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你会做下面的实验吗? 取两只完全相同的音叉,按图1-15所示的方式放置,注意要让两音箱的开口端相对.用细线悬挂一泡沫塑料球(或乒乓球)与左边的音叉轻轻接触.用锤敲击右边的音叉使其振动发声.观察左边的音叉及泡沫塑料球的反应,你会发现泡沫塑料球被弹起.这时用手握住右边音叉的叉股,使其停止振动.我们会听到左边音叉发出的声音.实际做一做,通过该实验能得出哪些结论? 图1-15答案解析
科目:czwl
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题型:阅读理解
为了研究物质的某种特性,某小组的同学做了如下实验:他们在两只完全相同的烧杯中分别放入100g的煤油和100g的水.用两个完全相同的酒精灯分别加热煤油和水,并利用温度计和计时器测量它们的温度随时间的变化情况.记录数据分别如表一、表二所示(设煤油和水每分钟吸收的热量相等)
表一 煤油
| 时间/min |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
| 温度/℃ |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
| 升高温度/℃ |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
表二 水
| 时间/min |
0 |
4 |
8 |
12 |
16 |
20 |
24 |
| 温度/℃ |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
| 升高温度/℃ |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
(1)分析比较表一(或表二)中的第一行和第三行的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
,升高的温度与吸收的热量成正比;
(2)分析比较表一和表二的第三列、第四列、第五列等数据及相关条件,可得出的初步结论是:质量相同的不同物质(水或煤油),
(3)进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件,还可以得出的初步结论是:
不同物质(水或煤油)吸收热量与升高温度的比值
(4)在物理学中,用
表示物质的这一特性,其定义式
(5)一个质量是20克的铝块,放出了176焦的热量后,温度降低到18℃,这个铝块原来的温度是多少摄氏度?[C
铝=0.88×10
3焦/(千克•°C)]
(6)为什么沿海地区温差比内陆小?
答:这是因为水的比热容较
.水和干泥土相比,在同样受热或冷却的情况下,吸收或放出的热量相同,水的温度变化比干泥土
.因此,在受太阳照射条件相同时,沿海地区的夏季比内陆地区
.冬季比内陆地区
,在一天之内温度变化比较
(7)
叫热量.用手反复弯折铁丝,弯折处会
.这是由于弯折铁丝是手对铁丝
,使它的内能
,温度
,这个过程中
能转化为
能.
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科目:czwl
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题型:

为了研究物质的某种特性,某小组的同学利用如图所示装置的做了如下实验:他们在两只完全相同的烧杯中放入100克水和100克煤油,用两只相同酒精灯加热,利用温度计和计时器测量液体的温度随时间的变化情况.记录数据如表一,表二所示.(已知ρ
水>ρ
煤油)
| 表一 100克水 |
|
表二 100克煤油 |
| 加热时间 |
0 |
4 |
8 |
12 |
16 |
加热时间 |
0 |
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4 |
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| 温度(℃) |
20 |
22 |
24 |
26 |
28 |
温度(℃) |
20 |
22 |
24 |
26 |
28 |
| 升高温度(℃) |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
升高温度(℃) |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
(1)甲图烧杯中盛的液体是
(选填“水”或“煤油”).实验中,用相同酒精灯加热的目的是:
.加热时间长短间接反映了
.
(2)分析比较表一(或表二)中的第一行和第三行的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
.
(3)分析比较表一和表二中
的数据及相关条件,可得出的初步结论:质量相等的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不相等,水吸收的热量比煤油吸收的热量多.
(4)小组同学进一步综合分析表一、表二数据得出以下结论:
综合分析比较表一或表二中的数据及相关条件可得:同种物质,吸收热量与质量、升高温度的比值是定值.该结论是
(选填“正确完整”、“正确不完整”、“错误”)
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科目:czwl
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题型:
为了研究物质的基本特性,某实验小组的同学做了如下实验:他们在两只完全相同的烧杯中装入100g的煤油和100g的水.实验时,分别用两个完全相同的酒精灯给煤油和水加热,并利用温度计和计时器测量它们的温度随时间的变化情况,记录数据分别如表1、表2所示(设煤油和水每分钟吸收的热量相等).
表1煤油
| 时间(min) |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
| 温度(0℃) |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
| 升高温度(0℃) |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
表2水
| 时间(min) |
0 |
4 |
8 |
12 |
16 |
20 |
24 |
| 温度(0℃) |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
| 升高温度(0℃) |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
(1)分析比较表1(或表2)中的第一行和第三行的数据和相关条件,可得出的初步结论是什么?
(2)分析比较表1和表2的第三列、第四列、第五列等数据及相关条件,可得出的初步结论是什么?
(3)进一步综合比较表l和表2中的数据及相关条件,还可得出的初步结论是什么?
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科目:czwl
来源:
题型:
(2011•崇明县一模)某同学为了研究浸没在同种液体中的物体上下表面受到的液体压强的特点,做了如下实验,他将两只完全相同的U形管压强计的金属盒粘合在一起作为研究的物体A,橡皮膜分别朝向外面,当作物体的上下表面,金属盒分别用橡皮管连在完全相同的两个U形管上,两个U形管内为同种液体,如图(a)所示,实验过程如图b、c所示,U形管中的液面高度差用格数表示.请仔细观察图中的操作和U形管中的液面情况,归纳得出初步结论.

