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读地球南极光照俯视图,回答下列问题(1)此图表示半球,此图所示日期是(2)图中各点中,白昼最长的是点(3)图中各点中,此时为早晨6点的是,C点的时间点,北京的时间为点(4)图中各点中,一年中正午太阳高度可达到90°的点,自转线度最大的是答案解析

科目:gzdl 来源:2013届重庆市高二上学期期末考试地理试卷 题型:综合题

读“太阳光照示意图”,回答下列问题。(10分)

1.请在图中标注太阳高度为0°,地方时为8点的点M。

2.M点大约再过_____________小时日落。

3.图示各点中,此时太阳高度大于0°的有____________,小于0°的有___________。

4.描述此日过后10天内,地球公转速度的变化规律__________________________。

 

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科目:gzdl 来源:2016届广东东莞市松山湖莞美学校高一上学期期中考试地理卷(解析版) 题型:选择题

读“地球外部圈层示意图”,回答下列问题。

1.下列圈层不属于地球外部圈层的是(      )

A.大气圈          B.水圈         C.生物圈         D.岩石圈

2.大气圈是由多种气体混合组成的,每一种气体(或元素)对于地理环境和人类都有特定的意义。比如(    )

A.氮是构成生物体必不可少的元素

B.氧气是植物进行光合作用的重要原料

C.二氧化碳能大量吸收太阳辐射中的紫外线

D.臭氧对地面具有保温作用

 

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科目:gzdl 来源:2016届浙江省杭州外国语学校高一上学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

读 “地球圈层结构示意图”,回答下列问题。

1.图中所示的圈层A、B、C依次为(  )

A.水圈、生物圈、岩石圈B.生物圈、岩石圈、水圈

C.岩石圈、水圈、生物圈D.生物圈、水圈、岩石圈

2.对于图示圈层说法正确的是(  )

A.大气圈是地球生命存在的唯一必要条件

B.生物圈的范围涉及岩石圈、大气圈和水圈

C.水圈是地球外部圈层中最活跃的圈层

D.岩石圈、大气圈、水圈、生物圈共同组成了地球的外部圈层

 

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科目:gzdl 来源:2012年人教版高中地理必修一地球的圈层结构练习卷 题型:综合题

读地球内部圈层示意图,回答下列问题。

(1)图中甲、乙是地球内部的两个不连续面,其名称分别是:甲________,乙________。
(2)当A地发生地震时,B、C、D、E、F五个观测点都测到了A发出的地震波,B测得地震震级为8.3级,E测得的地震的震级为________级。对B、E两点所测到的纵波波速进行比较,波速较快的是________观测点,造成两地波速差异的原因是________________。
(3)请在图中用斜线画出接收不到横波的区域。

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科目:gzdl 来源:2012年人教版高中地理必修一地球的圈层结构练习卷 题型:综合题

读地球内部圈层示意图,回答下列问题。

(1)图中甲、乙是地球内部的两个不连续面,其名称分别是:甲________,乙________。

(2)当A地发生地震时,B、C、D、E、F五个观测点都测到了A发出的地震波,B测得地震震级为8.3级,E测得的地震的震级为________级。对B、E两点所测到的纵波波速进行比较,波速较快的是________观测点,造成两地波速差异的原因是________________。

(3)请在图中用斜线画出接收不到横波的区域。

 

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科目:gzdl 来源: 题型:

读地球内部圈层示意图,回答下列问题。

(1)图中甲、乙是地球内部的两个不连续面,其名称分别是:甲      ,乙     

  (2)当A地发生地震时,B、C、D、E、F五个观测点都测到了A发出的地震波,B测得地震震级为8.3级,E测得的地震的震级为      级。对B、E两点所测到的纵波波速进行比较,波速较快的是      观测点,造成两地波速差异的原因是                    

  (3)请在图中用斜线画出接收不到横波的区域。

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科目:gzdl 来源: 题型:

