作者在第13段中写到答案解析

阅读下面语段，回答题目。（共12分）

报秋    宗璞

似乎刚过完春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊，随即怅然。这花一开，没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。真真的怎么得了！

这花的生命力极强，随便种种，总会活的。不挑地方，不拣土壤，而且特别喜欢背阴处，把阳光让给别人，很是谦让。据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子，要捣烂了治脚气。我说它是生活上向下比，工作上向上比，算得一种簪花精神罢。

我喜欢花，却没有侍弄花的闲情。因有自知之明，不改邀名花居留，只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了，开时五色缤纷，杂在草间很好看。种了几次，都不成功。“连死不了都种死了。”我们常这样自嘲。

玉簪花却不同，从不要人照料，只管自己蓬勃生长。住后院月洞门小径的两旁，随便移栽了几个嫩芽，次年便是绿叶白花，点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地，原有两行花，现已形成一片，绿油油的，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中，会藏着一些小活物，吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的原故，不容虫豸近身。

花开有十几朵，满院便飘着芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那种清香。它的香比较强，似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中，房间里便也飘散着香气，让人减少几分懒洋洋，让人心里警惕着：秋来了。

秋是收获的季节，我却是两手空空。一年、两年过去了，总是在不安和焦虑中。怪谁呢，很难回答。

久居异乡的兄长，业余喜好诗词。前天寄来南宋词人朱敦儒的西江月：

日日深杯酒满，朝朝小圃花开，自歌自舞自开怀，无拘无束无碍。

青史几番春梦，红尘多少奇才，不消计较与安排，领取而今现在。

我把“领取而今现在”一句反复吟哦，觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒满，不必小圃花开，只在心中领取，便得逍遥。

领取自己那一份，也有品味把玩、获得的意思。那么，领取秋，领取冬，领取四季，领取生活罢。

1.作者在第一自然段中写到看见玉簪花开，“先是一惊，随即怅然”。

（1）作者为什么吃惊？（2分）答：因为________________________

（2）联系全文看，作者为什么怅然？（2分）答：因为________________________

2.作者第三自然段写种太阳花的经历，这样写有什么作用？（2分）

3.作者在第一自然段使用了6个“便”字这样写在表达上有什么好处？(2分)

4.最后一个自然段，用了5个“领取”，作用是什么？（2分）

5.下列对文章的分析和鉴赏，正确的两项是（2分）

阅读下面语段，回答题目。（共12分）
报秋    宗璞
似乎刚过完春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊，随即怅然。这花一开，没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。真真的怎么得了！
这花的生命力极强，随便种种，总会活的。不挑地方，不拣土壤，而且特别喜欢背阴处，把阳光让给别人，很是谦让。据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子，要捣烂了治脚气。我说它是生活上向下比，工作上向上比，算得一种簪花精神罢。
我喜欢花，却没有侍弄花的闲情。因有自知之明，不改邀名花居留，只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了，开时五色缤纷，杂在草间很好看。种了几次，都不成功。“连死不了都种死了。”我们常这样自嘲。
玉簪花却不同，从不要人照料，只管自己蓬勃生长。住后院月洞门小径的两旁，随便移栽了几个嫩芽，次年便是绿叶白花，点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地，原有两行花，现已形成一片，绿油油的，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中，会藏着一些小活物，吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的原故，不容虫豸近身。
花开有十几朵，满院便飘着芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那种清香。它的香比较强，似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中，房间里便也飘散着香气，让人减少几分懒洋洋，让人心里警惕着：秋来了。
秋是收获的季节，我却是两手空空。一年、两年过去了，总是在不安和焦虑中。怪谁呢，很难回答。
久居异乡的兄长，业余喜好诗词。前天寄来南宋词人朱敦儒的西江月：
日日深杯酒满，朝朝小圃花开，自歌自舞自开怀，无拘无束无碍。
青史几番春梦，红尘多少奇才，不消计较与安排，领取而今现在。
我把“领取而今现在”一句反复吟哦，觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒满，不必小圃花开，只在心中领取，便得逍遥。
领取自己那一份，也有品味把玩、获得的意思。那么，领取秋，领取冬，领取四季，领取生活罢。
【小题1】作者在第一自然段中写到看见玉簪花开，“先是一惊，随即怅然”。
（1）作者为什么吃惊？（2分）答：因为________________________
（2）联系全文看，作者为什么怅然？（2分）答：因为________________________
【小题2】作者第三自然段写种太阳花的经历，这样写有什么作用？（2分）
【小题3】作者在第一自然段使用了6个“便”字这样写在表达上有什么好处？(2分)
【小题4】最后一个自然段，用了5个“领取”，作用是什么？（2分）
【小题5】下列对文章的分析和鉴赏，正确的两项是（2分）

阅读短文，然后答题。

　　北京时间2003年10月15日9时整，我国自行研制“神舟五号”载人飞船，在酒泉卫星发射中心发射成功，中国首位航天员杨利伟被顺利送上太空。

“5分钟准备！”发射架旁的车辆和工作人员全部撤离了现场，人们的心都提到了嗓子眼，屏住呼吸，目不转睛地盯着箭船组合体。

　　“2分钟准备！”声音显得特别哄亮。“1分钟准备！”与塔架相连的供电摆杆脱落，时间仿佛凝固了，人们也被定住了，一动不动，紧接着传来“10、9、8、7、6……”