(1)初步比较图(b)和(c)中的甲和乙U形管的液面变化可知:
同种液体内部压强随着深度的增大而增大
同种液体内部压强随着深度的增大而增大
;
(2)进一步综合比较图(b)和(c)可知:
同一物体浸没在同种液体中,下上表面的压强差不变
同一物体浸没在同种液体中,下上表面的压强差不变
.
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科目:czwl
来源:
题型:
某同学为了研究浸没在同种液体中的物体上下表面受到的液体压强的特点,做了如下实验,他将两只完全相同的U形管压强计的金属盒粘合在一起作为研究的物体A,橡皮膜分别朝向外面,当作物体的上下表面,金属盒分别用橡皮管连在完全相同的两个U形管上,两个U形管内为同种液体,如图(a)所示,实验过程如图b、c所示,U形管中的液面高度差用格数表示.请仔细观察图中的操作和U形管中的液面情况,归纳得出初步结论.
(1)初步比较图(b)和(c)中的甲和乙U形管的液面变化可知:
;
(2)进一步综合比较图(b)和(c)可知:
.
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科目:czwl
来源:2011年上海市崇明县九年级第一学期期末考试物理卷
题型:填空题
某同学为了研究浸没在同种液体中的物体上下表面受到的液体压强的特点,做了如下实验,他将两只完全相同的U形管压强计的金属盒粘合在一起作为研究的物体A,橡皮膜分别朝向外面,当作物体的上下表面,金属盒分别用橡皮管连在完全相同的两个U形管上,两个U形管内为同种液体,如图(a)所示,实验过程如图5b、5c所示,U形管中的液面高度差用格数表示.请仔细观察图中的操作和U形管中的液面情况,归纳得出初步结论.

(1)初步比较图(b)和(c)中的甲和乙U形管的液面变化可知: ;
(2)进一步综合比较图(b)和(c)可知: .
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科目:czwl
来源:
题型:
某同学为了研究浸没在同种液体中的物体上下表面受到的液体压强的特点,做了如下实验,他将两只完全相同的U形管压强计的金属盒粘合在一起作为研究的物体A,橡皮膜分别朝向外面,当

作物体的上下表面,金属盒分别用橡皮管连在完全相同的两个U形管上,两个U形管内为同种液体,如图(a)所示,实验过程如图5b、5c所示,U形管中的液面高度差用格数表示.请仔细观察图中的操作和U形管中的液面情况,归纳得出初步结论.

