同学们在法制宣传栏中看到右边这幅漫画后展开讨论答案解析

忆成长

在入学后的很长一时间里，小海都不太敢与同学主动交流，就怕说错话被人笑话；在小组合作学习中，不愿将自己的学习成果同学共享，唯恐别人超过自己；班级活动能不参加就不参加，渐渐地小海感到与同学们的关系越来越紧张。

后来小海进行了认真的反思，各方面都发生了新的变化。在一次小组合作学习中，他主动将自己在社区宣传栏中看到的资料呈现给了同学们：

对此，同学们展开了热烈的讨论：保护未成年人的健康成长是全社会的共同责任，作为我们自身又该怎么做呢？

请结合材料，回答下列问题：

（1）请指出小海与同学关系紧张的原因并提出相应的建议。

（2）针对同学们讨论的话题，谈谈你的做法及理由。

实践探究题（10分）
2012年8月13日，全国妇联老龄工作协调办、全国老龄工作委员会办公室、全国心系系列活动组委会共同发布新版“二十四孝”行动标准。为此，某中学开展了“走进父母——架起理解的桥梁”主题探究活动。
感受浓浓孝心
★同学们在校园宣传栏内张贴了一张介绍杨蓉“割肝救母”事迹的宣传海报——

（1）从杨蓉“割肝救母”的事迹中，你能感悟到什么？(2分)
★各大新闻网站也纷纷转载了报道杨蓉事迹的文章，全国各地众多网友积极跟帖评论。下面是网友的部分评论：

（2）如果让你也发帖评论，你会写些什么？(3分)
架起理解桥梁
小青看了杨蓉的的事迹介绍后，心理充满了内疚，因为前段时间一直和妈妈闹别扭。困惑的小青找到了学校心理老师王老师——
小青说：“我现在发现，我妈真的老了。比如给我买衣服，妈妈老是给我买一些幼稚的款式；剪头发，一定要剪她选的样子；上学时，她叮嘱我带这带那；放学后，她又问我在学校干什么……真烦啊！”
“为什么我和父母总是冲突不断呢？“小青不解地问。
（3）请你帮王老师回答小青的疑问。(2分)
（4）如果你是王老师，你会给小青提出哪些建议，帮助她解决与父母之间的矛盾呢？(3分)

阅读材料，回答问题。

2012年8月13日，全国妇联老龄工作协调办、全国老龄工作委员会办公室、全国心系系列活动组委会共同发布新版“二十四孝”行动标准。为此，某中学开展了“走进父母——架起理解的桥梁”主题探究活动。

 感受浓浓孝心 ★同学们在校园宣传栏内张贴了一张介绍杨蓉“割肝救母”事迹的宣传海报。

“最美女儿”杨蓉“割肝救母”

杨蓉是安徽的一名农村女孩。就在她上初三那年，母亲被查出患有肝硬化。经过几年保守治疗，母亲病情越来越重，唯有器官移植才能治愈。为了救助母亲，她放弃高考，并在2011年年底通过做手术，将自己三分之二的肝脏移植给了母亲。

杨蓉的举动经媒体报道后，感动了无数人。杨蓉说：“母亲给了我生命，又千辛万苦抚养我长大，我为他们做这些事是应该的。

（1）从杨蓉“割肝救母”的事迹中，你能感悟到什么？（4分）

 ★各大新闻网站也纷纷转载了报道杨蓉事迹的文章，全国各地众多网友积极跟帖评论。下面是网友的部分评论：

“水声潺潺”：杨蓉以她的实际行动诠释了中华美德，她身上表现出来的孝老爱亲、敢作敢当、诚实质朴、乐观向上的优秀品质，值得我们的学习！

“清风拂面”：“割肝救母”反哺心，感天动地大孝行！

······

（2）如果让你也发帖评论，你会写些什么？（2分）

  架起理解桥梁 ★小青看了杨蓉的的事迹介绍后，心理充满了内疚，因为前段时间一直和妈妈闹别扭。困惑的小青找到了学校心理老师王老师——

小青说：“我现在发现，我妈真的老了。比如给我买衣服，妈妈老是给我买一些幼稚的款式；剪头发，一定要剪她选的样子；上学时，她叮嘱我带这带那；放学后，她又问我在学校干什么……真烦啊！我该怎么办？”小青不解地问。

