科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
| A.此 / 庸夫之怒也 | B.安陵君受地 / 于先王而守之 |
| C.夫 / 专诸之刺王僚也 | D.与臣 / 而将四矣 |
| A.以头抢地耳(撞、碰) | B.长跪而谢之(感谢) |
| C.寡人谕矣(明白,懂得) | D.请广于耳(扩充) |
| A.寡人欲以五百里之地易安陵 | B.安陵君受地于先王而守之 |
| C.聂政之刺傀也 | D.辍耕之垄上 |
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
科目:czyw 来源:2012届浙江温州实验中学九年级上册期中模拟语文试卷 题型:文言文阅读
(二)(14分)
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” (节选自《唐雎不辱使命》)
1..解释下面句中加点的词。(4分)
(1)以五百里之地易安陵 ▲ (2)故不错意也 ▲
(3)长跪而谢之曰 ▲ (4)徒以有先生也 ▲
2..用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
而君逆寡人者,轻寡人与?
3..根据文意,用课文原句填空,使语意连贯,句式整齐。(3分)
天子之怒,伏尸百万,流血千里;
▲ , 免冠徒跣,以头抢地;
士之怒, ▲ , ▲ 。
4..秦王的态度前后发生了明显的变化,这样写对刻画唐雎的形象有什么作用?(3分)
科目:czyw 来源:2011年初中毕业升学考试(湖南益阳卷)语文 题型:文言文阅读
阅读《唐雎不辱使命》选段,完成小题。(12分)
秦王谓唐雎曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
【小题1】下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是(2分)
| A.此 / 庸夫之怒也 | B.安陵君受地 / 于先王而守之 |
| C.夫 / 专诸之刺王僚也 | D.与臣 / 而将四矣 |
| A.以头抢地耳(撞、碰) | B.长跪而谢之(感谢) |
| C.寡人谕矣(明白,懂得) | D.请广于耳(扩充) |
| A.寡人欲以五百里之地易安陵 | B.安陵君受地于先王而守之 |
| C.聂政之刺傀也 | D.辍耕之垄上 |
科目:czyw 来源:2011-2012学年浙江温州实验中学九年级上册期中模拟语文试卷 题型:文言文阅读
(二)(14分)
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾
以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” (节选自《唐雎不辱使命》)
【小题1】.解释下面句中加点的词。(4分)
(1)以五百里之地易安陵 ▲ (2)故不错意也 ▲
(3
)长跪而谢之曰 ▲ (4)徒以有先生也 ▲
【小题2】.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
而君逆寡人者,轻寡人与?
【小题3】.根据文意,用课文原句填空,使语意连贯,句式整齐。(3分)
天子之怒,伏尸百万,流血千里;
▲ , 免冠徒跣,以头抢地;
士之怒, ▲ , ▲ 。
【小题4】.秦王的态度前后发生了明显的变化,这样写对刻画唐雎的形象有什么作用?(3分)
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
(一)阅读《唐雎不辱使命》选段,完成9-13题。(12分)
秦王谓唐雎曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
1..下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是(2分)
A.此 / 庸夫之怒也 B.安陵君受地 / 于先王而守之
C.夫 / 专诸之刺王僚也 D.与臣 / 而将四矣
2..对下列句中加点字理解错误的一项是(2分)
A.以头抢地耳(撞、碰) B.长跪而谢之(感谢)
C.寡人谕矣(明白,懂得) D.请广于耳(扩充)
3..下列各项中加点的“之”与例句中“之”的意义和用法相同的一项是(2分)
例句:予独爱莲之出淤泥而不染
A.寡人欲以五百里之地易安陵 B.安陵君受地于先王而守之
C.聂政之刺傀也 D.辍耕之垄上
4..用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)虽千里不敢易也,岂直五里哉?
(2)安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
5..唐雎的使用是什么?他能够出色完成使命的根本原因是什么?(2分)
科目:czyw 来源:2011年初中毕业升学考试(湖南益阳卷)语文 题型:文言文阅读
(一)阅读《唐雎不辱使命》选段,完成9-13题。(12分)
秦王谓唐雎曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
1..下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是(2分)
A.此 / 庸夫之怒也 B.安陵君受地 / 于先王而守之
C.夫 / 专诸之刺王僚也 D.与臣 / 而将四矣
2..对下列句中加点字理解错误的一项是(2分)
A.以头抢地耳(撞、碰) B.长跪而谢之(感谢)
C.寡人谕矣(明白,懂得) D.请广于耳(扩充)
3..下列各项中加点的“之”与例句中“之”的意义和用法相同的一项是(2分)
例句:予独爱莲之出淤泥而不染
A.寡人欲以五百里之地易安陵 B.安陵君受地于先王而守之
C.聂政之刺傀也 D.辍耕之垄上[来源:]
4..用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)虽千里不敢易也,岂直五里哉?
(2)安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
5..唐雎的使用是什么?他能够出色完成使命的根本原因是什么?(2分)
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
(二)(14分)
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” (节选自《唐雎不辱使命》)
1..解释下面句中加点的词。(4分)
(1)以五百里之地易安陵 ▲ (2)故不错意也 ▲
(3)长跪而谢之曰 ▲ (4)徒以有先生也 ▲
2..用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
而君逆寡人者,轻寡人与?