(1)初步比较图(b)和(c)中的甲和乙U形管的液面变化可知:
;
(2)进一步综合比较图(b)和(c)可知:
.
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科目:czwl
来源:
题型:
某同学为了研究浸没在同种液体中的物体上下表面受到的液体压强的特点,做了如下实验,他将两只完全相同的U形管压强计的金属盒粘合在一起作为研究的物体A,橡皮膜分别朝向外面,当作物体的上下表面,金属盒分别用橡皮管连在完全相同的两个U形管上,两个U形管内为同种液体,如图(a)所示,实验过程如图5b、5c所示,U形管中的液面高度差用格数表示.请仔细观察图中的操作和U形管中的液面情况,归纳得出初步结论.

(1)初步比较图(b)和(c)中的甲和乙U形管的液面变化可知: ;
(2)进一步综合比较图(b)和(c)可知: .
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科目:czwl
来源:2012届崇明县第一学期期末考试试卷九年级物理试卷
题型:实验题
某同学为了研究浸没在同种液体中的物体上下表面受到的液体压强的特点,做了如下实验,他将两只完全相同的U形管压强计的金属盒粘合在一起作为研究的物体A,橡皮膜分别朝向外面,当作物体的上下表面,金属盒分别用橡皮管连在完全相同的两个U形管上,两个U形管内为同种液体,如图(a)所示,实验过程如图b、c所示,U形管中的液面高度差用格数表示.请仔细观察图中的操作和U形管中的液面情况,归纳得出初步结论.
(1)初步比较图(b)和(c)中的甲和乙U形管的液面变化可知:
;
(2)进一步综合比较图(b)和(c)可知:
.

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科目:czwl
来源:
题型:
某同学为了研究浸没在同种液体中的物体上下表面受到的液体压强的特点,做了如下实验,他将两只完全相同的U形管压强计的金属盒粘合在一起作为研究的物体A,橡皮膜分别朝向外面,当作物体的上下表面,金属盒分别用橡皮管连在完全相同的两个U形管上,两个U形管内为同种液体,如图(a)所示,实验过程如图b、c所示,U形管中的液面高度差用格数表示.请仔细观察图中的操作和U形管中的液面情况,归纳得出初步结论.
(1)初步比较图(b)和(c)中的甲和乙U形管的液面变化可知: ;
(2)进一步综合比较图(b)和(c)可知: .

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科目:czwl
来源:2011-2012学年崇明县第一学期期末考试试卷九年级物理试卷
题型:实验题
某同学为了研究浸没在同种液体中的物体上下表面受到的液体压强的特点,做了如下实验,他将两只完全相同的U形管压强计的金属盒粘合在一起作为研究的物体A,橡皮膜分别朝向外面,当作物体的上下表面,金属盒分别用橡皮管连在完全相同的两个U形管上,两个U形管内为同种液体,如图(a)所示,实验过程如图b、c所示,U形管中的液面高度差用格数表示.请仔细观察图中的操作和U形管中的液面情况,归纳得出初步结论.
(1)初步比较图(b)和(c)中的甲和乙U形管的液面变化可知: ;
(2)进一步综合比较图(b)和(c)可知: .
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科目:czwl
来源:2011年上海市崇明县九年级第一学期期末考试物理卷
题型:填空题
某同学为了研究浸没在同种液体中的物体上下表面受到的液体压强的特点,做了如下实验,他将两只完全相同的U形管压强计的金属盒粘合在一起作为研究的物体A,橡皮膜分别朝向外面,当作物体的上下表面,金属盒分别用橡皮管连在完全相同的两个U形管上,两个U形管内为同种液体,如图(a)所示,实验过程如图5b、5c所示,U形管中的液面高度差用格数表示.请仔细观察图中的操作和U形管中的液面情况,归纳得出初步结论.

