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河间有游僧,卖药于市答案解析

科目:czyw 来源: 题型:

河间有游僧,卖药于市。先以一铜佛置案上,而盘贮药丸,佛作引手取物状。有买者,先祷于佛,而捧盘近之。病可治者,则丸跃入佛手;其难治者,则丸不跃。举国信之。后有人于所寓寺内,见其闭户研铁屑,乃悟其盘中之丸,必半有铁屑,半无铁屑;其佛手必磁石为之,而装金于外。验之信然,其术乃败

注释:①〖河间〗地名。②〖游僧〗云游四方的和尚。③〖研〗研磨。

23.用现代汉语翻译文中加横线的句子。(4分)

(1)有买者,先祷于佛,而捧盘近之。

(2)验之信然,其术乃败。

24.请你用所学知识,从物理学的角度来说明选文中和尚的骗术。(2分)

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科目:czyw 来源:黄冈重点作业 初一语文(下) 题型:048

阅读理解:

  三人皆卖药于市。其一人专取良,计入以为出,不虚价,亦不过取赢。一个良、不良皆取焉,其价之贱贵,唯买者之欲,而随以其良、不良之。一人不取良,唯其多,卖则贱其价,请益则益之,不较。于是争之,其门之月一易,岁余而大富。其兼取者趋渐缓,再期亦富。其专取良者,肆日中如宵,旦食而昏不足

  郁离子见而叹曰:“今之为士者亦若是夫!”

(《郁离子·千里马篇》)

1.解释文中加粗的词。

:________  ②:________  ③:________  ④:________

2.翻译画横线的句子。

①计入以为出:________。

②请益则益之,不较:________。

③肆日中如宵,旦食而昏不足:________。

3.写出这则寓言的寓意。

__________________________________________________________________

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科目:czyw 来源:2013届浙江省初二下学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

有献不死之药于荆王①者,谒者②操以入。中射之士③问曰:“可乎?”曰:“可。”夺而食之。王怒,使人杀中射之士。中射之士使人说王曰:“臣问谒者,谒者曰:‘可食。’臣故食之。臣无罪,而罪在谒者也。且客献不死之药,臣食之,而王杀臣,是死药也。王杀无罪之臣,而人之欺王。”王乃不杀。    (《战国策》)

注释:①荆王:楚王,疑为顷襄王。②谒者:禀报的人。③中射之士:即中射士,王宫的卫士。

1.解释下列划线的字。(2分)

(1)可乎(        )     (2)夺而食之(     )

(3)臣无罪(         )  (4)而人之欺王(     )

2.翻译句子。(2分)

且客献不死之药,臣食之,而王杀臣,是死药也。

3.根据文中内容回答。(2分)

中射之士认为自己不该杀,讲了哪几条理由?(用自己的话来说)

 

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科目:czyw 来源: 题型:

有献不死之药于荆王①者,谒者②操以入。中射之士③问曰:“可乎?”曰:“可。”夺而食之。王怒,使人杀中射之士。中射之士使人说王曰:“臣问谒者,谒者曰:‘可食。’臣故食之。臣无罪,而罪在谒者也。且客献不死之药,臣食之,而王杀臣,是死药也。王杀无罪之臣,而人之欺王。”王乃不杀。   (《战国策》)
注释:①荆王:楚王,疑为顷襄王。②谒者:禀报的人。③中射之士:即中射士,王宫的卫士。
【小题1】解释下列划线的字。(2分)
(1)可乎(       )    (2)夺而食之(    )
(3)臣无罪(        ) (4)而人之欺王(    )
【小题2】翻译句子。(2分)
且客献不死之药,臣食之,而王杀臣,是死药也。
【小题3】根据文中内容回答。(2分)
中射之士认为自己不该杀,讲了哪几条理由?(用自己的话来说)

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科目:czyw 来源:2011-2012学年浙江省临海杜桥实验中学初二下学期期中考试语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读