　　点火！

　　起飞！

　　刹那间，长征2F火箭喷出烈焰，发出了撕天裂地的吼声，垂直上升，直刺苍穹。

　　10秒钟后，火箭按预定程序转变，越来越小，最后变成了一个小亮点，消失在茫茫天际。约10分钟后，船箭分离。分布在全国各地的测航网不断传来喜讯：“飞船进入预定轨道！”“东风飞行正常！”“渭南飞行正常！”“雷达跟踪正常！”人群里一次次爆发出了阵阵欢呼，人们奔走相告，人们不禁流下幸福的泪水，紧紧地拥抱在一起，共庆这具有历史意义的一刻。

　　10月16日，又是一个令全国人民无比激动、无比兴奋的日子，也必将是一个永远载入中华民族史册的日子！乘坐“神舟五号”飞船在太空遨游21小时的中国航天员杨利伟，披着绕地球14周的征尘，从天外归来。

　　6时07分，距离地面已不到100公里的返回舱开始处于无动力飞行状态，高速进入40公里的黑障区……

　　6时12分，天空中迸发一声惊雷，“抛伞舱盖开了！”

　　6时23分左右，“我是神舟5号，我已着陆。”指挥车听到了航天员沉稳的报告声。

　　搜救队员迅速架起处置平台，熟练地打开舱门，只见身着白色宇航服的宇航员从返回舱中神采奕奕探出头来，他把面罩向上一推，微笑着向迎接他回家的人们挥手致意，他说：“我为祖国感到骄傲。”

　　一时间，草原上掌声雷动，许多人激动得流下了热泪，一位蒙古族姑娘为杨利伟献上了哈达。

　　请记住这个伟大而光辉的日子吧！2003年10月16日，中华民族的千年天飞梦想终于变为现实。请为祖国而自豪吧！我国继俄罗斯、美国之后，成为世界上第三个拥有载人航天活动能力的国家！

1．本报文字以________为顺序，详细记录了我国“神舟五号”________和________的伟大壮举，字里行间洋溢着________之情。

2．“神舟5号”发射前人们的反应是（不超过16字）：________________；“神舟5号”发射成功时人们的反应是（不超过16字）：________________。

3．作者在最后一段中写到“请为祖国而自豪吧”，为什么这样写？

____________________________________________

4．对下联：

上联：发展航天事业神舟5号谱新篇

下联：________________________

5．假如你在发射现场，亲眼目睹了神舟5号登天时的壮观景象时，有什么样的反应？（不少于30字。）

____________________________________________

6．读了本文后，你有什么感想？请写下来。（不少于100字。）

____________________________________________

阅读下边文段，然后答题。

宗　璞

　　（1）似乎刚过完春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊：随即怅然。这花一开，没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。真的怎么得了！

　　（2）一朵花苞钻出来，一个柄上的好几朵都跟上。花苞很有精神，越长越大，成为玉簪模样。开放都在晚间，一朵持续约一昼夜：六片清雅修长的花瓣围着花蕊，当中的一株顶着一点嫩黄，颤颤地望着自己雪白的小窝。

　　（3）这花的生命力极强，随便种种，总会活的。不挑地方，不拣土壤，而且特别喜欢背阴处，把阳光让给别人，很是谦让。据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子，要捣烂了治脚气。我说它是生活上向下比，工作上向上比，算得一种玉簪花精神罢。

　　（4）我喜欢花，却没有侍弄花的闲情。固有自知之明，不敢邀名花居留，只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了，开时五色缤纷，杂在草间很好看。种了几次，都不成功。“连死不了都种死了。”我常这样自嘲。

　　（5）玉簪花却不同，从不要人照料，只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁，随便移栽了几个嫩芽，次年便是绿叶白花，点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地，原有两行花，现已形成一片，绿油油的，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中，会藏着一些小活物，吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的原故，不容虫豸近身。

　　（6）花开有十几朵，满院便飘着芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那种清香，它的香比较强，似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中，房间里便也飘散着香气，让人减少几分懒洋洋，让人心里警惕着：秋来了。

　　（7）秋是收获的季节，我却是两手空空。一年、两年过去了，总是在不安和焦虑中。怪谁呢，很难回答。

　　（8）久居异乡的兄长，业余喜好诗词。前天寄来自译的南宋词人朱敦儒的那首西江月。原文是：

　　日日深杯酒满，朝朝小圃花开，自歌自舞自开怀，无拘无束无碍。

　　青史几番春梦，红尘多少奇才，不消计较与安排，领取而今现在。

　　（9）若照他译的英文再译回来，最后一句是认命的意思。这意思有，但似不够完全，我把“领取而今现在”一句反复吟哦，觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒满，不必小圃花开，只在心中领取，使得逍遥。

　　（10）领取自己那一份，也有品味把玩、获得的意思。那么，领取秋，领取冬，领取四季，领取生活罢。

　　（11）那第一朵花出现已一周，凋谢了。可是别的一朵一朵在接上来。圆鼓鼓的花苞，盛开了的花朵，由一个个柄擎着，在绿波上漂浮。

（1）作者在第一自然段中写到看见玉簪花开，“先是一惊，随即怅然”。

①作者为什么吃惊？

_____________________________________________（不超过8个字）

②联系全文看，作者为什么怅然？

____________________________________________（不超过10个字）

（2）作者在第三自然段中写自己种太阳花的经历，这样写有什么作用？

______________________________________________（不超过12个字）

（3）作者在第一自然段和最后一个自然段中，分别使用了6个“便”字和5个“领取”，这样写在表达上有什么好处？

①反复使用“便”字的好处是：___________________________________

____________________________________________（不超过26个字）

②反复使用“领取”的好处是：___________________________________

____________________________________________（不超过26个字）

（4）下列对文章的分析和鉴赏，正确的三项是

[　　]

