫滩两座水库大坝决口,造成极大的灾难;而同一条件下的薄山、东风两水库,却经受住洪峰的冲击,没有出现险情。据事后调查,认为水库的失事与否,与上游的森林植被状况密切相关。那两座失事水库上游的森林覆盖率仅为
20%,而安然无恙的两座水库上游。的森林植被率高达90%。正因为如此,前两座水库每年因暴雨淤积的泥沙最高可达40厘米,使库容日减。终于niàng成大灾。从中可以看出森林在消除水患方面的重要作用。
1.根据文中的拼音写出汉字。
(niàng)_____成大灾
2.在第①自然段中主要运用了_________的说明方法,这种说明方法是为准确说明_____________________________________________。
3.第②自然段中的“同一条件”是指_____________________________。
4.这篇短文说明了_____________________________________________。
5.第②自然段画线句子主要运用了_________的说明方法,其作用是___________________________。
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科目:xxyw
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
阅读理解。
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞。( )是蒙蒙细雨的夜晚,( )有一两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏。夕阳照西山时,感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁儿,在高空中比翼联飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,在无雪无霜的凛冽清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和和的火盆穿过廊下时,那心情和这寒冷的气候多么和谐!只是到了中午,寒气渐退,火盆里的木炭儿,大都变成了一堆白灰,这未免令人有点扫兴儿。
1.用“~~”画出每一自然段的中心句。
2.在文中括号里填上适当的关联词。
3.这篇短文是按( )顺序写的。
4.夏天的夜晚有哪些美丽的景色?
_______________________________________________________________________
5.秋天的黄昏又有哪些动人之处呢?
_______________________________________________________________________
6.短文中描绘了很多迷人的情景,请你选择其中一个情景,用自己的话,加上自己合理的想象写下来。
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来源:同步题
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记不清是哪一年,反正是我很小很小的时候。我知道了一个美妙的节日——圣诞节。
这个节日的清晨总是寒风凛冽,有时天空还纷纷扬扬地飘着雪花。我的好运也每每在这个冰冷的早晨悄悄降临。对于那些精美的礼物,爸爸说是圣诞老人给我的祝福。
于是,我期盼圣诞节胜过了所有的节日。我老是缠着爸爸讲关于圣诞老人的故事。在一次梦里,我还变成了淘气的小鹿鲁道夫,拉着雪橇把圣诞老人的爱送到世界的每一个角落。
渐渐长大的我忽然有一天对这个美丽的故事产生了怀疑。在一个圣诞夜,我向爸爸提出了疑问:“真的有圣诞老人吗?他今天晚上真的会来送礼物吗?”“会的!会的!”爸爸抚摸着我的头认真地说,“只要你睡得熟熟的、甜甜的,圣诞老人就会像往年一样地到来。”
在那个圣诞夜,我制定了一个周密的计划,同往年一样,我把长筒袜、红皮鞋早早地放在阳台上,然后钻进被窝装睡。夜深了,窗外终于传来了轻轻的声响,果真有圣诞老人,我兴奋极了,禁不住偷偷朝窗台望去。就在我庆幸能目睹和蔼可亲的圣诞老人的刹那间,眼前的景象使我惊讶了:怎么会是爸爸妈妈呢?
窗外寒风呼啸,他们打着手电,朝我的大袜子、大鞋子里塞东西。借着电筒的亮光,我注视着爸爸妈妈认真的举动和慈祥的脸庞,心里涌上一种甜甜的、酸酸的感觉。
那天夜里,我又梦见自己变成了小鹿鲁道夫,拉着雪橇满世界飞奔。但坐在雪橇上的是爸爸妈妈。我们乘着满天的雪绒花,唱着“铃儿响叮当”的歌,为所有的朋友送上最精美的礼物……
第二天,我像往常一样捧着礼物跑到爸爸妈妈面前:“快瞧,圣诞老人又给我送礼物了!”
看着爸爸妈妈会心的微笑,我暗暗打定了主意,永远也不揭穿昨晚的秘密。
直到今天,我们之间仍然没有揭穿秘密。虽然我知道没有圣诞老人,但是爸爸妈妈在女儿心中是永远的圣诞老人,永远。
1.“穿”有以下几种解释,在“揭穿”这个词语中的解释应为
A.破;透
B.用在某些动词后,表示破、透或彻底显露
C.通过
D.用绳线等通过物体把物品连贯起来
E.把衣服鞋袜等套在身体上
2.你一定能写出下列词语的近义词和反义词。
近义词 反义词
将来——( ) ( )
认真——( ) ( )
精美——( ) ( )
3.用“_______”画出表现“我”心理活动的一个句子。
4.回答问题。
(1)作者为什么不揭穿圣诞节的秘密?
