科目:gzyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:gzyw 来源:北京同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:gzyw 来源:2012—2013学年甘肃武威五中高一九月月考语文试卷(带解析) 题型:诗歌鉴赏
阅读下面这首词,然后回答问题。(10分)
浪淘沙 北戴河
毛泽东
大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边?
往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了人间。
【小题1】这首词的主旨句是哪一句? (2分)
【小题2】词中描绘了一幅怎样的景?“秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边?”这一句倾注了作者怎样的情感?(4分)
【小题3】下阕用“挥鞭”楷括而鲜明地勾勒曹孟德形象,有何妙处?(4分)
科目:gzyw 来源:2015届甘肃武威五中高一九月月考语文试卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏
阅读下面这首词,然后回答问题。(10分)
浪淘沙 北戴河
毛泽东
大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边?
往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了人间。
1.这首词的主旨句是哪一句? (2分)
2.词中描绘了一幅怎样的景?“秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边?”这一句倾注了作者怎样的情感?(4分)
3.下阕用“挥鞭”楷括而鲜明地勾勒曹孟德形象,有何妙处?(4分)
科目:gzyw 来源:学习周报 语文 鲁人高二版 2009-2010学年 第1期 总第157期 鲁教版 题型:048
阅读下面诗词,回答下题。
浪淘沙 北戴河 毛泽东大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边?
往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了人间。
1.词中的景物描写是抒情的前提和基础,它可以概括,也可以具体;可以描绘实景,也可以虚拟想象。这首词描写的是一幅怎样的景象?“秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边?”倾注了作者怎样的情感?
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2.联想和想象是诗歌的翅膀。作者由上片秦皇岛外白浪滔天的一片汪洋之景,联想到了什么?
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3.主旨句是指能够直接体现诗文情感的句子,这首词的主旨句是哪一句?请阐述一下具体理由。
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4.“魏武挥鞭,东临碣石有遗篇”,恰似一幅生动、传神的剪影,简括而鲜明地勾勒出曹操当年策马扬鞭、登山临海的雄姿。你是怎样理解“挥鞭”一词的?
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科目:gzyw 来源: 题型:阅读理解
阅读下面宋词,回答下列题目
采桑子 欧阳修
画船载酒西湖好,急管繁弦,玉盏催传,稳泛平波任醉眠。
行云却在行舟下,空水澄鲜,俯仰流连,疑是湖中别有天。
作者在词中描绘了什么样的景象?表达了作者什么情感?
有人说“稳泛平波任醉眠”中的“任”字用得好,你同意吗?为什么?
科目:gzyw 来源:2011届重庆市高三3月月考语文卷 题型:诗歌鉴赏
阅读下面宋词,回答下列题目(6分)
采桑子 欧阳修
画船载酒西湖好,急管繁弦,玉盏催传,稳泛平波任醉眠。
行云却在行舟下,空水澄鲜,俯仰流连,疑是湖中别有天。
(1) 作者在词中描绘了什么样的景象?表达了作者什么情感?(3分)
(2) 有人说“稳泛平波任醉眠”中的“任”字用得好,你同意吗?为什么?(3分)
科目:gzyw 来源:2011届重庆市万州二中高三3月月考语文卷 题型:诗歌鉴赏
阅读下面宋词,回答下列题目(6分)
采桑子 欧阳修
画船载酒西湖好,急管繁弦,玉盏催传,稳泛平波任醉眠。
行云却在行舟下,空水澄鲜,俯仰流连,疑是湖中别有天。
(1) 作者在词中描绘了什么样的景象?表达了作者什么情感?(3分)
(2) 有人说“稳泛平波任醉眠”中的“任”字用得好,你同意吗?为什么?(3分)
科目:gzyw 来源:重庆市模拟题 题型:阅读理解与欣赏
科目:gzyw 来源:重庆市万州二中2011届高三3月月考语文试题 题型:048
阅读下面宋词,回答下列题目
采桑子
欧阳修
画船载酒西湖好,急管繁弦,玉盏催传,稳泛平波任醉眠。
行云却在行舟下,空水澄鲜,俯仰流连,疑是湖中别有天。
(1)作者在词中描绘了什么样的景象?表达了作者什么情感?
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(2)有人说“稳泛平波任醉眠”中的“任”字用得好,你同意吗?为什么?
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科目:gzyw 来源:学习周报 语文 苏教高二版(选修)《唐诗宋词选读》 2009-2010学年 第17期 总第173期 苏教版(选修) 题型:048
阅读下面一首词,回答后面的问题。
望江南 李煜多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时游上苑,车如流水马如龙,花月正春风。
注:这是南唐李后主亡国入宋后写的词。有人说这是一首极尽繁华之作,也有人说这是一段凄凉无限之吟唱。
(1)这首词中表达了什么样的思想感情?
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(2)请从艺术手法运用的角度,谈谈你对这首词的看法。
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科目:gzyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
浪淘沙 北戴河
毛泽东
大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边?
往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了人间!