A．玉簪花的芳香似乎有点醒脑的作用，可以提醒人们秋的到来，让人减少一些惰性。

B．本文的主旨可以概括为主要赞美那种“生活上向下比，工作上向上比“的玉簪花精神。

C．作者对“领取而今现在”一句的吟哦让人体味到一种悠然自得、面对现实的人生态度。

D．“领取自己那一份”，是劝慰人们要及时把握自己应得的那一份，而不要有非分之想。

E．作者借助比较的手法，巧妙地写出了玉簪花所散发出的与其他几种花不同的芳香。

F．作者把玉簪花的绿叶描写为“绿波”，使人联想到生活的长河，有广阔的空间感和深邃的时间感。

（5）阅读散文要准确地把握文章中所表达的情感。通过作者的语言文字，你能体察出作者所流露的感情吗？

____________________________________________________________

（6）作者在文章中对玉簪花是从哪些方面进行描写的？

____________________________________________________________

（7）作者为什么要赞美玉簪花？

____________________________________________________________

（8）作者在文中写玉簪花时为什么要提到太阳花？

____________________________________________________________

阅读下文，然后完成后面的题目。

　　北京时间2003年10月15日9时整，我国自行研制“神舟五号”载人飞船，在酒泉卫星发射中心发射成功，中国首位航天员杨利伟被顺利送上太空。

　　“5分钟准备！”发射架旁的车辆和工作人员全都撤离了现场，人们的心都提到了嗓子眼，屏住呼吸，目不转睛地盯着箭船组合体。

　　“2分钟准备！”声音显得特别洪亮，“1分钟准备！”与塔架相连的供电摆杆脱落，时间仿佛凝固了，人们也被定住了，一动不动，紧接着传来“10、9、8、7、6……”

　　点火！

　　起飞！

　　刹那间，长征2F火箭喷出烈焰，发出了撕天裂地的吼声，垂直上升，直刺苍穹。

　　10秒钟后，火箭按预定程序转弯，越来越小，最后变成了一个小亮点，消失在茫茫天际。约10分钟后，船箭分离。分布在全国各地的测航网不断传来喜讯：“飞船进入预定轨道！”“东风飞行正常！”“渭南飞行正常！”“雷达跟踪正常！”人群里一次次爆发出了阵阵欢呼，人们奔走相告，人们不禁流下幸福的泪水，紧紧地拥抱在一起，共庆这具有历史意义的一刻。

　　10月16日，又是一个令全国人民无比激动、无比兴奋的日子，也必将是一个永远载入中华民族史册的日子！乘坐“神舟五号”飞船在太空遨游21小时的中国航天员杨利伟，披着统地球14周的征尘，从天外归来。

　　6时07分，距离地面已不到100公里的返回舱开始处于无动力飞行状态，高速进入40公里的黑障区……

　　6时12分，天空中迸发一声惊雷，“抛伞舱盖开了！”

　　6时23分左右，“我是神舟5号，我已着陆。”指挥车听到了航天员沉稳的报告声。

　　搜救队员迅速架起处置平台，熟练地打开舱门，只见身着白色宇航服的宇航员从返回舱中神采奕奕探出头来，他把面罩向上一推，微笑着向迎接他回家的人们挥手致意，他说“我为祖国感到骄傲。”

　　一时间，草原上掌声雷动，许多人激动得流下了热泪，一位蒙古族姑娘为杨利伟献上了哈达。

　　请记住这个伟大而光辉的日子吧！2003年10月16日，中华民族的千年天飞梦想终于变为现实。请为祖国而自豪吧！我国继俄罗斯、美国之后，成为世界上第三个拥有载人航天活动能力的国家！

（选自《兰州晚报》2003年10月15日、16日号外，有删改。魏存兴荐）

1．本报文字以________为顺序，详细记录了我国“神舟五号”________和________的伟大壮举，字里行间洋溢着________________________________之情。

2．“神舟5号”发射前人们的反应是（不超过16字）：________________；“神舟5号”发射成功时人们的反应是（不超过16字）：________________________________。

3．作者在最后一段中写到“请为祖国而自豪吧”，为什么这样写？

________________________________________________

4．对下联：

上联：发展航天事业神舟5号谱新篇

下联：________________________。

5．假如你在发射现场，亲眼目睹了神舟5号登天的壮观景象时，有什么样的反应？不少于30字。

________________________________________________

6．读了本文后，你有什么感想？请写下来，不少于100字。

________________________________________________

　　（1）似乎刚过完春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊：随即怅然。这花一开，没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。真的怎么得了！

　　（2）一朵花苞钻出来，一个柄上的好几朵都跟上。花苞很有精神，越长越大，成为玉簪模样。开放都在晚间，一朵持续约一昼夜：六片清雅修长的花瓣围着花蕊，当中的一株顶着一点嫩黄，颤颤地望着自己雪白的小窝。

　　（3）这花的生命力极强，随便种种，总会活的。不挑地方，不拣土壤，而且特别喜欢背阴处，把阳光让给别人，很是谦让。据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子，要捣烂了治脚气。我说它是生活上向下比，工作上向上比，算得一种玉簪花精神罢。

　　（4）我喜欢花，却没有侍弄花的闲情。固有自知之明，不敢邀名花居留，只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了，开时五色缤纷，杂在草间很好看。种了几次，都不成功。“连死不了都种死了。”我常这样自嘲。

　　（5）玉簪花却不同，从不要人照料，只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁，随便移栽了几个嫩芽，次年便是绿叶白花，点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地，原有两行花，现已形成一片，绿油油的，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中，会藏着一些小活物，吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的原故，不容虫豸近身。

　　（6）花开有十几朵，满院便飘着芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那种清香，它的香比较强，似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中，房间里便也飘散着香气，让人减少几分懒洋洋，让人心里警惕着：秋来了。

