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下图表示下丘脑神经分泌细胞答案解析

科目:gzsw 来源:2011-2012学年广东省梅州市曾宪梓中学高二12月月考生物试卷 题型:综合题

人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及穴位分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:

(1)激素A是_______________________。
(2)当体内缺乏__________元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_______________________。
(3)人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会___________,这是由于激素A、B的含量_____________所致。这种生理过程是由_______________________共同调节的。
(4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是___________。这是一种___________调节机制。

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科目:gzsw 来源:2013届湖南师大附中高二12月阶段检测生物试卷 题型:综合题

(10分)生命活动的调节通常是一种反馈调节机制,比如在大脑皮层的影响下,下丘脑可以通过垂体,调节和控制某些内分泌腺中激素的合成和分泌,而激素进入血液后,又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成和分泌。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系,据图回答有关问题。

(1)激素B是                                 。

(2)人情绪激动时,血液中的激素C的含量将会                           ,这种生理过程的调节方式属于              调节。

(3)如果激素B合成量增多,激素A合成量变化趋势是                            ,激素C合成量变化趋势是                  。

 

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科目:gzsw 来源: 题型:

(8分)人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:

(1)激素A是  _________________________________。

(2)当体内缺乏______元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进入甲状腺细胞的运输方式是______。

(3)人遭遇危险而情绪紧张时,血液中激素C的含量将会______,这是由于激素A、B的含量______所致。这种生理过程是由______共同调节的。

(4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是_______。这是一种______________调节机制。

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科目:gzsw 来源:2013届陕西宁强天津中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。(9)

据图回答有关问题:

(1)激素A是                       ,激素B是               ,激素C是                  

(2)当体内缺乏        元素时,将导致激素C的合成受阻,从而使婴幼儿的智力发育受到影响。该元素进入甲状腺细胞的运输方式是          。

(3)人遭遇危险而情绪紧张时,血液中激素C的含量将会         ,这是由于激素A、B的含量        所致。这种生理过程是由                      共同调节的。

(4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是           。 这是一种

调节机制。

 

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科目:gzsw 来源:2010年江苏省高二上学期期中考试生物卷 题型:综合题

人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系:据图回答有关问题:

(1)激素A是_____________。

(2)当体内缺乏____________元素时,将导致激素C的合成受阻。

(3)人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素c的含量将会________________,这是由于激素A、B的含量______________所致。

(4)如果激素c的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是                   

这是一种________________调节机制。

 

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科目:gzsw 来源: 题型:

人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系:据图回答有关问题:

(1)激素A是_____________。

(2)当体内缺乏____________元素时,将导致激素C的合成受阻。

(3)人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素c的含量将会________________,这是由于激素A、B的含量______________所致。

(4)如果激素c的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是                   

这是一种________________调节机制。

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科目:gzsw 来源:2011-2012学年福建省厦门六中高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:综合题

人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:

(1)激素A是_______________________。
(2)当体内缺乏__________元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_______________________。
(3)人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会___________,这是由于激素A、B的含量_____________所致。
(4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是___________。这是一种___________调节机制。 

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科目:gzsw 来源:2013-2014学年陕西西安第一中学高二上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

(8分)人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:

(1)激素A是_______________________。

(2)当体内缺乏__________元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_______________________。

(3)人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会___________,这是由于激素A、B的含量_____________所致。这种生理过程是由_______________________共同调节的。

(4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是___________。这是一种___________调节机制。

 

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科目:gzsw 来源:2014届北京市高二下学期期中考试理生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。下列分析正确的是(  )

A.激素A是抗利尿激素

B.激素B是促甲状腺激素释放激素

C.激素C是甲状腺激素

D.激素C对激素A、B的分泌有促进作用

 

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科目:gzsw 来源:2010~2011学年安徽省马鞍山市高二下学期期中素质测试生物试卷 题型:选择题

下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。相关叙述不正确的是         

A.激素C直接参与靶细胞的物质氧化分解过程,使机体产热量增加

B.激素C的合成量过多时,通过反馈调节使激素A、B含量下降

C.寒冷刺激时;激素B分泌量增加,作用于靶细胞后立即失活

D.激素A是促甲状腺激素释放激素,在毛细血管I、Ⅱ均有分布

 

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科目:gzsw 来源:2013届福建省高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:综合题

人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:

(1)激素A是_______________________。

(2)当体内缺乏__________元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_______________________。

(3)人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会___________,这是由于激素A、B的含量_____________所致。

(4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是___________。这是一种___________调节机制。  

 

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科目:gzsw 来源:2013届江苏省淮安市高二上学期期末生物(选修)试卷 题型:综合题

(6分)下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:

(1)当体内缺乏        元素时,将导致激素C的合成受阻,C激素的合成直接受到垂体细胞分泌的             激素的调节。

(2)若图中垂体细胞为靶细胞,控制合成识别激素A的受体的基因只在垂体细胞中表达,其根本原因是              

(3)激素A是        激素,激素C与垂体分泌的生长激素之间存在       作用。 

(4)激素C的靶细胞是            

 

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科目:gzsw 来源:2013-2014学年河北正定第一中学高二10月月考生物卷(解析版) 题型:综合题

人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:

(1)激素A是                         

(2)当体内缺乏                元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进人甲状腺细胞的运输方式是               

(3)人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会                ,这是由于激素A、B的含量            所致。这种生理过程是由              共同调节的。

(4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是              。这是一种                调节机制。(4分)

 

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科目:gzsw 来源:2013届山东省高二上学期期末检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)生命活动的调节通常是一种反馈调节机制,比如在大脑皮层的影响下,下丘脑可以通过垂体,调节和控制某些内分泌腺中激素的合成和分泌,而激素进入血液后,又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成和分泌。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系,据图回答有关问题。

(1)激素B是                                 。

(2)人情绪激动时,血液中的激素C的含量将会                           ,这种生理过程的调节方式属于              调节。

(3)如果激素B合成量增多,激素A合成量变化趋势是                            ,激素C合成量变化趋势是                  。

 

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科目:gzsw 来源:2012—2013学年四川省成都市玉林中学高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:

(1)激素A和B的名称分别是___________和____________。
(2)当摄取的食物中缺乏含碘的无机盐时,将导致人体内激素C的合成受阻,该无机盐从血液中进入甲状腺细胞的运输方式是_____________。
(3)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是______。这是一种___________调节机制。
(4)当人体的温度感受器受到寒冷等刺激时,血液中激素C的含量将会___________,这是由于激素A、B的含量___________所致。这种生理过程是由__________________共同调节的。

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科目:gzsw 来源:2011-2012学年云南省高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:

(1)激素A是                      

(2)当体内缺乏            元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进人甲状腺细胞的运输方式是                    

(3)人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会             ,这是由于激素A、B的含量              所致。这种生理过程是由                  共同调节的。

(4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是               。这是一种               调节机制。

 

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科目:gzsw 来源:2013届江苏省淮安七校高二上学期期中考试生物试卷(必修) 题型:综合题

人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:

 

(1)激素A是_______________________。

 (2)当体内缺乏__________元素时,将导致激素C的合成受阻。

 (3)人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会___________,这是由于激素A、B的含量_____________所致。这种生理过程是由_______________________共同调节的。

 (4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是___________。这是一种___________调节机制。

 

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科目:gzsw 来源:2011-2012学年江苏省淮安市楚州区范集中学高二上学期期末生物(选修)试卷 题型:综合题

(6分)下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:

(1)当体内缺乏       元素时,将导致激素C的合成受阻,C激素的合成直接受到垂体细胞分泌的            激素的调节。
(2)若图中垂体细胞为靶细胞,控制合成识别激素A的受体的基因只在垂体细胞中表达,其根本原因是              
(3)激素A是       激素,激素C与垂体分泌的生长激素之间存在      作用。 
(4)激素C的靶细胞是            

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科目:gzsw 来源: 题型:

下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。相关叙述不正确的是 

A.激素C直接参与靶细胞的物质氧化分解过程,使机体产热量增加

B.激素C的合成量过多时,通过反馈调节使激素A、B含量下降

C.寒冷刺激时;激素B分泌量增加,作用于靶细胞后立即失活

D.激素A是促甲状腺激素释放激素,在毛细血管I、Ⅱ均有分布

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科目:gzsw 来源:2013-2014学年福建省“四地六校 ”上学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:

(1)激素A是_______________________。

(2)当体内缺乏__________元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_______________________。

(3)人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会___________,这是由于激素A、B的含量_____________所致。这种生理过程是由_______________________共同调节的。

(4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是___________。这是一种___________调节机制。

 

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