(1)初步比较图(b)和(c)中的甲和乙U形管的液面变化可知:
;
(2)进一步综合比较图(b)和(c)可知:
.
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科目:czwl
来源:
题型:
某同学为了研究浸没在同种液体中的物体上下表面受到的液体压强的特点,做了如下实验,他将两只完全相同的U形管压强计的金属盒粘合在一起作为研究的物体A,橡皮膜分别朝向外面,当作物体的上下表面,金属盒分别用橡皮管连在完全相同的两个U形管上,两个U形管
内为同种液体,如图5(a)所示,实验过程如图5b、5c所示
,U形管中的液面高度差用格数表示.请仔细观察图中的操作和U形管中的液面情况,归纳得出初步结论.
(1)初步比较图(b)和(c)中的甲和乙U形管的液面变化可知: ;
(2)进一步综合比较图(b)和(c)可知: .

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科目:czwl
来源:2012年上海市崇明县中考物理一模试卷(解析版)
题型:填空题
某同学为了研究浸没在同种液体中的物体上下表面受到的液体压强的特点,做了如下实验,他将两只完全相同的U形管压强计的金属盒粘合在一起作为研究的物体A,橡皮膜分别朝向外面,当作物体的上下表面,金属盒分别用橡皮管连在完全相同的两个U形管上,两个U形管内为同种液体,如图(a)所示,实验过程如图b、c所示,U形管中的液面高度差用格数表示.请仔细观察图中的操作和U形管中的液面情况,归纳得出初步结论.

(1)初步比较图(b)和(c)中的甲和乙U形管的液面变化可知:
;
(2)进一步综合比较图(b)和(c)可知:
.
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科目:czwl
来源:
题型:解答题
某同学为了研究浸没在同种液体中的物体上下表面受到的液体压强的特点,做了如下实验,他将两只完全相同的U形管压强计的金属盒粘合在一起作为研究的物体A,橡皮膜分别朝向外面,当作物体的上下表面,金属盒分别用橡皮管连在完全相同的两个U形管上,两个U形管内为同种液体,如图(a)所示,实验过程如图b、c所示,U形管中的液面高度差用格数表示.请仔细观察图中的操作和U形管中的液面情况,归纳得出初步结论.

