小明做完实验后，，利用器材又进行了另外的实验探究，他将俩个完全相同的玻璃瓶A和B，A倒扣答案解析

科目：czwl 来源： 题型：

韩超同学学完电学知识后，用如图所示的装置进行物理知识的新探究，他将器材连接好后，保持电源电压不变，闭合开关改变滑动变阻器的滑片位置，进行了两次实验，并把实验数据记录在下表中（g=10N/kg）．

实验 次数	钩码的质量m（g）	钩码升高的高度h（m）	钩码上升的时间t（s）	电流表 示数I（A）	电压表 示数U（V）	滑动变阻器滑片位置
1	100	1.0	3.6	0.20	3.0	中点
2	100	1.0	8.0	0.15	1.5	最右端

请你参加韩超同学的研究，解答下列问题：
（1）在实验过程中，发生了哪些形式的能量转化（指出其中的两种）
（2）计算第一次实验中，电动机将电能转化为机械能的效率是多少（不计绳重及绳与滑轮之间的摩擦）
（3）求电源电压及滑动变阻器的最大阻值．
（4）第二次实验中，滑动变阻器消耗的电能是多少？

科目：czwl 来源：2006年山东省沂源县初三物理知识竞赛试卷（解析版） 题型：解答题

韩超同学学完电学知识后，用如图所示的装置进行物理知识的新探究，他将器材连接好后，保持电源电压不变，闭合开关改变滑动变阻器的滑片位置，进行了两次实验，并把实验数据记录在下表中（g=10N/kg）．

实验 次数	钩码的质量m（g）	钩码升高的高度h（m）	钩码上升的时间t（s）	电流表 示数I（A）	电压表 示数U（V）	滑动变阻器滑片位置
1	100	1.0	3.6	0.20	3.0	中点
2	100	1.0	8.0	0.15	1.5	最右端

请你参加韩超同学的研究，解答下列问题：
（1）在实验过程中，发生了哪些形式的能量转化（指出其中的两种）
（2）计算第一次实验中，电动机将电能转化为机械能的效率是多少（不计绳重及绳与滑轮之间的摩擦）
（3）求电源电压及滑动变阻器的最大阻值．
（4）第二次实验中，滑动变阻器消耗的电能是多少？

科目：czwl 来源： 题型：

下表是“观察水的沸腾”实验中探究实验的记录

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
温度/℃	60	70	80	90	95	98	98	95		98	98	98

（1）①根据探究数据记录，可以推测表中第

7

7

分钟时记录的实验数据可能是错误的，第8分钟应该为

98

98

℃．
②沸腾必备的两个条件是：

达到沸点

达到沸点

和

继续吸热

继续吸热

．由此可知，液体在经历沸腾时的特点

保持不变

保持不变

．
③由上表数据分析可以推测实验中液体沸点是

98

98

℃．
④中

b

b

（填a或b）是水在沸腾前的情况．
（2）小明同学在做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）
①

水的初温较低

水的初温较低

②

水较多

水较多

（3）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中．

时间/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	70
温度/	100	71	55	45	35	28	24	22	22	22

①根据表中的数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应在

22℃

22℃

左右；
②根据水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是

沸水的温度逐渐降低，并且降低的速度越来越慢，最后保持不变

沸水的温度逐渐降低，并且降低的速度越来越慢，最后保持不变

．

科目：czwl 来源： 题型：阅读理解

在“观察水沸腾”实验中：

（1）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图，则图1中

乙

乙

是沸腾前的情况．（填“甲”或“乙”）
（2）如表是小明实验中所记录的数据：

时间（min）	…	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	…
温度（℃）	…	95	96	97	98	98	98	98	96	98	98	…

①从记录数据看，在第

7

7

min时的数据是错误的，温度应改为

98

98

℃．
②由表中数据得出的结论是：

液体沸腾过程中不断吸热，但温度保持不变

液体沸腾过程中不断吸热，但温度保持不变

．
（3）撤去酒精灯，小明观察到水没有立即停止沸腾，原因是

铁圈和烧杯底的温度高于水的温度，水可以继续吸热

铁圈和烧杯底的温度高于水的温度，水可以继续吸热

，此时水的温度

等于

等于

（选填“高于”、“等于”或“低于”）沸点．
（4）同时，小华也做了该实验．他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合．若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确．根据图线分析：
你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：

水的质量不同

水的质量不同

．
（5）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在表中．

时间/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	75
温度/℃	98	70	55	45	35	28	24	22	22	22

①请在（如图3）坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线．
②根据表中的数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应在

22

22

℃左右．
③根据描画出的水温随时间变化的曲线．可知沸水在自然冷却过程中温度变化的规律是：

A

A

．
A．先快后慢      B．先慢后快       C．均匀降低     D．基本不变
（6）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有两种方法供你选择：
①先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热中，然后冷却5min．你认为方法

①

①

的冷却效果好．

科目：czwl 来源： 题型：

小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温室随时间的变化情况，他将实验数据记录在表中．

时间/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	70
温度/℃	100	71	55	45	35	28	24	22	22	22

小明通过描点画出图示的水温随时间变化的曲线．
（1）根据表中的数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应在

22

22

℃左右．
（2）根据图示水温随时间变化的曲线．可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是：先

快

快

后

慢

慢

（3）如果让你对一杯热牛奶冷却，有两种方法：
a．先冷却5分钟，再放入一勺冷牛奶；
b．先放入一勺冷牛奶，再冷却5分钟
你将选择

a

a

．

科目：czwl 来源： 题型：

小明用一装满纯净水的瓶子和放在水平桌面上的海绵做实验，探究“影响压力作用效果的因素”．如图所示，他从商标上查到这瓶水的“净含量”是630mL（1mL=1cm³=10^-6m³）；又测出瓶底面积为35cm²，瓶盖面积为7cm²，空瓶的重力忽略不计，根据小明收集的数据，请你计算：
（1）这瓶纯净水净重多少？
（2）瓶子正放时对海绵的压强是多少？
（3）要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同，最简单的方法是什么？
（4）小明做完上面实验后，将这瓶纯净水从一楼拿到5米高的三楼教室，小明上楼过程中对这瓶纯净水做了多少功？

科目：czwl 来源： 题型：

在“观察水的沸腾”的实验中，
（1）小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图1中a、b所示．则

b

b

是水在沸腾前的情况，

a

a

是水在沸腾时的情况．
（2）撤去酒精灯，小明观察到水没有立即停止沸腾，此时的温度

等于

等于

（选填“高于”、“等于”或“低于”）水的沸点．

时间/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	70
温度/℃	100	70	55	45	35	30	25	20	20	20

（3）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在上表中．
①请你通过描点法在图2中画出水温随时间变化的曲线．
②根据表中的实验数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应在

20

20

℃左右．

科目：czwl 来源： 题型：

（2012•威海）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距是10cm．用米尺在水平桌面上画一直线并标明刻度，将透镜固定在50cm处，实验装置如图1所示．

（1）当把点燃的蜡烛放在20cm刻度处时，为了能使像清晰的成在光屏的中央位置，要调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在

同一高度

同一高度

．
（2）重新调整后，保持蜡烛、凸透镜的位置不变，为了找到清晰的像，应将光屏在光具座上移到

60cm～70

60cm～70

cm的刻度范围内，才能在光屏上得到一个倒立缩小的实像．
（3）当把蜡烛移到35cm刻度处时，移动光屏可得到一个倒立放大的实像．照相机、投影仪、放大镜这三种光学仪器正常使用时，与这种成像规律相同的是

投影仪

投影仪

．小明做完实验后，想进一步研究透镜成像的情况．他又在透明的玻璃板上用黑色笔画了个表盘及指针的位置，然后把这个玻璃板放在蜡烛的位置上，并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射，如图2所示．移动光屏直到成清晰像为止．此时表盘在光屏上所成的像应是图3中的

D

D

．


                              图3．

科目：czwl 来源： 题型：

在“观察水的沸腾”的实验中，小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图8中a、b所示．则（1）图中

b

b

是水在沸腾前的情况，图一中

a

a

是水在沸腾时的情况．
记录的实验数据如下表所示：

时间/min	…	5	6	7	8	9	10	11	12	…
温度/℃	…	91	93	97	98	98	98	98	98	…

（2）从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是

98

98

℃．
（3）实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异，其原因可能是：

此时的大气压小于1标准大气压

此时的大气压小于1标准大气压

．
（4）小明实验时发现，水从加热到沸腾时间过长，造成这种现象的原因可能是

水的质量太大

水的质量太大

（给一种原因即可）
（5）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中

时间/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	70
温度/℃	98	71	55	45	35	28	24	22	22	22

小明通过描点画出图二所示的水温随时间变化的曲线．
①根据表中的实验数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应在

22

22

℃左右．
②根据图示水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是

沸水的温度逐渐降低，并且降低的速度越来越慢，最后保持不变

沸水的温度逐渐降低，并且降低的速度越来越慢，最后保持不变

．

科目：czwl 来源： 题型：

26、小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中．

时间/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	70
温度/℃	100	71	55	45	35	28	24	22	22	22

小明通过描点画出图示的水温随时间变化的曲线．
（1）根据表中的数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应在

22

℃左右．
（2）根据图示水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是：

沸水的温度逐渐降低，并且降低的速度越来越慢，最后保持不变

．

科目：czwl 来源： 题型：

（2007•崇文区一模）（1）小明按如图所示装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部的小孔是三角形的，则他在半透明纸上看到的像是

C

C

．

A．三角形光斑；B．圆形光斑；C．蜡烛的倒立像；D．蜡烛的正立像
（2）小明做完上述实验后，又观察了凸透镜成像情况．他在透明的玻璃板上用黑色笔画了个手表盘，如图（甲）所示．把这个玻璃板放在小于凸透镜2倍焦距的位置上，并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射，如图（乙）所示．移动光屏直到成清晰像为止．此时表盘在光屏上所成的像是图（丙）中的

D

D

．

科目：czwl 来源： 题型：阅读理解

如图1是小明同学探究“水的沸腾”的实验装置．
（1）为了节约能源适当缩短实验时间，可以采取的措施有（写出两种）：
①

减少水的质量

减少水的质量

 ②

提高水的初温

提高水的初温

（2）当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录．
①图甲中温度计的示数为

98

98

℃．图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的

A

A

图．
②根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示．有图象可知，在当时条件下，水的沸点是

98

98

℃．
③水的沸腾特点是

不断吸收热量

不断吸收热量

；

温度保持不变

温度保持不变

．
④水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”．“白气”是水蒸气遇冷

液化

液化

形成的．
（3）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中．

时间/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	75
温度/℃	98	70	55	45	35	28	24	22	22	22

（4）请在坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线．
（5）根据表中的数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应在

22

22

℃左右．
（6）根据描画出的水温随时间变化的曲线．可知沸水在自然冷却过程中温度变化的规律是：

水和环境的温度差越大，水放出热量越快

水和环境的温度差越大，水放出热量越快

．
（7）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有两种方法供你选择：
①先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；
②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热中，然后冷却5min．
你认为方法

①

①

的冷却效果好．

科目：czwl 来源： 题型：

在“观察水的沸腾”的实验中，小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图1中a、b所示．则

（1）图1中

b

b

是水在沸腾前的情况，图1中

a

a

是水在沸腾时的情况．
记录的实验数据如下表所示：

时间/min（min）	…	5	6	7	8	9	10	11	12	…
温度/℃（℃）	…	91	93	97	98	98	98	98	98	…

（2）从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是

98

98

℃．
（3）实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异，其原因可能是：

本地的大气压低于一标准大气压

本地的大气压低于一标准大气压

．
（4）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中．

时间/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	70
温度/℃	98	71	55	45	35	28	24	22	22	22

小明通过描点画出图2的水温随时间变化的曲线．
①根据表中的实验数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应在

22

22

℃左右．
②根据图示水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是

先快，后慢，再不变

先快，后慢，再不变

．

科目：czwl 来源： 题型：阅读理解

小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中．

时间/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	70
温度/℃	100	71	55	45	35	28	24	22	22	22

小明通过描点画出如图所示的水温随时间变化的曲线．
（1）根据表中的数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应该是

22

22

℃左右．
（2）根据如图所示水温随时间变化的曲线可知，沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是：沸水与环境的温度差越大，降温越

快

快

．（填“快”或“慢”）
（3）小明想比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能．他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两只盒子，盒盖上开有插温度计的小孔．首先在阻燃型材料的盒内放一烧杯，烧杯中倒入适量的热水，盖上盖子，测得温度如图所示，并记录温度计示数下降10℃所用的时间t₁．然后将烧杯移至普通保温材料的盒内，盖上盖子，记录温度下降10℃所用的时间t₂．上述实验再重复做两次．下面是小明设计的实验数据记录表格．

材料 实验 次数	阻燃型		普通
	温度差T/℃	A	温度差T/℃	B
1	10		10
2	10		10
3	10		10

表格中A处填写的物理量是

时间t₁

时间t₁

，其单位是 s（或min）
（a）小明实验方案中存在明显问题，请你帮他指出来．答：

两次实验没有保持水的初始温度与室温的温差不变

两次实验没有保持水的初始温度与室温的温差不变

（b）小华针对小明方案中存在的问题，对方案进行修改．简要写出修改后正确的实验方案．答：

在两只相同的盒内，同时放质量与初温相同的热水，比较同一时间力热水降低的温度

在两只相同的盒内，同时放质量与初温相同的热水，比较同一时间力热水降低的温度

．

科目：czwl 来源： 题型：

（2005•福州）小明做完“观察水的沸腾”实验后，根据实验记录画出如图所示的“温度--时间”关系图象．从图中可以看出：
（1）水的沸点是

98

98

℃，水在沸腾过程中温度保持

不变

不变

．
（2）此次实验将水加热至沸腾所用时间过长，请提出一个缩短加热时间的建议：

提高水的初温

提高水的初温

．

科目：czwl 来源： 题型：

27、在探究“凸透镜成像规律”的实验中，所用凸透镜的焦距是10cm．用米尺在水平桌面上画一直线并标明刻度，将透镜固定在50cm处，如图所示．
（1）当把点燃的蜡烛放在20cm处时，沿直线无论怎样移动光屏都承接不到像，原因可能是