    王老师说：青少年与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，因此对同一问题的看法，态度不一定相同，这就是我们常说的“代沟”。

（3）你认为消除烦恼，跨越“代沟”的最好的方式是什么？（2分）

（4）如果你是王老师，你会给小青提出哪些具体的建议，帮助小青消除与父母之间的“爱的冲突”呢？(4分)

 落实感恩言行  ★孝敬父母有多种表达方式，它表现在我们平时的一言一行之中。

（5）请你说出一句最能感动父母的话，做一件让父母感动的事。(3分)

实践探究题（10分）

2012年8月13日，全国妇联老龄工作协调办、全国老龄工作委员会办公室、全国心系系列活动组委会共同发布新版“二十四孝”行动标准。为此，某中学开展了“走进父母——架起理解的桥梁”主题探究活动。

感受浓浓孝心

★同学们在校园宣传栏内张贴了一张介绍杨蓉“割肝救母”事迹的宣传海报——

（1）从杨蓉“割肝救母”的事迹中，你能感悟到什么？(2分)

★各大新闻网站也纷纷转载了报道杨蓉事迹的文章，全国各地众多网友积极跟帖评论。下面是网友的部分评论：

（2）如果让你也发帖评论，你会写些什么？(3分)

架起理解桥梁

小青看了杨蓉的的事迹介绍后，心理充满了内疚，因为前段时间一直和妈妈闹别扭。困惑的小青找到了学校心理老师王老师——

小青说：“我现在发现，我妈真的老了。比如给我买衣服，妈妈老是给我买一些幼稚的款式；剪头发，一定要剪她选的样子；上学时，她叮嘱我带这带那；放学后，她又问我在学校干什么……真烦啊！”

“为什么我和父母总是冲突不断呢？“小青不解地问。

（3）请你帮王老师回答小青的疑问。(2分)

（4）如果你是王老师，你会给小青提出哪些建议，帮助她解决与父母之间的矛盾呢？(3分)

材料一：环境保护部监测统计结果显示，2013年第三季度，全国74个城市有70个出现污染天气，15个城市达标天数比例不足50％。超标天数中以臭氧和PM2.5为首要污染物的天数较多，分别占超标天数的65.2%和28.1%。这种雾霾天气带来的影响如下图：

材料二：美国早在1997年已率先提出将PM2.5作为全国环境空气质量标准，立法通过“清洁空气法案”，对不达标地区和企业依法进行严惩；要求发动机生产商革新技术，制造符合先进排发标准的产品。

阅读材料运用九年级思想品德所学有关知识完成下列问题。

（1）材料一反映了我国当前怎样的环境状况？（2分）

（2）请你从材料一图中归纳出雾霾天气产生的影响。（3分）

（3）材料二对我国“告别雾霾，改善空气质量”有哪些启示？（4分）

（4）某校团委为号召同学们在日常生活中以实际行动为改善空气质量做贡献，准备以“告别雾霾 我们在行动”发出倡议，请你完成倡议书。（至少四方面，6分）

倡议书

同学们：

美丽中国，从健康开始。战胜雾霾，人人有责。做为一名中学生，在现实生活中要以实际行动为改善空气质量做贡献。为此，我们倡议：                                                                                   

同学们，让我们行动起来吧!