____________________________________________________________
(2)为什么说爸爸妈妈永远是女儿心中的圣诞老人?
____________________________________________________________
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科目:xxyw
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
阅读理解。
一天之中,你有没有感到快乐的时刻呢?我有,那就是每晚临睡前的三十分钟。( )它很短暂,( )它给我增添了生活的乐趣,所以我对它怀有一种奇特的感情。
每当晚自习结束后,我和姐姐便钻进了我们的世界一卧室兼书房。( )这个天地很小,( )我们可以无拘无束,自由自在。我们谈笑,我们欢唱,一天紧张的学习生活带来的疲劳,一下子就被驱散了。继而我们便阅览书报杂志,从那里我们看到了埃及古老的金字塔,看到了俄罗斯神秘的白夜和法国塞纳河畔迷人的黄昏,看到了挪威午夜的太阳。从那里我们知道了许多名人轶事,法国小说家雨果常常叫仆人把他的衣服偷去,为的是不能外出,只好在家继续写作;而达·芬奇本是意大利著名的画家,却发明出一种闹钟,能够使入睡的人双脚被拉而惊醒,真是太有趣了!从中我们还感觉到祖国脉搏的跳动,了解到当代改革者的事迹。总之,我们在每天的这三十分钟里,学到了许多课堂上学不到的东西。
因此,我感到这三十分钟的宝贵和可爱。
如果,我们的生活是海洋,那么这三十分钟就是在平静的海面上溅起的一朵浪花。如果,我们的生活是绿色的地毯,那么这三十分钟就是镶嵌在地毯上面的小红花。啊,我多么珍惜这宝贵的三十分钟,它是我每日感到快乐的时刻。
1.用“____”在文中画一个排比句。
2.用“~~”在文中画一个比喻句,并填空。
把__________________比作__________________。
3.文中破折号的作用是__________________。
4.在文中括号内填关联词。
5.联系上下文解释词语。
驱散:________________________ 继而:________________________
6.概括第二自然段的段意。
_________________________________________________________________________
7.做完作业后,你会怎样自寻乐趣?
_________________________________________________________________________
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科目:xxyw
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
阅读理解。
①父亲是一个修车的,虽年届四十,却略显苍老了,那饱经风霜的脸上,被风风雨雨刻上了深深的皱纹。
②打我记事起,父亲便开始忙碌在修车铺里,从早一直到晚,靠着他那仅有的手艺,维持着这个家。虽然整天忙碌,但在人们的眼中,修车(毕竟 究竟)是一个“低等”的活儿,因此父亲常受到人们的(轻视 鄙视)。然而父亲不是一个(软弱 柔弱)的人,他不自悲,而是把他仅有的希望和那希望受到安慰的心交付给了我。希望我能胜过他自己,更胜过那些嘲笑他的人们。晚上,父亲拖着疲惫的身子回家,我一见到他,就兴奋地扑到他怀里,接着,父亲便给我讲一些伟人的故事,虽然他只知道一点儿,但这已尽他的所能了,每当这时,我总是似懂非懂听着,用我那天真的眼,盯着父亲的那张脸。
③不久,我便上学了,这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书,除了白天在修车铺忙以外,回到家还要做家务,累得他常晕倒在地,有时我真想帮他,但父亲总是笑着对我说:“没事的,你只管自己念书。”
④一次,父亲带我上街,我好兴奋。到了一家卖鞋的商店时,父亲停住了,他看看我脚下的鞋,说:“这双鞋太破了,很寒伦,还是买双好点的吧,上学哪能没有鞋。”我说:“爸,不要,我脚下的还能穿,几双跑鞋够穿两年了。”但父亲还执意要为我买。接着,为我在柜台下选了双皮鞋,( )是鞋柜里最便宜的,( )我的泪水已在眼中打转了。“拿着,”父亲把鞋放在我手里,又从找下的钱中拿出一部分给我,折了几折放在我口袋中,说:“上学时,买东西吃,别空着肚子念书!”
