科目：czls 来源：黑龙江省中考真题 题型：探究题
科目：czls 来源：2013-2014学年江苏东台市头灶镇九年级9月测控历史试卷（解析版） 题型：选择题
日本是一个善于学习外来先进文化的民族，公元7世纪，在学习中国隋唐制度的基础上进行的改革是
A．明治维新 B．大化改新 C．农奴制改革 D．查理·马特改革
科目：czls 来源：同步题 题型：单选题
科目：czls 来源：内蒙古自治区中考真题 题型：单选题
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科目：czls 来源： 题型：单选题
科目：czls 来源： 题型：
日本是一个善于学习外来先进文化的民族。公元7世纪，在学习中国隋唐制度的基础上进行的改革是
A．大化改新 B．查理·马特改革
C．明治维新 D．废除农奴制改革
科目：czls 来源：福建省泉州市2014届九年级上学期期中考试历史试题 题型：013
日本是一个善于学习和创新的国家，古代日本效仿中国隋唐制度进行的改革是
A．伯利克里改革
B．大化改新
C．明治维新
D．查理·马特改革
科目：czls 来源： 题型：013
（2007赤峰）日本历来是一个善于学习的民族。在古代，日本曾经效仿隋唐进行过大化改新，通过这次改革，日本开始了
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科目：czls 来源：山东省期中题 题型：单选题
科目：czls 来源： 题型：
日本历来是一个善于学习的民族。在古代，日本曾经消防隋唐进行过大化改新，通过这次改革，日本开始了
A．向奴隶社会的过渡 B．向贵族世袭制的过度
C．向封建社会的过渡 D．向资本主义的过渡
科目：czls 来源： 题型：单选题
科目：czls 来源： 题型：
日本历来是一个善于学习的民族。在古代史上日本学习别国，进行过一次大化改新，这次改革的核心内容是
A．学习中国隋唐的政治经济制度，加强中央集权
B．发动宫廷政变，铲除大贵族势力
C．建立奴隶主阶级专政
D．建立民主政治
科目：czls 来源：2011-2012学年安徽省黄山市四校九年级第一阶段联考历史试卷（解析版） 题型：综合题
大和民族是一个善于学习的民族，是学习其他民族的精华而强盛起来的。6世纪下半叶，日本社会矛盾尖锐，社会政局混乱，国家衰弱，天皇和一些士大夫决心改革，推行中国的隋唐制度，以振兴国家。
结合所学知识，回答下列问题。
（1）请说出日本这次改革时在位的天皇。1分
（2）当时中日交往频繁，中国出使日本的著名僧人是谁？2分
他在日本10年，传播了唐朝文化，还精心设计了一座寺庙，被日本视为艺术明珠，这座寺庙的名称是什么？2分
（3）古代世界各地文化交流的主要什么方式是什么？各举一例说明4分
（4）“以史为鉴、面向未来”，通过对古代文明的交流的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。（至少2点） 4分
科目：czls 来源： 题型：066
阅读下列材料：
“日本人是一个善于汲取的民族，日本文化就是由自身文化与外来文化相融合而形成的。早期的日本受中国影响很大，同时吸收了朝鲜文化和印度文化。1868年明治维新后，日本人又大量汲取欧美文化，形成了东西方文化大融合的独特的日本文化。”
请回答：
（1）结合所学的知识，谈谈日本人为什么“是一个善于汲取的民族”。
（2）你能举出两例外来文化融合为日本文化的例子吗？
科目：czls 来源： 题型：解答题
大和民族是一个善于学习的民族，是学习其他民族的精华而强盛起来的。6世纪下半叶，日本社会矛盾尖锐，社会政局混乱，国家衰弱，天皇和一些士大夫决心改革，推行中国的隋唐制度，以振兴国家。
结合所学知识，回答下列问题。
（1）请说出日本这次改革时在位的天皇。
（2）当时中日交往频繁，中国出使日本的著名僧人是谁？
他在日本10年，传播了唐朝文化，还精心设计了一座寺庙，被日本视为艺术明珠，这座寺庙的名称是什么？
（3）古代世界各地文化交流的主要什么方式是什么？各举一例说明4分
（4）“以史为鉴、面向未来”，通过对古代文明的交流的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。（至少2点）
科目：czls 来源：历史教研室 题型：066
阅读下列材料：
“日本人是一个善于汲取的民族，日本文化就是由自身文化与外来文化相融合而形成的。早期的日本受中国影响很大，同时吸收了朝鲜文化和印度文化。1868年明治维新后，日本人又大量汲取欧美文化，形成了东西方文化大融合的独特的日本文化。”
请回答：
（1）结合所学的知识，谈谈日本人为什么“是一个善于汲取的民族”。
（2）你能举出两例外来文化融合为日本文化的例子吗？
科目：czls 来源：2013-2014学年江苏徐州市丰县九年级上期期中考试历史试卷（解析版） 题型：选择题
与中国一衣带水的日本，是一个善于向外学习，吸收其它民族先进文化的国家。“大化改新”实现了日本从奴隶社会向封建社会的过渡，为日本社会经济的进一步发展开辟了道路。这次改革主要是学习和借鉴了中国哪个历史时期的文明成果（ ）
A.秦汉时期 B. 隋唐时期 C. 宋元时期 D.明清时期
科目：czls 来源：2011年四川省遂宁市中考历史试卷 题型：066
“创新是一个民族和社会前进的不竭动力”。今天就让我们围绕“创新”这个话题，阅读下列材料并回答问题。
材料一：大型电视纪录片《大国崛起》在中央电视台播出后，大国崛起问题成为社会议论的热门话题。世界近现代史上，英、美、日等国强大的原因，主要是思想文化的进步、经济的强盛、体制的创新以及寻找到一条适合自己国家发展的道路。开阔视野，向发达国家学习是后起国家走上强盛的开端。
材料二：1861年3月，林肯就任美国总统，成为南方奴隶主发动叛乱的借口，这年4月，南方军队挑起内战，美国南北战争爆发。1865年，南北战争以北方的胜利告终，美国的统一最终得到维护。
——摘自人教版《世界历史》九年级上册
材料三：明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。
——摘自人教版《世界历史》九年级上册
结合上述材料回答下列问题：
（1）西方最早的资产阶级文化运动发生在14世纪，这场运动历史上称为什么？
（2）我国为了开阔视野，也曾向发达国家学习，进行过近代化的探索，请列举出其中任意两例。
（3）1927年毛泽东创新地走出了一条“农村包围城市”的中国革命道路，创建的第一块农村革命根据地是什么？
（4）新中国成立后，在外交上实行创新，推行什么外交政策？请各举出新中国50年代和70年代在外交领域取得的重大成就一例。
（5）日本是一个善于学习的国家。古代时，它向中国隋唐学习，进行大化改新，使日本由奴隶社会过渡到封建社会。近代史上，日本改向哪些国家学习，走上发展资本主义道路？
（6）面对1929－1933年的经济危机，美国创新地走出了一条什么道路来消除危机？
（7）19世纪60年代，美国在解决祖国统一的问题的时候，采用了什么方式？
（8）为了解决历史遗留问题，实现祖国统一大业，我国创新地实行什么方针政策？
科目：czls 来源：四川省中考真题 题型：材料题