练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 试题搜索列表 >关于秋天的故事

    关于秋天的故事答案解析

    科目：xxyw 来源：同步题 题型：填空题

    回忆课文内容，填空。
    1．金秋时节，桂花飘香，瓜果成熟，多美啊！我会写关于秋天的词：________、________、________。
    2．安徽黄山是我国著名的风景区，课文重点给我们介绍了“________”、“________”、“________”、“________”四个奇石。
    3．“远上寒山石径斜，________________。”这是诗人________写的《____________》中的诗句。
    4．植物传播种子的方式多种多样，比如：________________________________

    查看答案和解析>>

    科目：xxyw 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读理解。
    捐赠天堂
           单位号召大家为灾区捐物，同事们纷纷拿来了衣服鞋帽日常用品等。同事李子拎来了一个特大的包，里面除了四季的衣物之外还有一对母子毛毛熊以及几条漂亮的发带。李子解释说：“这些小玩意儿都是我那宝贝闺女给塞进来的。昨天我下班回家，说咱们单位给灾区捐物呢。我闺女不明白捐物是怎么回事，非要让我给她讲讲不可。哎呀，这一讲可不要紧，那小公主竟然抹起眼泪来！她跟我说：‘爸爸，那些灾区的小朋友连衣服都穿不上，肯定没有毛毛熊也没有发带，求你把这些东西送给他们吧。’”李子把那只熊妈妈翻过来，只见它肚子上贴着一小块橡皮膏，上面歪歪斜斜地写着四个字：“祝你快乐。”    
          “好一个惹人喜爱的小天使！”我在心里这样说，眼睛有些泛潮。我很自然地联想到至今还珍存在我家匣子里的两张剪纸。    
           那是两张四不像剪纸，刀法笨拙粗陋。我甚至敢说，它是我见过的最糟糕的剪纸。我的先生徐当初朝我炫耀它时，我大笑着对他说：“不是跟你吹牛，本姑娘闭着眼睛都能剪得比这好十倍！”徐一脸肃穆，他说：“如果你知道了关于它的故事，你就再也不会嘲笑它了。”     
           徐是唐山人，1976年唐山大地震时他还是个孩子。那7．8级的强烈地震毁灭了他的家园，夺走了他的母亲……开学了，他便擦干了血水和泪水去上学。临时搭建的抗震棚里，老师把外地同学捐来的书本分给大家。他分到的书很新，翻开看时，竟发现里面有两张剪纸！徐高兴得欢呼起来。这欢呼引来了全班的同学，大家嫉妒地分享了他那份巨大的欢乐……     
          “要知道，”徐A对我说，“在废墟掩埋了一切的背景下，这两张剪纸带给一个可怜的孩子的是一份奢侈至极的欢愉呀！我想在这个世界上，大概只有孩子才 最懂得孩子：他的爱，就相信小朋友一定也爱。他小心翼翼地捧在手里的有可能是几粒石子甚至一块泥巴，但当他慷慨地把这作为礼物赠送给一个极想得到它的伙伴时，他们就有了一个天堂。童趣，永远是大人们无法涉足的一块福地。当你明白了十克拉的钻石比一只玻璃球值钱时，那你就悲惨地长大，你再也不可能拥有那种至纯至净至善至美的天使之心了。”     
           我神话般地听着他的讲述，不知什么时候已把那两张曾给予他莫大欢乐与安慰的剪纸贴在自己的胸前。我说：“很可惜，我们不知道这剪纸出自哪个孩子的手。”     
           徐B说：“我问过老师，那批书来自石家庄。”     
           我无声地淌下泪来，终于明白了徐为什么对我这个石家庄籍的女孩一见倾心。我多希望自己就是这两张剪纸的赠送者，多希望童年时的一次真诚付出被人刻骨铭心地牢记着，逐渐增值成一笔千金不换的财富……     
           我不知道那毛毛熊和发带又将演绎出怎样一个美丽动人的故事，我只知道：一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂。
    1．从下列词语中选择恰当的填入A、B两处。
          ①连忙地  ②深情地  ③缓缓地  ④急切地  
          A：                    B：                   
    2．细读文章，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
         (1)一对母子毛毛熊以及几条漂亮的发带是“我”的宝贝闺女捐赠的。(    ) 
         (2)“好一个惹人喜爱的小天使！”句中的“小天使”是指同事李子的女儿。(    ) 
         (3)“徐”因为唐山大地震而失去了母亲，他得到新书时，因为两张剪纸而获得巨大喜悦。(    )  
         (4)“我”其实就是那两张剪纸的赠送者。(    )  
         (5)天使之心是至纯至净至善至美的。(    )
    3．文中令“我”感动至深的两次捐赠分别是什么呢？
                                                                                                                                              
