为了营造校园文化氛围答案解析

综合性学习与名著导读 （共8 分）

天高云淡，硕果飘香……在充满生机的初秋时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。

1.学校将围绕“书香校园”活动对学生的阅读状况进行一次问卷调查。请你为该问卷设计一个问题。 （2分）

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2.开学的一个月之后，班上将开展一次阅读文学名著的竞赛活动，假如你是主持人，请你为这次活动准备一段开场白。要求：讲明活动的意义，并至少运用一种修辞手法。（2分）

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综合性学习与名著导读 （共8 分）
天高云淡，硕果飘香……在充满生机的初秋时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。
【小题1】学校将围绕“书香校园”活动对学生的阅读状况进行一次问卷调查。请你为该问卷设计一个问题。 （2分）
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【小题2】开学的一个月之后，班上将开展一次阅读文学名著的竞赛活动，假如你是主持人，请你为这次活动准备一段开场白。要求：讲明活动的意义，并至少运用一种修辞手法。（2分）
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语文实践活动。（9分）

（1）新年将近，压岁钱又将成为同学们的热门话题。认真品读右边漫画《压岁钱！压谁钱？》，完成后面题目。

①说说你对“压岁钱！压谁钱？”的理解。（1分）

答：                                                 

②请你结合漫画《压岁钱！压谁钱？》，对今年给你压岁钱的长辈（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等）说点什么？（任选一对象，注意说话的语气和语境）（2分）

答：                                                                       

（2）为了营造校园文化氛围，增添人文气息，班里准备开展一次读书活动，请你参加。

①请你为这一活动命一个名称，以体现活动主题。（1分）

答：                                                                     

②请你为这一活动拟一条标语。(1分)

答：                                                                     

③活动中，同学们对应该读什么书各抒己见，形成了下列三种观点，你更认同哪一种？请以一本相应的书为例，结合所认同的观点，简要说明你的观点。（50字以内）（2分）

A、读经典的书，就发现了世界的入口。

B、读流行的书，就走在了时代的前列。

C、读实用的书，就架设了生活的桥梁。

我选（    ），因为：                                                        

④网上阅读也成为本次活动中的热门话题。如何看待网上阅读？谈谈你的看法。（2分）

答：                                                                     

“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”是今学期我校“秋季球类运动会”活动的标语，初冬时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。
①请你为这一活动拟一条标语。（1分）
                                                                     
②请写出一个有关读书的句子，作为鼓励自己阅读的座右铭。（自己创作）（2分）
                                                                       

“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”是今学期我校“秋季球类运动会”活动的标语，初冬时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。

①请你为这一活动拟一条标语。（1分）

②请写出一个有关读书的句子，作为鼓励自己阅读的座右铭。（自己创作）（2分）

综合性学习。（10分）
4月22日，是世界读书日。此时，栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，你所在的学校将开展“书香满校园”的主题活动。
【小题1】请为这一活动拟一条标语。                                    
【小题2】你作为班级的班长，请你在班级“读书日”活动起动仪式上作一个开场白。            。
【小题3】按下面要求策划一个班级活动方案。
活动主题：                                                             
活动方式：                                                             
【小题4】学校图书馆长廊里有以下几位文化名人的雕像，请你选择其中一位，用一句简练的话对他作介
绍。（不能只引用名人的原话）
孔子     屈原     冰心     安徒生    海明威      霍金
人物：                                                                        
介绍：                                                                        

综合性学习与名著导读 （共8 分）

天高云淡，硕果飘香……在充满生机的初秋时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。

1.学校将围绕“书香校园”活动对学生的阅读状况进行一次问卷调查。请你为该问卷设计一个问题。 （2分）

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2.开学的一个月之后，班上将开展一次阅读文学名著的竞赛活动，假如你是主持人，请你为这次活动准备一段开场白。要求：讲明活动的意义，并至少运用一种修辞手法。（2分）

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语文实践活动。（9分）

（1）新年将近，压岁钱又将成为同学们的热门话题。认真品读右边漫画《压岁钱！压谁钱？》，完成后面题目。

①说说你对“压岁钱！压谁钱？”的理解。（1分）

答：                                                 

②请你结合漫画《压岁钱！压谁钱？》，对今年给你压岁钱的长辈（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等）说点什么？（任选一对象，注意说话的语气和语境）（2分）

答：                                                                       

（2）为了营造校园文化氛围，增添人文气息，班里准备开展一次读书活动，请你参加。

①请你为这一活动命一个名称，以体现活动主题。（1分）

答：                                                                      

②请你为这一活动拟一条标语。(1分)