有献不死之药于荆王①者,谒者②操以入。中射之士③问曰:“可乎?”曰:“可。”夺而食之。王怒,使人杀中射之士。中射之士使人说王曰:“臣问谒者,谒者曰:‘可食。’臣故食之。臣无罪,而罪在谒者也。且客献不死之药,臣食之,而王杀臣,是死药也。王杀无罪之臣,而人之欺王。”王乃不杀。   (《战国策》)
注释:①荆王:楚王,疑为顷襄王。②谒者:禀报的人。③中射之士:即中射士,王宫的卫士。
【小题1】解释下列划线的字。(2分)
(1)可乎(       )    (2)夺而食之(    )
(3)臣无罪(        ) (4)而人之欺王(    )
【小题2】翻译句子。(2分)
且客献不死之药,臣食之,而王杀臣,是死药也。
【小题3】根据文中内容回答。(2分)
中射之士认为自己不该杀,讲了哪几条理由?(用自己的话来说)

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科目:czyw 来源: 题型:

有献不死之药于荆王①者,谒者②操以入。中射之士③问曰:“可乎?”曰:“可。”夺而食之。王怒,使人杀中射之士。中射之士使人说王曰:“臣问谒者,谒者曰:‘可食。’臣故食之。臣无罪,而罪在谒者也。且客献不死之药,臣食之,而王杀臣,是死药也。王杀无罪之臣,而人之欺王。”王乃不杀。    (《战国策》)

注释:①荆王:楚王,疑为顷襄王。②谒者:禀报的人。③中射之士:即中射士,王宫的卫士。

1.解释下列划线的字。(2分)

(1)可乎(        )    (2)夺而食之(     )

(3)臣无罪(         ) (4)而人之欺王(     )

2.翻译句子。(2分)

且客献不死之药,臣食之,而王杀臣,是死药也。

3.根据文中内容回答。(2分)

中射之士认为自己不该杀,讲了哪几条理由?(用自己的话来说)

 

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科目:czyw 来源:1+1轻巧夺冠优化训练北京课改版七年级语文下 北京课改版 题型:048

阅读下列文段,完成文后问题。

有献不死之药于荆王(指楚顷襄王)者,谒者(为国君掌管传达的近侍)操之入。中射之士(君王的侍御近臣)问曰:“可食乎?”曰:“可。”因夺而食之。王大怒,使人杀中射之士。中射之士使人王曰:“臣问谒者,曰‘可食’,臣故食之,是臣无罪,罪在谒者也。且客献不死之药。臣食之而王杀臣,是死药也,是客欺王也,杀无罪之臣,而明人之欺王也,不如臣。”王不杀。

(1)

解释文中加粗的词。

①以:________。

②说:________。

③夫:________。

④释:________。

⑤乃:________。

(2)

下列说法不正确的一项是

[  ]

A.

“谒者操之以入”和“因夺而食之”句中的“之”都指代“不死之药”。

B.

“是臣无罪”译为“这样我并没罪”。

C.

“是死药也”译为“是一种死药”。

D.

“是欺王也”译为“这(是)客人欺骗了君王。”

(3)

根据文中内容回答问题。

(1)中射之士认为自己不该杀,讲了哪几条理由?(用现代汉语回答)

(2)荆王最终没有杀中射之士,你认为是因为中射之士讲的哪一点?

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科目:czyw 来源:上海市松江区2010届初三第三次模拟考试语文试题 题型:048

阅读下文,完成下题

僧荐重元阁

  苏州重元寺阁一角忽陷。其扶荐①之功,当用钱数千贯。有游僧曰:“不劳人。请一夫斫木为楔②,可以正也。”寺主从之。僧每食毕,辄持楔数十,执斧登阁,敲槌其间。未逾月,阁柱悉正。

  注释:①扶荐:扶,支撑,荐,铺垫。②楔:插在木器的榫子缝里的木片,可以使接榫的地方不活动。

(1)

解释句中加粗词。

(1)其扶荐之功  计:________

(2)不劳人    足:________

(2)

画线句翻译正确的一项是

[  ]

A.

请一个人把木头削成楔子,可以把这作为正确的。

B.

请一个人为了楔子劈削木头,可以把寺阁扶正。

C.

请一个人削木头作为楔子,可以把这作为正确的。

D.

