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秦王对上文唐雎的回答是什么反应答案解析

科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

(一)阅读《唐雎不辱使命》选段,完成9-13题。(12分)
秦王谓唐雎曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
【小题1】.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是(2分)
A.此 / 庸夫之怒也B.安陵君受地 / 于先王而守之
C.夫 / 专诸之刺王僚也D.与臣 / 而将四矣
【小题2】.对下列句中加点字理解错误的一项是(2分)
A.以头抢地耳(撞、碰)B.长跪而谢之(感谢)
C.寡人谕矣(明白,懂得)D.请广于耳(扩充)
【小题3】.下列各项中加点的“之”与例句中“之”的意义和用法相同的一项是(2分)
例句:予独爱莲之出淤泥而不染
A.寡人欲以五百里之地易安陵B.安陵君受地于先王而守之
C.聂政之刺傀也D.辍耕之垄上
【小题4】.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)虽千里不敢易也,岂直五里哉?
(2)安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
【小题5】.唐雎的使用是什么?他能够出色完成使命的根本原因是什么?(2分)

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

(二)(14分)
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?” 
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” (节选自《唐雎不辱使命》)                                                 
【小题1】.解释下面句中加点的词。(4分)
(1)以五百里之地易安陵     ▲          (2)故不错意也     ▲      
(3)长跪而谢之曰     ▲                (4)徒以有先生也     ▲     
【小题2】.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
而君逆寡人者,轻寡人与?
【小题3】.根据文意,用课文原句填空,使语意连贯,句式整齐。(3分)
天子之怒,伏尸百万,流血千里;
  ▲ , 免冠徒跣,以头抢地;
士之怒,     ▲    ▲  
【小题4】.秦王的态度前后发生了明显的变化,这样写对刻画唐雎的形象有什么作用?(3分)

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科目:czyw 来源:2012届浙江温州实验中学九年级上册期中模拟语文试卷 题型:文言文阅读

(二)(14分)

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?” 

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”  (节选自《唐雎不辱使命》)                                                  

1..解释下面句中加点的词。(4分)

(1)以五百里之地易安陵      ▲           (2)故不错意也      ▲       

(3)长跪而谢之曰      ▲                 (4)徒以有先生也      ▲     

2..用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

而君逆寡人者,轻寡人与?

3..根据文意,用课文原句填空,使语意连贯,句式整齐。(3分)

天子之怒,伏尸百万,流血千里;

   ▲  , 免冠徒跣,以头抢地;

士之怒,      ▲      ▲  

4..秦王的态度前后发生了明显的变化,这样写对刻画唐雎的形象有什么作用?(3分)

 

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科目:czyw 来源:2011年初中毕业升学考试(湖南益阳卷)语文 题型:文言文阅读

阅读《唐雎不辱使命》选段,完成小题。(12分)
秦王谓唐雎曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
【小题1】下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是(2分)

A.此 / 庸夫之怒也B.安陵君受地 / 于先王而守之
C.夫 / 专诸之刺王僚也D.与臣 / 而将四矣
【小题2】对下列句中划线字理解错误的一项是(2分)
A.以头地耳(撞、碰)B.长跪而之(感谢)
C.寡人矣(明白,懂得)D.请广于耳(扩充)
【小题3】下列各项中划线的“之”与例句中“之”的意义和用法相同的一项是(2分)
例句:予独爱莲之出淤泥而不染
A.寡人欲以五百里地易安陵B.安陵君受地于先王而守
C.聂政刺傀也D.辍耕垄上
【小题4】用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)虽千里不敢易也,岂直五里哉?
(2)安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
【小题5】唐雎的使用是什么?他能够出色完成使命的根本原因是什么?(2分)

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科目:czyw 来源:2011-2012学年浙江温州实验中学九年级上册期中模拟语文试卷 题型:文言文阅读

(二)(14分)
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?” 
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” (节选自《唐雎不辱使命》)                                                 
【小题1】.解释下面句中加点的词。(4分)
(1)以五百里之地易安陵     ▲          (2)故不错意也     ▲      
(3)长跪而谢之曰     ▲                (4)徒以有先生也     ▲     
【小题2】.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
而君逆寡人者,轻寡人与?
【小题3】.根据文意,用课文原句填空,使语意连贯,句式整齐。(3分)
天子之怒,伏尸百万,流血千里;
  ▲ , 免冠徒跣,以头抢地;
士之怒,     ▲    ▲  
【小题4】.秦王的态度前后发生了明显的变化,这样写对刻画唐雎的形象有什么作用?(3分)