烛焰、凸透镜和光屏的中心不在同一高度

．
（2）重新调整后，保持透镜的位置不变，当把光屏放到75cm处时，移动蜡烛能在光屏上得到一个

放大

（选填“放大”或“缩小”）、

倒

（选填“正”或“倒”）立的实像．
（3）当把蜡烛移到10cm处时，移动光屏可得到一个

缩小

的像（选填“放大”或“缩小”）．照相机、投影仪、放大镜这三种光学仪器正常使用时，与这种成像情况一致的是

照相机

．

（4）小明做完实验后，又想用手表代替蜡烛，看在光屏上能成什么样的像．于是他在透明的玻璃板上用黑色笔画了个手表盘，如图（甲）所示．把这个玻璃板放在蜡烛的位置上，并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射，如图（乙）所示．移动光屏直到成清晰像为止．此时表盘在光屏上所成的像是图（丙）中的哪一个？（

D

）

科目：czwl 来源： 题型：

科目：czwl 来源： 题型：阅读理解

小华在做研究水沸腾规律的实验时从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾4min为止．他记录的数据如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
温度/℃	90	91	92	93	94	95	96	97	98	98	98	98

（1）如图a所示，是小华实验中使用温度计时的情景，其中错误之处是：

温度计的玻璃泡碰到容器底

温度计的玻璃泡碰到容器底

；实验过程中观察到如图（b）、（c） 所示的两种情景，你认为

b

b

图是水沸腾时的情景；水在沸腾时吸热，温度会

保持不变

保持不变

；由实验数据可知，水沸腾时的温度是

98

98

℃．

（2）实验中小华实际测得水的沸点不是100℃，可能是当时的气压

低于

低于

（选填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压．
（3）小华评估实验时发现可以采用

减少水的质量

减少水的质量

方法来缩短实验时间．
（4）小华同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中：

时间/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	70
温度/℃	100	71	55	45	35	28	24	22	22	22

小华通过描点画出图1所示的水温随时间变化的曲线．
（a）根据表中的实验数据可知，小明做上述实验时的环境温度应在

22

22

℃左右．
（b）根据图1所示水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是：

水温和室温相差比较大时，水温降低的比较快，水温和室温相差比较小时，水温降低的比较慢

水温和室温相差比较大时，水温降低的比较快，水温和室温相差比较小时，水温降低的比较慢

．

科目：czwl 来源： 题型：

小明同学在做“观察水的沸腾”的实验中：

（1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是

 

．
（2）纠正错误后，小明发现水在沸腾时温度计示数如图乙所示，其沸点为

 

℃．
（3）分析图丙所示图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是

 

．
（4）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中

时间/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	70
温度/℃	100	70	55	45	35	29	27	25	25	25

①通过描点画出图示的水温随时间变化的曲线．
②根据表中的实验数据可推知，小明做上述实验时的环境温度应在

 

℃左右．
③根据图示水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是

 

．

科目：czwl 来源： 题型：阅读理解

如图所示，是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，通过酒精灯对水加热，使水沸腾，他们记录的数据如下表所示：

时间/min	…	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
水温/℃	…	92	93	94	95	96	97	98	99	99	99

（1）在组装器材时，是按照

由下到上

由下到上

（由上到下/由下到上）的顺序，在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的

外焰

外焰

（外焰/内焰/焰心）位置．
（2）如图甲、乙是该同学观察到液体沸腾前和沸腾时气泡在液体中的上升过程，则

甲

甲

图是液体沸腾时的情况．

（3）从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为

99

99

℃，水在沸腾过程温度

不变

不变

． （填“上升”“不变”或“下降”）
（4）根据记录在提供的坐标系中画出水的温度和时间关系的图象．

（5）实验中发现，水从开始加热到沸腾的时间过长，造成这种现象的原因可能是：

水的初温较低

水的初温较低

．（写一种原因即可）对此你的解决方案是

用初温较高的水开始加热

用初温较高的水开始加热

．
（6）小明同学在做完“水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记
录在下表中．

时间/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	70
温度/℃	100	71	55	45	35	28	24	22	22	22

小明通过描点画出如图所示的水温随时间变化的曲线．

（a）根据表中的数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应在

22

22

℃左右．
（b）根据如图所示水温随时间变化的曲线可知，沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是：

沸水的温度逐渐降低，并且降低的速度越来越慢，最后保持不变

沸水的温度逐渐降低，并且降低的速度越来越慢，最后保持不变

．