　　（7）秋是收获的季节，我却是两手空空。一年、两年过去了，总是在不安和焦虑中。怪谁呢，很难回答。

　　（8）久居异乡的兄长，业余喜好诗词。前天寄来自译的南宋词人朱敦儒的那首西江月。原文是：

　　（9）若照他译的英文再译回来，最后一句是认命的意思。这意思有，但似不够完全，我把“领取而今现在”一句反复吟哦，觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒满，不必小圃花开，只在心中领取，使得逍遥。

　　（10）领取自己那一份，也有品味把玩、获得的意思。那么，领取秋，领取冬，领取四季，领取生活罢。

　　（11）那第一朵花出现已一周，凋谢了。可是别的一朵一朵在接上来。圆鼓鼓的花苞，盛开了的花朵，由一个个柄擎着，在绿波上漂浮。

（1）作者在第一自然段中写到看见玉簪花开，“先是一惊，随即怅然”。

_____________________________________________（不超过8个字）

____________________________________________（不超过10个字）

（2）作者在第三自然段中写自己种太阳花的经历，这样写有什么作用？

______________________________________________（不超过12个字）

（3）作者在第一自然段和最后一个自然段中，分别使用了6个“便”字和5个“领取”，这样写在表达上有什么好处？

①反复使用“便”字的好处是：___________________________________

____________________________________________（不超过26个字）

②反复使用“领取”的好处是：___________________________________

____________________________________________（不超过26个字）

（4）下列对文章的分析和鉴赏，正确的三项是

[　　]

A．玉簪花的芳香似乎有点醒脑的作用，可以提醒人们秋的到来，让人减少一些惰性。

B．本文的主旨可以概括为主要赞美那种“生活上向下比，工作上向上比“的玉簪花精神。

C．作者对“领取而今现在”一句的吟哦让人体味到一种悠然自得、面对现实的人生态度。

D．“领取自己那一份”，是劝慰人们要及时把握自己应得的那一份，而不要有非分之想。

E．作者借助比较的手法，巧妙地写出了玉簪花所散发出的与其他几种花不同的芳香。

F．作者把玉簪花的绿叶描写为“绿波”，使人联想到生活的长河，有广阔的空间感和深邃的时间感。

（5）阅读散文要准确地把握文章中所表达的情感。通过作者的语言文字，你能体察出作者所流露的感情吗？

（6）作者在文章中对玉簪花是从哪些方面进行描写的？

（7）作者为什么要赞美玉簪花？

（8）作者在文中写玉簪花时为什么要提到太阳花？

____________________________________________________________

消失的故乡

谢冕

　　(1)这座曾经长满古榕的城市是我的出生地，我在那里度过难忘的童年和少年时光。可是如今，我却在日夜思念的家乡迷了路：它变得让我辨认不出来了。通常，人们在说“认不出”某地时，总暗含着“变化真大”的那份欢喜，我不是，我只是失望和遗憾。

　　(2)我认不出我熟悉的城市了，不是因为那里盖起了许多过去没有的大楼，也不是那里出现了什么新鲜和豪华，而是，而是，我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失。

　　(3)我家后面那一片梅林消失了，那迎着南国凛冽的风霜绽放的梅花消失了。那里变成了嘈杂的市集和杂沓的民居。我在由童年走向青年的熟悉的小径上迷了路。我没有喜悦，也不是悲哀，我似是随着年华的失去而一起失去了什么。

　　(4)为了不迷路，那天我特意约请了一位年轻的朋友陪我走。那里有梦中时常出现的三口并排的水井，母亲总在井台上忙碌，她洗菜或洗衣的手总是在冬天的水里冻得通红。井台上边，几棵茂密的龙眼树，春天总开着米粒般的小花，树下总卧着农家的水牛。水牛的反刍描写着漫长中午的寂静。

(5)那里蜿蜒着长满水草的河渠，有一片碧绿的稻田。我们家坐落在一片乡村景色中。而这里又是城市，而且是一座弥漫着欧陆风情的中国海滨城市。转过龙眼树，便是一条由西式楼房组成的街巷，紫红色的三角梅从院落的墙上垂挂下来。再往前行，是一座遍植高大柠檬桉的山坡，我穿行在遮蔽了天空和阳光的树阴下，透过林间迷蒙的雾气望去，那影影绰绰的院落内植满了鲜花。

(6)那里有一座教堂，有绘着宗教故事的彩色的窗棂，窗内传出圣洁的音乐。这一切，如今只在我的想象中活着，与我同行的年轻的同伴全然不知。失去了的一切只属于我，而我，又似是只拥有一个依稀的梦。

　　(7)我依然顽强地寻找。我记得这鲜花和丛林之中有一条路，从仓前山通往闽江边那条由数百级石阶组成的下坡道。我记得在斜坡的高处，我可以望见闽江的帆影，听见远处轮渡起航的汽笛声。那年北上求学，有人就在那渡口送我，那一声汽笛至今尚在耳畔响着，悠长而缠绵，不知是惆怅还是伤感。可是，可是，我再也找不到那通往江边的路、石阶和汽笛的声音了！

　　(8)这城市被闽江所切割。闽江流过城市的中心。闽都古城的三坊七巷弥漫着浓郁的传统氛围，那里诞生过林则徐和严复，也诞生过林琴南和谢冰心。在遍植古榕的街巷深处，埋藏着飘着书香墨韵的深宅大院。而在城市的另一边，闽江深情地拍打着南台岛，那是一座放大了的鼓浪屿，那里荡漾着内地罕见的异域情调。那里有伴我度过童年的并不幸福，却又深深萦念怀想的如今已经消失在苍茫风烟中的家。