    4．文中的“我”为什么要珍藏那两张剪纸？ 
                                                                                                                                              
    5．联系全文谈谈你对“一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂”的理解。(任选角度)
                                                                                                                                                 

    查看答案和解析>>

    科目：xxyw 来源：期末题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读理解。
    伞花
    　　酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。         
    　　上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校……这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的（装扮   打扮）在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们（饶有兴趣   津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去：伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动   飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里……     
    　　我仿佛置身在无边的荷塘里   又好像站在彩色的小溪边  我沉思   是谁绘就这雨中奇景  是谁引来这独特的花朵    哦   是滋润人们心田的春雨   是这造就色彩的时代     
    1．在文中括号里正确的词下画“    ”。     
    2．给文章第3自然段加上标点符号。     
    3．“饶”字是       结构。用音序查字法应查音序        ，用部首查字法应先查  ___ 部，再查        画。“饶”字第三笔的笔画名称是          。“饶”在字典里的解释有 ①丰富，多；②另外添；③饶恕，宽容；④表示让步，跟“虽然、尽管”意思相近。“饶有兴趣”中的“饶”应选第（    ）种解释。    
    4．根据下面的意思在文章第1自然段中选择恰当的词语填在括号里。       
    （1）车来车往，像流水一样连续不断。                                （       ）       
    （2）色彩鲜艳，繁多凌乱。                                          （       ）     
    5．在第2自然段里，作者一共写了好几种人的伞，其中详写了        的伞，原因是                                               。    
    6．读文中画线句，注意加粗的词，说说这句话好在哪里。
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________    
     7．用“（　）”画出表现文章中心的句子。     
    8．我们每个人都经过雨季，关于伞的故事一定经历过或感受过，请你以“送伞”为题写一个小故事。（4分）
    ______________________________________________________________________

    查看答案和解析>>

    科目：xxyw 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读理解。

    永远的圣诞节

    　　记不清是哪一年，反正是我很小很小的时候。我知道了一个美妙的节日——圣诞节。
    　　这个节日的清晨总是寒风凛冽，有时天空还纷纷扬扬地飘着雪花。我的好运也每每在这个冰冷的早晨悄悄降临。对于那些精美的礼物，爸爸说是圣诞老人给我的祝福。
    　　于是，我期盼圣诞节胜过了所有的节日。我老是缠着爸爸讲关于圣诞老人的故事。在一次梦里，我还变成了淘气的小鹿鲁道夫，拉着雪橇把圣诞老人的爱送到世界的每一个角落。
    　　渐渐长大的我忽然有一天对这个美丽的故事产生了怀疑。在一个圣诞夜，我向爸爸提出了疑问：“真的有圣诞老人吗？他今天晚上真的会来送礼物吗？”“会的！会的！”爸爸抚摸着我的头认真地说，“只要你睡得熟熟的、甜甜的，圣诞老人就会像往年一样地到来。”
    　　在那个圣诞夜，我制定了一个周密的计划，同往年一样，我把长筒袜、红皮鞋早早地放在阳台上，然后钻进被窝装睡。夜深了，窗外终于传来了轻轻的声响，果真有圣诞老人，我兴奋极了，禁不住偷偷朝窗台望去。就在我庆幸能目睹和蔼可亲的圣诞老人的刹那间，眼前的景象使我惊讶了：怎么会是爸爸妈妈呢？
    　　窗外寒风呼啸，他们打着手电，朝我的大袜子、大鞋子里塞东西。借着电筒的亮光，我注视着爸爸妈妈认真的举动和慈祥的脸庞，心里涌上一种甜甜的、酸酸的感觉。
    　　那天夜里，我又梦见自己变成了小鹿鲁道夫，拉着雪橇满世界飞奔。但坐在雪橇上的是爸爸妈妈。我们乘着满天的雪绒花，唱着“铃儿响叮当”的歌，为所有的朋友送上最精美的礼物……
    　　第二天，我像往常一样捧着礼物跑到爸爸妈妈面前：“快瞧，圣诞老人又给我送礼物了！”
    　　看着爸爸妈妈会心的微笑，我暗暗打定了主意，永远也不揭穿昨晚的秘密。
    　　直到今天，我们之间仍然没有揭穿秘密。虽然我知道没有圣诞老人，但是爸爸妈妈在女儿心中是永远的圣诞老人，永远。
    1．“穿”有以下几种解释，在“揭穿”这个词语中的解释应为

    [     ]

