科目:czls 来源:江苏期末题 题型:材料题
科目:czls 来源:月考题 题型:材料题
科目:czls 来源:同步题 题型:材料题
科目:czls 来源:江苏省苏州市吴中区木渎实验中学2011-2012学年七年级上学期期中考试历史试题(人教版) 人教版 题型:013
《史记·五帝本纪》中记载:尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。这一描写反映的政治制度是
A.世袭制
B.禅让制
C.宗法制
D.分封制
科目:czls 来源:江西省吉安三中2010-2011学年七年级上学期期中考试历史试题 题型:013
《史记·五帝本纪》中记载:尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。这一描写反映的政治制度是
世袭制
分封制
宗法制
禅让制
科目:czls 来源:期末题 题型:材料题
科目:czls 来源:湖北省期中题 题型:单选题
[ ]
科目:czls 来源:同步题 题型:材料题
科目:czls 来源: 题型:单选题
科目:czls 来源: 题型:解答题
阅读下列短文,回答下列问题:
汉高祖与大臣谈战胜项羽的原因
《史记·高祖本纪》:(汉高祖五年五月)高祖曰:“列侯诸将无敢隐朕,皆言其情。吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对田:“陛下慢(傲慢,不敬)而侮人,项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地,所降下者因以予之(把攻占降服的土地池城分封给统兵征战的大将),与天下同利也。项羽妒贤嫉能,有功者害之,贤者疑之,战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。’高祖曰:‘公知其一,未知其二。夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房(张良字子房〕;镇国家,抚百姓,给____(军队粮饷),不绝粮道,吾不如萧何;连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆
人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。”
思考并回答:
(1)从短文中可以看出项羽失败的原因有哪些?
(2)从项羽的失败中,我们得到哪些启示?
科目:czls 来源:2013-2014学年江苏苏州市相城区九年级上期期末历史试卷(解析版) 题型:综合题
阅读下列材料:
【材料一】周室微,诸侯力政,争相并。泰僻在雍州,不与中国诸侯之会盟,夷狄遇之。
——司马迁《史记·秦本纪》
【材料二】秦孝公任商鞅,……(商鞅)于是诱三晋之人,利其田宅,复三代无知兵事,而务本子内,而使秦人应敌于外。故废井田,制阡陌,任其所耕,不限多少。孝公十二年之制。数年之间,国富民强,天下无敌。
——《通典卷一。食货》
【材料三】 检索传世文献,对秦国最恰如其分的评价是“虎狼之国”……秦朝速亡,则又与其“虎狼之国”的特性有关。秦是从兼并统一战争中发展起来的。但是,“虎狼之国”的传统并没有因秦的统一而有所改变。
——刘德增《虎狼之国——秦国》
请回答:
(1)据材料一,秦国在西部崛起时面临怎样的形势?(1分)
(2)依据材料二指出秦国采取什么措施实现在西部崛起?(1分)具体采取了怎样的措施?(2分)
(3)据材料三,秦形成“虎狼之国”的特性与材料二的改革措施有何关系?(1分)秦统一后继续保持“虎狼之国”的传统,产生了怎样的严重后果?(1分)
科目:czls 来源:2012年人教版初中历史七年级上册“伐无道,诛暴秦”练习卷 题型:综合题
阅读下列短文,回答下列问题:
汉高祖与大臣谈战胜项羽的原因
《史记·高祖本纪》:(汉高祖五年五月)高祖曰:“列侯诸将无敢隐朕,皆言其情。吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对田:“陛下慢(傲慢,不敬)而侮人,项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地,所降下者因以予之(把攻占降服的土地池城分封给统兵征战的大将),与天下同利也。项羽妒贤嫉能,有功者害之,贤者疑之,战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。’高祖曰:‘公知其一,未知其二。夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房(张良字子房〕;镇国家,抚百姓,给 (军队粮饷),不绝粮道,吾不如萧何;连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆
人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。”
思考并回答:
(1)从短文中可以看出项羽失败的原因有哪些?
(2)从项羽的失败中,我们得到哪些启示?
科目:czls 来源:历史教研室 题型:066
阅读下列材料:
“平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强弃弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(诸侯)。
——《史记·周本纪》
(1)平王指的是。
(2)根据所学知识,说出平王何时迁都洛邑?
(3)从材料中可以看出,当时诸侯已经不把周王室放在眼里,这与周初分封诸侯的初衷背道而驰。那么,你知道周初分封制的主要内容是什么吗?
(4)历史上把“周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(诸侯)”的阶段称为什么时期?
(5)请列举在此时齐、楚、秦、晋的著名国君?
(6)后来,晋国分裂,你知道分裂成为哪三个国家吗?这三个国家和齐、楚、燕、秦并称战国七雄。
科目:czls 来源: 题型:066
阅读材料:
太史公(司马迁)曰:“秦失其政,陈涉首难……(项羽)乘势起陇亩之中,三年……灭秦,分裂天下而封王侯。谓霸王之业,欲以力征……卒亡其国,身死东城,尚不悟而自责,过矣!乃引:‘天亡我,非用兵之罪也’,岂不谬哉!”
——《史记·项羽本纪》
回答:
材料中,项羽认为自己失败的原因是什么?这一认识是否正确?试加以说明。
科目:czls 来源:同步题 题型:材料题
科目:czls 来源: 题型:066
阅读下列材料:
“平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强弃弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(诸侯)。
——《史记·周本纪》
(1)根据所学知识,说出平王何时迁都洛邑?
(2)从材料中可以看出,当时诸侯已经不把周王室放在眼里,这与周初分封诸侯的初衷背道而驰。那么,你知道周初分封制的主要内容是什么吗?
(3)历史上把“周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(诸侯)”的阶段称为什么时期?
(4)请列举在此时齐、楚、秦、晋的著名国君?
(5)后来,晋国分裂,你知道分裂成为哪三个国家吗?
科目:czls 来源:A+优化作业本·七年级 历史(上) 题型:066
项羽(公元前232
公元前202)名籍字羽,下相(今江苏宿迁西南)人。楚国贵族出身。先祖世代为楚将,封于项,故称项氏。项羽少年时,随叔父项梁居住在吴(今江苏苏州)。公元前209年(秦二世元年)九月,从项梁在吴杀会稽郡守,起兵响应陈胜、吴广起义。而后渡江西进,队伍迅速扩大到六七万人。陈胜被杀后,他们找到在民间牧羊的楚怀王的孙子熊心,立为楚王,仍称楚怀王。章邯率大军前来镇压,项梁战死。章邯随即渡河击赵。赵地的起义军在巨鹿(今河北平乡西南)遭到秦军的围困,形势危急。楚怀王命宋义为上将军,项羽为次将,率军往救。宋义到安阳逗留不进,项羽杀死宋义,“乃悉引兵渡(漳)河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心”。公元前207年(秦二世三年)十二月,项羽指挥楚军发动了巨鹿之战,楚军“战士无不以一当十”“呼声动天”(《史记·项羽本纪》),九战九捷,摧毁秦军主力,从而解了巨鹿之围。
从材料中可得知一种兵法和一个成语,你知道是什么吗?