1957年
科目:gzyw 来源:2012届江苏省高三5月阶段测试语文卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏
阅读下面这首诗,然后回答问题。
鹧鸪天1 辛弃疾
游鹅湖,醉书酒家壁。
春入平原荠菜花,新耕雨后落群鸦。 多情白发春无奈,晚日青帘酒易赊。
闲意态,细生涯。牛栏西畔有桑麻。 青裙缟袂谁家女,去趁蚕生看外家②。
[注]1辛弃疾作此词时被罢官而闲居在江西上饶,年仅42岁。
2外家:女子出嫁后称娘家为外家。
1.这是一首借景抒情的词作,请结合具体句子谈谈词人在上下阕分别描写了什么样的景色?(6分)
2.这首词在写法上很有特色,词人主要运用了哪种写作手法,抒发了自已什么样的情怀?(6分)
科目:gzyw 来源: 题型:阅读理解
阅读柳永的《望海潮》,回答问题。
东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。
重湖叠巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听萧鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。
(1)词的上片赞美杭州,其中“形胜”“繁华”四字为点睛之笔,请找出词中描写“形胜”的句子,并描绘其所写景象。
答:
(2)“三秋桂子,十里荷花”采用了怎样的修辞手法,表现了诗人怎样的思想感情?
答:
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课外古诗鉴赏(6分,每题3分)
鹊桥仙??夜闻杜鹃 陆游
茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨。林莺巢燕总无声,但月夜常鸣杜宇。
催成清泪,惊残孤梦,又拣深枝飞去。故乡犹自不堪听,况半世飘然羁旅?
[注]①惊残:惊醒。②故乡:即家乡。
这首词“茅檐人静”头三句描写了什么样的景象特点?对下文有什么作用?
景象特点:
作用:
词中“林莺巢燕总无声,但月夜常啼杜鹃”两句运用了什么手法。这样写在表达上有什么好处?
手法:
好处:
科目:gzyw 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的曲词,回答问题。
折桂令 问秦淮
孔尚任
问秦淮旧日窗寮,破纸迎风,坏槛当潮,目断魂消。当年粉黛,何处笙萧?罢灯船端阳不闹,收酒旗重九无聊。白鸟飘飘,绿水滔滔,嫩黄花有些蝶飞,新红叶无个人瞧。
“当年粉黛,何处笙箫”用了什么修辞手法
“白鸟飘飘,绿水滔滔,嫩黄花有些蝶飞,新红叶无个人瞧”描写了什么样的景色,表达了什么样的感情。请简要分析。
有人评论这段曲“感慨寄于景,由此面翻见彼面”,翻见,就是推想而见出。你赞同这种评论吗?请结合套曲主旨,谈谈你的看法。
科目:gzyw 来源: 题型:阅读理解
阅读下面这首唐诗,然后回答问题
二月二日①
李商隐
二月二日江上行,东风日暖闻吹笙。
花须柳眼各无赖,紫蝶黄蜂俱有情。
万里忆归元亮井②,三年从事亚夫营③。
新滩莫悟游人意,更作风檐雨夜声。
[注释]①此诗作于诗人只身远赴四川梓州任幕府的第三年。②元亮井:陶渊明字元亮,这里用“元亮井”指代像陶渊明那样的归隐生活。③亚夫营:汉文帝大将周亚夫屯兵细柳营,军纪严明;这里指代作者供职的蜀中柳仲郢幕府。
(1)首联和颔联描写了什么样的景象?运用了哪些修辞手法?
(2)从“万里”、“三年”两个词中任选一个加以赏析。
(3)请结合全诗,简析作者情感变化的过程。
科目:gzyw 来源:2011届江苏徐、淮、连、宿高三第三次联考语文试卷 题型:诗歌鉴赏
阅读下面这首唐诗,然后回答问题
二月二日①
李商隐
二月二日江上行,东风日暖闻吹笙。
花须柳眼各无赖,紫蝶黄蜂俱有情。
万里忆归元亮井②,三年从事亚夫营③。
新滩莫悟游人意,更作风檐雨夜声。
[注释]①此诗作于诗人只身远赴四川梓州任幕府的第三年。②元亮井:陶渊明字元亮,这里用“元亮井”指代像陶渊明那样的归隐生活。③亚夫营:汉文帝大将周亚夫屯兵细柳营,军纪严明;这里指代作者供职的蜀中柳仲郢幕府。
(1)首联和颔联描写了什么样的景象?运用了哪些修辞手法?(4分)
(2)从“万里”、“三年”两个词中任选一个加以赏析。(2分)
(3)请结合全诗,简析作者情感变化的过程。(4分)
科目:gzyw 来源:河北省衡水中学09-10学年高二第二学期期中考试 题型:诗歌鉴赏
阅读下面的曲词,回答问题。
折桂令 问秦淮
孔尚任
问秦淮旧日窗寮,破纸迎风,坏槛当潮,目断魂消。当年粉黛,何处笙萧?罢灯船端阳不闹,收酒旗重九无聊。白鸟飘飘,绿水滔滔,嫩黄花有些蝶飞,新红叶无个人瞧。
(1)、“当年粉黛,何处笙箫”用了什么修辞手法(2分)
答:
(2)、“白鸟飘飘,绿水滔滔,嫩黄花有些蝶飞,新红叶无个人瞧”描写了什么样的景色,表达了什么样的感情。请简要分析。
答:
(3)、 有人评论这段曲“感慨寄于景,由此面翻见彼面”,翻见,就是推想而见出。你赞同这种评论吗?请结合套曲主旨,谈谈你的看法。
答:
科目:gzyw 来源:天津市南开区09-10学年高一下学期期末质量检测(语文) 题型:诗歌鉴赏
阅读柳永的《望海潮》,回答问题。(6分)
东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。
重湖叠巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听萧鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。
(1)词的上片赞美杭州,其中“形胜”“繁华”四字为点睛之笔,请找出词中描写“形胜”的句子,并描绘其所写景象。(3分)
答:
(2)“三秋桂子,十里荷花”采用了怎样的修辞手法,表现了诗人怎样的思想感情?(3分)
答: