我们以这些殖民地答案解析

阅读下列材料：

材料一  我们以这些殖民地善良人民的名义和权力，谨庄严宣布并昭告：这些殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。

材料二 “在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”“法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定”。  ——《人权宣言》

材料三  凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。国会议员之选举应是自由的。为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，国会应时常集会。

（1）材料一摘自哪一文献？这一文献的颁布有何意义？（3分）

（2）材料二中的文件是哪一历史事件中颁布的？这一事件开始的标志是什么？（4分）

（3）材料三出自哪一文件？通过该文件，英国建立了什么样的政治制度？（3分）

（4）实行这一制度的国家在今天的世界上仍有很多，请你再举出几个例子(至少2个，英国除外)（2分）

阅读下列材料

我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。

请回答：

（1）以上材料出自什么文件？它是由谁起草的，何时由什么机构发表？（3分）

（2）材料中“自由独立的合众国”指什么？（1分）

（3）在这个文件中有哪些具体的规定。（2分）

（4）西方某学者说：“美国没有童年，只有青壮年。”这一说法你是否同意？请简要解释你的回答（2分）

阅读材料，回答问题（12分）

材料一：诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已接受了这个挑战。

材料二：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为．而且名正言顺地应当成为自由独立的联合国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。

材料三：“第一条……..陛下承认合众国,即新罕布什尔,马萨诸塞湾,……弗吉尼亚……佐治亚为自由,自主和独立的国家；他将这样和它们来往并为他自己,他的子孙和继承人,放弃对合众国及其每一部分的统治,礼节和领土主权的一切要求。”

材料四：第一条   … … 在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的。

第三条    整个主权的本原主要是寄托于国民… …。全国公民都有权亲身或经其代表去参预法律的制定，… …在法律面前，所有公民都是平等的。

请回答：

问题一：材料一中“诉诸武力”是指什么历史事件？其爆发的标志是什么？（2分）

问题二：材料二中这段话摘自何时颁布的什么文件？（2分）其颁布标志着什么？（1分）

问题三：材料三的文件有什么意义? (2分)

问题四：材料四是法国大革命中发表的什么文献？它反映了什么思想？该思想的主要代表人物有哪些（至少列举两人）？它的直接作用是什么？（5分）

材料一  未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。

材料二  人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。

材料三  “我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为而且名正言顺应当成为自由独立的合众国。它们解除对于英王的一切隶属关系。而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。

（1）材料一限制了国王哪些方面的权力?材料一这个法令在这个国家确立了什么制度？（4分）

（2）材料二文献出自哪个法令?为什么说它在当时有进步意义?（3分）

（3）材料三中“这些殖民地”指什么？这些殖民地最终摆脱英国统治在何时？（3分）

思想突破、制度创新、科技进步体现了欧美国家15—18世纪发生沧桑巨变的时代特征，同时也是人类文明进步的推动力量。阅读下列材料：

材料一：

图1：但丁        图2：蒙娜丽莎    图3：改良蒸汽机          图4

   材料二：第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。……第六条 法律是公共意志的表现。……第十七条 财产是神圣不可侵犯的权……

材料三：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。请回答：

⑴图1和图2反映的是哪一场变革？蒙娜丽莎的微笑体现了这场变革中出现的什么新思潮？（2分）

⑵材料二和材料三分别出自什么重要文献？这两部文献反映出法、美两国资产阶级革命的任务有何不同？（4分）

⑶图4的发明是什么？图3与图4两项发明成果有何关系？（2分）

⑷古今中外还有许多重大事件的发生推动着人类文明的进步。完成下列填空：（4分）

思想突破：20世纪初在中国爆发的          ，使民主共和观念深入人心。

制度创新：马克思、恩格斯创立             理论，指导         取得成功，建立了世界上第一个社会主义国家。科技进步：第二次工业革命中的多项发明使人类变得光明灿烂，人们称赞         （填人名）是“打开电气时代的领袖”。

材料一：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除同英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”

材料二：1831年的一天，在美国南方城市新奥尔良的奴隶拍卖市场上，奴隶主们正用皮鞭毒打黑奴，还用烧红的铁条烙他们。一位北方来的年轻水手看到眼前的悲惨景象，愤怒地说：“太可耻了!等有了机会，我一定把这奴隶制度彻底打垮!”后来他当上了美国总统，实现了这个伟大的抱负。

