（7分）小明同学对串联电路电压规律进行了探究。

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】

（1）按图所示的电路图连接电路

（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L₁两端的电压。

（3）在测L₂两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。

（4）测出AC间的电压，得出结论。

【交流与评估】

（1）在拆接电路时，开关必须    ；

（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是    或    ；

（3）小明用上面的方法能否测出L₂两端的电压？    ，为什么？    ；

（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是    。改进方法    。

小明同学对串联电路电压规律进行了探究
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】 
（1）按图所示的电路图连接电路.

（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压.
（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上.
（4）测出AC间的电压，得出结论.
【交流与评估】
（1）在拆接电路时，开关必须          .
（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是       或       .
（3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？        ，为什么？.                 
（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是               .改进方法               .

小明同学对串联电路电压规律进行了探究

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】 

（1）按图所示的电路图连接电路.

（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压.

（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上.

（4）测出AC间的电压，得出结论.

【交流与评估】

（1）在拆接电路时，开关必须          .

（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是       或       .

（3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？        ，为什么？.                 

（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是               .改进方法               .

小明同学对串联电路电压规律进行了探究

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】

（1）按图所示的电路图连接电路。

（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压.

（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，

并改接到C接点上。

（4）测出AC间的电压，得出结论。

【交流与评估】

（1）在拆接电路时，开关必须        。

（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是      或      。

（3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？           ，为什么？                 

（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。 此实验在设计方案上存在的不足之处是                      。改进方法             。

小明同学对串联电路电压规律进行了探究

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】

（1）按右图所示的电路图连接电路.

（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L₁两端的电压.

（3）在测L₂两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上.

（4）测出AC间的电压，得出结论.

【交流与评估】

（1）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是　　　　　 或　　　　　 .

（2）小明用上面的方法能否测出L₂两端的电压？ 　　　 ，为什么？.　　　　　　　 .

（3）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是　　　　　　　　　　 _▲　　　　　　　　　　 .改进方法　　　　　　　　　　　　　 _▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .

小明同学对串联电路电压规律进行了探究

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】

（1）按图12所示的电路图连接电路.

（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压.

（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上.

（4）测出AC间的电压，得出结论.

【交流与评估】

（1）在拆接电路时，开关必须　　　 .

（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是　　　 或　　　 .

（3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？　　　 ，为什么？.　　　　　　　　

（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是　　　　　　　 .改进方法　　　　　　　 .

小明同学对串联电路电压规律进行了探究。

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】

（1）       按图所示的电路图连接电路

（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L₁两端的电压。

（3）在测L₂两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。

（4）测出AC间的电压，得出结论。

【交流与评估】

（1）在拆接电路时，开关必须    ；

（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是    或    ；

（3）小明用上面的方法能否测出L₂两端的电压？    ，为什么？    ；

（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是    。改进方法    。

小明同学对串联电路电压规律进行了探究
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
（1）按图所示的电路图连接电路．
（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压．
（3）在测L₂两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．
（4）测出AC间的电压，得出结论．
【交流与评估】
（1）在拆接电路时，开关必须______．
（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是______或______．
（3）小明用上面的方法能否测出L₂两端的电压？______，为什么？
（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是______．改进方法______．

UAB/V	UBC/V	UAC/V
2.4	1.4	3.8

小明同学对串联电路电压规律进行了探究

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】

（1）按图所示的电路图连接电路。

（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压.

（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以 下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。

（4）测出AC间的电压，得出结论。

【交流与评估】

（1）在拆接电路时，开关必须　　　 。

（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是　　 或　　 。

（3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？　　　　　 ，为什么？　　　　　　　　

（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录

　　　 在右面表格中，小明分析实验数据得出结论： 串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。 此实验在设计方案上存在的不足之处是　　　　　　　　　　　。改进方法　　　　　　 。

小明同学对串联电路电压规律进行了探究。

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】

（1）按图所示的电路图连接电路。

（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L₁两端的电压。

（3）在测L₂两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。

（4）测出AC间的电压，得出结论。

【交流与评估】

（1）在拆接电路时，开关必须    。

（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是    或    。

（3）小明用上面的方法能否测出L₂两端的电压？    ，为什么？   

（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是    。改进方法    。

小明同学对串联电路电压规律进行了探究

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】

（1）按图12所示的电路图连接电路.

（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压.

（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上.

（4）测出AC间的电压，得出结论.

【交流与评估】

（1）在拆接电路时，开关必须 　　　 .

（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡 的故障可能是　　　　　　　 .

（3）小明用上面的方法不能否测出L2两端的电压，为什么？.　　　　　　　　

（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是　　　　　　　 .改进方法　　　　 　　　　　　 .

为了测定额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率，小红同学连接了如所图示电路。

　 (1)若器材完好，线路连接处完好，当闭合开关后，将出现 的　　　　　 现象。(选填“A”、“B”或“C”)

　 A.电流表有示数，移动滑片能够改变示数大小

　 B.电压表有示数，移动滑片，示数不变

　 C.电路相当于开路，灯泡不亮

(2)此电路有一根导线接错了，请在错误的导线上面“×”，　　　　　　　 并改正。

(3)电路纠正后，再次闭合开关，发现电压表示数为2v，

下一步的具体操作是　　　　　　　　　　　　 。

(4)若灯泡正常发光时电流表示数如图所示，则此小灯泡的额定功率　　　　　　　　　　　　 。

为了测定额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率，小红同学连接了如所图示电路．

（1）若器材完好，线路连接处完好，当闭合开关后，将出现的________现象．（选填“A”、“B”或“C”）
A．电流表有示数，移动滑片能够改变示数大小
B．电压表有示数，移动滑片，示数不变
C．电路相当于开路，灯泡不亮
（2）此电路有一根导线接错了，请在错误的导线上面“×”，并改正．
（3）电路纠正后，再次闭合开关，发现电压表示数为2V，下一步的具体操作是________．
（4）若灯泡正常发光时电流表示数如图所示，则此小灯泡的额定功率为________．