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仿照例句写句子。例句:它蓝似海洋,可比海答案解析

科目:czyw 来源:101网校同步练习 初二语文 北师大(新课标) 北师大版 题型:043

仿照例句写句子。

例句:它蓝似海洋,可比海洋要蓝得纯正。

仿句:它蓝似________,可比________;它蓝似________,可比________。

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科目:czyw 来源:期末题 题型:写句子

仿照例句写句子。
例句:它蓝似海洋,可比海洋要蓝得纯正。
仿句:它蓝似             ,可比                              。 它蓝似              ,可比                              

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科目:czyw 来源: 题型:

仿写下面的语句(2)

例句:它蓝似海洋,可比海洋要蓝得纯正;它蓝似天空,可比天空要蓝得深沉。

 

                                                                         

 

                                                                           

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科目:czyw 来源:1+1轻巧夺冠优化训练 八年级语文(上) 题型:048

阅读短文,回答问题。

青海湖,梦幻般的湖(节选)

冯君莉

  ①我扑向7月的清晨,深深地呼吸着雨后甜润的空气。瞬间,我惊住了,像是无意中扑进一幅巨大的画卷,失去了中心和方向。我的眼前,一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花,在这绿色和黄色的背后,又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!它蓝似海洋,可比海洋蓝得纯正;它蓝似天空,可比天空要蓝得深沉。青海湖的蓝,蓝得纯净,蓝得深湛,也蓝得温柔恬雅。那蓝锦缎似的湖面上,起伏着一层微微的涟漪,像是尚未凝固的玻璃浆液,又像是白色种的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。

  ②……一幅多美的画卷啊!而这其中的一切,又都浸透了黎明的生气,浸透了晨雨的滋润,显得这么清新,这么幽静。那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花瓣里、湖面上,以及山峦顶端和空气的分子之间,只要轻轻地吸一口气,甜丝丝的,凉爽爽的。我几乎醉了,想跑,怕破坏这画卷的安谧;想喊,又怕惊动这画卷的宁静。我看着不远处那位年轻的司机,他仍旧这么肃穆,默默地望着远处的一个地方,丝毫没有交流感情的意思,而草地上那几匹漫步的牦牛,更是分外悠闲。我只有独自默默地伫立着,任大脑在美中陶醉,任心潮在美中起伏。我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的庄严、太湖的辽阔,以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语……可是此时,也许是偏爱的缘故,我却被青海湖的质朴所震慑,原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。我幻想着,当年大自然这真正的造物主在创造青海湖的时候,面对偌大一块画帘,一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀,酣畅淋漓地挥舞着最大的画笔,一抹黄,一抹绿,一抹蓝……大笔泼洒勾勒,因此,留下这丝毫没有粉饰和雕琢的湖,留下这粗犷的美、自然的美、质朴的美。

  ③谁说一见钟情总是轻浮的呢?在某种机缘下,突然遇见自己或朦胧向往或苦苦追求而又始终未能获得的美好事物,怎能不一见钟情呢?

  ④是啊!我不曾领略过如此醉人的美,我甚至怀疑这是否又是那高原奇特的梦,是那梦境的继续?

1.从感情的发展看,选文第2段中“我几乎醉了”直接照应上文的哪一句?

________________________________________________

2.选文为我们展示了一幅巨大而奇美的画卷。你能从语言上品味一下,作者是怎样将青海湖描绘得如此美轮美奂、十分醉人的吗?

________________________________________________

3.作者为什么要提到“西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的庄严、太湖的辽阔,以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语”?

________________________________________________

4.用波浪线在文中画出描写作者奇特幻想的句子,体会这样写的妙处。

________________________________________________

5.仿照例子造句。

例句 任大脑在美中陶醉,任心潮在美中起伏。

仿句:________________________________________

6.选文部分略去了对“高原奇特的梦”的描绘,请你打开智慧之门,展开大胆想像,描述一下“高原奇特的梦”,不少于50字。

______________________________________________

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科目:czyw 来源: 题型:043

指出下列句子运用的修辞手法,并在下面的横线上,用该种修辞,再仿写一个句子。

  (1)它蓝似海洋,可比海洋要蓝得纯正;它蓝似天空,可比天空要蓝得深沉。( )

  _____________________________________

  (2)那蓝锦缎似的湖面上,起伏着一层微微的涟漪,像是尚未凝固的玻璃浆液,又像是白种人的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。(  )

  _____________________________________

  (3)青海湖的蓝,蓝得纯净,蓝得深湛,也蓝得温柔恬雅。( )

