科目：czdl 来源： 题型：阅读理解

某班学生在学习“板块的运动”时，用纸张和书本做了一个实验．阅读实验方法及示意图回答问题．
【实验】课桌上有一本书和一张纸．
如图一，用手挤压书本，观察书本发生了什么变化？如图二，用手向两侧撕拉纸张，观察纸张发生了什么变化？

（1）实验中的纸张（书本）代表了地球上的

 

．图一实验反映了板块的

 

运动，这种运动在地球上会产生什么现象？图二实验反映了板块的

 

运动，这种运动会产生什么现象？
（2）举例说明地球上哪些地方存在着图一这种运动并说明板块名称．
（3）在图中红海两侧的板块上画出其运动方向，预测红海面积

 

，原因是

 

．
（4）根据板块构造学说，请你预测地中海的发展趋势．

科目：czdl 来源： 题型：

试试你的读图分析和提取信息的能力如何，读图完成下列问题．

（1）黄河发源于

巴颜喀拉

巴颜喀拉

山，注入

渤

渤

海，全长5500千米，是我国第

二

二

长河．
（2）由图可知，从河口到陕县，河流的含沙量发生了什么变化？这一变化发生在黄河的哪个河段？试分析发生这种的变化的原因．（请从土质、植被、支流、气候等方面分析）
（3）“人在堤下走，水在头顶流”的景观出现在黄河哪个河段？说明黄河该河段的什么特点？试解释原因．
（4）读图可知，黄河的水电站、水利枢纽分布在哪些河段？试从地势角度解释原因．

科目：czdl 来源：同步题 题型：综合读图题

读我国出口商品构成变化图：

我国出口商品构成变化图

（1）比较1992年同1952年出口商品结构发生了什么变化？
                                                                                                                                                              

（2）工业制成品的比重增长到多少？
                                                                                                                                                              

（3）上述变化说明什么问题？
                                                                                                                                                             

科目：czdl 来源：不详 题型：问答题

试试你的读图分析和提取信息的能力如何，读图完成下列问题．



（1）黄河发源于______山，注入______海，全长5500千米，是我国第______长河．
（2）由图可知，从河口到陕县，河流的含沙量发生了什么变化？这一变化发生在黄河的哪个河段？试分析发生这种的变化的原因．（请从土质、植被、支流、气候等方面分析）
（3）“人在堤下走，水在头顶流”的景观出现在黄河哪个河段？说明黄河该河段的什么特点？试解释原因．
（4）读图可知，黄河的水电站、水利枢纽分布在哪些河段？试从地势角度解释原因．

科目：czdl 来源： 题型：解答题

科目：czdl 来源： 题型：

2010年8月甘肃舟曲发生特大山洪泥石流，给人民的生命和财产带来不可估量的损失．如图为甘肃舟曲某地地形图，读图回答：
（1）乙图较甲图发生了哪些变化（至少两点）？

 

．
（2）请你根据图中信息分析，该地可能出现的主要环境问题是

 

．
（3）针对可能出现的问题，你认为可采取哪些措施？

 

．
（4）请你为该村的发展提出几点合理化建议．

 

．
（5）这次灾难给我们什么启示？

 

．

科目：czdl 来源： 题型：

读我国南方某河流中下游地区不同发展阶段的示意图，分析回答有关问题
（1）从阶段一到阶段二，甲地农业生产方向发生了明显的变化，请说明最可能的变化是什么，并分析发生这种变化的原因．
（2）从阶段一到阶段二，该地工业结构和工业布局发生了哪些变化？
（3）乙工业区形成的区位条件分别有哪些？
（4）从阶段一到阶段二，该地交通发生了哪些变化？
（5）分析城市工业用地的变化趋势，并分析主要原因．
（6）从阶段一到阶段二，该地采取了哪些有效措施保护环境？

科目：czdl 来源： 题型：

读“台湾省出口贸易结构的变化图”，分析回答问题．
（1）在20世纪60年代以前，台湾以出口

 

和

 

为主．
（2）从20世纪60年代开始，台湾的出口商品发生了巨大变化，

 

在出口贸易中的比重稳步上升，到1996年达到近

 

%．形成了“

 

”型的经济．
（3）台湾发展“进口-加工-出口”型经济的优势和条件是什么？
（4）你认为该经济发展模式适用于什么样的国家和地区？

科目：czdl 来源：同步题 题型：综合读图题

读“台湾省出口贸易结构的变化图”，分析回答问题。

（1）在20世纪60年代以前，台湾以出口________和________为主。
（2）从20世纪60年代开始，台湾的出口商品发生了巨大变化，________在出口贸易中的比重稳步上升，
    到1996年达到近________％。形成了“____________”型的经济。
（3）台湾发展“进口—加工—出口”型经济的优势和条件是什么？ 
    _________________________________________________________________________________________
（4）你认为该经济发展模式适用于什么样的国家和地区？
    _________________________________________________________________________________________

科目：czdl 来源：期中题 题型：材料分析题

科目：czdl 来源： 题型：解答题

科目：czdl 来源： 题型：阅读理解

科目：czdl 来源： 题型：

读图1和图2，完成下列各题．

（1）读图1，写出图中字母代表的地理事物的名称：
①

 

市，②

 

市，③

 

市，④

 

行政区，⑤

 

行政区．
（2）珠江三角洲发展外向型经济的有利区位条件是

 

．
（3）读图2，近二十年来珠江三角洲地区产业结构发生了哪些变化？

 

．
（4）近年来，台商在珠江三角洲的投资开始减少，其原因可能是

 

A．交通不便                             B．生产成本上涨
C．自然条件差                           D．缺少优惠政策．

科目：czdl 来源： 题型：

科目：czdl 来源： 题型：

创新在生活中无处不在．结合所学知识完成下列问题．
（1）某中学小明同学，对家中的太阳能热水器进行了改进．将支架由固定式改为可调式，如下图所示，请说明这样做的目的．

（2）细心地芳芳同学发现市内部分公交线路路边停车点位置发生了一些变化，如下图所示．请说明这种变化的好处．

（3）某中学举行了“创新进校园”的活动，其中面向全体同学征集校园节水的创新金点子．假如你是该校同学，请提出你的节水金点子．（不少于两点）

科目：czdl 来源： 题型：

科目：czdl 来源：2009年初中毕业升学考试（山东莱芜卷）地理（带解析） 题型：单选题

科目：czdl 来源： 题型：解答题

科目：czdl 来源：不详 题型：问答题

科目：czdl 来源： 题型：解答题