请一个人把木头削成楔子,可以把寺阁扶正。

(3)

“苏州重元寺阁一角忽陷”,游僧修缮的结果是________(用原文语句回答)。

(4)

游僧能够省钱、省力、省________地完成任务,可见他是善于观察、善于________的人。

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科目:czyw 来源:《黄冈难点课课练》九年级语文(下册)·苏教版 题型:048

  [甲]晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。”王曰:“何为者也?”对曰:“齐人也。”王曰:“何坐?”曰:“坐盗。”

  晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同,所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”

  [乙]有献不死之药于荆王(指楚顷襄王)者,谒者(为国君掌管传达的近侍)操之以入。中射之士(君王的侍御近臣)问曰:“可食乎?”曰:“可。”因夺而食之。王大怒,使人杀中射之士。中射之士使人说王曰:“臣问谒者,曰‘可食’,臣故食之,是臣无罪,罪在谒者也。且客献不死之药。臣食之而王杀臣,是死药也,是客欺王也,夫杀无罪之臣,而明人之欺王也,不如释臣。”王乃不杀。

1.解释下面句子中加粗词的意思

①缚者为者也(  )

②不如臣(  )

③晏子将使楚(  )

④王不杀(  )

2.下列说法正确的一项是

[  ]

A.楚王赐晏子酒,酒酣(“酒酣”体现了楚王与晏子关系融洽,相逢恨晚。)

B.是臣无罪(译:是我没有罪。)

C.为其来也(译:为了迎接他的到来。)

D.“谒者操之以入”和“因夺而食之”句中的“之”都指代“不死之药”。

3.比较甲、乙两文的相同点:两文都是以________描写为主来展开情节的;两文所刻画的人物形象的相同点是________。

4.请用文段中的原句回答:甲、乙两个故事的结果分别是怎样的?

甲:_______________________________________________________

乙:_______________________________________________________

5.乙文中“中射之士认为自己不该杀”,讲了哪几条理由?(用自己的话概括)

_______________________________________________________

6.甲乙两文中辩者的行为,带给你哪些启示?

_______________________________________________________

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科目:czyw 来源:同步题 题型:填空题

给下面加粗的字注音。
邹忌修八尺(     )余
谤讥于市(     )
(     )年之后
(       )服衣冠
时时而(     )进
(     )、赵、韩、魏闻之
           

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科目:czyw 来源:语文教研室 题型:048

知识拓展

谈谈“中秋”

  中秋节又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节,是流行于全国众多民族中的传统节日,时在农历八月十五;因其恰值三秋之半,故名。据说此夜月球距地球最近,月亮最大最圆最亮,所以从古至今都有饮宴赏月的习俗;回娘家的媳妇是日必返夫家,以寓圆满、吉庆之意。也有些地方将中秋节定在八月十六,如宁波、台州、舟山,这与方国珍占据温、台、明三州时,为防范元朝官兵和朱元田的袭击而改“正月十四为元宵、八月十六为中秋”有关。此外在香港,过了中秋兴犹未尽,还要在十六日再狂欢一次,名为“追月”。

  [中秋起源]

  中秋节是远古天象崇拜——敬月习俗的遗痕。据《周礼·春官》记载,周代已有“中秋夜迎寒”、“中秋献良裘”、“秋分夕月(拜月)”的活动;汉代,又在中秋或立秋之日敬老、养老,赐以雄粗饼。晋时亦有中秋赏月之举,不过不太普遍;直到唐代将中秋与嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、杨贵妃变月神、唐明皇游月宫等神话故事结合起来,使之充满浪漫色彩,玩月之风方才大兴。

  北宋,正式定八月十五为中秋节,并出现“小饼如嚼月,中有酥与饴”的节令食品。孟元老《东京梦华录》栽;“中秋夜,贵家结饰台榭,民间争占酒楼玩月”,而且“弦重鼎沸,近内延居民,深夜逢闻笙竽之声,宛如云外。间里儿童,连宵婚戏;夜市骈阗,至于通晓。”吴自牧《梦梁录》载:“此际金凤荐爽,玉露生凉,丹桂香飘,银蟾光满。王孙公子,富家巨室,莫不登危楼,临轩玩月,或开广榭,玳筵罗列,琴瑟铿锵,酌酒高歌,以卜竟夕之欢。至如铺席之家,亦登小小月台,安排家宴,团围子女,以酬佳节。虽陋巷贫篓之人,解农市酒,勉强迎欢,不肯虚度。此夜天街卖买,直至五鼓,玩月游人,婆婆于市,至晓不绝。”更有意思的是,《新编醉翁谈录》记述拜月之俗:“倾城人家子女不以贫富能自行至十二三,皆以成人之眼眼饰之,登楼或中庭焚香拜月,各有所朝;男则愿早步蟾宫,高攀仙桂。……女则愿貌似嫦娥,圆如皓月。”