3..根据文意,用课文原句填空,使语意连贯,句式整齐。(3分)
天子之怒,伏尸百万,流血千里;
▲ , 免冠徒跣,以头抢地;
士之怒, ▲ , ▲ 。
4..秦王的态度前后发生了明显的变化,这样写对刻画唐雎的形象有什么作用?(3分)
科目:czyw 来源:2013-2014学年浙江省瑞安市初三第一学期第一次月考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
1.解释下列句中加点的词(4分)
(1)以头抢地耳( ) (2)天下缟素( )
(3)请广于君( ) (4)长跪而谢之( )
2.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是( )(3分)
A.此/庸夫之怒也 B.安陵君受地/于先王而守之
C.夫/专诸之刺王僚也 D.与臣/而将四矣
3.翻译句子。(4分)
⑴虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
⑵安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
4.唐雎的使命是什么?(2分)他能够出色完成使命的根本原因又是什么?(2分)
科目:czyw 来源:湖南省益阳市2011年普通初中毕业考试语文试卷 题型:048
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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” (节选自《唐雎不辱使命》)
16.解释下面句中加点的词。(4分)
(1)以五百里之地易安陵( ▲ ) (2)故不错意也 ( ▲ )
(3)长跪而谢之曰( ▲ ) (4)徒以有先生也( ▲ )
17.用现代汉语翻译下面句子。(3分)
而君逆寡人者,轻寡人与?
18.根据文意,用课文原句填空,使语意连贯,句式整齐。(3分)
天子之怒,伏尸百万,流血千里;
▲ , 免冠徒跣,以头抢地;
士之怒, ▲ , ▲ 。
19.秦王的态度前后发生了明显的变化,这样写对表现唐雎的形象有什么作用?(3分)
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” (节选自《唐雎不辱使命》)
17、解释下面句中加点的词。(4分)
(1)以五百里之地易安陵( ) (2)故不错意也 ( )
(3)长跪而谢之曰( ) (4)虽千里不敢易( )
18、用现代汉语翻译下面句子。(3分)
而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
19、根据文意,用课文原句填空,使语意连贯,句式整齐。(3分)
天子之怒,伏尸百万,流血千里;
▲ , 免冠徒跣,以头抢地;
士之怒, ▲ , ▲ 。
20、秦王的态度前后发生了明显的变化,这样写对表现唐雎的形象有什么作用?(3分)
科目:czyw 来源:湖南省中考真题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:2012年初中毕业升学考试(甘肃兰州卷)语文(解析版) 题型:文言文阅读
阅读下面文言文选段,完成小题。(12分)
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
1.解释下列句子中划线的词。(2分)
(1)请广于君 广:_________ (2)寡人谕矣 谕:_________
2.下列句子中划线的词与“且秦灭韩亡魏”一句中“且”的意思相同的一项是(3分)
|
A.北山愚公者,年且九十 |
B.且壮士不死即已 |
|
C.盖余之勤且艰若此 |
D.存者且偷生 |
3.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
而君逆寡人者,轻寡人与?
4.根据选文内容,回答问题。(4分)
(1)唐雌的使命是什么?___________________________________________________
(2)自古至今,像唐唯一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例,用一句话概括其主要事迹。________ __________________________________________
科目:czyw 来源:2012年初中毕业升学考试(甘肃兰州卷)语文(带解析) 题型:文言文阅读
阅读下面文言文选段,完成小题。(12分)
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
【小题1】解释下列句子中划线的词。(2分)
(1)请广于君 广:_________ (2)寡人谕矣 谕:_________
【小题2】下列句子中划线的词与“且秦灭韩亡魏”一句中“且”的意思相同的一项是(3分)
| A.北山愚公者,年且九十 | B.且壮士不死即已 |
| C.盖余之勤且艰若此 | D.存者且偷生 |
科目:czyw 来源:同步轻松练习 九年级语文(上) 题型:048
阅读语段,回答问题。
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢( )地耳。”唐雎曰:“此庸( )夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭( )月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要( )离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休寝( )降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
1.给文中加粗的字注音,写在括号内。
2.秦王提出天子之怒的目的是什么?
________________________________________________
3.唐雎以________、________、________为例,正气凛然地畅谈了________,并表示要效法他们。
4.写出唐雎要跟秦王拼命的语言和行动。
________________________________________________
5.结合本段的描写,可见唐雎具有怎样的精神品格?
________________________________________________
6.“挺剑而起”的唐雎使得秦王有怎样的言行举动?秦最终统一了六国,结合本文和历史,说说你对秦始皇的评价。
________________________________________________
科目:czyw 来源:同步轻松练习 九年级语文(上) 题型:048
阅读语段,回答问题。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
(1)解释文中加粗词的意思。
①直:________ ②虽:________ ③逆:________
④若是:________⑤对:________
⑥
(2)找出文中两个活用为动词的形容词,并作解释。
①________:________________________。
②________:________________________。
(3)“寡人”系古代帝王的谦称,你还能列出帝王的其他谦称吗?(至少写出两个)
________________________________________________
(4)秦王对唐雎说话时是怎样的语气?这表明秦王怎样的态度?结合本段谈谈你对秦王的看法。
________________________________________________
(5)由唐雎的回答,可知安陵君的态度是坚决的。然而,面对秦王的威胁,唐雎是怎样表现的?
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阅读下面文言文选段,完成10-13题。(12分)![]()
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,
今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
10.解释下列句子中加点的词。(2分)
(1)请广于君 广:_________ (2)寡人谕矣 谕:_________
11.下列句子中加点的词与“且秦灭韩亡魏”一句中“且”的意思相同的一项是(3分)
A.北山愚公者,年且九十 B.且壮士不死即已
C.盖余之勤且艰若此 D.存者且偷生
12.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
而君逆寡人者,轻寡人与?译文:___________________________________________
13.根据选文内容,回答问题。(4分)
(1)唐雌的使命是什么?_____________________________________________________
(2)自古至今,像唐唯一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例,用一句话概括其主要事迹。___________________________________________________________________
科目:czyw 来源:甘肃省中考真题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:山东省期中题 题型:阅读理解与欣赏