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阅读文章你认为韩非有哪些主张?他著了哪些书答案解析

科目:czwl 来源:同步练习物理  八年级下册 题型:048

请你阅读下面文章:

凹面镜

  反射面是球面的一部分的镜子叫球面镜.用球面的内表面做反射面的叫做凹面镜,简称凹镜.

  我们都知道,用平行光对着平面镜照射,则反射光线也是平行的,也就是说,平面镜对光线既不起会聚作用又不起发射作用.那么,凹镜对光线会有什么作用呢?

  小明同学首先进行了大胆的猜想,先找到了所有可能的情况,即会聚、发散、不会聚也不发散,只有这三种情况.但究竟哪种情况是正确的呢?小明进行了如下实验:

  他将10只激光手电筒捆绑在一起,形成一束平行光.然后正对这凹镜照射,发现了如图所示的现象.

请同学们通过对上述文章的阅读,回答下列问题:

①通过实验,小明得出了什么结论?

②你认为凹镜可以有哪些应用?请说出两个.

③实验室中所用的显微镜载物台下面的小镜子是一块凹面镜,请你用刚学过的知识解释一下这样做有什么优点?

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科目:czwl 来源:素质教育新学案·物理·八年级·上册 题型:058

阅读与思考

凹透镜

  平常我们看到的凹透镜是用透明的玻璃制成的,它边缘厚中央薄.

  我们都知道平板玻璃使平行光透过后还是平行的光,那么平行光透过凹透镜后会怎样呢?

  小午同学首先进行了大胆的猜想,既可能会聚,也可能发散,也可以不会聚也不发散,只有这三种情况.但究竟哪种情况是正确的呢?小午进行了如下的实验:

  他将10只激光手电筒捆绑在一起,形成一束平行光,然后正对凹透镜照射,发现了如图所示的现象,请同学们通过对上述文章的阅读,回答下列问题:

1.通过实验,小午得出了什么结论?

2.你认为凹透镜可以有哪些应用?请说出两种.

3.通过刚才小午和你对凹透镜的学习,想想这个学习过程是经过大致怎样的程序步骤?请写出来.

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科目:czwl 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练(北师大版)八年级物理(下) 北师大版 题型:048

阅读思考:

凹透镜

  平常我们看到的凹透镜是用透明的玻璃制成的,它边缘厚中央薄.

  我们都知道平板玻璃使平行光透过后还是平行的光,那么平行光透过凹透镜后会怎样呢?

  小午同学首先进行了大胆的猜想,既可能会聚,也可能发散,也可以不会聚也不发散,只有这三种情况,但究竟哪种情况是正确的呢?小午进行了如下的实验:

  他将10只激光手电筒捆绑在一起,形成一束平行光,然后正对凹透镜照射,发现了如图所示的现象,请同学们通过对上述文章的阅读,回答下列问题:

(1)通过实验,小午得出了什么结论?

(2)你认为凹透镜可以有哪些应用?请说出两种.

(3)通过刚才小午和你对凹透镜的学习,想想这个学习过程是经过大致怎样的程序步骤?请写出来.

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科目:czls 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,回答问题:

中国自古以来就是一个多民族的国家,统一是主流。清朝统治者为了维护国家的独立和多民族国家的巩同,采取了一系列有效措施,请根据所学知识回答下列问题:

①请写出清朝统治者和爱国将领为了消除外来侵略所做出的斗争及结果。

②歌曲《爱我中华》唱到:“五十六个星座,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家……”,清朝前期统一的多民族国家得到了巩固,请结合史实举出清政府在西藏和新疆地区进行平定内乱的斗争和设置机构对两地区进行管理的史实。

③哪一外迁少数民族部落的回归祖国为我国多民族国家的巩固发展再写光辉篇章?这一部落的首领是谁?回归前受到哪国的压迫?

④清朝统治者能够消除外患,平定内乱,使多民族国家得以巩固统一,你认为主要原因有哪些?

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科目:czls 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料

近代以来,面对外敌入侵,中国人民进行了前赴后继的英勇抗击。在抗击外敌的战场上,涌现出一个又一个英雄人物,如林则徐、左宗棠、邓世昌、黄继光、邱少云……他们可歌可泣的事迹被载入了史册,并将永远激励后人,启迪后人。

(1)总结历史,完成表格。

人物

主要事迹

共同意义

左宗棠

邓世昌

黄继光

 在抗美援朝战争中,舍身堵枪口。

(2)在近代史上抗击外敌的事件中,中国军队往往付出重大代价,却大多以失败告终,你认为其原因有哪些?

(3)当今世界仍不太平,我们要居安思危。请综合上述问题,谈谈怎样才能取得抗击外敌入侵的胜利。

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科目:czls 来源:山东省期末题 题型:材料题

阅读材料,回答问题:
中国是世界农业的发祥地之一。随着生产工具的不断改进、生产技术的日益完善,农业生产不断得到发展,进而促进了手工业、商业的发展,推动了中国社会的全面进步。为了配合学校“建设社会主义新农村宣传月”活动,某中学七年级一班举办了一期“中国古代农业”板报,请你帮助设计、整理,对搜集到的知识进行归纳总结。
板块一:历史回眸。
(1)农业成就:举出两项中国古代领先世界的农业成就。
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(2)兴修水利:水利是历史农业发展的命脉,闻名世界的防洪灌溉工程——都江堰而得名。这一工程修建什么时期?
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(3)政策调整:政策调整决定了农业发展,商鞅变法中实行的哪些措施,促进了农业的发展?
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板块二:学史有识。
(4)春秋战国时期,是古代农业发展的重要时期。这一时期,在农具和耕作技术上出现的主要进步各表现在哪些方面?
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(5)适应生产的发展,东汉时期出现了关于田亩面积和谷仓容积计算的书籍,它是《________》;我国现存的第一部完整的农业科学著作是《________》。
板块三:史实探究。
(6)三国两晋南北朝时期,国家陷入分裂割据局面,而这一时期南方经济却得到了空前的发展,你认为主要原因有哪些?
板块四:以史鉴今。
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(7)同学们根据古代农业发展情况的分析总结,对现在新农村建设有很多启示,请你给提一条建议。
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科目:czls 来源:同步题 题型:材料题