  ____________________________________

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科目:czyw 来源: 题型:048

阅读短文,回答问题。

青海湖,梦幻般的湖

  我扑向7月的清晨,深深地呼吸着雨后甜润的空气。瞬间,我惊住了,像是无意中扑进一幅巨大的画卷,失去了中心和方向。我的眼前,一片________(xi1ng)着露珠的绿茵茵的草滩,草滩上生长着黄灿灿的油菜花,在这绿色和黄色的背后,又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!它蓝似海洋,可比海洋要蓝得纯正;它蓝似天空,可比天空要蓝得深渗。青海湖的蓝,蓝得纯净,蓝得深渗,也蓝得温柔恬雅。那蓝锦缎似的湖面上,起伏着一层微微________(li2n)________(y9),像是尚未凝固的玻璃浆液,又像是白种人的小姑娘那水灵灵,蓝晶晶的________(m$u)子……因而,湖水就显得更晶莹明澈,难怪青海湖水蓝得那么美,那么醉人!

(1)根据拼音写出汉字。

  ①________(xi1ng)着  ②________(li2n)________(y9)

  ③________(m$u)子

(2)解释文中加粗的词。

  深渗:____________________  恬雅:____________________

(3)写出文章中加粗词语的表达效果。

(4)请找出文中使用对比、比喻修辞方法的句子各一句,并分析表达效果。

对比:__________________________________________________

比喻:__________________________________________________

(5)青海湖景色如此醉人,开发为旅游景点,游人一定会很多,也必然会推动当地的经济发展,但可能会导致环境的恶化。想一想,有什么措施,既可以开发旅游资源、发展经济,又不破坏环境,谈一谈你的看法。

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科目:czyw 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 八年级语文上 (苏教版) 银版 苏教版 银版 题型:048

阅读短文,回答问题。

青海湖,梦幻般的湖(节选)

冯君莉

  ①我扑向7月的清晨,深深地呼吸着雨后甜润的空气。瞬间,我惊住了,像是无意中扑进一幅巨大的画卷,失去了中心和方向。我的眼前,一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花,在这绿色和黄色的背后,又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!它蓝似海洋,可比海洋蓝得纯正;它蓝似天空,可比天空要蓝得深沉。青海湖的蓝,蓝得纯净,蓝得深湛,也蓝得温柔恬雅。那蓝锦缎似的湖面上,起伏着一层微微的涟漪,像是尚未凝固的玻璃浆液,又像是白色种的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。

  ②……一幅多美的画卷啊!而这其中的一切,又都浸透了黎明的生气,浸透了晨雨的滋润,显得这么清新,这么幽静。那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花瓣里、湖面上,以及山峦顶端和空气的分子之间,只要轻轻地吸一口气,甜丝丝的,凉爽爽的。我几乎醉了,想跑,怕破坏这画卷的安谧;想喊,又怕惊动这画卷的宁静。我看着不远处那位年轻的司机,他仍旧这么肃穆,默默地望着远处的一个地方,丝毫没有交流感情的意思,而草地上那几匹漫步的牦牛,更是分外悠闲。我只有独自默默地伫立着,任大脑在美中陶醉,任心潮在美中起伏。我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的庄严、太湖的辽阔,以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语……可是此时,也许是偏爱的缘故,我却被青海湖的质朴所震慑,原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。我幻想着,当年大自然这真正的造物主在创造青海湖的时候,面对偌大一块画帘,一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀,酣畅淋漓地挥舞着最大的画笔,一抹黄,一抹绿,一抹蓝……大笔泼洒勾勒,因此,留下这丝毫没有粉饰和雕琢的湖,留下这粗犷的美、自然的美、质朴的美。

  ③谁说一见钟情总是轻浮的呢?在某种机缘下,突然遇见自己或朦胧向往或苦苦追求而又始终未能获得的美好事物,怎能不一见钟情呢?

  ④是啊!我不曾领略过如此醉人的美,我甚至怀疑这是否又是那高原奇特的梦,是那梦境的继续?

1.从感情的发展看,选文第2段中“我几乎醉了”直接照应上文的哪一句?

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2.选文为我们展示了一幅巨大而奇美的画卷。你能从语言上品味一下,作者是怎样将青海湖描绘得如此美轮美奂、十分醉人的吗?

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3.作者为什么要提到“西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的庄严、太湖的辽阔,以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语”?