    A．破；透
    B．用在某些动词后，表示破、透或彻底显露
    C．通过
    D．用绳线等通过物体把物品连贯起来
    E．把衣服鞋袜等套在身体上
    2．你一定能写出下列词语的近义词和反义词。
    　　　　　近义词　　　反义词
    将来——（　　）　　（　　）
    认真——（　　）　　（　　）
    精美——（　　）　　（　　）
    3．用“_______”画出表现“我”心理活动的一个句子。
    4．回答问题。
    （1）作者为什么不揭穿圣诞节的秘密？
    ____________________________________________________________
    （2）为什么说爸爸妈妈永远是女儿心中的圣诞老人？
    ____________________________________________________________

    查看答案和解析>>

    科目：xxyw 来源：期末题 题型：写句子

    缩句。     
    A．老师用生动的语言给我们讲了一个关于外星人的故事。   
          ___________________________________________________________
    B．路边有一丛开得非常鲜艳的花。 
          ____________________________________________________________

    查看答案和解析>>

    科目：xxyw 来源：同步题 题型：填空题

    我积累了许多关于秋天的词语。
    秋高（　）爽　　（　）（　）累累　　金桂（　）（　）　　天（　）云（　）

    查看答案和解析>>

    科目：xxyw 来源：期末题 题型：写句子

    缩写句子。    
    A．老师用生动的语言给我们讲了一个关于外星人的故事。
                                                                                                   
    B．路边有一丛开得非常鲜艳的花。
                                                                                               

    查看答案和解析>>

    科目：xxyw 来源：专项题 题型：写作题

    命题作文。（任选一题作文）   
    1．同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。请你以“爱”为题，写一篇记叙文。     
           要求：感情真实，内容具体，语句通顺，有一定条理，不写错别字，正确使用标点符号。   
    2．以“带走的和留下的”为题写一篇文章，体裁不限，有真情实感。  
    3．题目：忆小学生活趣事     
           要求：句子通顺，层次清楚，内容具体。     
    4．在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想，请你以“我好想              ”为题，写一篇作文。     
           要求：（1）把题目补充完整。如“我好想遨游太空’“我好想有个知心朋友”……  
                     （2）展开丰富的想象，做到语句通顺，能表达出真情实感。  

    查看答案和解析>>

    科目：xxyw 来源：河南省小考真题 题型：写作题

    习作。
           习作之一：“一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀念。”——[俄国]普希金     
           我们即将离开生活了六年的学校。六年来，这里的一景一物，这里的一人一事，这里所发生的一切，让你感到快乐的、烦恼的、激动的、难过的……哪怕是最细小的经历，回想起来都会倍感亲切。请以“这里，留下了我的回忆”为题习作。     
           习作之二：同学们，我们的生活因为有爱而美丽，因为有爱而精彩，如果你留心观察，一定会发现身边许许多多关于爱的故事。 请以“爱”为话题，写一篇记叙文，题目自拟。     
           温馨提示：     
           ①叙述清楚，内容具体；     
           ②注意写出自己的真实感受；   
           ③语句通顺，书写工整，字数在500字以上。  

    查看答案和解析>>

    科目：xxyw 来源： 题型：单选题

    根据课文内容，选出正确的排序。
    ①舟舟含水喷出小小的彩虹；
    ②雨过天晴，天空出现彩虹；
    ③舟舟问为什么会出现彩虹；
    ④爷爷讲关于彩虹的故事；
    ⑤爷爷说出雨后天晴出现彩虹的道理。


    1. A.
      ①②③⑤④
    2. B.
      ②⑤④③①
    3. C.
      ②④③⑤①
    4. D.
      ②③④⑤①

    查看答案和解析>>

    科目：xxyw 来源：同步题 题型：写作题

    作文。
            谎言，有各种各样的理由，也会产生各种各样的结果。从以下题目中任选一题，讲述一下自己关于“谎言”的故事或者对“谎言”的一种感情。    
    （1）我渴望“谎言”     
    （2）我痛恨谎言     
    （3）谎言带给我的    （幸福、快乐、痛苦……）

    查看答案和解析>>

    科目：xxyw 来源：同步题 题型：写作题

    写作。
    　　人间处处有真情，真情时时暖人心。同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。
    　　请你以“让爱走进心灵”为题，写一篇作文，要求把事情经过写清楚，表达自己的真实感受。

    查看答案和解析>>

    科目：xxyw 来源：同步题 题型：写作题

    习作。
    请写一写你知道的关于动物的故事，体会故事中动物的情感，加深对动物的了解和认识。

    查看答案和解析>>

    科目：xxyw 来源：期末题 题型：写作题

    作文天地。    
           我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，就一定能够发现自己身边有许许多多关于“爱”的故事。请选择一件令你感动的事写下来，要表达出真情实感。

    查看答案和解析>>

    科目：xxyw 来源：同步题 题型：口语交际，情景问答题

    情感表达。
           这一学期，我们学了不少关于儿童的故事，像《两小儿辩日》、《卖火柴的小女孩》……如果可以穿越时空遇见他们，你会遇见谁？想对他（她）说什么？把你想说的写下来吧！
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                             