  明清两朝的赏月活动,盛行不衰。“其祭果饼必圆”;各家都要设“月光位”,在月出方向“向月供而拜”。陆启泓《北京岁华记》载:“中秋夜,人家各置月官符象,符上兔如人立,陈瓜果于庭,饼面绘月宫蟾兔;男女肃拜烧香,旦而焚之。”田汝成《西湖游览志余》云:“是夕,人家有赏月之宴,或携柏湖船,沿游彻晓。苏堤之上,联袂踏歌,无异白日”;“民间以月饼相邀,取团圆之义”。富察敦崇《燕京岁时记》称:“中秋月饼,以前门致美斋者为京都第一,他处不足食也。呈供月月饼到处皆有。大者尺余,上绘月宫蜡兔之形。”“每届中秋,府第朱门皆以月饼果品相馈赠。至十五月圆时,陈瓜果于庭以供月,并祀以毛豆、鸡冠花。是时也,皓魄当空,彩云初散,传杯洗盏,儿女喧哗,真所谓佳节也。唯供月时男子多不叩拜。”同时这五百多年中还推出“烧斗香”、“走月亮”、“放天灯”、“树中秋”、“点塔灯”、“舞火龙”、“曳石”、“卖兔儿爷”等节庆活动;其中的赏月,吃月饼、团圆饭等习俗,一直流传到今天。

  [中秋食俗]

  古时汉族的中秋宴俗,以宫廷最为精雅。如明代宫廷时兴吃螃蟹。螃蟹用蒲包蒸熟后,众人围坐品尝,佐以酒醋。食毕饮苏叶汤,并用之洗手。宴桌区周,摆满鲜花、大石榴以及其他时鲜,演出中秋的神话戏曲。清官多在某一院内向东放一架屏风,屏风两侧搁置鸡冠花、毛豆荚、芋头、花生、萝卜、鲜藕。屏风前设一张八仙桌,上置一个特大的月饼,四周缀满糕点和瓜果。祭月完毕,按皇家人口将月饼切作若干块,每人象征性地尝一口,名曰“吃团圆饼”。清宫月饼之大,令人难以想象。像末代皇帝溥仪赏给总管内务大臣绍英的一个月饼,便是“径钧二尺许,重约二十斤”。

  我国有二十多个少数民族也过中秋节,但节俗各异。壮族习惯于在河中的竹排房上用米饼拜月,少女在水面放花灯,以测一生的幸福,并演唱优美的《请月姑》民歌。朝鲜族则用木杆和松枝高搭“望月架”,先请老人上架探月,然后点燃望月架,敲长鼓,吹洞箫,一起合跳“农家乐舞”。仡佬族在节前的“虎日”,全寨合宰一头公牛,将牛心留到中秋夜祭祖灵,迎新谷,他们称为“八月节”。侗族则在这时让青年人郊游、欢会,称为“赶坪节”。第一天是芦笙会,第二天对歌。小伙子都要化妆,向心上人表达情意。傣族是对空鸣放火枪,然后围坐饮酒,品尝狗肉汤锅、猪肉干巴、腌蛋和干黄鳝,谈笑望月。黎族称中秋节为“八月会”或“调声节”。届时各集镇举行歌舞聚会,每村由一“调声头”(即领队)率领男女青年参加。人员汇齐后,大家互赠月饼、香糕、甜粑、花巾、彩扇和背心,成群结队,川流不息。入夜便聚集在火旁,烤食野味,痛饮米酒,开展盛大的调声对歌演唱,未婚青年趁机挑寻未来的伴侣。

  [中秋与月饼]

