科目：czsx 来源： 题型：

20、一块三角形的试验田，需将该试验田划分为面积相等的四小块，种植四个不同的优良品种，设计三种以上的不同划分方案，并给出说明．

科目：czsx 来源：同步轻松练习(七年级数学下) 题型：044

科目：czsx 来源： 题型：解答题

科目：czsx 来源： 题型：

科目：czsx 来源：同步题 题型：填空题

农业技术员在一块平行四边形的实验田里种植四种不同的农作物，现需将该实验田划分成四个平行四边形地块。如图. 已知其中三块的面积分别是则第四块田的面积为（    ）

科目：czsx 来源： 题型：

18、如图，已知五边形ABCDE中，AB∥ED，∠A=∠B=90°，则可以将该五边形ABCDE分成面积相等的两部分的直线有

无数

条．

科目：czsx 来源： 题型：

如图，在▱OABC中，O（0，0），A（2，2），C（4，0），写出一个能将该平行四边形分成面积相等的两部分的直线的解析式：

此题答案不唯一，如y=-x+4或y=

1

3

x等．

此题答案不唯一，如y=-x+4或y=

1

3

x等．

．

科目：czsx 来源： 题型：

将8个边长为1的正方形拼成如图（1）形状，要求过点P作一条直线l将该图形分割成面积相等的两部分．
（1）在图（1）中画出直线l的大致位置；
（2）计算直线l与直线AB所成的夹角（锐角）的正切值．

科目：czsx 来源： 题型：

将8个边长为1的正方形拼成如图（1）形状．请你在图（2）中过点P画出直线l的大致位置，要求此直线l将该图形分割成面积相等的两部分（要求写出理由）

科目：czsx 来源： 题型：

18、如图（1）是一块矩形木板ABCD，要把该木板分割成面积相等的三部分（其中每一部分至少含有一个顶点）．你想出了

6

种分法；并在提供的图形中分别画出图形（若提供的图形不够用，自己可另加图形）．

6

．

科目：czsx 来源：2012年江西省宜春市中考数学模拟试卷（解析版） 题型：填空题

如图，在▱OABC中，O（0，0），A（2，2），C（4，0），写出一个能将该平行四边形分成面积相等的两部分的直线的解析式：    ．

科目：czsx 来源： 题型：解答题

科目：czsx 来源： 题型：解答题

科目：czsx 来源：2008-2009学年江苏省无锡市锡山区九年级（上）期中数学试卷（解析版） 题型：解答题

将8个边长为1的正方形拼成如图（1）形状．请你在图（2）中过点P画出直线l的大致位置，要求此直线l将该图形分割成面积相等的两部分（要求写出理由）

科目：czsx 来源：2005年天津市中考数学试卷（大纲卷）（解析版） 题型：填空题

（2005•天津）如图，已知五边形ABCDE中，AB∥ED，∠A=∠B=90°，则可以将该五边形ABCDE分成面积相等的两部分的直线有    条．

科目：czsx 来源：2006年浙江省杭州市春蕾中学中考数学模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

将8个边长为1的正方形拼成如图（1）形状，要求过点P作一条直线l将该图形分割成面积相等的两部分．
（1）在图（1）中画出直线l的大致位置；
（2）计算直线l与直线AB所成的夹角（锐角）的正切值．

科目：czsx 来源： 题型：

将8个边长为1的正方形拼成如图（1）形状，要求过点P作一条直线l将该图形分割成面积相等的两部分，

（1）在图（1）中画出直线l的大致位置；

（2）计算直线l与直线AB所成的夹角（锐角）的正切值．

 

科目：czsx 来源：2010年天津市大港区中考数学一模试卷（解析版） 题型：填空题

如图（1）是一块矩形木板ABCD，要把该木板分割成面积相等的三部分（其中每一部分至少含有一个顶点）．你想出了    种分法；并在提供的图形中分别画出图形（若提供的图形不够用，自己可另加图形）．    ．

科目：czsx 来源：2005年全国中考数学试题汇编《四边形》（04）（解析版） 题型：填空题

（2005•天津）如图，已知五边形ABCDE中，AB∥ED，∠A=∠B=90°，则可以将该五边形ABCDE分成面积相等的两部分的直线有    条．

科目：czsx 来源： 题型：填空题