科目:czls 来源:黑龙江省中考真题 题型:材料题
| 阅读材料,回答问题: 材料一: | ||
| ||
| 材料二:直到15世纪,欧洲人发现了这片新大陆。从此,欧洲各国的移民蜂拥而至,一个个殖民地相继出现。到18世纪,英国在北美大西洋沿岸,陆续建立起13个殖民地。美利坚合众国的起源,正是从这13个殖民地开始的。 材料三:“我希望站在满是棉花的土地上,古老的时光难以忘怀。……迪克西的土地是我出生的地方……”这是流行于美国南方的一首歌曲。……在棉花丛中劳作的是那些从非洲贩来的黑人。 | ||
|
——材料二、三摘自《大国崛起》 | ||
| 请回答: (1)结合材料一及所学知识,英国议会通过哪部法律文献对国王权利进行了明确制约? _______________________________________________________________________________ (2)材料二中,“发现了这片新大陆”应归功于哪位欧洲航海家? _______________________________________________________________________________ (3)材料二中,“这13个殖民地”是通过哪次战争摆脱英国殖民统治的?请写出这次战争的领导人。 _______________________________________________________________________________ (4)材料三中提到的“非洲的黑人”是通过哪一罪恶“贸易”被贩卖到美国南方的?后来又在哪次战争中获得了自由? _______________________________________________________________________________ (5)依据对上述材料的分析,你认为英、美大国崛起的因素有哪些? _______________________________________________________________________________ |
科目:czls 来源:月考题 题型:判断题
科目:czls 来源:2013-2014学年山东微山县付村一中九年级上期期中考试历史试卷(解析版) 题型:选择题
构建和谐社会是人类的共同理想,在不同的时期和不同的国家,构建和谐社会所面临的主要历史任务各不相同。在美国南北战争时期,林肯政府构建和谐社会面临的历史任务是( )
①摆脱英国殖民统治 ②平定南方分裂叛乱 ③废除黑人奴隶制 ④废除农奴制
A.②③ B.①② C.①④ D.②④
科目:czls 来源:2013届四川自贡富顺板桥中学九年级下学期期中考试历史卷(带解析) 题型:单选题
构建和谐社会是人类的共同理想,在不同的时期和不同的国家,构建和谐社会所面临的主要历史任务各不相同。在美国南北战争时期,林肯政府构建和谐社会面临的历史任务是
①摆脱英国殖民统治 ②平定南方分裂叛乱 ③废除黑人奴隶制 ④废除农奴制
| A.②③ | B.①② | C.①④ | D.②④ |
科目:czls 来源:2012-2013学年江苏省泰兴市九年级10月阶段考试历史试卷(解析版) 题型:选择题
构建和谐社会是人类的共同理想,在不同的时期和不同的国家,构建和谐社会所面临的主要历史任务各不相同。在美国南北战争时期,联邦政府构建和谐社会面临的历史任务是
①摆脱英国殖民统治
②平定南方分裂叛乱
③废除黑人奴隶制
④废除农奴制
A.②③ B.①② C.①④ D.②④
科目:czls 来源:2011-2012学年四川省乐山市五通桥区初三下学期调研考试历史试卷(解析版) 题型:选择题
构建和谐社会是人类的共同理想,在不同的时期和不同的国家,构建和谐社会所面临的主要历史任务各不相同。在美国南北战争时期,林肯政府构建和谐社会面临的历史任务是 ①摆脱英国殖民统治 ②平定南方分裂叛乱 ③废除黑人奴隶制 ④废除农奴制
A.②③ B.①② C.①④ D.②④
科目:czls 来源: 题型:
| A.②③ | B.①② | C.①④ | D.②④ |
科目:czls 来源: 题型:
构建和谐社会是人类的共同理想,在不同的时期和不同的国家,构建和谐社会所面临的主要历史任务各不相同。在美国南北战争时期,林肯政府构建和谐社会面临的历史任务是①摆脱英国殖民统治 ②平定南方分裂叛乱 ③废除黑人奴隶制 ④废除农奴制
A.②③ B.①② C.①④ D.②④
科目:czls 来源:2012-2013学年四川自贡富顺板桥中学九年级下学期期中考试历史卷(解析版) 题型:选择题
构建和谐社会是人类的共同理想,在不同的时期和不同的国家,构建和谐社会所面临的主要历史任务各不相同。在美国南北战争时期,林肯政府构建和谐社会面临的历史任务是
①摆脱英国殖民统治 ②平定南方分裂叛乱 ③废除黑人奴隶制 ④废除农奴制
A.②③ B.①② C.①④ D.②④
科目:czls 来源:2013-2014学年江苏东台市九年级上期期末历史试卷(解析版) 题型:选择题
构建和谐社会是人类的共同理想,在不同的时期和不同的国家,构建和谐社会所面临的主要历史任务各不相同。在美国南北战争时期,林肯政府构建和谐社会面临的历史任务是
①摆脱英国殖民统治 ②平定南方分裂叛乱
③废除黑人奴隶制 ④废除农奴制
A.①② B.①④
C.②③ D.②④
科目:czls 来源:江苏省苏州新区二中2012届九年级10月月考历史试题 题型:013
构建和谐社会是人类的共同理想,在不同的时期和不同的国家,构建和谐社会所面临的主要历史任务各不相同。在美国南北战争时期,林肯政府构建和谐社会面临的历史任务是
①摆脱英国殖民统治
②平定南方分裂叛乱
③废除黑人奴隶制度
④实现社会财富的平均分配
A.①②
B.②③
C.①②③
D.②③④
科目:czls 来源:0107 月考题 题型:填空题
科目:czls 来源:2011年山东省济宁市初中学业考试历史试卷 题型:013
构建和谐社会是人类的共同理想,在不同的时期和不同的国家,构建和谐社会所面临的主要历史任务各不相同。在美国南北战争时期,林肯政府构建和谐社会面临的历史任务是
①摆脱英国殖民统治
②平定南方分裂叛乱
③废除黑人奴隶制
④废除农奴制
A.②③
B.①②
C.①④
D.②④
科目:czls 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 历史 九年级下册 (人教版) 银版 人教版 题型:013
“今天我们结束了一个厄运的时代,印度再次发现了自己”。“结束了一个厄运的时代”是指
A.印度实行了自治
B.印度摆脱英国殖民统治而独立
C.印巴分治
D.印度成立共和国
科目:czls 来源:同步题 题型:填空题
科目:czls 来源:福建省期中题 题型:辨析题
科目:czls 来源:2013届江苏省泰兴市济川中学九年级10月阶段考试历史试卷(带解析) 题型:单选题
构建和谐社会是人类的共同理想,在不同的时期和不同的国家,构建和谐社会所面临的主要历史任务各不相同。在美国南北战争时期,联邦政府构建和谐社会面临的历史任务是
①摆脱英国殖民统治
②平定南方分裂叛乱
③废除黑人奴隶制
④废除农奴制
| A.②③ | B.①② | C.①④ | D.②④ |
科目:czls 来源:期中题 题型:单选题
科目:czls 来源: 题型:单选题
科目:czls 来源: 题型:
.人权,既是人类长期以来的共同追求,也是现实社会中的热门话题.就18世纪70年代的美国而言,在摆脱英国殖民统治、争取人权方面具有进步意义的文献是
A.《独立宣言》 B.《权利法案》 C.《人权宣言》 D.《美国宪法》