  中秋吃月饼。最先见于苏东坡的“小饼如嚼月,中有酥与饴”之句。唐和五代时赏月的食品只见有“玩月羹”等,未见有月饼。月饼作为一种食品的名称并同中秋赏月联系在一起,始见于南宋的《武林旧事》。明代以来,有关中秋赏月吃月饼的记述就更多了。《宛署杂记》说,每到中秋,百姓们都制作面饼互相赠送,大小不等,呼为“月饼”。市场店铺里卖的月饼,多用果类作馅子,巧名异状,有的月饼一个要值数百钱。《熙朝乐事》里也说,八月十五日称为中秋,民间以月饼作为礼品互相赠送,取团圆之义。这一天晚上,家家举行赏月助家宴,或者带上装月饼的食盒和酒壶到湖边去通宵游赏。在西湖苏堤上,人们成群结队,载歌载舞。同白天没有两样。从这些记载中,可以看到杭州百姓中秋夜赏月的盛况。

  长期以来,我国人民对制作月饼积累了丰富的经验,月饼的种类也越来越多,工艺越来越讲究。咸、甜、荤、素各俱异味;光面、花边,各有特色。明末彭蕴章在《幽州土风俗》中写道:“月宫饼,制就银蟾紫府影,一双瞻兔满人间。悔煞嫦娥窃药年。奔入广寒归不得,空劳至杵驻丹颜。”这说明心灵手巧的厨师已经把嫦娥奔月的优美传说,作为食品艺术图案形象再现于月饼之上。清代富察敦崇《燕京岁时记》也有“至供月饼,到处皆有,大者尺余,上绘月宫蟾婚兔之形”的记述。足见古代月饼从内容到形式已是百花齐放了。

(资料来源:www.cctv.com/gcography/mfms/20010626/186.html)

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科目:czyw 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读文言文选段,回答问题。
  (甲)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
  已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述其文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
  (乙)亭以雨名,志喜也。古者有喜则以名物,示不忘也。予至扶风之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种树,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。(节选自苏轼《喜雨亭记》)
  (注释)①②:均为地名,在今陕西省境内。③占:占卜。有年:指丰收。④乙卯:古代用干支纪日。这里的乙卯、甲子、丁卯,分别为四月初二、十一、十四日。⑤忭(biàn):高兴,快乐。
1.解释下面句子中加粗的词语。
(1)醉翁之不在酒                 意________________
(2)游人而禽鸟乐也              去________________
(3)喜也                                志________________
(4)甲子又雨                            雨________________
2.下列各组句子中,加粗词意思不相同的一组是(  )
A.之者谁?/则以
B.余至扶风之明年/越明年,政通人和
C.太守自也/太守
D.以为休息之所/全石以为
3.翻译下面句子。
(1)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
________________________________________________
(2)农夫相与忭于野。
________________________________________________
4.阅读(甲)(乙)两文后,按要求回答下面问题。
(1)用原文句子写出两文中亭子命名的由来。
醉翁亭:________________________________________
喜雨亭:________________________________________
(2)(乙)文写了一件什么喜事?(甲)(乙)两文的作者共同表达了怎样的思想感情?
________________________________________________

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科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

美文阅读
颠僧 
(宋)胡舜
  明州妙昔僧法渊,为人佯狂,日饮酒市肆,歌笑自如,丐钱于人,得一钱即欣然以为足,得之多,复与道路废疾穷者。能言人祸福,无不验,人疑其精于术数,故号“渊三命”。发言无常,及问之,掉头不顾,惟云“去,去”。有丧之家,必往哭之,葬则送之,无贫富皆往,莫测其意,人以为狂,又号曰“颠僧”。大觉禅师初住育王,开堂,僧倔然出问话,人莫不窃笑。大觉问:“颠僧是颠了僧,僧了颠?”答云:“大觉是大了觉,觉了大?”大觉默然,众皆惊愕。一日,忽于市相别,携酒一壶,至郡守宅前,据地而饮,观者千余人。酒尽,怀中出颂一首,欲化去,众皆引声大呼云:“不可于此!”遂归妙音,趺坐而化。颂曰:“咄咄,平生颠蹶。欲问临行,炉中大雪。”真相至今存焉。
  【注释】①明州:地名,今指宁波。妙音:寺名。②佯狂:假装痴颠。③丐钱于人:向别人要钱。④育王:庙名。③跌,(fú)坐而化:盘腿打坐,灵魂升天而死。
1.下列各项中“之”字用法与文中画线句子相同的一项是( )
及问之,掉头不顾
A.醉翁之意不在酒(《醉翁亭记》)
B.亲旧知其如此,或置酒而招之(《五柳先生传》)
C.腰白玉之环(《送东阳马生序》)
D.吾妻之美我者,私我也(《邹忌讽齐王纳谏》)
2.下列加粗词语意思不同的一组是( )
A.饮酒市肆 吾三省吾身(《论语》)
B.号“渊三命” 时有物外之趣(《童趣》)
C.众惊愕 若空游无所依(《小石潭记》)
D.忽于相别 愿为鞍马(《木兰诗》)
3.根据要求回答下面问题。
(1)从“得一钱即欣然以为足,得之多,复与道路废疾穷者”和“有丧之家,必往哭之,葬则送之,无贫富皆往”两件事可以看出颠僧是一个怎样的和尚?
_______________________________
(2)除上面两件事外,请从文中再选取三件事,用简要的语言概括。
_______________________________