阅读下面材料:
唐朝诗人孟郊考中进士后,欣喜之情难以言表,当即写下《登科后》一诗:“昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”
请回答:
(1)隋唐时期的科举制是一种怎样的制度?
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(2)在隋唐之前选拔人才的依据是什么?
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(3)你认为统治者实行科举制的目的是什么?
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(4)科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年,对社会发展起了重大的推动作用,但从现在的人才观、教育观来看,你认为科举制有哪些弊端?
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科目:czdl 来源: 题型:043

  阅读材料:

  21世纪是人类进入长寿时代的世纪,也是中国人口老龄化的世纪。目前我国60岁及以上老年人口达1.3亿,占总人口的10%左右,已进入老龄化社会。按照中国人口发展方案预测,到2015年我国60岁及以上老年人数将达到2亿。预计2050年中国总人口中1/4是老年人,届时我国老年人口总数差不多相当于旧中国时的全国人口。值得注意的是,我国的人口老龄化与大多数国家相比,呈现如下特点;

  A.中国老年人口规模大,增长快;

  B.人口老龄化速度快;

  C.老龄化在地区之间、城乡之间的差异大;

  D.人口老龄化与严格控制人口这一两难抉择同步进行;

  e.人口老龄化是在生产力不发达、家庭养老功能弱化而社会保障制度尚不健全的情况下提前到来的。面对势不可挡的“银色浪潮”,我们应该在世纪初的第一个五年里开始逐步完善社会保障制度。

  (1)文中的“银色浪潮”指的是什么?

  (2)根据你的理解,什么是老龄化社会?你认为老龄化社会有哪些不利的方面?

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科目:czwl 来源:2005年青云中学初三物理模拟试卷 题型:048

请同学们阅读下面的短文.

凹面镜

  反射面是球面一部分的镜子叫球面镜,用球面的内表面做反射面的镜子叫凹面镜,简称凹镜.

  我们知道,用平行光对着平面镜照射,则反射光线也是平行的,也就是说,平面镜对光线既不起会聚作用也不起发散作用,那么凹镜对光线会有什么作用呢?

  小明首先进行了大胆的猜测,先找到所有可能的情况,即会聚、发散、既不会聚也不会发散,只有这三种情况,但究竟哪一种情况是正确的呢,小明做了以下实验:

  他将10只激光手电筒绑在一起,形成一束平行光,然后对着凹镜照射,发现如图所示的现象.

请同学们根据上述短文回答以下问题:

(1)通过实验小明可得到什么结论?

________

(2)你认为凹面镜可以有哪些应用?说出两个.

________、________

(3)通过刚才小明和你对凹镜的学习,想一想这个学习过程是经过了大致怎样的程序步骤,请写出来________

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科目:czls 来源:2011-2012学年陕西省西科中学初二下学期期中考试历史试卷(带解析) 题型:问答题

歌曲能反映时代主题,请根据以下两段歌词回答相关问题
a、雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江,保和平,卫祖国,就是保家乡。中华好儿女,立志团结紧。。。。。。
<<中国人民志愿军军歌>>
b、我们唱着东方红,当家做主站起来,我们讲着春天的故事,改革开放富起来。继往开来的领路人,带领我们走进新时代,高举旗帜开创未来。。。。。。
<<走进新时代>>
(1)第一段歌词反映的是什么战争?这场战争的结果如何?(4分)
(2)  请举出这次战争中涌现出来的英雄人物(写出两个即可),你认为他们身上有哪些优秀的品质(4分)
(3)新中国为了维护政权采取了许多措施,请写出其中的两项措施(4分)
(4)第二段歌词中提到的改革开放政策是谁提出来的,我国的改革首先从城市还是农村开始这种制度叫什么?取得了怎样的结果?(4分)
(5)我国的改革开放取得了举世瞩目的成就,请写出我国对外开放的格局(4分)

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科目:czls 来源: 题型:

7世纪时,日本仿效中国的隋唐制度,进行了社会改革。请结合所学知识,回答下列问题。
(1)这一改革被称为什么?它发生在哪一年?
(2)改革的原因(背景)是什么?
(3)改革对日本社会产生了怎样的影响?
(4)从这一历史事件中,你认为日本人有哪些精神值得我们学习?

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科目:czls 来源: 题型:

7世纪时,日本仿效中国的隋唐制度,进行了社会改革。请结合所学知识,回答下列问题。

(1)这一改革被称为什么?它发生在哪一年?

(2)改革的原因(背景)是什么?

(3)改革对日本社会产生了怎样的影响?

(4)从这一历史事件中,你认为日本人有哪些精神值得我们学习?

 

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科目:czls 来源:2011-2012学年广西柳州羊角山中学九年级上学期科段考试历史试卷(解析版) 题型:综合题

7世纪时,日本仿效中国的隋唐制度,进行了社会改革。请结合所学知识,回答下列问题。

(1)这一改革被称为什么?它发生在哪一年?

(2)改革的原因(背景)是什么?

(3)改革对日本社会产生了怎样的影响?

(4)从这一历史事件中,你认为日本人有哪些精神值得我们学习?

 

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