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如图所示,甲,乙二人同时从o点以相同的速度出发,甲沿正东方向前进,乙沿东北方向前进,到某一时刻他们同时改变答案解析
科目:czsx
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如图,甲、乙两人同时从O点以相同的速度出发,甲沿正东方向前进,乙沿东偏北60°方向前进,到某一时刻他们同时改变方向,甲沿正北方向前进,乙沿东偏南30°方向前进,他们的速度始终保持不变,问他们的相遇时在出发点的什么方向?
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科目:czsx
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题型:解答题
如图,甲、乙两人同时从O点以相同的速度出发,甲沿正东方向前进,乙沿东偏北60°方向前进,到某一时刻他们同时改变方向,甲沿正北方向前进,乙沿东偏南30°方向前进,他们的速度始终保持不变,问他们的相遇时在出发点的什么方向?
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科目:czsx
来源:中学学习一本通 数学八年级下册 北师大新课标
题型:044
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甲、乙两人在相同条件下各射靶10次,每次射靶的成绩情况如图所示.

| (1) |
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请填写下表

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(2) |
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请从下列四个不同的角度对这次测试结果进行分析.
(1)从平均数和方差相结合看(分析准的成绩好些);
(2)从平均数和中位数相结合看(分析谁的成绩好些);
(3)从平均数和命中9环以上的次数相结合看(分析谁的成绩好些)
(4)从折线图上两人射击命中环数的走势看(分析谁更有潜力)
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科目:czsx
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题型:
29、我国上海的“磁悬浮”列车,依靠“磁悬浮”技术使列车悬浮在轨道上行使,从而减小阻力,因此列车时速可超过400公里.现在一个轨道长为180cm的“磁悬浮”轨道架上做钢球碰撞实验,如图所示,轨道架上安置了三个大小、质量完全相同的钢球A、B、C,左右各有一个钢制挡板D和E,其中C到左挡板的距离为40cm,B到右挡板的距离为50cm,A、B两球相距30cm.

(1)在数轴上,A球在坐标原点,B球代表的数为30,则C球及右挡板E代表的数分别是
-60
,
80
;
(2)碰撞实验中(钢球大小、相撞时间不记),钢球的运动都是匀速的,当一钢球以一速度撞向另一静止钢球时,这个钢球停留在被撞钢球的位置,被撞钢球则以同样的速度向前运动,钢球撞到左右挡板则以相同的速度反向运动,现A球以每秒10cm的速度向右匀速运动,则
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秒后B球第二次撞向右挡板E;
(3)在前面的条件下,当3个钢球运动的路程和为6米时,
C
球正在运动,此时A、B、C三个钢球在数轴上代表的数分别是
-60
、
30
、
-80
.
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科目:czsx
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我国上海的“磁悬浮”列车,依靠“磁悬浮”技术使列车悬浮在轨道上行使,从而减小阻力,因此列车时速可超过400公里.现在一个轨道长为180cm的“磁悬浮”轨道架上做钢球碰撞实验,如图所示,轨道架上安置了三个大小、质量完全相同的钢球A、B、C,左右各有一个钢制挡板D和E,其中C到左挡板的距离为40cm,B到右挡板的距离为50cm,A、B两球相距30cm.

(1)在数轴上,A球在坐标原点,B球代表的数为30,找出C球及右挡板E代表的数,并填在图中括号内.
(2)碰撞实验中(钢球大小、相撞时间不记),钢球的运动都是匀速的,当一钢球以一速度撞向另一静止钢球时,这个钢球停留在被撞钢球的位置,被撞钢球则以同样的速度向前运动,钢球撞到左右挡板则以相同的速度反向运动,现A球以每秒10cm的速度向右匀速运动,问多少秒后B球第二次撞向右挡板E?
(3)在前面的条件下,当3个钢球运动的路程和为6米时,哪个球正在运动此时A、B、C三个钢球在数轴上代表的数分别是什么?
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科目:czsx
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将锐角为30°,60°的直角三角尺从较长的直角边BC呈水平状态开始在平面内滚动一周(如图所示).求A,B,C三点分别转动的角度.(在点的位置没有发生变化的情况下,一律看做没有转动)
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科目:czsx
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题型:

10、下图是一个畜水池的横断面如图所示,分浅水区和深水区,此畜水池以固定的流水放水,下面能大致表示池中剩水深度h与放水时间t之间的图象是( )
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科目:czsx
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(2013•湖北)小文、小亮从学校出发到青少年宫参加书法比赛,小文步行一段时间后,小亮骑自行车沿相同路线行进,两人均匀速前行.他们的路程差s(米)与小文出发时间t(分)之间的函数关系如图所示.下列说法:①小亮先到达青少年宫;②小亮的速度是小文速度的2.5倍;③a=24;④b=480.其中正确的是( )
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科目:czsx
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如图所示,有一圆柱形油罐,要从A点环绕油罐搭梯子,正好到A点的正上方B点.梯子最短需要多少米?(已知油罐底面的周长是12m,高AB是5m)
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科目:czsx
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题型:
如图所示,下列几何体中主视图、左视图、俯视图都相同的是( )
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3、如图所示,下列几何体中主视图、左视图、俯视图都相同的是( )
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来源:2013年初中毕业升学考试(湖北潜江、仙桃、天门、江汉油田卷)数学(解析版)
题型:选择题
小文、小亮从学校出发到青少年宫参加书法比赛,小文步行一段时间后,小亮骑自行车沿相同路线行进,两人均匀速前行.他们的路程差s(米)与小文出发时间t(分)之间的函数关系如图所示.下列说法:①小亮先到达青少年宫;②小亮的速度是小文速度的2.5倍;③a=24;④b=480.其中正确的是

A.①②③
B.①②④ C.①③④ D.①②③④
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小文、小亮从学校出发到青少年宫参加书法比赛,小文步行一段时间后,小亮骑自行车沿相同路线行进,两人均匀速前行.他们的路程差s(米)与小文出发时间t(分)之间的函数关系如图所示.下列说法:①小亮先到达青少年宫;②小亮的速度是小文速度的2.5倍;③a=24;④b=480.其中正确的是

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
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来源:2011年初中毕业升学考试(安徽芜湖卷)数学
题型:选择题
如图所示,下列几何体中主视图、左视图、俯视图都相同的是(
)。:

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来源:2011-2012学年辽宁省鞍山市九年级第一次中考模拟考试数学试卷(解析版)
题型:填空题
在一次运输任务中,一辆汽车将一批货物从A地运往B地,到达B地卸货后返回.设汽车从A地出发
时,汽车与A地的距离为
,
与
的函数关系如图所示.

1.请你分别求出这辆汽车往、返的速度;
2.直接写出
与
的函数关系式;
3.求这辆汽车从A地出发6小时与A地的距离.
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科目:czsx
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在一次运输任务中,一辆汽车将一批货物从A地运往B地,到达B地卸货后返回.设汽车从A地出发
时,汽车与A地的距离为
,
与
的函数关系如图所示.

1.请你分别求出这辆汽车往、返的速度;
2.直接写出
与
的函数关系式;
3.求这辆汽车从A地出发6小时与A地的距离.
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来源:2011-2012学年山东东阿姚寨中学中考模拟8数学试卷(解析版)
题型:选择题
如图所示,下列几何体中主视图、左视图、俯视图都相同的是( )

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科目:czsx
来源:同步练习数学八年级 上册
题型:044
学校门口的花坛是三边长都是20米,一边长40米的等腰梯形(如图所示),现要将它划分为形状和面积都相同的四个等腰梯形,栽种不同的花卉.请你帮助设计一下.
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科目:czsx
来源:安徽省芜湖市2011年初中毕业学业考试数学试卷
题型:013
如图所示,下列几何体中主视图、左视图、俯视图都相同的是
[ ]
A.

B.

C.

D.

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科目:czsx
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题型:
如图所示,A、B两个旅游点从2008至2012“五·一”的旅游人数变
化情况分别用实线和虚线表示.根据图中所示解答以下问题:
(1)B旅游点的旅游人数相对上一年,增长最快的是哪一年?
(2)求A、B两个旅游点从2008到2012年旅游人数的方差,从方差的角度,用一句话对这两个旅游点的情况进行评价;
(3)A旅游点现在的门票价格为每人80元,为保护旅游点环境和游客的安全,A旅游点的最佳接待人数为4万人,为控制游客数量,A旅游点决定提高门票价格.已知门票价格
(元)与游客人数y(万人)满足函数关系
.若要使A旅游点的游客人数不超过4万人,则门票价格至少应提高多少?(原创)
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