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

(一)阅读《唐雎不辱使命》选段,完成9-13题。(12分)

秦王谓唐雎曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

1..下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是(2分)

A.此 / 庸夫之怒也         B.安陵君受地 / 于先王而守之

C.夫 / 专诸之刺王僚也     D.与臣 / 而将四矣

2..对下列句中加点字理解错误的一项是(2分)

A.以头抢地耳(撞、碰)      B.长跪而谢之(感谢)

C.寡人谕矣(明白,懂得)    D.请广于耳(扩充)

3..下列各项中加点的“之”与例句中“之”的意义和用法相同的一项是(2分)

例句:予独爱莲之出淤泥而不染

A.寡人欲以五百里之地易安陵    B.安陵君受地于先王而守之

C.聂政之刺傀也               D.辍耕之垄上

4..用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)

(1)虽千里不敢易也,岂直五里哉?

(2)安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

5..唐雎的使用是什么?他能够出色完成使命的根本原因是什么?(2分)

 

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科目:czyw 来源:2011年初中毕业升学考试(湖南益阳卷)语文 题型:文言文阅读

(一)阅读《唐雎不辱使命》选段,完成9-13题。(12分)

秦王谓唐雎曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

1..下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是(2分)

A.此 / 庸夫之怒也          B.安陵君受地 / 于先王而守之

C.夫 / 专诸之刺王僚也      D.与臣 / 而将四矣

2..对下列句中加点字理解错误的一项是(2分)

A.以头抢地耳(撞、碰)      B.长跪而谢之(感谢)

C.寡人谕矣(明白,懂得)    D.请广于耳(扩充)

3..下列各项中加点的“之”与例句中“之”的意义和用法相同的一项是(2分)

例句:予独爱莲之出淤泥而不染

A.寡人欲以五百里之地易安陵    B.安陵君受地于先王而守之

C.聂政之刺傀也                D.辍耕之垄上[来源:]

4..用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)

(1)虽千里不敢易也,岂直五里哉?

(2)安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

5..唐雎的使用是什么?他能够出色完成使命的根本原因是什么?(2分)

 

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

(二)(14分)

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?” 

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”  (节选自《唐雎不辱使命》)                                                 

1..解释下面句中加点的词。(4分)

(1)以五百里之地易安陵      ▲           (2)故不错意也      ▲      

(3)长跪而谢之曰      ▲                (4)徒以有先生也      ▲     

2..用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

而君逆寡人者,轻寡人与?

3..根据文意,用课文原句填空,使语意连贯,句式整齐。(3分)

天子之怒,伏尸百万,流血千里;

  ▲ , 免冠徒跣,以头抢地;

士之怒,      ▲     ▲  

4..秦王的态度前后发生了明显的变化,这样写对刻画唐雎的形象有什么作用?(3分)

 

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科目:czyw 来源:2013-2014学年浙江省瑞安市初三第一学期第一次月考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

1.解释下列句中加点的词(4分)

(1)以头地耳(      )       (2)天下缟素(        )

(3)请广于君(      )         (4)长跪而之(        )

2.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是(    )(3分)

A.此/庸夫之怒也            B.安陵君受地/于先王而守之

C.夫/专诸之刺王僚也        D.与臣/而将四矣

3.翻译句子。(4分)

⑴虽千里不敢易也,岂直五百里哉?

                                            

⑵安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

                                            

4.唐雎的使命是什么?(2分)他能够出色完成使命的根本原因又是什么?(2分)

 

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科目:czyw 来源:湖南省益阳市2011年普通初中毕业考试语文试卷 题型:048

阅读《唐雎不辱使命》选段,完成下题。

  秦王谓唐雎曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?

  秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

  秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

(1)

下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是

[  ]

A.

此/庸夫之怒也

B.

安陵君受地/于先王而守之

C.

夫/专诸之刺王僚也

D.

与臣/而将四矣

(2)

对下列句中加粗字理解错误的一项是

[  ]

A.

以头地耳(撞、碰)

B.

长跪而之(感谢)

C.

寡人矣(明白,懂得)

D.

广于耳(扩充)

(3)

下列各项中加粗的“之”与例句中“之”的意义和用法相同的一项是

例句:予独爱莲之出淤泥而不染

[  ]

A.

寡人欲以五百里地易安陵

B.

安陵君受地于先王而守

C.

聂政刺傀也

D.