    查看答案和解析>>

    科目：xxyw 来源：模拟题 题型：写作题

    作文。
    　　同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。请你以“爱”为题，写一篇记叙文。
    　　 要求：感情真实，内容具体，语句通顺，有一定条理，不写错别字，正确使用标点符号，不少于400字。

    查看答案和解析>>

    科目：xxyw 来源：期中题 题型：写作题

    习作乐园。      
           我们生活的这个世界处处有“爱”，如果你是个有爱心的孩子，一定能够发现你的身边发生过许许多多关于“爱”的故事。请你围绕“爱”自拟题目，写 一篇记叙文。

    查看答案和解析>>

    科目：xxyw 来源：同步题 题型：写作题

    作文。（两题任选一题）
    1．我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。请你以《爱》为题，写一篇作文。要求感情真实，内容具体，语句通顺。
    2．世上最爱你的人就是你的父母。可是，在生活中，有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候？让我们借这次习作的机会，以《爸爸、妈妈，我想对您说》为题写出你的心里话，和父母交流、沟通吧！

    查看答案和解析>>

    科目：xxyw 来源：广东省小考真题 题型：填空题

    按课文内容填空。 
    ①“从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，                                。这一点                ，同院子里那些。花比起来，不是显得非常可贵吗？”（按《夹竹桃》原文填空）         
    ②自然界中的一些景物，总能让我们产生遐想，受到启示。 三亚落日，一会儿像一个快乐的____                  ，一会儿像一只光焰柔和的                            ，一会儿又像一名轻快敏捷的                           ，它向我们展示了大自然的美妙与诗意；“                     ，黄雀在后”，这本是动物界的有趣现象，却也能暗示我们做事情                                  这样的道理。     
    ③孔子说水是真君子，它好像有德行、有情义、有志向，好像                                       。由此，我们能联想到一些诗词名句，例如朱熹的“                               ？为有源头活水来”。     
    ④《西游记》中有一个机智、勇敢而又顽皮可爱的形象，他是                       。请你写出关于他的两个故事：                                     ；                                        。

    查看答案和解析>>

    科目：xxyw 来源：模拟题 题型：阅读理解与欣赏

    生命的启示

           ①有一个人，他有四个儿子。他希望、他的儿子能够____                      ，所以， 他依次给四个孩子一个问题，要他们分别去远方看一棵树。     
           ②大儿子在冬天前往，二儿子在春天，三儿子在夏天，小儿子则是在秋天前往。     
           ③当他们都回家之后，他把他们一起叫到跟前，让他们形容自己所看到的情景。     
           ④大儿子(    )说：“我发现那棵树很丑，枯槁、扭曲。”         
           ⑤我认为不是这样子的     二儿子(     )说    这棵树被青青的嫩芽覆盖了    充满 了希望     
           ⑥“树上花朵绽放、充满香气，看起来十分美丽，这美景是我从来没有看过的！”三儿子(     )说。     
           ⑦小儿子不同意他们三人的说法。他说，树上结满了果子，累累下垂，充满了生气与满足。     
           ⑧这个人就对他四个儿子说：“(     )你们只看到这棵树一个季节的风景，(     )你们四个的感受不一样。”他告诉儿子们不可用一个季节的风景来评判一棵树或是一个人， 关于一个人的内在实质是怎样的，还有一个人生命的欢愉、喜乐、爱，只有在经历过所有季节之后，才能衡量。
           ⑨如果你在冬天的时候就放弃，你就会错过你生命中春天的企盼、夏天的美丽、秋天的收成。你不要让一个季节的痛苦毁掉其他季节的喜乐。       
    l．选择下列合适的内容将其序号填人第①自然段空白处。        
         A．亲近大自然、热爱大自然      
         B．学会不要太快对事物下结论  
         C．团结协作，共同面对困难    
    2．给第⑤自然段加上标点。    
    3．仔细读一读③⑤⑥三个自然段，然后在括号里填上恰当的提示语。    
    4．在第⑧自然段括号里填上合适的关联词语 。   
    5．按要求改写句子。    
        (1)改为反问句：你不要让一个季节的痛苦毁掉其他季节的喜乐。
                                                                                                                    
        (2)改为把字句：这棵树被青青的嫩芽覆盖了。         
                                                                                                               
    6．儿子们听了父亲的话，可能会有怎样的感想呢？请你用简要的语言写下来。 
                                                                                                              
    7．文中的故事，给了我们好多生命的启示，如：“_                                                           ”（填原文中的一句话）就是启示之一。  

    查看答案和解析>>