⑤一路上,父亲送我上车,我只是一路沉默,父亲则好像很轻松。半路时,父亲有急事要走了,临走前,他用他那双粗糙的手,抚摸了一下我的头,轻声说道:“去吧,上学别迟到了,爸晚上来接你。”我“吃力”地点了点头,看着父亲远去的身影,我情不自禁地哭了。
⑥我呆呆地立着,此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸,那不平凡的脸,我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋,更是父亲的真心和那浓重的一片希望……生活的艰辛消磨了父亲的英俊,但永远消除不掉他的深切期望!
⑦——父亲,放心吧!儿子我会圆了您的心愿……
1.文中加粗字的正确读音依次是( )
A.bèi xìng chan zào jìn yōu
B.bèi xīng chen cāo jǐn yōu
C.bēi xīng chán zào jīn yǒu
D.bèi xīng chen cāo jīn yǒu
2.用“√”选择括号里正确的词语。
3.给加粗的字选择恰当的解释。
(1)饱经风霜 A.吃足了 B.满足 C.足足地、充分
(2)圆了心愿 A.圆形 B.像球的形状 C.使圆满、使周全
(3)情不自禁 A.禁受;耐 B.忍住
4.在第四自然段的括号中填上关联词语。
5.本文主要写:_____________________________________________________________
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科目:xxyw
来源:浙江省小考真题
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我国云南省的西双版纳自治州,人们称它是植物王国皇冠上的绿宝石。那儿到处是绿油油的热带植物,生长着许多有趣的树木。
有一种树,叫做黑心树,不仅名字古怪,而且样子也长得高大古怪,更怪的是树干的中心,居然是乌黑色的,多么有趣啊!傣族兄弟给它取了一个很有趣的名字,叫它“挨刀木”。原来黑心树还有一个古怪的本领,你把它的主干锯了,第二年就会从残桩上长出两三枝新主干,再锯再长,越长越多。当地居民在位宅附近种上十来棵这种树,一年到头的烧柴就不用愁了,所以,又叫它“烧柴树”。
密林中另一种有趣的树,叫做轻木。这种树生长十分迅速,一年就能成材。它高大挺拔,而重量却非常轻,0.5立方米的木材一个人就能背起来。轻木是世界上最轻的木材之一,用它制造的家具搬运起来可省力啦!
与轻木相反,这儿的铁力木是世界上最重的木材之一。铁力木四季常绿,高达30米。它的木色黑沉沉的,入水即沉,真有点像铁块。一块直径40厘米、高25厘米的铁力木砧板,力气小点的人还端不起来。铁力木不但重,而且木质致密、坚硬异常,是建筑和制作名贵家具的优良用材,还能用来制作高级乐器。
西双版纳生长着5000余种植物,有趣的树木还多着呢!
1.给加粗字选择正确的解释。
(1)高大挺拔:①拉出;②吸出;③挑选;④高耸。( )
(2)木质致密:①给予;②招引;③意态;④精细。( )
2.照例子说说下面植物名称的来由。
例:铁力木 它的木色黑沉沉的,入水即沉,真有点像铁块。
(1)“挨刀木”_______________________________________________________
(2)“烧柴树”_______________________________________________________
3.列数字是一种常用的说明方法。照例子从文找出一句,并说说它的作用。
例:“0.5立方米的木材一个人就能背起来。”说明轻木真的很轻。
______________________________________________________________________
4.文中介绍每一种植物总是先介绍特点再介绍用途。用这种方法,写几句话介绍一种物品,能用上关联词语“不但……而且……”就更好了。
______________________________________________________________________
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科目:xxyw
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
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做了母亲之后,十分喜欢看着儿子睡觉。他泥鳅一样的光滑,黝(yòu yǒu)黑健康的胳膊,饱满茁壮的腿,眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着,我常常觉得,单是为了这么一看,我就不能错过做母亲的机会。
忽然又想,自己这么小的时候,一定也是这么在母亲的目光里熟睡的吧?然而快乐的童年又是懵
(měng mēng)懂的,在这种目光里我一次也没有被看醒,所以也不曾记得。对这种目光开始有感受是在渐浙长大之后,那一年我大约十三四岁,正是女孩子刚刚有心事的时节。
一天,我正在里间午睡,还没睡稳,听到母亲走进来,摸摸索索的似乎在找什么东西,过了一会儿,忽然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着,如树叶和微风,我莫名地觉得紧张起来,十分不自在。等了一会儿,还没有听到她的声响,便睁开眼。我看见,母亲站在离床一步远的地方,正默默地看着我。
“妈,怎么了?”我很纳(nà nèi)闷。
“不怎么。”她说。似乎有些慌乱地怔了怔,走开了。
后来,这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说:“妈,你老是这么看我干嘛?”母亲仿佛犯了错似的,一句话也没有说。
以后,她再也没有这么看过我,或者说,是她再也没有让我发现她这么看着我了。而我终于有些懂得她这种目光的时候,她已经病逝了。
再也不会有人这么看着我了。我知道,这是天空对白云的目光,这是礁石对海涛的目光,这是河床对小鱼的目光。这种目光,只属于母亲。
孩子在我的目光里,笑出声来。我的目光给他带来美梦了吗?我忽然想,如果能够再次拥有母亲的这种目光,我该怎样做?是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累?是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀?还是始终维持着单纯的睡颜,去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情?
有些错误,生活从来都不再赐予改过的机会。我知道,这种假设对我而言,只是想象的盛宴而已。但是,我想,是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢?如果,你还有幸福有母亲;如果,你浅眠的双睑(jiǎn liǎn)偶然被母亲温暖的目光所包裹,那么,千万不要像我当年一样无知和愚蠢。请你安然假寐,一定不要打扰母亲。
你会知道,这种小小的成全,对你和母亲而言,都是一种深深的幸福。
1.把短文中不正确的拼音划掉。
2.“我常常觉得,单是为了这么一看,我就不能错过做母亲的机会。”这句话中的“看”说的是看什么?请把作者看到的用“~~”画下来。
3.作者是怎样形容母亲的目光的?找出来写一写。
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4.文中画线的句子里,“想象的盛宴”指的是作者的什么愿望?
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5.读了这篇文章,你有什么想法?写一写。
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科目:xxyw
来源:期末题
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1965 年炎夏的一天,母亲被突如其来的一场疫病夺去了生命,年仅36 岁。下午,一位警官来访,是为医院要取用母亲的眼睛角膜而征求父亲的意见。我惊呆了,不明白医生们为什么要把母亲的角膜给(gěi jǐ)予他人,而父亲居然回答“可以。”
我痛苦万分,“你怎么能让他们这样对待妈妈!”我冲着父亲哭喊,“妈妈完整地来到这个世界上,也应完整地离去。”“琳达,”父亲平静地搂着我,“你所能给予他人最珍贵的东西,莫过于你自身的一部分。”许多年前,你妈妈和我就认为,如果我们的死亡之躯能够有助于他人健康的恢复,那我们的死就是有意义的。我们早已决定先后捐赠器官了。
许多年过去了,我结了婚并有了自己的家。l980 年,父亲患了严重的肺气肿,搬来和我们同住。他愉快地告诉我,他死后要捐赠所有尚完好的器官,尤其是眼睛。“哦,如果一个盲童能够借助我的眼睛重见光明,并能像你的女儿小温迪一样画出栩(xí xǔ)栩如生的马儿,那该多美妙啊!”,温迪自幼酷爱画马,作品屡(lǚ lǒu)屡得奖。“哦,想想,另一对父母如果看到他们的女儿也像小温迪一样,将会多高兴啊!父亲说,“当你们得知我的眼睛起了作用,那你们将会多自豪!”
我把父亲的遗愿告诉了温迪。孩子热泪盈眶,过去紧紧拥抱着外公。她14岁,恰恰是当年我首次听说捐赠器官时的年龄。
这一年的一天,父亲与世长辞了,我们遵照他的遗愿捐赠了他的眼睛。温迪告诉我 妈妈 我真为你为外公所做的一切感到骄傲 哦 这令你骄傲吗 我问 当然 你想过什么也看不见会有多痛苦吗 我死以后 也要学外公 把眼睛送给失明的人 在这一刻,我领悟了父亲所留下的远非是一副角膜,他所遗留的是辉映在我女儿眼睛里的一种骄傲! 那一天我紧紧地拥抱着温迪。
没有想到,两周以后,我漂亮的女儿,才华横溢的小温迪,在一次交通事故中丧生了……我又一次为器官捐赠组织签署了同意书。在我签字的时候,她的话儿仍然萦绕(láo rào)在我耳际:?”
