盖学贵善思 怎么朗读答案解析

阅读下面两篇文言文，完成下面题目。（15分）

（甲）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。                     (节选自《送东阳马生序》)

（乙）王生好学而不得法。其友李生问曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何谓之善学也？王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。……学者之大忌，莫逾自厌，盍^①改之乎？不然，迨^②年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏^③，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒^④。”

（《李生论善学者》）

[注] ①盍：hé，何不。　  ②迨：dài，等到。    ③敏：聪明。   ④炯戒：明显的警戒。

1.解释下面句子中划线的词语。（4分）

（1）同舍生皆被绮绣   （           ）  （2）腰白玉之环 （          ）

2.下列各组句子中，朗读节奏不正确的一项是(        )(3分)

A．负箧曳屣｜行深山巨谷中　　　　   　  B．足肤皲裂｜而不知。

C．君但志之｜而不思之　　　　　　　 　  D．迨年｜事蹉跎  

3.把下面句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

（2）或谓君不善学，信乎？

4.阅读甲、乙两文后，给你有什么启示？（4分）

阅读下面两篇文言文，完成下面题目。（15分）
（甲）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。                     (节选自《送东阳马生序》)
（乙）王生好学而不得法。其友李生问曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何谓之善学也？王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。……学者之大忌，莫逾自厌，盍^①改之乎？不然，迨^②年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏^③，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒^④。”
（《李生论善学者》）
[注] ①盍：hé，何不。　 ②迨：dài，等到。   ③敏：聪明。  ④炯戒：明显的警戒。
【小题1】解释下面句子中划线的词语。（4分）
（1）同舍生皆被绮绣  （          ） （2）腰白玉之环 （         ）
【小题2】下列各组句子中，朗读节奏不正确的一项是(        )(3分)

阅读文言文《李生论善学》，完成题。（14分）

王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或^①谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉^②能识之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但识之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还^③走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从，冀闻道也。……学者之大忌，莫逾自厌，盍^④改之乎？不然，迨^⑤年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭^⑥炯戒^⑦。”

【注】：①或：有人。  ②悉：全，都。  ③还：通“旋”，掉转身。   ④盍：何。  ⑤迨：等到。 

⑥昭：展示。   ⑦炯戒：明显的警戒。

1.根据要求，完成下列两小题。（6分）

⑴解释下列句中加线词的意思。（4分）

①或谓君不善学              ②王生不说               

③王生益愠                 ④余不敏               

⑵与所给例句中的“之”意思相同的一项是（2分）  （     ）

例句：其友李生问之

A．是吾剑之所从坠（《刻舟求剑》           B．久之，目似瞑，意暇甚（《狼》）

C．方为秋田之害（《以虫治虫》）　           D．乃以瓦布之（《梵天寺木塔》）

2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）

君  但  识  之  而  不  思  之

3.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

⑴凡师之所言，吾悉能识之，是不亦善学乎？

译文：__________________________________________________________________

⑵素湍绿潭，回清倒影。（《三峡》）

译文：__________________________________________________________________

4.结合课文，说说李生认为什么样的人才是善学者？（可用原文中的语句来回答）这对我们又有

怎样的启发。（2分）

_________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________ 

阅读下面两篇文言文，完成下面题目。（15分）

（甲）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。                    (节选自《送东阳马生序》)

（乙）王生好学而不得法。其友李生问曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何谓之善学也？王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。……学者之大忌，莫逾自厌，盍^①改之乎？不然，迨^②年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏^③，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒^④。”

（《李生论善学者》）

[注] ①盍：hé，何不。　  ②迨：dài，等到。    ③敏：聪明。   ④炯戒：明显的警戒。

1.解释下面句子中划线的词语。（4分）

（1）同舍生皆被绮绣   （           ）  （2）腰白玉之环 （          ）

2.下列各组句子中，朗读节奏不正确的一项是(        )(3分)

A．负箧曳屣｜行深山巨谷中　　　　   　  B．足肤皲裂｜而不知。

C．君但志之｜而不思之　　　　　　　 　  D．迨年｜事蹉跎  

3.把下面句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

（2）或谓君不善学，信乎？

4.阅读甲、乙两文后，给你有什么启示？（4分）

阅读文言文《李生论善学》，完成题。（14分）
王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或^①谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉^②能识之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但识之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还^③走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从，冀闻道也。……学者之大忌，莫逾自厌，盍^④改之乎？不然，迨^⑤年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭^⑥炯戒^⑦。”
【注】：①或：有人。  ②悉：全，都。  ③还：通“旋”，掉转身。   ④盍：何。  ⑤迨：等到。 
⑥昭：展示。   ⑦炯戒：明显的警戒。
【小题1】根据要求，完成下列两小题。（6分）
⑴解释下列句中加线词的意思。（4分）
①或谓君不善学              ②王生不说               
③王生益愠                 ④余不敏               
⑵与所给例句中的“之”意思相同的一项是（2分）  （     ）
例句：其友李生问之

比较阅读下面两篇文言文，完成1—5题。

【甲】  子曰：“学而时习之，不亦说乎？……”

子曰：“温故而知新，可以为师矣”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”

子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”

子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” （《论语》节选）

【乙】王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说曰：“凡师之所言，吾悉能志（记）之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。……学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎（光阴消逝），虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒（明显的警戒）。”

（《李生论善学》）

1.解释下列句中黑体实词的含义：

⑴不亦说乎？ 　　　　　　　          ⑵李生说之                         

⑶学而不厌   　　　　　　　          ⑷王生益愠                         

2.下列句中黑体的“之”与“前人之述备矣”中的“之”意义和用法相同的一项是

A. 学而时习之        B.学者之大忌

C. 择善而从之        D.是以谓之‘文’也

3.下列句子的朗读停顿正确的一项是

A. 学而/不思则罔        B. 可以为师/矣

C. 盖/学贵善思          D. 请铭之坐/右

4.用现代汉语翻译下面的句子：

⑴学而不思则罔，思而不学则殆。

⑵夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。

5.这两篇文章都讲到了一个共同的话题，即学习方法。那么孔子和李生都认为什么样的人才是“善学者”？（用原文中的词语回答）这对我们又有怎样的启发？

阅读文言文《李生论善学》，完成8—11题。（14分）

王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或^①谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉^②能识之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但识之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还^③走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从，冀闻道也。……学者之大忌，莫逾自厌，盍^④改之乎？不然，迨^⑤年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭^⑥炯戒^⑦。”

【注】：①或：有人。   ②悉：全，都。   ③还：通“旋”，掉转身。    ④盍：何。   ⑤迨：等到。 

⑥昭：展示。    ⑦炯戒：明显的警戒。

8．根据要求，完成下列两小题。（6分）

⑴解释下列句中加点词的意思。（4分）

①或谓君不善学              ②王生不说           

③王生益愠                  ④余不敏           

⑵与所给例句中的“之”意思相同的一项是（2分）    （      ）

例句：其友李生问之

A．是吾剑之所从坠（《刻舟求剑》    B．久之，目似瞑，意暇甚（《狼》）

C．方为秋田之害（《以虫治虫》）　   D．乃以瓦布之（《梵天寺木塔》）

9．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）

君   但   识   之   而   不   思   之

10．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

⑴凡师之所言，吾悉能识之，是不亦善学乎？

译文：__________________________________________________________________

⑵素湍绿潭，回清倒影。（《三峡》）

译文：__________________________________________________________________

11．结合课文，说说李生认为什么样的人才是善学者？（可用原文中的语句来回答）这对我们又有怎样的启发。（2分）

   __________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 

2007年盐城市

(二)、比较阅读下面两篇文言文，完成10——14题。（15分）

【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？……”

子曰：“温故而知新，可以为师矣”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”

子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”

子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语》节选）

【乙】王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说曰：“凡师之所言，吾悉能志（记）之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。……学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，  年事蹉跎（光阴消逝），虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”（《李生论善学》）

10.解释下列句中黑体实词的含义：

⑴不亦说乎？(        )              ⑵李生说之曰(        )                  

⑶学而不厌(        )                ⑷王生益愠(        )                  

11.下列句中黑体的“之”与“前人之述备矣”中的“之”意义和用法相同的一项是(   )

A. 学而时习之           B.学者之大忌

C. 择善而从之           D.是以谓之‘文’也

12.下列句子的朗读停顿正确的一项是(   )

A. 学而/不思则罔        B. 可以为师/矣

C. 盖/学贵善思          D. 请铭之坐/右

13.用现代汉语翻译下面的句子：

⑴学而不思则罔，思而不学则殆。

译文：________________                                    _______

⑵夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。

译文：________________                                    _______

14.这两篇文章都讲到了一个共同的话题，即学习方法。那么孔子和李生都认为什么样的人才是“善学者”？（用原文中的词语回答）这对我们又有怎样的启发？

王生好学而不得法。其友李生问这曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师这所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然迨年事蹉跎虽欲改励恐不及矣！”王生惊觉，射曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”

1.解释下列划线的词语在句子中的意思。(2分)

1）吾悉能志之(         )     2）李生说之曰  (         )            

2.文章画线句没有标点符号，请用“/”标示出需要加标点的地方。(3分)

不 然 迨 年 事 蹉 跎 虽 欲 改 励 恐 不 及 矣

3.王生是一个怎样的人？请用自己的话概括。(2分)

4.李生认为怎样才是“善学者”？( 3分)

文言文阅读。（8分）
李生论善学者
王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，其善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”
【小题1】解释给下列句中划线的字。（4分）
①、吾悉能志之（  ） ②、李生说之曰（  ）③、王生益愠（   ） ④、迨年事蹉跎（  ）
【小题2】翻译下面的句子（2分）
“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。”
【小题3】李生认为怎样才是“善学者”？（摘录原文要点）（2分）

阅读下面的古诗文，完成小题。

(一)

杨子^①之邻人亡羊，既率其党^②，又请杨子之竖^③追之。杨子曰：“咦！‘亡一羊，何追之者众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉。吾不知所之，所以反也。”杨子戚然变容，不言者移时，不笑者竟日。

门人怪之，请曰：“羊贱畜，又非夫子之有，而损言笑者，何哉？”杨子不答。门人不获所命。

(二)

王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，其善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒^④。”

[注]①杨子:战国思想家。  ②党：同乡。   ③竖：童仆。    ④炯戒：明显的警戒。

1.下列句子中划线的词解释错误的一项是（3分）

2.下列句子中划线词的意思不同的两项是（4分）

3.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

①杨子戚然变容，不言者移时，不笑者竟日。

②学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？

4.两篇文章都提出了对学习方法的思考。请结合两文内容，简要分析。（4分）

阅读下面文言文语段，完成5-6题。（6分）

李生论善学

王生好学而不得发。其友李生问曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。

居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，其善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”

5．下列各组句子中加点词意思相同的一项是（   ）（3分）

A．何以谓之善学也        京中有善口技者

B．或谓君不善学，信乎？  信义著于四海

C．吾悉能志之            志虑忠纯

D．王生不说              诣太守，说如此

6．下列各句中加点的“其”字与“其友李生问曰”中的“其”字用法不同的一项是（    ）（3分）

A．而计其长曾不盈存（《核舟记》）

B．其岸势犬牙差互（《小石潭记》）

C．安陵君其许寡人（《唐雎不辱使命》）

D．苦其心志，劳其筋骨（《生于忧患，死于安乐》）

文言文阅读。（8分）

李生论善学者

王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，其善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”

1.解释给下列句中划线的字。（4分）

①、吾悉能志之（  ） ②、李生说之曰（  ）③、王生益愠（   ） ④、迨年事蹉跎（  ）

2.翻译下面的句子（2分）

“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。”

3.李生认为怎样才是“善学者”？（摘录原文要点）（2分）

王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰:“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何谓之善学也？”王生益愠，不应而还①走。
居五日，李生故寻王生，告之曰:“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，其善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰:“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒②。”
［注释］①还（xuán）：同“旋”，转身。②炯戒：明显的警戒。
【小题1】解释下列句子中加线的词语。（3分）
（1）王生不说
（2）王生益愠
（3）择善而从之，冀闻道也
【小题2】与“请铭之坐右，以昭炯戒”句中的“以”相同的一项是（）。（2分）

阅读下面的古诗文，完成小题。
(一)
杨子^①之邻人亡羊，既率其党^②，又请杨子之竖^③追之。杨子曰：“咦！‘亡一羊，何追之者众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉。吾不知所之，所以反也。”杨子戚然变容，不言者移时，不笑者竟日。
门人怪之，请曰：“羊贱畜，又非夫子之有，而损言笑者，何哉？”杨子不答。门人不获所命。
(二)
王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，其善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒^④。”
[注]①杨子:战国思想家。  ②党：同乡。   ③竖：童仆。    ④炯戒：明显的警戒。
【小题1】下列句子中划线的词解释错误的一项是（3分）

王生好学而不得法。其友李生问这曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师这所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然迨年事蹉跎虽欲改励恐不及矣！”王生惊觉，射曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”
【小题1】解释下列划线的词语在句子中的意思。(2分)
1）吾悉能志之(         )     2）李生说之曰  (         )            
【小题2】文章画线句没有标点符号，请用“/”标示出需要加标点的地方。(3分)
不 然 迨 年 事 蹉 跎 虽 欲 改 励 恐 不 及 矣
【小题3】王生是一个怎样的人？请用自己的话概括。(2分)
【小题4】李生认为怎样才是“善学者”？( 3分)