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4.用波浪线在文中画出描写作者奇特幻想的句子,体会这样写的妙处。

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科目:czyw 来源: 题型:043

  梦幻般美丽的青海湖经过作者生动的描述,更加令人神往。品味下面的句子,体会加粗的词的表达效果。

  (1)我的眼前,一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,草滩上生长着黄灿灿的油菜花,在这绿色和黄色的背后,又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。

  (2)那蓝锦缎似的湖面上,起伏着一层微微的涟漪,像是尚未凝固的玻璃浆液,又像是白种人的小姑娘那水灵灵蓝晶晶的眸子。

  (3)那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花瓣里、湖面上,以及山峦顶端和空气的分子之间,轻轻地吸一口空气,甜丝丝的,凉爽爽的。

  (4)据说,到了盛夏时节,一群群、一层层的鱼儿自由自在地浮游着,金灿灿红艳艳,美极了。

  (5)而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!它蓝似海洋,可比海洋要蓝得纯正;它蓝似天空,可比天空要蓝得深沉

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科目:czyw 来源:黄冈难点课课练 八年级语文上册(语文版) 题型:048

  “青海湖到了,下车看看吧!”

  我扑向七月的清晨,深深地呼吸着雨后甜润的空气。瞬间,我惊住了,像是无意中扑进一幅巨大的画卷,失去了中心和方向。我的眼前,一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,草滩上生长着黄灿灿的油菜花,在这绿色和黄色的背后,又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。那草滩的绿,绿得娇嫩,那菜花的黄,黄得蓬勃,而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!它蓝似海洋,可比海洋要蓝得纯正;它蓝似天空,可比天空要蓝得深沉。青海湖的蓝,蓝得纯净,蓝得深湛,也蓝得温柔恬雅。那蓝锦缎似的湖面上,起伏着一层微微的涟漪,像是尚未凝固的玻璃浆液,又像是白种人的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。

  再顺眼望去,在水天相连的地方,是一道尚未退却的乌云,它翻滚着,好似奔腾的骏马。再往上,就是那雨后所却有的万里晴空了。这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后,垂向一片碧绿的草滩,草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。而我的脚下,银色的公路像是一条哈达,逶迤着伸向遥远的地方……

  阳光越来越明媚,那蓝色的镜面上摇摇曳曳倒映出三五个岛屿的轮廓,也似乎倒映出那许许多多关于青海湖的神话传说。

  ……

  我们沿着绿色的草滩,沿着蓝色的湖畔,继续赶路了。尽情的美的欣赏,已使我从虚无缥缈的梦境中彻底解脱出来,我拉开车窗的玻璃,留恋地朝外看着,想把青海湖的美,深深地印在心里。此时此刻,我产生了一种深深的遗憾和惋惜,如此一个美丽的湖泊,竟默默地珍藏在如此遥远的地方。我真想让所有的人都来观赏青海湖独特的美,都来领略这大自然的魅力。但是,我又很矛盾,我不敢想像,当成千上万的钞票像一条河流似的流向青海湖,青海湖畔因此而筑起西式的小楼,撑起遮阳的花伞,荡起阿波罗乐曲的时候,今天这醉人的青海湖会变成一种什么景象。不,还是让它自然而然地生存吧。现代文明固然是一种不可阻挡的潮流,然而是不是应该给原始的纯自然的美留下一席之地呢?

1.根据画线句子的提示,归纳作者的观光顺序:

到达青海湖(  )(  )(  )(  )(  )(  )离开青海湖

2.作者在文中不仅有记叙的表达方式,还运用了“说明”的表达方式,请举出一例并分析其在文中的作用。

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3.作者利用多种表现手法来描写青海湖的美丽、富饶和可爱。如丰富的词汇、生动形象的比喻、景物色彩的描绘,请各举一例并加以体会。

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4.文中多次提到“梦境”、“梦”,它们在文中有什么作用?作者是如何做到虚实结合的?

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5.作者离开青海湖时,产生了一种怎样的感受?原因是什么?

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6.你对开发青海湖持什么观点?怎样才能达到既开发资源又保护环境的目的?