失去温迪三周以后,我收到一封来自奥力根勇敢者角膜中心的信。信上写道。现在,两位昔日盲人已经重见光明。他们已成为您女儿--一位极其热爱生命的女孩的活的纪念,并有幸分享着她的美丽……”
这时,我仿佛看到,我的金发的温迪手中的画笔依然不停地挥动着,她的碧眼里仍然闪烁着骄傲的光芒。
1.用“______”,画出加粗字的正确读音。
2.写出下列词语的近义词和反义词。
完整:近义词( ) 反义词( )
酷爱:近义词( ) 反义词( )
3.联系上下文,解释下列词语.
(1)突如其来——__________________________________
(2)才华横溢——__________________________________
4.绐文中第 5 自然段中没有标点的地方加上标点。
5.按要求填空。
请你仔细读文章,回答三次捐赠器官的各是谁,并说说每次。
(1)第一次是_______________感受:______________
(2)第二次是_______________感受:______________
(3)第三次是_______________感受:______________
6.请概括文中写的三件事。
_____________________________________________
7.文章为什么以“永生的眼睛”为题?
_____________________________________________
8.你读了这篇文章后,有什么感想?
_____________________________________________
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科目:xxyw
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
阅读理解。
受之于一滴甘露,报之于一片大海。这是常人的一种最简单、最平常、最普通的报恩方式。然而,当心灵受到一种特殊的、非凡的爱的震颤之时,报恩的方式就会有一种情不自禁(jīn jìn)的升华。记得我第一次走进福根大爷的糖果店时,大概只有四岁。一进门,我就被满柜台的糖果吸引住了,我贪心地向福根大爷要了一大堆各式各样的糖果。福根大爷问:“你有这么多钱吗?”
“我有许多钱的。”我稚气地回答,随即伸出了紧握着的拳头,放了一大把樱桃种子在他手里。福根大爷一下子愣住了,盯着他手里的东西看了老半天,然后他又看着我。
“够了吗?”我有些忐忑不安地问。
“哦,这太多了,还得找还点给你呢。”他回身拿了两个分币放在我手里。
很多年过去了,我现在正经营着一家海鲜馆,供应各种新鲜活鱼。一天,一个五六岁的小女孩带着她的弟弟来到我们店里,两个孩子瞪着大大的眼睛,盯着那些水缸里游动的美丽的鱼儿,看了老半天才开口说:
“我们能买些吗?”“可以呀,只要你们有钱。”我说。
“我们有很多钱。”小女孩自信地回答。
那女孩的回答给了我一种熟(shú shóu)悉的感觉。于是他们挑了几条特别好看的鱼。当小女孩紧握着小手呈现在我面前准备付钱的时候,我突然意识到将要发生什么,她的小手松开了,三枚小小的硬币放在了我的手里。
那时候,我才猛然意识到福根大爷当年的心情。
我看着手里的三枚硬币,觉得自己好像又站在了福根大爷的糖果柜台旁。“够了吗?”那小女孩轻轻地问。
“哦,够了,还多一点呢!”我回转身,拿了一枚硬币放在她手里……
1.划掉括号中不正确的读音。
2.写出下列词语的反义词。
简单——( ) 熟悉——( ) 特殊——( )
3.结合上下文解释词语。
(1)忐忑不安:________________________________________________________________
(2)各式各样:________________________________________________________________
4.“熟悉的感觉”指_____________________________________,作者当时心里想__________________________________________。
5.作者为什么“拿了一枚硬币放在她手里”?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
6.读这篇文章,你有什么感受,请写下来。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
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科目:xxyw
来源:模拟题
题型:阅读理解与欣赏
阅读理解。
北京人说:“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实,冬天刚刚过去,夏天就来到眼前了。最激烈的意见是:“哪里有什么春天,只见起风、起风,成天刮土、刮土,眼睛也睁不开,桌子一天擦一百遍……”
其实,意思里说的景象不冬不夏,还得承认是春天。不过不像南方的春天,那也的确。褒贬起来着重在于春风,也有道理。
起初,我也怀念江南的春天,“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。”这样的名句是老窖名酒,色香味俱全。这四句没有提到风,风原是看不见的,又无所不在的。江南的春风抚摸着大地,像柳丝飘拂,体贴万物,像细雨滋润。这才草______、花______、鸟______。北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会,那是我下乡的好处。
我在京西的大山里、京东的山边上,曾数度“春脖子”。背阴的岩下,积雪冷森森。是潭,是溪,是井台,还是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间,春风来了。忽然从塞外的苍苍原野,莽莽沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟、灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸。
轰的一声,是哪里的河水开裂了吧;是碗口粗的病枝折了吧。有天夜里,我住的石头房子的木头架子,格拉拉格拉拉响起来,晃起来,仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳膊腿,浑身关节挨个嘎巴嘎巴松动。
麦苗在霜冰里返青了,山桃在积雪里拱苞了。清早,人们穿着老羊皮背心,用荆条背篓背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬梯田。春风呼哧呼哧地,帮助呼哧呼哧的人们,把粪肥撒匀净,好不痛快人也。
北国的山民,喜欢力大无穷的好汉。到得喜欢得不行时,连捎来的粗暴,也只觉得解气。要不,请想想,柳丝飘拂般的抚摸,细雨滋润般的体贴,又怎么过草原,走沙漠,扑山梁?又怎么踢打开千里冰封和遍地赖着不走的积雪?