　　(9)我的家乡是开放的沿海名城，也是重要的港口之一。基督教文化曾以新潮的姿态加入并融汇进原有的佛、儒文化传统中，经历近百年的共生并存，造成了这城市有异于内地的文化形态，也构造了我童年的梦境。然而，那梦境消失在另一种文化改造中。人们按照习惯，清除花园和草坪，用水泥封糊了过去种植花卉和街树的地面。把所有的西式建筑物加以千篇一律的改装，草坪和树林腾出的地方，耸起了那些刻板的房屋。人们以自己的方式改变他们所不适应的文化形态，留给我此刻面对的是无边的消失。

　　(10)我在我熟悉的故乡迷了路。我迷失了我早年的梦幻，包括我至亲至爱的故乡。我拥有的怅惘和哀伤是说不清的。

12．作者在第(2)段中说“我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失”，根据文章内容，作者写到哪些东西消失了？请用自己的话分条概括。（3分）

答:____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

13．（1）第（9）段中作者所说的“有异于内地的文化形态”是指什么？（2分）

答:____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

（2）解释第（9）段中“人们以自己的方式改变他们所不适应的文化形态，留给我此刻面对的是无边的消失”的含义。（2分）

答:____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

14．文章开头和结尾都写到“迷了路”，它们的含义是否相同？这样写有什么作用？（6分）

答:____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

15．对故乡的消失，作者有着怎样的思想情感？（3分）

答:____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

挖野菜

单占生

    ①在那个饥饿的年代，一切能吃的东西都是稀缺的。

    ②在今天孩子们的作文里，我看到过不少“挖野菜”的文章。这些文章大多写得生动活泼，童心灿烂，无忧无虑，阳光四溢。但我那时的“挖野菜”可谓是“苦大仇深”。今天孩子们的“挖野菜”是为了“玩儿”，是为了感受田野，了解自然，是为了释放童心童趣。而我们那时的“挖野菜”那可是为了活命。今天孩子们挖野菜只是随父母郊游时玩一会儿而已，那时孩子们挖野菜可是天天挖，挖不到野菜回到家里要挨打。地里的野菜少，挖的人多，挖不到野菜是常有的事，挨打也就成了家常便饭。在我们这代人里面，没有挨过打的人我想没有几个。在这些挨着打长大的人里面，因挖野菜而挨打的肯定不在少数。我把我小时候因挖野菜挖得少而挨打的事说给我的研究生听，他们都说我是在编故事，不——信!妻也不让我给孩子讲我过去的这点破事儿，怕小孩子不懂事一不留神向爷爷奶奶问及这些事时触动老人家心中的伤痛。其实，我总记着这些破事儿，并不是因为挖不到野菜回家挨打给我心里留下了什么不可磨灭的阴影。直到今天，我还是认为当时的挨打都是应该的。那时，打在身上的痛早已忘记，留在心上的痛更是没有影儿的事。我知道那时的没有野菜对一家人来说是要命的事。大人的“打”不是心狠，不是残酷，而是没有办法，是为了活命。而让我，心中一直不安的那次“打”事，是因为和当时的小朋友争挖一棵野菜打架的事。

    ③他叫缸。

    ④和我同岁。

    ⑤是我当时的好朋友。 

    ⑥那天，我们一起挎着篮子去挖野菜。我记得那天风的样子，我也记得那天缸的样子。天是阴的，风是阴的，缸像一个叫花子，头发似冬天的枯草。我们一路都没有说话。到了地里到处瞅野菜时也没有谁说话。可当我们同时瞅到一棵野菜时，我俩几乎同时吼出：

    ⑦“我先看到的!”

    ⑧我俩同时向那棵野菜扑去。

    ⑨那棵野菜立刻被四只手撕得粉碎。

    ⑩我和缸立刻变成了仇人。

    11我们立刻扭打在一起。

    12谁也没有气力把谁打倒。我记得很清楚，当时我俩都是自己躺倒在地上，哭了。后来我俩再见面时就不搭腔了。后来缸到外地讨饭去了。后来缸讨饭过活长大回来时，已是十七八岁的小伙子，我已是一名神圣的民办教师。那天我们见了面，谁都是第一眼就认出了对方。但是，谁都不好意思先与对方打招呼，可又都不好意思地向对方笑笑，就这么过去了。后来我上了大学，缸在家娶妻生子种田地。我大学毕业那年，趁回家探望长期在老家受苦受累的慈母的机会，掂了一瓶酒去到缸家里，缸正端着一盆水朝院子里的莱畦走。看见我掂着酒站在他家门口，他把水盆放在院当央，笑笑，没有说话，静静走到我身边，拉住我的手，把我扯到堂屋里，用衣袖擦了擦凳子，把我让到上首位儿坐下，然后打雷一样朝他老婆喊：“孩儿娘，炒几个菜!”

    13我和缸喝了不少酒，说了好多好多的话，谁也没有说起当年打架的事。天黑了，我们的话还没有说完。缸的妻过来给我们掌上灯。凑着灯影，我看见缸的妻的脸上挂着的泪痕，亮亮的。

1．第②自然段中写到孩子们挖野菜的文章“大多写得生动活泼，童心灿烂，无忧无虑，阳光四溢”，但我那时的挖野菜却是“苦大仇深”，这样对比着写有什么作用?

2．挨打总是痛苦的，作者在第②自然段中却说是“应该的”，你如何理解?

3．第⑧⑨自然段的细节描写有何好处?