辍耕垄上

(4)

用现代汉语写出下面句子的意思。

(1)虽千里不敢易也,岂直五里哉?

(2)安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

(5)

唐雎的使用是什么?他能够出色完成使命的根本原因是什么?

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,以有先生也。”                         (节选自《唐雎不辱使命》)                                        

16.解释下面句中加点的词。(4分)

(1)以五百里之地安陵(   ▲   )     (2)故不意也 (   ▲   )

(3)长跪而之曰(   ▲   )           (4)以有先生也(   ▲   )

17.用现代汉语翻译下面句子。(3分)

而君逆寡人者,轻寡人与?

18.根据文意,用课文原句填空,使语意连贯,句式整齐。(3分)

天子之怒,伏尸百万,流血千里;

   ▲  , 免冠徒跣,以头抢地;

士之怒,      ▲       ▲  

19.秦王的态度前后发生了明显的变化,这样写对表现唐雎的形象有什么作用?(3分)

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”                         (节选自《唐雎不辱使命》)                                        

17、解释下面句中加点的词。(4分)

(1)以五百里之地安陵(      )     (2)故不意也 (      )

(3)长跪而之曰(      )           (4)千里不敢易(      )

18、用现代汉语翻译下面句子。(3分)

而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

19、根据文意,用课文原句填空,使语意连贯,句式整齐。(3分)

天子之怒,伏尸百万,流血千里;

   ▲  , 免冠徒跣,以头抢地;

士之怒,      ▲       ▲  

20、秦王的态度前后发生了明显的变化,这样写对表现唐雎的形象有什么作用?(3分)

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科目:czyw 来源:湖南省中考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读《唐雎不辱使命》选段,完成问题。
  秦王谓唐雎曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
  秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
  秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
1.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是(  )
A.此/庸夫之怒也
B.安陵君受地/于先王而守之
C.夫/专诸之刺王僚也
D.与臣/而将四矣
2.对下列句中加粗字理解错误的一项是(  )
A.以头地耳(撞、碰)
B.长跪而之(感谢)
C.寡人矣(明白,懂得)
D.请广于耳(扩充)
3.下列各项中加粗的“之”与例句中“之”的意义和用法相同的一项是(  )
例句:予独爱莲之出淤泥而不染
A.寡人欲以五百里地易安陵
B.安陵君受地于先王而守
C.聂政刺傀也
D.辍耕垄上
4.用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)虽千里不敢易也,岂直五里哉?
________________________________________________
(2)安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
________________________________________________
5.唐雎的使用是什么?他能够出色完成使命的根本原因是什么?
________________________________________________

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科目:czyw 来源:2012年初中毕业升学考试(甘肃兰州卷)语文(解析版) 题型:文言文阅读

阅读下面文言文选段,完成小题。(12分)

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

1.解释下列句子中划线的词。(2分)

(1)请广于君   广:_________  (2)寡人矣   谕:_________

2.下列句子中划线的词与“且秦灭韩亡魏”一句中“且”的意思相同的一项是(3分)

A.北山愚公者,年九十

B.壮士不死即已

C.盖余之勤艰若此

D.存者偷生

3.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)

而君逆寡人者,轻寡人与?

4.根据选文内容,回答问题。(4分)

(1)唐雌的使命是什么?___________________________________________________

(2)自古至今,像唐唯一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例,用一句话概括其主要事迹。________   __________________________________________

 

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科目:czyw 来源:2012年初中毕业升学考试(甘肃兰州卷)语文(带解析) 题型:文言文阅读

阅读下面文言文选段,完成小题。(12分)
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
【小题1】解释下列句子中划线的词。(2分)
(1)请广于君   广:_________  (2)寡人矣   谕:_________
【小题2】下列句子中划线的词与“且秦灭韩亡魏”一句中“且”的意思相同的一项是(3分)

A.北山愚公者,年九十B.壮士不死即已
C.盖余之勤艰若此D.存者偷生
【小题3】用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
而君逆寡人者,轻寡人与?
【小题4】根据选文内容,回答问题。(4分)
(1)唐雌的使命是什么?___________________________________________________
(2)自古至今,像唐唯一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例,用一句话概括其主要事迹。________   __________________________________________

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科目:czyw 来源:同步轻松练习  九年级语文(上) 题型:048

阅读语段,回答问题。

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头(  )地耳。”唐雎曰:“此(  )夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星(  )月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;(  )离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休(  )降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

1.给文中加粗的字注音,写在括号内。

2.秦王提出天子之怒的目的是什么?