材料三：1929年10月下旬，美国纽约股票市场出现抛售股票的浪潮，一个月内股票价格下跌40%。纽约股票市场的崩溃，标志着一场世界性经济危机的到来。

(1)材料一出自哪一文献？（2分）该文献颁布于哪一年？（1分）该文献有什么重要意义？（2分）使美国“成为自由独立的合众国”的领导人是谁？（1分）美国经过了几年的斗争才真正获得“自由独立”？（1分）

(2)材料二中“北方来的年轻水手”是谁？（1分）他最主要的贡献是什么？（2分）

(3)为了应对材料三中的世界性经济危机，美国采取了什么政策？（1分）该政策的中心措施是什么？（2分）为此又颁布了哪一重要法律文献？（1分）

(4)结合上述材料及所学知识，从美国的中我们能借鉴哪些经验？（1分）

阅读下列材料（10分）

材料一：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自己独立的合众国，它们解除对于英王的一切政治联系也应从此完全废止。                                        ——摘自美国历史上某部文献

请回答：

(1)材料一出自美国历史上哪一部文献？（2分）该文献颁布于何时？

(2)该文献是在哪次战争期间颁布的？（2分）这次战争的转折点是哪一个战役？

(3)领导北美人民打赢此次战争，并成为美国第一任总统的人物是谁？（2分）此次战争得到了哪些国家的援助？

(4)材料一的颁布有何历史意义？

年轻的美国在短短的二百多年间几乎创造了长盛不衰的神话.，美利坚民族是一个不断创新的民族。当今的美国成为一个世界性的大国（19世纪末20世纪初，美国工业总产值跃居世界第一位），我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。（9分）

材料一：“在哥伦布到达新大陆近300年以后，一个独立的多民族国家在北美诞生了!一个新兴的资本主义国家在北美诞生了!"                

——摘自川教版《世界历史》九年级上册

材料二：我们以这些殖民地善良人民的名义和权力，谨庄严宣布并昭告：这些殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。

请结合相关材料，回答问题：

（1）据材料一“新大陆”是指哪一地区？而远航者误以为到达什么地方？（2分）

（2）材料二中“这些殖民地”指什么？在谁的领导下“这些殖民地”获得了独立？“大不列颠王国”又指哪一国家？（3分)

（3）请为18-19世纪美国“从蚂蚁到大象”的转变中的论点提供相关的史实证明（2分）

（4）通过探讨，你认为一个国家要崛起要复兴应具备哪些要素?（至少回答两点）（2分）

材料一、如图，他领导过美国独立战争。

材料二、我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名真言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶书关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应该从此完全废止。

请回答：

（1）、材料一中的人物是谁？

（2）、材料二的内容出自哪一文献？请你结合所学知识，写出这部文献颁布的时间和意义？

（3）、他是美国历史上著名的的总统之一，结合所学知识谈谈他在美国历史上的地位及人们对他的评价。

年轻的美国在短短的二百多年间几乎创造了长盛不衰的神话，美利坚民族是一个不断创新的民族。请阅读下列相关材料，回答问题：（9分）

材料一：“在哥伦布到达新大陆近300年以后，一个独立的多民族国家在北美诞生了!一个新兴的资本主义国家在北美诞生了！                  

--摘自川教版《世界历史》九年级上册

材料二：我们以这些殖民地善良人民的名义和权力，谨庄严宣布并昭告：这些殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。

请回答：

（1）据材料一“新大陆”是指哪一地区？而远航者误以为到达什么地方？（2分）

（2）材料二中“这些殖民地”指什么？“自由独立的合众国、大不列颠王国”分别是指哪一国家？“自由独立的合众国”诞生的标志又是什么？（4分)

（3）材料二中成为“名正言顺地应当成为自由独立的合众国”的“领导者”有哪两大贡献？（2分）

（4）从美国二百多年的历史发展中，你认为一个国家要崛起的先决条件是什么？（1分）

阅读下列材料：

材料一   “我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英国国王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”

材料二   “‘一幢裂开的房子是站立不住的。’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”