4．缸的妻为什么哭了?请你结合全文内容作简要分析。

阅读下面的文章，完成问题。（16分）

莫扎特的造访 赵丽宏

①不是所有的音乐都可以把你引进天堂，音乐家也有烦躁不安的时候。但是，有一位音乐家例外，那便是莫扎特。

②在我写这篇文章的时候，我家的音响中正播放着莫扎特的《F大调第一钢琴协奏曲》。妻子在读一本画报，儿子在做功课，音乐对我们全家都没有妨碍，尤其是像莫扎特第一钢琴协奏曲这样的作品，我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情。

③我曾经告诉儿子，莫扎特写这部作品的时候还不到10岁。儿子睁大了眼睛，惊奇地问：“真的？他是天才？”“是的，是天才，他是上帝派到人间传播美妙音乐的天才。”我这样回答儿子。

④10岁的莫扎特，心里没有任何阴霾，没有忧伤和恐惧，只有对未来的幻想和懂憬。一切都明丽而鲜亮。莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。我喜欢这样的音乐在我周围幽幽地回荡。从钢琴上蹦跳出的音符，轻盈而圆润，犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠，从冥冥的天空中落下来，在宁静的空气中闪烁飘荡。你看不见它们，接不住它们，却真切而优美地感觉到它们的存在，感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。它们滴落在任何地方，都会反弹出清幽脆亮的回声。美妙的旋律无所不至，仿佛是春天的微风从草地上拂过，没有什么能躲过那柔情的手指的抚弄。闭上眼睛，你就可以看见那些在微风中颤动的野花，还有在花瓣上滚动的露珠；小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀，从这片草叶上，飞到那片草叶上，终于在一朵金黄色的小花上停下来，微微喘息着，让湿润的风吹拂那对美丽的翅膀……

⑤我问儿子，在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么。儿子说：“我看见一个金头发的孩子在弹琴。他坐在花园里，身边有很大的喷泉，喷出银色的水花，漫天飞舞。”妻子说：“我看见一条小溪在绿色的山坡上流淌，小溪里都是五彩的石头。”儿子笑着总结： “有喷泉，也有小溪，还有春天下雨时在树林里听到的声音。”

⑥说完话，我们仍然自己做自己的事情。除了音乐，家里没有其他声音，然而世界上一切美丽的音响都在我们小小的家中回荡……有莫扎特的音乐陪伴着，家里是多么安静多么美好，连阴郁的天气我们也能感受到阳光灿烂的情调。

⑦我告诉儿子，莫扎特离开人世时，两袖清风，一无所有，他甚至没有为自己留下买一口棺材的钱。在风雪中，他被不认识的人埋葬在谁也不知道的地方。人们甚至无法在他的墓地上献上一朵小花。

⑧“他为什么那么穷？”儿子的目光里饱含着困惑和不平。

⑨“因为那时音乐不值钱。”我的回答无奈而黯然。

⑩这时，我们的耳边充满了莫扎特的音乐，是他的最后一部交响乐《第四十一交响曲》。

那是蓝色的海水，平静地冲洗着沙滩；那是人心和天籁的融和，是超越时空的预言，是不死的灵魂在呼吸。天地间回响着那永恒的潮汐，无穷无尽……

11“钱算什么？”儿子突然喊道，“钱会烂掉，音乐活在人的心里！”我和妻子相视一笑。

12在音乐的流水声中，我们狭小的屋子变得无比宽阔，所有的墙壁都消失了，可以看到最遥远的风景。莫扎特像一个目光平和的天使，在我们的前方翩翩地飘行。我们幻想中所有美丽的地方，他都能引导我们抵达……

13莫扎特，谢谢你的造访。

（选自《散文》，有删改）

1.请从修辞和表现手法的角度，对第④段中划线的句子作简要赏析。（4分）

2.文章第(11)段中写到，“我和妻子相视一笑”。说说你对这“一笑”的理解。（3分）

3.文章结尾句“莫扎特，谢谢你的造访”有什么作用？请联系全文作简要分析。（3分）

4.结合全文，探究莫扎特音乐给听者带来了哪些人生感悟。（2分）

5.阅读全文后，你觉得莫扎特的音乐有哪些特点？请根据这些特点，描写你在他的音乐中可能“看到”的画面（要求和文中描写的画面不重复）。（4分）

阅读下面一篇文章，完成17 - 21题。

莫扎特的造访

赵丽宏

    ①不是所有的音乐都可以把你引进天堂，音乐家也有烦躁不安的时候。但是，有一位音乐家例外，那便是莫扎特。

    ②在我写这篇文章的时候，我家的音响中正播放着莫扎特的《F大调第一钢琴协奏曲》。妻子在读一本画报，儿子在做功课，音乐对我们全家都没有妨碍，尤其是像莫扎特第一钢琴协奏曲这样的作品，我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情。

    ③我曾经告诉儿子，莫扎特写这部作品的时候还不到10岁。儿子睁大了眼睛，惊奇地问：“真的？他是天才？”“是的，是天才，他是上帝派到人间传播美妙音乐的天才。”我这样回答儿子。

    ④10岁的莫扎特，心里没有任何阴霾，没有忧伤和恐惧，只有对未来的幻想和懂憬。

一切都明丽而鲜亮。莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。我喜欢这样的音乐在我周围幽幽地回荡。从钢琴上蹦跳出的音符，轻盈而圆润，犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠，从冥冥的天空中落下来，在宁静的空气中闪烁飘荡。你看不见它们，接不住它们，却真切而优美地感觉到它们的存在，感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。它们滴落在任何地方，都会反弹出清幽脆亮的回声。美妙的旋律无所不至，仿佛是春天的微风从草地上拂过，没有什么能躲过那柔情的手指的抚弄。闭上眼睛，你就可以看见那些在微风中颤动的野花，还有在花瓣上滚动的露珠；小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀，从这片草叶上，飞到那片草叶上，终于在一朵金黄色的小花上停下来，微微喘息着，让湿润的风吹拂那对美丽的翅膀……