如果我回到江南,老是乍暖还寒,最难将息,老是牛角淡淡的阳光,牛星蒙蒙的阴雨,整天好比穿着湿布衫,墙角落里发霉,长蘑菇,有死耗子味儿……能不怀念北国的春风!
1.在文中的空缺处填上恰当的动词。
2.第1自然段中的“春脖子短”中“脖子”的含义是什么?使用了什么修辞手法?
________________________________________
3. 画线句中“这样”指代什么?这句用了什么修辞手法? “色香味”指什么?
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4. 如果回到江南,“我”为何会怀念北国的春风?
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5.“乍暖还寒,最难将息”一句化用的是宋朝女词人______的词句,意思是_____________________________。
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科目:xxyw
来源:江苏小考真题
题型:阅读理解与欣赏
阅读理解。
每天下午,她都准时来到医院的大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而且清澈。虽然病号服并不合体,但并不能掩盖住她典雅的气质。
她很友善,每当有人找她问事的时候,她都会表现得非常耐心。我想,她可能是位教师或幼儿园阿姨。
起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐地把那张报纸叠好,转身走进了大楼。
楼内的人渐渐多了起来,这个点儿有上班的,也有下班的,正好又是探视的日子。电梯刚停下,人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应,发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。
下一趟照样人很多,不过还好,电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张,一遍一遍地摁,但没有人告诉他为什么。她发现后,急忙说:“大伯,这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:“请等我一下,我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么。当然,肯定有人心里会想:这人真多事。
电梯慢慢上行,一位手捧花篮的小伙子自言自语:口腔科病房是不是在12层?她主动接过来说:是的,往左拐。
电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品,但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上,她迅速触动开门按钮并捡起,那枝玫瑰,她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯,她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰,一枝可以疗伤的玫瑰。
但她没有想到,她后脚刚刚迈出电梯,电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了,并及时触动了上行的按钮。“神经病!”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净,继续说,“真的,这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人。”
“噢,我觉得她的行为不太正常。”另一个接着说。
电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩她真是太正常了。
1.“她”被电梯中其他人认为“行为不太正常”表现在哪些内容里?(用自己的话概况)
A.______________________________ B.______________________________
C.______________________________ D.______________________________
2.你从文中读出“她”是个什么样的人?
____________________________________________________________________
3.文章以《病人》为题的作用是什么?
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4.如果你是“医生”,你能诊断“病人”身上的病因吗?