读”地球内部圈层示意图”,回答下列问题。

(1)图中甲、乙是地球内部的两个不连续面,把地球内

部分了三个圈层,其中M、N分别是M________,

N______。

(2)当A处发生地震时。B、C、D、F四个观测点都测到  

了A地发出的地震波,B地测得地震震级为8.1级,F地测得地震震级为

________级。对B、E两点所测得的纵波波速进行比较,波速较快的是________,

造成两地波速差异的原因是___________________。   

(3) 若遇上突然到来的地震,楼上教室里正上课的学生,正确的逃生方式是(   )

A.立即从窗户往外跳     

B.躲在阳台、窗户边上。

C.快速进入电梯下楼     

D.来不及跑出去,双手抱头,就近在桌旁躲避

E.保持镇静,然后有秩序的快速的跑出教室,直至空旷处

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科目:gzdl 来源:高中课程新学案 高三年级 地理 题型:069

读地球内部构造示意图,回答下列问题。

(1)

图中序号和字母代表的图层名称是:①+②是________,C是________,D是________,①+②+③是________;④是________。

(2)

②层与①层物质相比,含量增加较多的化学元素是________。

(3)

图中反映地壳的两个重要特点是:

①________________;

②________________。

(4)

岩浆的发源地存在于________层(填序号)。

(5)

地壳最薄的地方一般是在

[  ]

A.

盆地

B.

平原

C.

海洋

D.

大陆

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科目:gzdl 来源: 题型:

读地球内部圈层示意图,回答下列问题。

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)图中甲、乙是地球内部的两个不连续面,其名称分别是甲________,乙________。

(2)当A地发生地震时,B、C、D、E、F五个观测点都测到了A地发出的地震波,B地测得地震震级为8.3级,E地测得的地震震级为________级。B、E两点中能最先感到地震的可能为________,其原因是

_______________________________________________________________________。

(3)请在图中用斜线画出接收不到横波的区域。

 

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科目:gzdl 来源:惠东高级中学2006-2007学年度上学期期中考试高一年级 地理科试卷 题型:069

读“地球内部圈层”示意图,回答下列问题:

(1)

图中字母A是________界面,B是________界面,B界面地震波的传播特点是________

(2)

图中数码和字母代表的圈层名称是:

________①+②________________C________D________E________D层物质状态是________态,其判断理由是________

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科目:gzdl 来源: 题型:

读地球内部圈层示意图,回答下列问题。

(1)图中甲、乙是地球内部的两个不连续面,其名称分别是:甲________,乙________。

(2)当A地发生地震时,B、C、D、E、F五个观测点都测到了A发出的地震波,B测得地震震级为8.3级,E测得的地震的震级为________级。对B、E两点所测到的纵波波速进行比较,波速较快的是________观测点,造成两地波速差异的原因是________________。

(3)请在图中用斜线画出接收不到横波的区域。

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科目:gzdl 来源: 题型:

读地球内部圈层示意图,回答下列问题。

(1)图中甲、乙是地球内部的两个不连续面,其名称分别是:甲      ,乙     

(2)当A地发生地震时,B、C、D、E、F五个观测点都测到了A发出的地震波,B测得地震震级为8.3级,E测得的地震的震级为      级。对B、E两点所测到的纵波波速进行比较,波速较快的是      观测点,造成两地波速差异的原因是                   

(3)请在图中用斜线画出接收不到横波的区域。

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科目:gzdl 来源:江苏省如皋市2011-2012学年高一上学期期中考试地理试题 题型:069

读“地球内部构造示意图”,回答下列问题

(1)A为________界面,B________界面;横波完全消失的界面是________

(2)图中数码和字母代表的圈层名称是:①+②是________;④是________;①+②+③是________;D是________

(3)C层的主要物质成分是________,D层的物质状态________

(4)岩浆的主要发源地存在于________(填序号)

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科目:gzdl 来源: 题型:

读地球圈层结构示意图,回答下列问题。

(1)地球的外部圈层由            构成。

(2)生物圈的范围包括    圈的底部,    圈的上部和    圈的全部。

(3)对地面起保温作用的圈层是    ,使其具有保温作用的主要温室气体是        等。近年来,人类大量排放氟氯烃也可强烈吸收红外辐射,它的更主要的破坏作用是破坏大气中的    层,使到达地面的    增加,给地球环境和    带来极大危害。

(4)若B(深度为20千米)处发生地震,其地震波速通过莫霍界面时如何变化?