    ⑤我问儿子，在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么。儿子说：“我看见一个金头发的孩子在弹琴。他坐在花园里，身边有很大的喷泉，喷出银色的水花，漫天飞舞。”妻子说：“我看见一条小溪在绿色的山坡上流淌，小溪里都是五彩的石头。”儿子笑着总结：

“有喷泉，也有小溪，还有春天下雨时在树林里听到的声音。”

    ⑥说完话，我们仍然自己做自己的事情。除了音乐，家里没有其他声音，然而世界上一切美丽的音响都在我们小小的家中回荡……有莫扎特的音乐陪伴着，家里是多么安静多么美好，连阴郁的天气我们也能感受到阳光灿烂的情调。

    ⑦我告诉儿子，莫扎特离开人世时，两袖清风，一无所有，他甚至没有为自己留下买一口棺材的钱。在风雪中，他被不认识的人埋葬在谁也不知道的地方。人们甚至无法在他的墓地上献上一朵小花。

    ⑧“他为什么那么穷？”儿子的目光里饱含着困惑和不平。

    ⑨“因为那时音乐不值钱。”我的回答无奈而黯然。

    ⑩这时，我们的耳边充满了莫扎特的音乐，是他的最后一部交响乐《第四十一交响曲》。

那是蓝色的海水，平静地冲洗着沙滩；那是人心和天籁的融和，是超越时空的预言，是不死的灵魂在呼吸。天地间回响着那永恒的潮汐，无穷无尽……

(11)“钱算什么？”儿子突然喊道，“钱会烂掉，音乐活在人的心里！”我和妻子相视一笑。

    (12)在音乐的流水声中，我们狭小的屋子变得无比宽阔，所有的墙壁都消失了，可以看到最遥远的风景。莫扎特像一个目光平和的天使，在我们的前方翩翩地飘行。我们幻想中所有美丽的地方，他都能引导我们抵达……

    (13)莫扎特，谢谢你的造访。

    （选自《散文》，有删改）

1.．请从修辞和表现手法的角度，对第④段中划线的句子作简要赏析。（4分）

2.．文章第(11)段中写到，“我和妻子相视一笑”。说说你对这“一笑”的理解。（3分）

3.．文章结尾句“莫扎特，谢谢你的造访”有什么作用？请联系全文作简要分析。（3分）

4.．结合全文，探究莫扎特音乐给听者带来了哪些人生感悟。（3分）

5.．阅读全文后，你觉得莫扎特的音乐有哪些特点？请根据这些特点，描写你在他的音乐中可能“看到”的画面（要求和文中描写的画面不重复）。（4分）

阅读下面的文章，完成问题。（16分）
莫扎特的造访 赵丽宏
①不是所有的音乐都可以把你引进天堂，音乐家也有烦躁不安的时候。但是，有一位音乐家例外，那便是莫扎特。
②在我写这篇文章的时候，我家的音响中正播放着莫扎特的《F大调第一钢琴协奏曲》。妻子在读一本画报，儿子在做功课，音乐对我们全家都没有妨碍，尤其是像莫扎特第一钢琴协奏曲这样的作品，我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情。
③我曾经告诉儿子，莫扎特写这部作品的时候还不到10岁。儿子睁大了眼睛，惊奇地问：“真的？他是天才？”“是的，是天才，他是上帝派到人间传播美妙音乐的天才。”我这样回答儿子。
④10岁的莫扎特，心里没有任何阴霾，没有忧伤和恐惧，只有对未来的幻想和懂憬。一切都明丽而鲜亮。莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。我喜欢这样的音乐在我周围幽幽地回荡。从钢琴上蹦跳出的音符，轻盈而圆润，犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠，从冥冥的天空中落下来，在宁静的空气中闪烁飘荡。你看不见它们，接不住它们，却真切而优美地感觉到它们的存在，感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。它们滴落在任何地方，都会反弹出清幽脆亮的回声。美妙的旋律无所不至，仿佛是春天的微风从草地上拂过，没有什么能躲过那柔情的手指的抚弄。闭上眼睛，你就可以看见那些在微风中颤动的野花，还有在花瓣上滚动的露珠；小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀，从这片草叶上，飞到那片草叶上，终于在一朵金黄色的小花上停下来，微微喘息着，让湿润的风吹拂那对美丽的翅膀……
⑤我问儿子，在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么。儿子说：“我看见一个金头发的孩子在弹琴。他坐在花园里，身边有很大的喷泉，喷出银色的水花，漫天飞舞。”妻子说：“我看见一条小溪在绿色的山坡上流淌，小溪里都是五彩的石头。”儿子笑着总结： “有喷泉，也有小溪，还有春天下雨时在树林里听到的声音。”
⑥说完话，我们仍然自己做自己的事情。除了音乐，家里没有其他声音，然而世界上一切美丽的音响都在我们小小的家中回荡……有莫扎特的音乐陪伴着，家里是多么安静多么美好，连阴郁的天气我们也能感受到阳光灿烂的情调。
⑦我告诉儿子，莫扎特离开人世时，两袖清风，一无所有，他甚至没有为自己留下买一口棺材的钱。在风雪中，他被不认识的人埋葬在谁也不知道的地方。人们甚至无法在他的墓地上献上一朵小花。
⑧“他为什么那么穷？”儿子的目光里饱含着困惑和不平。
⑨“因为那时音乐不值钱。”我的回答无奈而黯然。
⑩这时，我们的耳边充满了莫扎特的音乐，是他的最后一部交响乐《第四十一交响曲》。
那是蓝色的海水，平静地冲洗着沙滩；那是人心和天籁的融和，是超越时空的预言，是不死的灵魂在呼吸。天地间回响着那永恒的潮汐，无穷无尽……
11“钱算什么？”儿子突然喊道，“钱会烂掉，音乐活在人的心里！”我和妻子相视一笑。
12在音乐的流水声中，我们狭小的屋子变得无比宽阔，所有的墙壁都消失了，可以看到最遥远的风景。莫扎特像一个目光平和的天使，在我们的前方翩翩地飘行。我们幻想中所有美丽的地方，他都能引导我们抵达……
13莫扎特，谢谢你的造访。
（选自《散文》，有删改）
【小题1】请从修辞和表现手法的角度，对第④段中划线的句子作简要赏析。（4分）
                                                                                           
