读一读，做一做。 　　春风轻轻地吹着，桃答案解析

　　一粒种子睡在泥土里，他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺（tǐng） 一挺。
　　他有点渴（kě）了，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。
　　春风轻轻地吹着。种子问蚯（qiū）蚓（yǐn）：“外边是什么声音？”
        蚯蚓说：“那是春风。春风在叫我们到外边去。”
      “外边什么样儿？也这么黑吗？”
      “ 不 ，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻（zuān），我来帮你松一松土，好钻出去。”    
       种子听了很高兴，又把身子挺一挺。    
       春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌，种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”    
       种子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一个光明的世界！ 
1．文中        次写到“种子”。  
2．你能按生长的先后顺序给图片标出序号吗？
  
3．种子破土而出时它会看到、听到、想到什么？展开想象写一写。
                                                                                            

       1971的夏天，我在美国伊利诺伊州立大学求学。
       不知是抵美的第几个日子了，我由一个应征事情的地方走回住处。那时候身上只剩下一点生活费，居留是大问题，找事没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园时，头是低着的。
      远远的草坪边半躺着一个金发青年，好似十分注意地在凝视着我。他看着我，我也知道，但没有抬头。他站起来了，仍在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走来。
      步子跨得很大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。
      不认识走过来的人，没有停步。
      一片影子挡住去路，那吹着口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一枝碧绿的青草， 正向我微笑。 
    “来，给你！”他将小草当珍宝一样地递上来，我讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。 “对，微笑，就这个样子。嗯！快乐些……”他轻轻地说。
       说完拍拍我的面颊，将我的头发很亲切地弄乱，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑 了笑。
       然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。
      那是我到美国后第一次收到的礼物。
      小草，保留了许多年才找不到了，连名字都没有法子知道，他的脸在记忆中模糊了，可是直到现在，我没有法子忘记他。
      很多年过去了，常常觉得欠了这位陌生人一笔债，一笔可以归还的债，将信心和快乐传递给另外一些人类。将这份感激的心，化作一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神——送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。
       我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切，虽然是平凡的日子，活着仍是美妙的。这份能力，来自那枝小草的延伸，将这份债，不停地还下去，就是生存的快乐。     
1．用简练的语言概括文章的主要内容。
                                                                                                                                            
2．读一读，说一说自己对下面句子的理解。
(1)很多年过去了，常常觉得欠了这位陌生人一笔债，一笔可以归还的债，将信心和快乐传递给另外一些人类。
                                                                                                                                              
(2)这份能力，来自那枝小草的延伸，将这份债，不停地还下去，就是生存的快乐。
                                                                                                                                              
3．青年人为什么要送“我”一枝草？你怎样理解这样一份礼物的意义？
                                                                                                                                             
4．简单单评输一下文中的人物。
“我”：                                                                                                                                   
青年：