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科目:xxyw
来源:专项题
题型:阅读理解与欣赏
阅读与理解。
①早春的一个中午,煦风微送,晴空万里。阳光,正让人有些惊喜地倾泻而下,暖暖地照在每个人的身上。
②公园里,一大片迎春花正在率先辉映着和风暖阳的呼唤,一面夸张地炫耀身姿,一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵,把一根根缠绵的枝条尽情地往四下里伸展,向春天的深处伸展。
③我忍不住了,就用手里的摄像机,记录这早春的时刻。
④不知什么时候,竟涌过来一大帮十几岁的孩子,他们一来到这片迎春花前面,立刻像兴奋的小鸟儿,一下子就钻进了迎春花丛中。有的使劲儿嗅着花朵,有的把脸埋进了迎春花的枝条里面,他们完全陶醉了。
⑤冷不丁地,一个男孩子跑到我面前,对我说道:“叔叔,你能不能为我们录一段像?”看到他脸上的期待,我点了点头,准备为他们录像。可就在这时,却见一个女孩子走到他面前,小声地说了几句话,随后,就见那个男孩子皱着眉头想了想,又和其他几个孩子悄悄地说着什么。然后,那个男孩子大声对其他孩子说道:“叔叔摄像机里面的电不多了,为了能够快些录完,咱们就来一种新颖的方式,围着迎春花跳着跑一圈儿怎么样?”他的话刚说完,刚才那个女孩子就和另外几个孩子热烈响应起来。于是,那帮十几岁的孩子就排成一队,手牵着手,围着那片迎春花,整齐而有节奏地微微弯下身体、并起双脚跳着跑。
⑥我一边给他们摄像,一边纳闷儿:这些孩子怎么了?我并没有跟他们说摄像机里的电不多了呀,况且,就算是要快些摄完的话,他们围着迎春花跑一圈儿就可以了,可为什么要并着双腿跳呢?
⑦当我为那些孩子摄完像,并将录像带交给他们后,他们向我致了谢,一起向公园里别的地方走去。可是,这个时候,我却突然发现他们当中的一个女孩子,走路竟然一跛一跛的。她,是个残疾孩子。
⑧我一下子就明白过来:原来,刚才那些孩子之所以要并起双脚,围着迎春花跳着跑,是为她,是为了让她和他们一样,在这如诗的春天里留下一个完美的记忆。
⑨那一刻,看着那些孩子离去的身影,我忽然感到:其实,这早春里最美的景色并不是那些迎春花,而是这些灿烂纯真的孩子,他们就是春天的心——就是那轮春天的太阳,明亮、温暖,向四周散发着光芒。
1.读完全文,你感受到作者所说的“春天的心”是一颗怎样的“心”?
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2.你认为文章开头两个自然段对春天的描写有什么作用?
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3.第⑤自然段中,你认为那个小女孩向小男孩说了什么?那个小男孩皱眉的原因是什么?
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4.写文章时要注意到前后照应,作品中有多组照应,请你说出其中的一组照应及其作用。
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5.文中许多词语的运用都非常生动形象,非常具有表现力,请你体会下列加粗词语并分析其作用。
(1)阳光,正让人有些惊喜地倾泻而下。
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(2)一下子就钻进了迎春花丛中。
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6.如果把这篇文章推荐给你的好朋友去读,请把你的推荐理由写下来。(可以从内容或写作特色方面进行说明)
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科目:xxyw
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
轻松小阅读。
陈景润叔叔是孜孜不倦地学习和工作、绝不轻易放过一分一秒的人。
当黎明到来之前,大地还是一片寂静的时候,陈叔叔住的小屋里已响起朗读外语的声音;当曙光初照时,他床头已积起了许多数学演算手稿;上班铃声还未响呢,他已来到图书馆门口等待开门。
陈叔叔每天进入图书馆,就沉浸在书海之中。忘掉自己,忘掉一切。
有一次,已是中午时刻,图书馆里静悄悄的,下班时间早已过了,管理人员大声问馆里是否有人,没人回答,管理员锁好门去吃午饭了。这时候陈叔叔才觉得要回去吃饭了,但他走到门口发现门被反锁了,就毫不在意地笑了笑,重新走回书库去看书。
每当夜幕降临之时,陈叔叔在台灯下,不是写论文就是研究法文、德文的数学书籍,常常到深夜,他才踏着清亮的月光迈向宿舍。
日复一日,年复一年,陈叔叔就是这样紧追着时间的步伐,一步一个脚印,向着科学高峰迈进。
1.理解文中加粗的词语。
孜孜不倦:____________________________________________________
夜幕降临:____________________________________________________
2.第二至五自然段是按_________顺序记叙__________________的事。表示顺序的词语是:( )→( )→( )