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科目:czyw 来源: 题型:022

在下列横线上填上恰当的词语

1)我的眼前,一片镶着露珠的________的草滩,草滩上生长着________的油菜花,在这绿色和黄色的背后,又衔接着一派________的蓝色湖水。

2)那草滩的绿,绿得________,那菜花的黄,黄得________,而那湖水的蓝,又是蓝得多么________啊!它蓝似海洋,可比海洋要蓝得________;它蓝似天空,可比天空要蓝得________。青海湖的蓝,蓝得________,蓝得________,也蓝得________

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科目:czyw 来源:语文教研室 题型:022

在下列横线上填上恰当的词语

(1)我的眼前,一片镶着露珠的________的草滩,草滩上生长着________的油菜花,在这绿色和黄色的背后,又衔接着一派________的蓝色湖水。

(2)那草滩的绿,绿得________,那菜花的黄,黄得________,而那湖水的蓝,又是蓝得多么________啊!它蓝似海洋,可比海洋要蓝得________;它蓝似天空,可比天空要蓝得________。青海湖的蓝,蓝得________,蓝得________,也蓝得________。

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科目:czyw 来源: 题型:013

选择恰当的词语填空,正确的一项是

[  ]

1)周庄的河道呈“井”字形,街道和楼宅被河________,然而河上有桥,石桥巧妙地将古镇________成一体。

2)而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!它蓝似海洋,可比海洋要蓝得________;它蓝似天空,可比天空蓝得深沉。

A.分离

连贯

纯正

B.分隔

连缀

纯洁

C.分离

连接

纯洁

D.分隔

连缀

纯正

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科目:czyw 来源:语文教研室 题型:013

选择恰当的词语填空,正确的一项是

[  ]

(1)周庄的河道呈“井”字形,街道和楼宅被河________,然而河上有桥,石桥巧妙地将古镇________成一体。

(2)而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!它蓝似海洋,可比海洋要蓝得________;它蓝似天空,可比天空蓝得深沉。

A.分离

连贯

纯正

B.分隔

连缀

纯洁

C.分离

连接

纯洁

D.分隔

连缀

纯正

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科目:czyw 来源:萧红中学(四年制)新概念语文 八年级上(人教版) 题型:048

海洋里的声音

  海洋里是个平静的世界么?不!它是个热闹非凡的地方。

  听,远处歌声悠扬,是谁在歌唱?它不像是人的歌声,这是海洋“歌唱家”——赛音鱼发出的声响。

  “叽叽”、“叽叽”,是什么鸟儿的欢叫?不是,这是成群的小青鱼游过的动向。

  “咚咚”、“咚咚”,这又是谁在敲打小鼓?原来,这是驼背鳟在寻找小伙伴。

  不一会儿从远处传来“哗啦”、“哗啦”的响声,一定是浪涛在拍打海岸吧?不对,这是沙丁鱼在叫喊呢!

  有时候,也会听到似蜜蜂的嗡嗡声,这一定是小鲶鱼向你游来了。

  河豚鱼、刺鲁的叫声更有意思,“呼噜”、“呼噜”,好像热睡的人在打鼾。黑背鲲的声音又是另一个样,它像风吹树叶,沙沙作响。

  海面浪涛的怒吼,海洋潮流的激荡,都能清晰地传到你的耳朵。海洋,不是静静的世界。

  研究海中声音在渔业、国防方面很有意义。实践发现,不但不同的鱼会发出不同的声音,

  同一种鱼在其生活的不同阶段发出的声音也往往不同。大黄鱼在产卵前出发会“沙沙”或“吱吱”声。有经验的渔民与能根据鱼类的声音进行捕捞,甚至还用播音器在水中放出鱼类喜爱的声音、讨厌的声音、旅游的声音或者捕食的声音,借以引诱或者吓退鱼群。有人试验在水中放送能够诱集鱼类的声音,可防止鱼儿逃走,提高集鱼率,而网的规模也可缩小,节约网具材料。

  这些只是人耳能听到的声音,海中还有许许多多人耳听不到的声音,比如海豚会发出超声。如果带了科学仪器到海里去发出或接收这些声音,在生产上将会起到更大的作用。

  声音在海水中的传播路线,由于反射、折射等原因,变得弯弯曲曲。再加上海水温暖和盐分变化的影响,常使海洋里出现许多“声道”,使声音只沿着这些道路前进,传播距离大大增加,有时竟能传播几千甚至上万公里。

  由于声音的折射,在海中还能产生声音不能到达的“声影区”,如果潜艇处在声影区外,即使它近在眼前,探测的仪器也找不到它。所以,研究海水传声,在国防上是个十分重要的课题。

(1)

仿照例句格式续写句子。

海面波涛的怒吼,海洋潮流的激荡,却能清晰地传到你的耳朵。海洋,不是静静的世界。________,________,________。天空,也不是静静的世界。

(2)

文章从哪些方面说明“海洋里是个热闹的地方”?

(3)

文章在说明研究海洋中声音的意义时用了怎样的方法?

(4)

文中说“如果潜艇处在声影区外,即使它近在眼前;探测的仪器也找不到它”,你能具体一点说说原因吗?

(5)

结合具体语句,说说本文语言的特点。

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