                                                                                             
【小题2】文章第(11)段中写到，“我和妻子相视一笑”。说说你对这“一笑”的理解。（3分）
                                                                                                
                                                                                                
【小题3】文章结尾句“莫扎特，谢谢你的造访”有什么作用？请联系全文作简要分析。（3分）
                                                                                               
                                                                                            
【小题4】结合全文，探究莫扎特音乐给听者带来了哪些人生感悟。（2分）
                                                                                                
                                                                                               
【小题5】阅读全文后，你觉得莫扎特的音乐有哪些特点？请根据这些特点，描写你在他的音乐中可能“看到”的画面（要求和文中描写的画面不重复）。（4分）
                                                                                                 
                                                                                                 

读《 乡土情结》一文，回答文后题目（10分）：  乡土情结  柯 灵

每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到它，失意时想到它。逢年逢节，触景生情，随时随地想到它。辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情

结。人生旅途崎岖修远，起点站是童年。人第一眼看见的世界，就是生我育我的乡土。他从母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中开始体会爱。乡土的一山一水，一草一木，都溶化为童年生活的血肉，不可分割。而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上，有一部悲欢离合的家史，在听祖母讲故事的同时，就种在小小的心坎里。邻里乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了然，横竖呼吸着同一的空气，濡染着同一的风习，千丝万缕沾着边。一个人为自己的一生定音定调定向定位，要经过千摩百折的摸索，前途充满未知数，但童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。

“金窝银窝，不如家里的草窝”。但人是不安分的动物，多少人仗着年少气盛，横一横心，咬一咬牙，扬一扬手，向恋恋不舍的家乡告别，万里投荒，去寻找理想，追求荣誉，开创事业，富有浪漫气息。有的只是一首朦胧诗，——为了闯世界。多数却完全是沉重的现实主义格调：许多稚弱的童男童女，为了维持最低限度的生存要求，被父母含着眼泪打发出门，去串演各种悲剧。但乡土的梦，却永远追随着他们。浪荡乾坤的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空。

安土重迁是中华民族的传统。鸟恋旧林，鱼思故渊；树高千丈，落叶归根。但百余年来，许多人依然不得不离乡别井，乃至漂洋过海，谋生异域。有清一代，出国的华工不下一千万，足迹遍于世界。美国南北战争以后，黑奴解放了，我们这些黄皮肤的同胞，恰恰以刻苦、耐劳、廉价的特质，成了奴隶劳动的后续部队，他们当然做梦也没有想到什么叫人权。为了改变祖国的命运，孙中山领导的革命运动发轫于美国檀香山，第一代中国共产党人，很多曾在法国勤工俭学。改革开放后掀起的出国潮，汹涌澎湃，方兴未艾。还有一种颇似难料而其实易解的矛盾现象：鸦片战争期间被割弃的香港，经过一百五十年的沧桑世变，终于回到祖国的怀抱，这是何等的盛事！而一些生于斯、食于斯、惨淡经营于斯的香港人，却宁愿抛弃家业，纷纷作移民计。这一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，各有其截然不同的背景、色彩和内涵，不可一概而论，却都是时代浮沉的侧影，历史浩荡前进中飞溅的浪花。民族向心力的凝聚，并不取决于地理距离的远近。我们第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们都做了慷慨的奉献。香港蕞尔一岛，从普通居民到各业之王、绅士爵士、翰苑名流，对大陆踊跃捐助，表示休戚相关、风雨同舟的情谊，是近在眼前的动人事例。

“美不美，故乡水，亲不亲，故乡人”。此中情味，离故土越远，就体会越深。科学进步使天涯比邻，东西文化的融会交流使心灵相通，地球会变得越来越小。但乡土之恋不会因此而消失。

1.、从文中看，乡土都给人们打下了哪些“童年的烙印”。（2分）

_______________________________________________________________________

2.、作者在第3段中所描写的少年离别家乡的情况有哪几种，请概括说明，它使我们想起了唐代大诗人贺知章的哪首诗？（2分）

_______________________________________________________________________

3.、“人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍、飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英”是从文中抽出来的一句话，请你将它还到原处？（2分）

_______________________________________________________________________

4.、本文第4段写了一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，并称颂他们不忘桑梓之情，慷慨奉献，与祖国休戚相关，请你结合乡土情结，分析这样写的作用和好处。（2分）

_______________________________________________________________________

5.、下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（2分）。（         ）

A、本文以不会褪色的乡土情结开篇，开门见山；以乡土情结的形成表现为主体，脉络清晰；以不会消失的乡土之恋结篇，首尾呼应。

B、第二段写母亲的怀抱，父亲的眼神，故乡的山水草木，乡邻的音容笑貌……这一切决定了自己一生的方向，形象生动，很有说服力和感染力。

C、“失根的兰花，逐浪的浮萍，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英”的比喻，生动形象地写出了远离乡土的游子们孤苦无助的境遇。

D、“鸟恋旧林，鱼思故渊，树高千丈，落叶归根”的比喻，旧典活用，极富新意，为中华民族安土重迁这一传统找到了形象化的根据。