3.陈景润叔叔是怎样的人?(用文中的一句话回答)从哪些具体事例中可以看出他的这些特点?(简要回答)
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科目:xxyw
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
阅读理解。
1948年9月,毛泽东(以为 认为)领导我人民解放军和国民党军队进行大决战的时机已经到来,于是(筹划 部署)进行几大战役,首先是在东北打,这个战役后来取名为辽沈战役。
当时,国民党在东北的兵力大都聚集在长春、沈阳、锦州这三个孤立地区。( )同时打这三个地区之敌,( )先打哪一个地区之敌?( )后者,又该从哪儿下手?毛泽东深思熟虑之后,( )地决定,先打锦州之敌。
锦州位于东北的南端,是联结东北和华北的一个战略(要点 重点)。先打锦州的好处是:首先,吃掉(防御 防守)这地区的十万余人之敌,就切断了东北之敌和华北之敌的联系,形成“关门打狗”之势,使得东北地区长春、沈阳之敌,都处于孤立无援之绝境;其次,打锦州,必然使锦州南北之敌前来救援,我们则可以趁机歼灭援敌;第三,这样再打沈阳就容易得手,而长春之敌也可能迫于大军压境而投降。
当然,先打锦州之敌,要把我军主力快速南移,要打空前规模的歼灭攻坚战,为此需要在短期内准备充足的军需,这些都有不少困难,要冒很大的风险。但是,权衡利弊,还是先打锦州为最佳方案。
后来的事实证明,毛泽东打锦州的决策,这一棋子一走,全盘皆活,不但打赢了辽沈战役,而且有利于淮海战役和平津战役如期顺利地进行,促使民主革命在全国胜利的提早到来。
1.用“\”依次划去文中( )内不恰当的词语,正确的一项是( )
A.认为 部署 要点 防御 B.以为 部署 要点 防守
C.以为 部署 重点 防御 D.认为 筹划 要点 防守
2.第二自然段中的四个括号内,依次选择的正确词语是( )
A.如果 就 于是 果断 B.是 还是 若是 果敢
C.或者 或者 若是 果然 D.果然 但是 还是 毅然
3.仔细阅读第三、四自然段,你认为“权衡利弊”的意思是________________。
4.认真阅读第五自然段中画“_____”部分的句子,回答下列问题。
(1)“这”指的是什么?正确的一项是( )
A.锦州 B.攻打锦州 C.攻打锦州的决策
(2)“全盘皆活”指的是什么?在文中用“~~”画出有关句子。
5.想一想本文标题中引号的作用,你认为正确的一项是( )
A.把敌人比作狗,堵在屋里打。 B.表示讽刺意味。
C.表示引用的部分。 D.具有特殊含义的词语。
6.结合短文内容,你认为与“关门打狗”的意思相近的词是( )
A.请君入瓮 B.破釜(fǔ)沉舟 C.背水一战 D.瓮中捉鳖(biē)
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科目:xxyw
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
阅读理解。
秋天的香山公园,以它独特的美迎接众多的游人。
走进公园大门,放眼望去,峰峦重叠,挺拔壮观。山上长满了各种树木,枝叶浓密,人走进去,便淹没在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看,红叶的形状不一,有长圆、扁圆、扇形,还有三角形的。远看,山坡上树树交错,叶叶相连,层层叠叠相互辉映,映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞,真是姿态万千,绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过,传来柔和的“沙沙”声,枝摇叶摆,像是在向游人频频招手。人们不禁赞叹:“多美呀!香山的红叶。”
香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁,石缝里,溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上,闪着耀眼的光芒。有时,溪水聚在几块碎石中间,静静地淌着,小鱼儿在你追我赶地嬉戏。
再看,路旁的花坛里,花儿展开笑脸,争芳斗艳。一串红连成片,鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花,伸开了卷曲的花瓣;没有开放的花瓣紧缩着,像一个个彩球。不管是什么花,都散发出淡淡的清香。
美丽的香山公园,使游人流连忘返。
1.写出下列词语的反义词和近义词。
独特:反义词( )近义词( )
繁多:反义词( )近义词( )
2.根据意思写出文中的词语。
(1)鲜花色彩灿烂美丽。( )
(2)遍布山野,形容很多。( )
3.用“~~”画出3、4、5自然段的中心句。
4.读第三自然段,作者是从________、________、________三方面来描写红叶的。
5.在这篇短文中,作者主要写了哪几种景物?
_________________________________________________________________________
6.用“______”画出首尾呼应的句子。
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