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下面古诗文,完成1-4题。

颠僧

(宋)胡舜

明州妙音僧法渊,为人佯狂,日饮酒市肆,歌笑自如,丐钱于人,得一钱即欣然以为足,得之多,复与道路废疾穷者。能言人祸福,无不验,人疑其精于术数,故号“渊三命”。发言无常,及问之,掉头不顾,惟云“去,去”。有丧之家,必往哭之,葬则送之,无贫富皆往,莫测其意,人以为狂,又号曰“颠僧”。大觉禅师初住育王,开堂,僧倔然出问话,人莫不窃笑。大觉问:“颠僧是颠了僧,僧了颠?”答云:“大觉是大了觉,觉了大?”大觉默然,众皆惊愕。一日,忽于市相别,携酒一壶,至郡守宅前,据地而饮,观者千余人。酒尽,怀中出颂一首,欲化去,众皆引声大呼云:“不可于此!”遂归妙音,趺坐而化。颂曰:“咄咄,平生颠蹶。欲问临行,炉中大雪。”真相至今存焉。

【注】①明州:地名,今指宁波。妙音:寺名。②佯狂:假装痴颠。③丐钱于人:向别人要钱。④育王:庙名。⑤趺(fú)坐而化:盘腿打坐,灵魂升天而死。

1、下列各项中“之”字用法与文中画线句子相同的一项是(    )

及问,掉头不顾

A、醉翁意不在酒(《醉翁亭记》)

B、秦王色挠,长跪而谢曰(《唐雎不辱使命》)

C、辍耕垄上(《陈涉世家》)  

D、吾妻美我者,私我也(《邹忌讽齐王纳谏》)

2、下句加点词语意思不出的一组是(    )

A、饮酒市肆                   吾三省吾身(《论语》)

B、号“渊三命”            时有物外之趣(《童趣》)

C、众惊愕              若空游无所依(《小石潭记》)

D、忽于相别            愿为鞍马(《木兰诗》)

3、根据要求回答下面问题。

(1)从“得一钱即欣然以为足,得之多,复与道路废疾穷者”和“有丧之家,必往哭之,葬则送之,无贫富皆往”两件事可以看出颠僧是一个怎样的和尚?

答:                                                            

(2)除上面两件事外,请从文中再选取三件事,用简要的语言概括。

答:                                                           

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科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

比较阅读。
  (甲)天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。
  蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”
  富者曰:“子何恃而往?”
  曰:“吾一瓶一钵足矣。”
  富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”
  越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。
  (乙)已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(1)解释下列句子中加粗的词。
①蜀之有二僧(        )
②贫者于富者曰(        )
③树林阴(        )
④游人而禽鸟乐(        )
(2)下列句中的“而”与“禽鸟知山林之乐,而不知人之乐”的“而”用法相同的一项是(  )
A.舍身而取义
B.面山而居
C.登轼而望之
D.人不知而不愠

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科目:czyw 来源:浙江省中考真题 题型:阅读理解与欣赏