________________________________________________

3.唐雎以________、________、________为例,正气凛然地畅谈了________,并表示要效法他们。

4.写出唐雎要跟秦王拼命的语言和行动。

________________________________________________

5.结合本段的描写,可见唐雎具有怎样的精神品格?

________________________________________________

6.“挺剑而起”的唐雎使得秦王有怎样的言行举动?秦最终统一了六国,结合本文和历史,说说你对秦始皇的评价。

________________________________________________

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科目:czyw 来源:同步轻松练习  九年级语文(上) 题型:048

阅读语段,回答问题。

秦王谓唐雎曰:“寡人五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君五十里之地存者,君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君寡人者,轻寡人与?”唐雎曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,千里不敢易也,岂直五百里哉?”

(1)解释文中加粗词的意思。

①直:________ ②虽:________ ③逆:________

④若是:________⑤对:________

(2)找出文中两个活用为动词的形容词,并作解释。

①________:________________________。

②________:________________________。

(3)“寡人”系古代帝王的谦称,你还能列出帝王的其他谦称吗?(至少写出两个)

________________________________________________

(4)秦王对唐雎说话时是怎样的语气?这表明秦王怎样的态度?结合本段谈谈你对秦王的看法。

________________________________________________

(5)由唐雎的回答,可知安陵君的态度是坚决的。然而,面对秦王的威胁,唐雎是怎样表现的?

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下面文言文选段,完成10-13题。(12分)

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

10.解释下列句子中加点的词。(2分)

(1)请广于君    广:_________   (2)寡人谕矣    谕:_________

11.下列句子中加点的词与“且秦灭韩亡魏”一句中“且”的意思相同的一项是(3分)

A.北山愚公者,年且九十         B.且壮士不死即已

C.盖余之勤且艰若此                  D.存者且偷生

12.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)

而君逆寡人者,轻寡人与?译文:___________________________________________

13.根据选文内容,回答问题。(4分)

(1)唐雌的使命是什么?_____________________________________________________

(2)自古至今,像唐唯一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例,用一句话概括其主要事迹。___________________________________________________________________

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科目:czyw 来源:甘肃省中考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面文言文选段,完成问题。
  秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?” 
  秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素 ,今日是也。”挺剑而起。
  秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
1.解释下列句子中加粗的词。
(1)请广于君      广:_________    
(2)寡人矣      谕:_________
2.下列句子中加粗的词与“且秦灭韩亡魏”一句中“且”的意思相同的一项是(  )
A.北山愚公者,年九十         
B.壮士不死即已
C.盖余之勤艰若此                  
D.存者偷生
3.用现代汉语翻译下面的句子。
而君逆寡人者,轻寡人与?
译文:_________________________
4.根据选文内容,回答问题。
(1)唐雌的使命是什么?
_________________________
(2)自古至今,像唐唯一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例,用一句话概括其主要事迹_________________________________

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科目:czyw 来源:山东省期中题 题型:阅读理解与欣赏

       ①秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐睢使于秦。 
       ②秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏而君以五十里之地存者以君为长者故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?” 
       ③秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 
       ④秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
1、用“/”为第①中划线句断句(断三处,不要求加标点)
     且 秦 灭 韩 亡 魏 而 君 以 五 十 里 之 地 存 者 以 君 为 长 者 故 不 错 意 也。
2、解释下面句中划线的词。
     (1) 以五百里之地安陵                               
     (2) 岂直五百里哉?                           
     (3) 秦王色                           
     (4) 长跪而之                              
3、把下面两句话翻译成现代汉语。 
    (1)亦免冠徒跣,以头抢地耳。
            翻译:                                                                                             
    (2)怀怒未发,休祲降于天。
            翻译:                                                                                              
4、用原文的语句回答下面问题。
(1)第①段中秦王向安陵君提出 的要求,第②段中唐雎用“                                           ”表明不愿意“易”的强硬态度。
(2)文③段中唐雎同秦王进行了针锋相对的斗争,秦王以“天子之怒”威胁,唐雎以“                                       ”来应对;秦王说“伏尸百万,流血千里,唐雎则言“                          ”,矛盾冲突,富有戏剧效果。
5、本文主要通过对人物的               描写来塑造人物形象,从中你可以看出唐雎的性格是                                        ,秦王的性格是                                                   。
6、读完本文,你对春秋战国时期的“士”有所了解,请你说说这些“士”具有哪些可贵的品质值得我们学习?
                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                           

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