                                                                       校团委会

二0一三年一月ⅹⅹ日

中宣部、教育部从2004年开始，把每年9月定为我国的“中小学弘扬和培育民族精神月”。某校为了帮助同学们加深了解和认识民族精神，决定开展民族精神系列教育活动。以下是同学们在教育活动中搜集的三组关于民族精神的名人警句：①“尚统一”、“和为贵”；②“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”、 “自古男儿当自强”； ③“为中华之崛起而读书”。

(1)上述三组名言警句分别体现了我国民族精神的什么内容？（3分）

(2)作为青少年学生，你打算如何以实际行动弘扬和培育民族精神？（3分）

(3)为中华之崛起，提升今日中国在世界舞台上的地位，我们青少年应肩负起什么使命？你打算如何肩负这一使命？（3分）

初三（1）班开展“用绿色装扮地球”的环保活动，全班同学积极响应并踊跃参加。班级开展这项活动的社会意义在于

①有利于保护环境，共建和谐社会      

②有利于同学们在承担责任中健康成长

③有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围 

④有利于建设团结奋进的班集体

A．①③      B．①②③       C．②④       D．①②③④

中宣部、教育部从2004年开始，把每年9月定为我国的“中小学弘扬和培育民族精神月”。某校为了帮助同学们加深了解和认识民族精神，决定开展民族精神系列教育活动。以下是同学们在教育活动中搜集的三组关于民族精神的名人警句：“尚统一”、“和为贵”；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”、“自古男儿当自强”；“为中华之崛起而读书”。上述三组名言警句分别体现了我国民族精神的什么内容？（6分）

近日连云港市，雾霾与尘埃混杂齐飞，路面共天空灰蒙一色。雾霾天气再次成为大家关注的焦点。雾霾是雾和霾的组合词。浓重的雾霾天气搅了很多人的好心情，也严重影响了居民的生活和健康。我校九年级3班同学进行了系列社会实践活动，下面是同学们在实践活动中从网络上收集到以下再则信息：

【中新网12月2日电 】今日，中国多地同时遭遇雾霾，华北大部地区再次成为雾霾重灾区。江苏遭遇今年来最可怕雾霾，南京市因雾霾致中小学幼儿园停课。针对雾霾天气，京津冀等多地纷纷拉响警报。

【连云港贴吧】连云港雾霾形成的主要原因：工业污染的排放、汽车尾气的污染；城区道路改造施工，绿化的减少；城区周边楼盘施工造成的扬尘施工；水稻收割后秸秆的焚烧等……

假如，你是社会实践活动小组成员，请你完成下列任务：

(1)雾霾天气已严重影响了我们正常的生产、生活，为此，我国应落实什么样的发展观？（2分）

（2）为了更好地保护我们的家园，保护我们自己，同学们准备向连云港市政府提几条合理化建议。请你拟定。（至少三条，3分）

(3)同学们的这一做法是在行使什么权利？可通过哪些渠道和形式？（4分）

(4)请说明参加这类活动对中学生自身成长有何意义？（3分）

近日泰州，雾霾与尘埃混杂齐飞，路面共天空灰蒙一色。雾霾天气再次成为大家关注的焦点。雾霾是雾和霾的组合词。浓重的雾霾天气搅了很多人的好心情，也严重影响了居民的生活和健康。

    我校九年级3班同学进行了系列社会实践活动，下面是同学们在实践活动中从网络上收集到以下两则信息：

【中新网12月2日电 】今日，中国多地同时遭遇雾霾，华北大部地区再次成为雾霾重灾区。江苏遭遇今年来最可怕雾霾。针对雾霾天气，京津冀等多地纷纷拉响警报。

【泰无聊贴吧】泰州雾霾形成的主要原因：工业污染的排放、汽车尾气的污染；城区道路改造施工，绿化的减少；城区周边楼盘施工造成的扬尘施工；水稻收割后秸秆的焚烧等……

假如，你是社会实践活动小组成员，请你完成下列任务：

（1）雾霾天气已严重影响了我们正常的生产、生活，为此，我国应落实什么样的科学发展观？（2分）

（2）为了更好地保护我们的家园，保护我们自己，同学们准备向泰州市政府提几条合理化建议。请你拟定。（至少两条，2分）

（3）同学们的这一做法是在行使什么权利？可通过哪些渠道和形式？（3分）

（4）请说明参加这类活动对中学生自身成长有何意义？（3分）