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>课时一绝对值
课时一绝对值答案解析
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czsx
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任何一个正整数都可以写成两个正整数相乘的形式,我们把两个乘数的差的绝对值最小的一种分解(p≤q)称为正整数的最佳分解,并定义一个新运算:F(n)=
p
q
.例如:12=1×12=2×6=3×4,这时就有F(12)=
3
4
.则F(24)=
2
3
2
3
.
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czsx
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心理学家研究发现,一般情况下,一节课40分钟中,学生的注意力随教师讲课的变化而变化.开始上课时,学生的注意力逐步增强,中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的稳定状态,随后学生的注意力开始分散.经过实验分析可知,学生的注意力指标数y随时间x(分钟)的变化规律如下图所示(其中AB、BC分别为线段,CD为双曲线的一部分):
(1)开始上课后第五分钟时与第三十分钟时相比较,何时学生的注意力更集中?
(2)一道数学竞赛题,需要讲19分钟,为了效果较好,要求学生的注意力指标数最低达到36,那么经过适当安排,老师能否在学生注意力达到所需的状态下讲解完这道题目?
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下列说法正确的是( )
A.一个数不是正数就是负数,而且一个数的绝对值一定是正数
B.有理数中没有最大的数,而且也不存在相反数等于本身的数
C.-3
2
和(-3)
2
表示的意义是一样的
D.(-1)
2n
和(-1)
2n-2
(n为正整数)的计算结果相等
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(2013•滨湖区二模)一不透明的袋子中装有4个球,它们除了上面分别标有的号码1、2、3、4不同外,其余均相同.将小球搅匀,并从袋中任意取出一球后放回;再将小球搅匀,并从袋中再任意取出一球.若把两次号码之和作为一个两位数的十位上的数字,两次号码之差的绝对值作为这个两位数的个位上的数字,请用“画树状图”或“列表”的方法求所组成的两位数是奇数的概率.
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4、已知一个数小于它的绝对值,证明这个数必是负数.
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12、绝对值不大于2的整数个数一共有
5
个.
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下列说法中错误的是( )
A.0的相反数是它本身
B.负数的相反数是正数
C.
2
3
的倒数的相反数是
-
3
2
D.一个数的绝对值必是正数
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绝对值不大于10的整数有
个,其中最小的一个数的倒数是
.
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有理数-5,-1,0,2中,绝对值最小的一个数是( )
A.0
B.-1
C.2
D.-5
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如果两个数的和为负数,那么( )
A.这两个数都是负数
B.一个数为负数,另一个数为0
C.两个数中,一个为正数,一个为负数,且负数的绝对值大于正数
D.以上三种情况都有可能
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(2012•和平区一模)
-
1
9
的绝对值是
1
9
1
9
.
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8、指出下列事件属于“不可能事件、随机事件、必然事件”中的哪一种?
(1)某厂生产的一种袜子的正品率为98%,一人买了2双袜子,这2双袜子都不是正品,这是
随机事件
.
(2)在标准大气压下且温度低于0℃时,冰融化.这是
不可能事件
(3)一个有理数的绝对值不<这个数.这是
必然事件
(4)在5张卡片上各写有0、2、4、6、8中的一个数,从中抽取一张为奇数,这是
不可能事件
;为偶数,这是
必然事件
;为4的倍数
随机事件
.
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上体育课时,某班应到50人,实际缺人,排成一列报数时,燕红报的数不大于她后面的人数的
1
4
,且比她前面的人多
1
8
,则该班这堂课最多差
人.
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下列说法错误的是( )
A.一个数乘以-1就是它的相反数
B.任何一个有理数a的倒数是
1
a
C.绝对值是它本身的数是非负数
D.倒数等于它本身的数仅有±1
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23、(1)画一条数轴,在数轴上表示下列数:-2,1.5,0,7,-3.5,5.
(2)求出(1)中各数的相反数;
(3)求出(1)中各数的绝对值.
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科学记数法不但可以表示一些绝对值较大的整数,而且对于一些特别小的数,我们也可以用科学记数法来表示.例如:生物学家发现一种病毒的直径为0.000 043m,用科学记数法表示为4.3×10
-5
m.
上例中4.3就是将小数点向
右
右
移
5
5
位得到的.而10的指数是
负整
负整
数,也就是小数点往
右
右
移动的位数的
相反
相反
数.
根据上面规律将下面的数用科学记数法表示:
(1)0.0056; (2)0.097; (3)0.000 005 13.
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一个数的绝对值是3,则这个数是
±3
±3
;-
1
3
π
a
2
b
的系数是
-
1
3
π
-
1
3
π
;3
2
-2
3
的值是
1
1
.
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如果一个数的绝对值等于它的本身,那么这个数一定是正数.
×
×
.(判断对错)
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15、如果一个数的平方等于36,则这个数是
±6
;绝对值小于3的整数有
5
个.
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(2012•淄博)九张同样的卡片分别写有数字-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,任意抽取一张,所抽卡片上数字的绝对值小于2的概率是( )
A.
1
9
B.
1
3
C.
5
9
D.
2
3
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