(1)初步比较图(b)和(c)中的甲和乙U形管的液面变化可知:________;
(2)进一步综合比较图(b)和(c)可知:________.
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科目:czwl
来源:
题型:解答题
为了研究物质的基本特性,某实验小组的同学做了如下实验:他们在两只完全相同的烧杯中装入100g的煤油和100g的水.实验时,分别用两个完全相同的酒精灯给煤油和水加热,并利用温度计和计时器测量它们的温度随时间的变化情况,记录数据分别如表1、表2所示(设煤油和水每分钟吸收的热量相等).
表1煤油
| 时间(min) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
| 温度(0℃) | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 升高温度(0℃) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
表2水
| 时间(min) | 0 | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 |
| 温度(0℃) | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 升高温度(0℃) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
(1)分析比较表1(或表2)中的第一行和第三行的数据和相关条件,可得出的初步结论是什么?
(2)分析比较表1和表2的第三列、第四列、第五列等数据及相关条件,可得出的初步结论是什么?
(3)进一步综合比较表l和表2中的数据及相关条件,还可得出的初步结论是什么?
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科目:czwl
来源:
题型:解答题
为了研究物质的某种特性,某小组的同学利用如图所示装置的做了如下实验:他们在两只完全相同的烧杯中放入100克水和100克煤油,用两只相同酒精灯加热,利用温度计和计时器测量液体的温度随时间的变化情况.记录数据如表一,表二所示.(已知ρ水>ρ煤油)
| 表一 100克水 | | 表二 100克煤油 |
| 加热时间 | 0 | 4 | 8 | 12 | 16 | 加热时间 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 |
| 温度(℃) | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 温度(℃) | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
| 升高温度(℃) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 升高温度(℃) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 |
(1)甲图烧杯中盛的液体是________(选填“水”或“煤油”).实验中,用相同酒精灯加热的目的是:________.加热时间长短间接反映了________.
(2)分析比较表一(或表二)中的第一行和第三行的数据及相关条件,可得出的初步结论是:________.
(3)分析比较表一和表二中________的数据及相关条件,可得出的初步结论:质量相等的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不相等,水吸收的热量比煤油吸收的热量多.
(4)小组同学进一步综合分析表一、表二数据得出以下结论:
综合分析比较表一或表二中的数据及相关条件可得:同种物质,吸收热量与质量、升高温度的比值是定值.该结论是________(选填“正确完整”、“正确不完整”、“错误”)
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科目:czwl
来源:2007-2008学年沪科版八年级(下)期末物理试卷1(解析版)
题型:解答题
为了研究物质的某种特性,某小组的同学利用如图所示装置的做了如下实验:他们在两只完全相同的烧杯中放入100克水和100克煤油,用两只相同酒精灯加热,利用温度计和计时器测量液体的温度随时间的变化情况.记录数据如表一,表二所示.(已知ρ
水>ρ
煤油)
| 表一 100克水 | | 表二 100克煤油 |
| 加热时间 | | 4 | 8 | 12 | 16 | 加热时间 | | 2 | 4 | 6 | 8 |
| 温度(℃) | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 温度(℃) | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
| 升高温度(℃) | | 2 | 4 | 6 | 8 | 升高温度(℃) | | 2 | 4 | 6 | 8 |
(1)甲图烧杯中盛的液体是______(选填“水”或“煤油”).实验中,用相同酒精灯加热的目的是:______.加热时间长短间接反映了______.
(2)分析比较表一(或表二)中的第一行和第三行的数据及相关条件,可得出的初步结论是:______.
(3)分析比较表一和表二中______的数据及相关条件,可得出的初步结论:质量相等的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不相等,水吸收的热量比煤油吸收的热量多.
(4)小组同学进一步综合分析表一、表二数据得出以下结论:
综合分析比较表一或表二中的数据及相关条件可得:同种物质,吸收热量与质量、升高温度的比值是定值.该结论是______(选填“正确完整”、“正确不完整”、“错误”)
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科目:czwl
来源:2012-2013学年九年级(上)第一次月考物理试卷(解析版)
题型:填空题
某同学为了研究浸没在同种液体中的物体上下表面受到的液体压强的特点,做了如下实验,他将两只完全相同的U形管压强计的金属盒粘合在一起作为研究的物体A,橡皮膜分别朝向外面,当作物体的上下表面,金属盒分别用橡皮管连在完全相同的两个U形管上,两个U形管内为同种液体,如图(a)所示,实验过程如图b、c所示,U形管中的液面高度差用格数表示.请仔细观察图中的操作和U形管中的液面情况,归纳得出初步结论.

(1)初步比较图(b)和(c)中的甲和乙U形管的液面变化可知:
;
(2)进一步综合比较图(b)和(c)可知:
.
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科目:czwl
来源:2008-2009学年山东省烟台市莱阳市九年级(上)期末物理试卷(解析版)
题型:解答题
为了研究物质的基本特性,某实验小组的同学做了如下实验:他们在两只完全相同的烧杯中装入100g的煤油和100g的水.实验时,分别用两个完全相同的酒精灯给煤油和水加热,并利用温度计和计时器测量它们的温度随时间的变化情况,记录数据分别如表1、表2所示(设煤油和水每分钟吸收的热量相等).
表1煤油
| 时间(min) | | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
| 温度(0℃) | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 升高温度(0℃) | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
表2水
| 时间(min) | | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 |
| 温度(0℃) | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 升高温度(0℃) | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
(1)分析比较表1(或表2)中的第一行和第三行的数据和相关条件,可得出的初步结论是什么?
(2)分析比较表1和表2的第三列、第四列、第五列等数据及相关条件,可得出的初步结论是什么?
(3)进一步综合比较表l和表2中的数据及相关条件,还可得出的初步结论是什么?
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