请回答：

⑴ 材料一出自美国历史上的哪一部文件？在当时发生了哪场战争？（2分）

⑵ 在美国历史上被誉为“开国元勋”的人是谁？（1分）⑶ 材料二反映的是美国历史上的哪一重大历史事件？当时的美国总统是谁？（2分）

⑷ 为维护国家统一，尽早结束材料二反映的事件，美国总统颁布了哪两部法令？（2分）

世界近代史是16世纪前后到20世纪初资本主义社会酝酿、产生和发展的历史。期间主要国家都通过资产阶级革命步入资本主义社会。阅读下列材料，回答问题：

材料一  未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行 ……

材料二  在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的，法律是公共意志的体现，  私有财产神圣不可侵犯  ……

材料三  “我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”

（1）材料一、材料二、材料三分别出自哪个国家的哪个文件？ （6分）

（2）材料一文件颁布后，确立了哪一种资产阶级的统治形式？（2分）

（3）根据材料二内容看，该法令维护是什么阶级的利益？（2分）

（4）材料三文件的发表，有何重要意义？（2分）

阅读下列材料：（8分）

材料一：凡未经国会同意、以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经国会准许，借口国王特权，为国王征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。

材料二，我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英国国王的一切隶属关系，而它们与大不列王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。

材料三：在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的；法律是公共意志的表现，各个公民有言论、著述和出版的自由；财产权是人神圣不可侵犯的权利。

请回答：

(1)材料一反映了该国确立了哪种政治制度?(1分)为该政治制度提供法律保障的文献是什么?  (1分)

(2)材料二出自哪一文献?  (1分)该文献发表的最重大意义是什么?(1分)该文献反映的重要思想是什么？(1分)．你认为该国今天的所作所为，是否遵循了这一基本思想? 试举一例说明。 （1分)

(3)材料三的发表和哪一历史事件有关？（1分）有何进步意义？（1分）

材料一  未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。

材料二  人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。

材料三  “我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为而且名正言顺应当成为自由独立的合众国。它们解除对于英王的一切隶属关系。而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。

（1）材料一限制了国王哪些方面的权力?材料一这个法令在这个国家确立了什么制度？（4分）

（2）材料二文献出自哪个法令?为什么说它在当时有进步意义?（3分）

（3）材料三中“这些殖民地”指什么？这些殖民地最终摆脱英国统治在何时？（3分）

材料一：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自己独立的合众国，它们解除对于英王的一切政治联系也应从此完全废止。
（1）上述材料出自美国历史上哪一部文献？颁布该文献的机构是什么？文中的“殖民地”所指的是何地？
材料二： 马克思针对19世纪中期的美国指出：“当前南部与北部的斗争不是别的，而是两种社会制度……之间的斗争。”
（2）材料二中所说的“两种社会制度”指什么？这“两种社会制度”的矛盾最终导致了什么战争的爆发？
材料三：1876年，美国在费城番办了第一次世博会，通过世博会向世界展示了一个新兴工业国家的崛起。在展厅中的千百台机械轰鸣声中，美国向世界宣布：“我来了”！
(3)联系19世纪中期以来美国的发展历程，说说1876年的美国作为“一个新兴工业国家”崛起的主要原因有哪些？
（4）美国自建国到现在不过三百来年的历史，现在是世界上最强大的国家，你从中可以得到何认识。

阅读下列材料
我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
请回答：
（1）以上材料出自什么文件？它是由谁起草的，何时由什么机构发表？（3分）
（2）材料中“自由独立的合众国”指什么？（1分）
（3）在这个文件中有哪些具体的规定。（2分）
（4）西方某学者说：“美国没有童年，只有青壮年。”这一说法你是否同意？请简要解释你的回答（2分）

分析材料回答问题：(共8分)

材料一：“我们以这些殖民地的善良人民的民义和权力，谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺的应当成为自由独立的合众国……。

材料二：从1863年1月1日起，所有南部叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由。

请回答：

⑴上述两则材料反映的文献内容分别颁布于什么历史事件中?(2分)

⑵材料一应出自什么文件？此文件的发表有何意义（2分）

⑶材料二应出自什么文件？该文件的颁布起到了什么作用（2分）

⑷说出与两个历史事件有关的著名领导。（2分）