颠僧
(宋)胡舜
        明州妙音僧法渊,为人佯狂,日饮酒市肆,歌笑自如,丐钱于人,得一钱即欣然以为足,得之多,复与道路废疾穷者。能言人祸福,无不验,人疑其精于术数,故号“渊三命”。发言无常,及问之,掉头不顾,惟云“去,去”。有丧之家,必往哭之,葬则送之,无贫富皆往,莫测其意,人以为狂,又号曰“颠僧”。大觉禅师初住育王,开堂,僧倔然出问话,人莫不窃笑。大觉问:“颠僧是颠了僧,僧了颠?”答云:“大觉是大了觉,觉了大?”大觉默然,众皆惊愕。一日,忽于市相别,携酒一壶,至郡守宅前,据地而饮,观者千余人。酒尽,怀中出颂一首,欲化去,众皆引声大呼云:“不可于此!”遂归妙音,趺坐而化。颂曰:“咄咄,平生颠蹶。欲问临行,炉中大雪。”真相至今存焉。
       注释:①明州:地名,今指宁波。妙音:寺名。②佯狂:假装痴颠。③丐钱于人:向别人要钱。④育王:庙名。⑤趺(fú)坐而化:盘腿打坐,灵魂升天而死。
1、下列各项中“之”字用法与下面句子相同的一项是
      及问,掉头不顾
[     ]
A、醉翁意不在酒(《醉翁亭记》)
B、秦王色挠,长跪而谢曰(《唐雎不辱使命》)
C、辍耕垄上(《陈涉世家》)
D、吾妻美我者,私我也(《邹忌讽齐王纳谏》)
2、下面划线词语意思不一致的一组是
[     ]
A、饮酒市肆    吾三省吾身(《论语》)
B、号“渊三命”    时有物外之趣(《童趣》)
C、众惊愕    若空游无所依(《小石潭记》)
D、忽于相别    愿为鞍马(《木兰诗》)
3、根据要求回答下面问题。
(1)从“得一钱即欣然以为足,得之多,复与道路废疾穷者”和“有丧之家,必往哭之,葬则送之,无贫富皆往”两件事可以看出颠僧是一个怎样的和尚?
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(2)除上面两件事外,请从文中再选取三件事,用简要的语言概括。
   ________________________________________________________________________________________

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科目:czyw 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏

       环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泄出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
        ……
       已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述其文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
       亭以雨名,志喜也。古者有喜则以名物,示不忘也。
       予至扶风之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种树,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。(节选自苏轼《喜雨亭记》)
       [注]①②:均为姓名,在今陕西省境内。③占:占卜。有年:指丰收。④乙卯:古代用于支纪日。这里的乙卯、甲子、丁卯,分别为四月初二、十一、十四日。⑤忭(biàn):高兴,快乐。
1、解释下面句子中划线的词语。
     ⑴醉翁之不在酒(           )
     ⑵游人而禽鸟乐也(           )
     ⑶喜也(           )
     ⑷甲子又(           )
2、下列各组句子中,划线词意思不相同的一组是 
[     ]
A、之者谁?/则以
B、余至扶风之明年/越明年,政通人和
C、太守自也/太守
D、以为休息之所/全石以为
3、翻译下面句子。
     ⑴有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
    _______________________________________________________________________________________
     ⑵农夫相与忭于野。
    _______________________________________________________________________________________
4、阅读甲乙两文后,按要求回答下面问题。
⑴用原文句子写出两文中亭子命名的由来。
   醉翁亭:________________________________________________________________________________ 
   喜雨亭:________________________________________________________________________________
⑵乙文写了一件什么喜事?甲乙两文的作者共同表达了怎样的思想感情?
  _________________________________________________________________________________________

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科目:czyw 来源: 题型:048

类文赏析

马二先生游西湖(节选)

吴敬梓

  马二先生上船一直来到断河头,问文瀚楼的书坊,乃是文海楼一家,到那里去住。住了几日,没有甚么文章选,腰里带了几个钱,要到西湖上走走。

  这西湖乃是天下第一个真山真水的景致。且不说那灵隐的幽深,天竺的清雅,只这出了钱塘门,过圣因寺,上了苏堤,中间是金沙港,转过去就望见雷峰塔,到了净慈寺,有十多里路,真乃五步一楼,十步一阁,一处是金粉楼台,一处是竹篱茅舍,一处是桃柳争妍,一处是桑麻遍野。那些卖酒的青帘高扬,卖茶的红炭满炉,士女游人,络绎不绝,真不数“三十六家花酒店,七十二座营弦楼”。