答：                                                                     

③活动中，同学们对应该读什么书各抒己见，形成了下列三种观点，你更认同哪一种？请以一本相应的书为例，结合所认同的观点，简要说明你的观点。（50字以内）（2分）

A、读经典的书，就发现了世界的入口。

B、读流行的书，就走在了时代的前列。

C、读实用的书，就架设了生活的桥梁。

我选（    ），因为：                                                        

④网上阅读也成为本次活动中的热门话题。如何看待网上阅读？谈谈你的看法。（2分）

答：                                                                      

语文实践活动。（9分）
（1）新年将近，压岁钱又将成为同学们的热门话题。认真品读右边漫画《压岁钱！压谁钱？》，完成后面题目。
①说说你对“压岁钱！压谁钱？”的理解。（1分）
答：                                                 
                                                     
②请你结合漫画《压岁钱！压谁钱？》，对今年给你压岁钱的长辈（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等）说点什么？（任选一对象，注意说话的语气和语境）（2分）
答：                                                                       
                                           
（2）为了营造校园文化氛围，增添人文气息，班里准备开展一次读书活动，请你参加。
①请你为这一活动命一个名称，以体现活动主题。（1分）
答：                                                                     
②请你为这一活动拟一条标语。(1分)
答：                                                                     
③活动中，同学们对应该读什么书各抒己见，形成了下列三种观点，你更认同哪一种？请以一本相应的书为例，结合所认同的观点，简要说明你的观点。（50字以内）（2分）
A、读经典的书，就发现了世界的入口。
B、读流行的书，就走在了时代的前列。
C、读实用的书，就架设了生活的桥梁。
我选（   ），因为：                                                        
                                                                    
④网上阅读也成为本次活动中的热门话题。如何看待网上阅读？谈谈你的看法。（2分）
答：                                                                     
                                                             

“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”是今学期我校“秋季球类运动会”活动的标语，初冬时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。

①请你为这一活动拟一条标语。（1分）

②请写出一个有关读书的句子，作为鼓励自己阅读的座右铭。（自己创作）（2分）

综合性学习（8分）

1.请阅读下面几段文字，概括出你得到的信息。(2分)

 (1)今年，复旦大学在自主招生中，不仅看重考生的学业成绩，还对考生进行了严格的面试，然后才决定是否录取。

 (2)今年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛，除了评判选手的歌唱水平外，还有综合知识问答这一环节，虽然只占1分，却往往成为影响选手排名的关键。

 (3)5月中旬，法国敲定了进军德国世界杯的23人大名单，在预选赛中表现突出的球星皮雷，因在赛场上与人有过争吵而未能入选。

 (4)首届中国科技大学少年班学生谢彦波，被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得者”，因不能处理好与导师的关系，被迫中途结束了在美国的留学生涯。

你得到的主要信息：                                                   

2.根据要求作题。（6分）

栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息．学校将开展“书香满校园”的主题活动。

(1)请你为这一活动拟一条标语。(2分)

_________________________________________________________                   

 (2)按下面要求策划一个班级活动方案。（2分)

活动主题： _______________________               

活动方式：__________________________                          

 (3)学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像，请你选择其中一位，用一句简练的话对他作介绍。(不能只引用名人的原话)(2分)

孔 子    屈 原    李 白    苏 轼    曹雪芹    安徒生    高尔基

人物：__________________

介绍：___________________________________________                              

秋风送爽、瓜果瓢香，在这充满诗情画意的时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。

(1)请你为这一活动拟一条标语。（1分）

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(2)按下面要求策划一个班级活动方案。（3分）

     活动主题：

________________________________________________________

   活动目的（紧扣班级活动主题）：______________________________________

____________________________________________________________________

活动方式：

__________________________________________________________

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(3)学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像，请你选择其中一位，用几句

简练的话对他作以介绍。（不能只引用名人的原话）（2分）

   鲁迅、陶渊明、李白、余秋雨、路遥、朱自清、雨果、西蒙诺夫……

   人物：________________

   介绍：_______________________________________________________________________________________________________________________________

（1）请你为这一活动拟一条标语。

（2）按下面的要求策划一个班级活动方案。

活动主题：________________________________。

活动目的（紧扣班级活动主题）：___________________________。

活动方式：_____________________________________。

（3）学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像，请你选择其中的一位，用一句简练的话对他作介绍。（不能只引用名人的原话）