亚历山大东征和佛教的传播对世界文明交流有何共同影响答案解析

融入情景，解决问题。

材料一：在华盛顿就职时，人民的任务是创立和熔铸成为一个国家。在林肯就职时，人民的任务是维护这个国家，使他避免从內部分裂。8年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时，我们已经证明这不是真的。我们曾处于恐惧中……但是我们采取了行动。我们迅速、果断、大胆地采取了行动。今天，人民的任务是挽救这个国家及其制度，使他避免因外部因素而瓦解…… 

                                 一一罗斯福总统第三任就职演说（1941年1月20日）

材料二：一个人应养成信赖自己的习惯，即使在最危急的时候，也要相信自己的勇敢与毅力。

                                                                   ——拿破仑

（1）据材料一和所学知识指出华盛顿、林肯、罗斯福各自是通过什么方式解决当时国家存在的问题的？对美国历史发展有何共同影响？

（2）结合所学知识，说一说拿破仑怎样凭借自己“勇气和毅力”推动历史的发展的？

（3）综上分析，请你谈谈杰出人物对历史发展的作用。

（6分）世界近现代史，国际关系不断变化、调整，影响着世界格局的发展、演变。阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一 第一次世界大战后，战胜的协约国集团通过两次国际会议及其所签订的一系列条约，暂时确立了帝国主义统治世界的“新秩序”。

(1)材料-中的“新秩序”指的是什么？（1分）你如何认识这一“新秩序”？（1分）

材料二  如图

(2)在历史研究课上，某同学搜集到以上图片，请你判断他研究的主题应该是什么？(1分)请任选其中一幅图片，对所反映的历史事实作简要说明。（1分）

材料三  当今世界，除美国之外，欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种政治力量不断发展壮大，他们在国际事务中发挥越来越大的作用。

(3)材料三反映了世界政治格局呈现出怎样的发展趋势？（1分）这种趋势，对世界历史发展有何积极影响？（1分）

14—16世纪被称为“人的发现”和“地理大发现”的时代。其中，“人的发现”指的是文艺复兴，“地理大发现”指的是新航路的开辟。据此回答下列问题：

（1）文艺复兴的先驱是谁？其代表作是什么？该作品体现了一种什么精神？（3分）

（2）曾经创作过《蒙娜丽莎》的作者是谁？他还有什么代表作品？（2分）

（3）最早实践环球航行航海家是谁 ？（1分）

（4）文艺复兴和新航路的开辟对欧洲社会发展有什么共同影响？（2分）

（5）航海家的创举对后世影响巨大，他们的哪些精神值得我们要学习（2分）

14—16世纪被称为“人的发现”和“地理大发现”的时代。其中，“人的发现”指的是文艺复兴，“地理大发现”指的是新航路的开辟。据此回答下列问题：
（1）文艺复兴的先驱是谁？其代表作是什么？该作品体现了一种什么精神？（3分）
（2）曾经创作过《蒙娜丽莎》的作者是谁？他还有什么代表作品？（2分）
（3）最早实践环球航行航海家是谁 ？（1分）
（4）文艺复兴和新航路的开辟对欧洲社会发展有什么共同影响？（2分）
（5）航海家的创举对后世影响巨大，他们的哪些精神值得我们要学习（2分）

（6分）世界近现代史，国际关系不断变化、调整，影响着世界格局的发展、演变。阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一 第一次世界大战后，战胜的协约国集团通过两次国际会议及其所签订的一系列条约，暂时确立了帝国主义统治世界的“新秩序”。

(1)材料-中的“新秩序”指的是什么？（1分）你如何认识这一“新秩序”？（1分）

材料二  如图

(2)在历史研究课上，某同学搜集到以上图片，请你判断他研究的主题应该是什么？(1分)请任选其中一幅图片，对所反映的历史事实作简要说明。（1分）

材料三  当今世界，除美国之外，欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种政治力量不断发展壮大，他们在国际事务中发挥越来越大的作用。

(3)材料三反映了世界政治格局呈现出怎样的发展趋势？（1分）这种趋势，对世界历史发展有何积极影响？（1分）

阅读下列材料：　

材料一：l3世纪，一位意大利商人在中国生活多年，他把在中国的见闻口述成一本书，叫做《马可波罗游记》，该书向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西文化交流。

材料二：马其顿国王亚历山大于公元前334年开始，历经l0年征战，灭亡了包括埃及，巴比伦在内的庞大的波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了庞大的亚历山大帝国。

请回答：

（1）材料一中的意大利商人是谁?材料二反映了哪一个重大历史事件?

（2）材料一、材料二分别反映了古代文明交往的哪一种方式?

（3）这两则材料反映的史实对世界文明的交流和发展分别产生了什么影响?

（4）请你写出两例反映古代文明交往的史实。

珍爱和平是世界人民共同的心声，构建和谐世界是我们永恒的追求和目标。

材料一：20世纪上半期，战争、革命、危机交织在一起。世界大战的惨烈、核武器的威胁和接连不断的局部冲突，人们在血与火的教训中探索着和平之路。

（1）20世纪上半期的“革命”和“危机”分别指什么？（2分）两次世界大战爆发的共同原因是什么？（1分）

材料二：1999年，以美国为首北约打着维护人权、制止“种族清洗”的旗号，对南联盟发动了空中打击，科索沃战争爆发。

（2）科索沃战争爆发后为什么遭到国际社会的批评？它对世界格局发展有何影响？（2分）

材料三：2010年11月23日韩国一侧的延坪岛海域遭受朝鲜炮弹袭击，韩国军方进行了回击。朝鲜半岛局势再次引起世界人民的关注……2011年伊始，中东一些阿拉伯国家政坛出现动荡，冷战结束以来中国最大一次撤侨达到3.3万人的规模,从中国动用的国际力量来看，利比亚周边的国家对中国公民的撤离给予相应的帮助。

（3）你认为当今构建“和谐世界”的障碍有哪些？（1分）我国对于朝核问题的基本立场是什么？（1分）

（4）结合材料及所学知识分析中国政府顺利撤侨的原因是什么？（2分）综合上述材料，你认为我国在处理国际事务中应把握怎样的原则?（2分）

（本题12分）主题：关注现代国际关系

材料一，（1）阿尔萨斯和洛林交还法国，莱茵河东岸不得设防，承认波兰独立，部分领土归还波兰等国；（2）德国的海外殖民地交给战胜国进行“委任统治”；（3）废除德国的义务兵役制；（4）德国应大量战争赔款。

《凡尔赛和约》内容

材料二，战后，在雅尔塔体制的基础上，确立了以美国和苏联为首的两极格局，两个超级大国称霸与对立，并划分势力范围，分而治之；。。。。。。都推行强权政治，支配国际事务；建立北约和华约两大政治军事同盟，进行军备竞赛。。。。。。极大威胁了世界的和平与发展。

引自高恒《对战后两极格局下国际秩序的历史评价》

材料三，1971年7月6日美国总统尼克松在堪萨斯城发表演说，指出美国仍然是世界上最强大、最富的国家，但我们面临这样一种局面，有几个潜在的经济力量有能力可以在各个方面向我们挑战。

材料四，欧盟成立后，经济快速发展，1995年至2000年间经济增速达3％，人均国内生产总值由1997年的1.9万元上升至1999年的2.06万元，欧盟经济总量从1993年的约6.7万亿美元增长到2002年的近10万元。                《世界经济史》

阅读以上材料，回答下列各题:

（1）根据材料一，从表面上看，《凡尔赛和约》中能体现“公正与公平”的内容是那条？一战后形成的世界格局是什么？2分

（2）根据材料二，概括战后形成的世界格局的基本特点及影响。4分

（3）根据材料三并结合所学知识，指出尼克松担心的挑战力量来自哪里？这些挑战对世界政治格局有何影响？4分

（4）根据材料四，并结合所学知识，分析欧盟成立对我国的经济发展有何启示？2分

阅读下列材料：

　　材料1　“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”

　　材料2　“南对占城，西望真腊，东则千里长沙、万里石塘（指海南诸岛），渺茫无际，天水一色，舟舶往来，惟以指南针为则。昼夜守视唯谨，毫厘之差，生死系矣。”

请回答：

（1）根据所学知识判断以上材料最早应写于什么时候？根据是什么？

（2）从以上两则材料中分别能获得什么信息？两则材料都说明了一个什么样的问题？

（3）你知道指南针是在什么时候传到欧洲的？试谈谈指南针的传播对世界的影响。