  马二先生独自一个,带了几个钱,步出钱塘门,在茶亭里吃了几碗茶,到西湖沿上牌楼跟前坐下。见那一船一船乡下妇女来烧香的,都梳着挑鬓头,也有穿蓝的,也有穿青绿衣裳的,年纪小的都穿些红绸单裙子。也有模样生的好些的,都是一个大团白脸,两个大高颧骨,也有许多疤、麻、疥、癞的。一顿饭时,就来了有五六船。那些女人后面都跟着自己的汉子,掮着一把伞,手里拿着一个衣包,上了岸散往各庙里去了。马二先生看了一遍,不在意里,起来又走了里把多路。望着湖沿上接连着几个酒店,挂着透肥的羊肉,柜台上盘子里盛着滚热的蹄子、海参、糟鸭、鲜鱼,锅里煮着馄饨,蒸笼上蒸着极大的馒头。马二先生没有钱买了吃,喉咙里咽唾沫,只得走进一个面店,十六个钱吃了一碗面。肚里不饱,又走到间壁一个茶室吃了一碗茶,买了两个钱处片嚼嚼,倒觉得有些滋味。……

  往前走过了六弯,转个弯,便像些村乡地方,又有人家的棺材厝基,中间走了一二里多路,走也走不清,甚是可厌。

  马二先生欲待回家,遇着一走路的,问道:“前面可还有好顽的所在?”那人道:“转过去便是净慈、雷峰,怎么不好顽?”马二先生又往前走。走到半里路,见一座楼台盖在水中间,隔着一道板桥,马二先生从桥上走过去,门口也是个茶室,吃了一碗茶。里面的门锁着,马二先生要进去看,管门的问他要了一个钱,开了门放进去。里面是三间大楼,楼上供的是仁宗皇帝的御书,马二先生吓了一跳,慌忙整一整头巾,理一理宝蓝直裰,在靴桶内拿出一把扇子来当了药板,恭恭敬敬朝着楼上,扬尘舞蹈,拜了五拜。拜毕起来,定一定神,照旧在茶桌子上坐下。傍边有个花园,卖茶的人说是布政司房里的人在此请客,不好进去。那厨房却在外面,那热汤汤的燕窝、海参,一碗碗在跟前捧过去,马二先生又羡慕了一番。

(选自《儒林外史》)

1)选文中马二先生游西湖的动机是马二知道“西湖水光山色,颇可以添文思”。请你阅读后说一说马二先生游西湖,观赏到哪些景致。

2)作者为什么着力描写酒店里那些味道鲜美的食物?

3)马二先生看见宋朝仁宗皇帝御书时是怎样表现的?作者写这一片断有什么用意?

4)《儒林外史》以讽刺艺术取胜。但在我们的选文中,似乎没有看到夸张、漫画式的效果。你是怎么看待的?作者对马二先生持什么样的态度?

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科目:czyw 来源:福建省三明市2010年初中毕业暨高级中等学校招生统一考试语文试题 题型:048

阅读下面两篇文言文,完成下题。

  (甲)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泄出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

  ……

  已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述其文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(节选自欧阳修《醉翁亭记》)

  (乙)亭以雨名,志喜也。古者有喜则以名物,示不忘也。

  予至扶风之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种树,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。

(节选自苏轼《喜雨亭记》)

  [注]①②:均为姓名,在今陕西省境内。③占:占卜。有年:指丰收。④乙卯:古代用于支纪日。这里的乙卯、甲子、丁卯,分别为四月初二、十一、十四日。⑤忭(bi4n):高兴,快乐。

(1)

解释下面句子中加粗的词语。

(1)醉翁之不在酒(  )

(2)游人而禽鸟乐也(  )

(3)喜也(  )

(4)甲子又(  )

(2)

下列各组句子中,加粗词意思不相同的一组是

[  ]

A.

之者谁?/则以

B.

余至扶风之明年/越明年,政通人和

C.

太守自也/太守

D.

以为休息之所/全石以为

(3)

翻译下面句子。

(1)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

(2)农夫相与忭于野。

(4)

阅读甲乙两文后,按要求回答下面问题。

(1)用原文句子写出两文中亭子命名的由来。

醉翁亭:________喜雨亭:________

(2)乙文写了一件什么喜事?甲乙两文的作者共同表达了怎样的思想感情?

________

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