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科目:gzdl 来源: 题型:

读地球圈层结构示意图,回答下列问题。

(1)地球的外部圈层由    、    和    构成。

(2)生物圈的范围包括    的底部、    的上部和全部。

(3)对地球起保温作用的圈层是    圈,使其具有保温作用的主要温室气体有    等。近年来,人类大量排放的氯氟烃也可强烈吸收红外线辐射,它的更主要的破坏作用是破坏大气中的    层,使到达地面的    增加,给地球环境和    带来极大危害。

(4)A为    界面,从它到地心的部分叫做    

(5)在图中可能主要是以液体状态存在的圈层是    ,理由是         

 

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科目:gzdl 来源: 题型:

读地球内部圈层示意图,回答下列问题。

(1)圈中甲、乙是地球内部的两个不连续面,其名称分别是:甲________,乙________。

(2)当A地发生地震时,B、C、D、E、F五个观测点都测到了从A地发出的地震波,B 地测得地震震级为8.3级,E地测得的地震震级为________级。对B、E两点所测到的纵波速度进行比较,则________(B>E;B=E;B<E)。

(3)请在图中用斜线画出接收不到横波的区域。

 

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科目:gzdl 来源: 题型:单选题

读 “地球圈层结构示意图”,回答下列问题。


1.图中所示的圈层A、B、C依次为


  1. A.
    水圈、生物圈、岩石圈
  2. B.
    生物圈、岩石圈、水圈
  3. C.
    岩石圈、水圈、生物圈
  4. D.
    生物圈、水圈、岩石圈

2.对于图示圈层说法正确的是


  1. A.
    大气圈是地球生命存在的唯一必要条件
  2. B.
    生物圈的范围涉及岩石圈、大气圈和水圈
  3. C.
    水圈是地球外部圈层中最活跃的圈层
  4. D.
    岩石圈、大气圈、水圈、生物圈共同组成了地球的外部圈层

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科目:gzdl 来源: 题型:单选题

读“地球外部圈层示意图”,回答下列问题。


1.下列圈层不属于地球外部圈层的是


  1. A.
    大气圈
  2. B.
    水圈
  3. C.
    生物圈
  4. D.
    岩石圈

2.大气圈是由多种气体混合组成的,每一种气体(或元素)对于地理环境和人类都有特定的意义。比如


  1. A.
    氮是构成生物体必不可少的元素
  2. B.
    氧气是植物进行光合作用的重要原料
  3. C.
    二氧化碳能大量吸收太阳辐射中的紫外线
  4. D.
    臭氧对地面具有保温作用

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科目:gzdl 来源:同步题 题型:单选题

读“地球外部圈层示意图”,回答下列问题。
1、图中字母B代表
[     ]
A、大气圈
B、生物圈
C、水圈
D、岩石圈
2、不属于地球外部圈层的是
[     ]
A、水圈
B、生物圈
C、地幔
D、大气圈
3、内外圈层的过渡圈层是
[     ]
A、水圈
B、生物圈
C、岩石圈
D、大气圈

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科目:gzdl 来源:2012-2013学年山东省临沂市高一课程实施水平阶段性质量调研地理试卷(带解析) 题型:综合题

读岩石圈物质循环示意图,回答下列问题。

(1)填出图中字母代表的三大类岩石名称。
a和b是         岩、c是          岩、d是         岩。(3分)
(2)把图中数字与其对应的岩石阁物质循环过程用直线连接起来。(4分)
①                      固结成岩
②                      上升冷却凝固   
③                      重熔再生    
④                      变质作用
(3)从褶皱的弯曲形态判断,图中甲地是      (背斜或向斜);从地表的形态判断,该地的地貌是          。(4分)
(4)丙地岩体相对两侧岩体的位移方向是      (上升或下降)。(1分)
(5)下图中的         图与上图中乙地的地貌成因相同。(2分)

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