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一杯煤油温度从80摄氏度降低到50摄氏度，放出的热量为Q1，从50摄氏度降低到20摄氏度，放出的热量为Q2，则Q1与Q2的关系为什么答案解析
科目：czwl
来源：期中题
题型：单选题
一杯水，温度由30°C加热到50°C时吸收的热量为Q1，再由50°C加热到70°C时吸收的热量为Q2，Q1与Q2的大小关系为
A、Q1＞Q2
B、Q1=Q2
C、Q1＜Q2
D、无法判断
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科目：czwl
来源：
题型：
质量一定的水，温度从20℃升高到50℃时，吸收的热量为Q；这些水温度从80℃降低到50℃时，放出的热量为
Q
Q
．
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科目：czwl
来源：
题型：
质量为5kg的冰，温度是-8℃，当它的温度升高到-2℃时，需要吸收的热量为
6.3×104
6.3×104
J；5kg的水，温度从8℃降低到2℃时，放出的热量为
1.26×105
1.26×105
J．[c
冰=2.1×10
3J/（kg•℃），c
水=4.2×10
3J/（kg•℃）]．
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科目：czwl
来源：
题型：
质量为500克的铜块，当它的温度从100℃降低到40℃时，放出的热量为多少焦耳？[铜的比热容为0.39×103焦/（千克•℃）]．
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科目：czwl
来源：
题型：
将一铝块从冰箱中取出放在室温下，慢慢的铝块的温度会升高，但其比热容
不变
不变
（填“变”或“不变”）；将其切去一半后，其质量减小，比热容
不变
不变
．一杯水，温度从10℃升高到30℃时吸收的热量为Q，则将这杯水的温度从30℃再升高到70℃时吸收的热量为
2Q
2Q
；若将这杯水的温度从30℃再降回到10℃，其放出的热量为
Q
Q
．
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科目：czwl
来源：不详
题型：填空题
将一铝块从冰箱中取出放在室温下，慢慢的铝块的温度会升高，但其比热容______（填“变”或“不变”）；将其切去一半后，其质量减小，比热容______．一杯水，温度从10℃升高到30℃时吸收的热量为Q，则将这杯水的温度从30℃再升高到70℃时吸收的热量为______；若将这杯水的温度从30℃再降回到10℃，其放出的热量为______．
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科目：czwl
来源：教科版九年级上册《第1章 分子动理论与内能》2013年同步练习卷B（五）（解析版）
题型：填空题
质量为5kg的冰，温度是-8℃，当它的温度升高到-2℃时，需要吸收的热量为 J；5kg的水，温度从8℃降低到2℃时，放出的热量为 J．[c冰=2.1×103J/，c水=4.2×103J/]．
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科目：czwl
来源：
题型：填空题
将一铝块从冰箱中取出放在室温下，慢慢的铝块的温度会升高，但其比热容________（填“变”或“不变”）；将其切去一半后，其质量减小，比热容________．一杯水，温度从10℃升高到30℃时吸收的热量为Q，则将这杯水的温度从30℃再升高到70℃时吸收的热量为________；若将这杯水的温度从30℃再降回到10℃，其放出的热量为________．
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科目：czwl
来源：
题型：填空题
质量为5kg的冰，温度是-8℃，当它的温度升高到-2℃时，需要吸收的热量为________J；5kg的水，温度从8℃降低到2℃时，放出的热量为________J．[c冰=2.1×103J/（kg•℃），c水=4.2×103J/（kg•℃）]．
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科目：czwl
来源：
题型：
（2009•东城区二模）质量为2kg的铝，温度从80℃降低到30℃．铝放出的热量是多少焦？[c铝=0.88×103 J/（kg•℃）]．
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科目：czwl
来源：
题型：
蜡的比热容为2.6×10
3J/（kg•℃），其单位读作
焦耳每千克摄氏度
焦耳每千克摄氏度
，它表示质量为1千克的蜡，
温度升高（或降低）1℃
温度升高（或降低）1℃
时，吸收的热量为2.6×10
3J．一支蜡烛燃烧掉一半后，剩下半支蜡烛的比热容
不变
不变
（选填“变小”、“变大”或“不变”）
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科目：czwl
来源：2009年北京市东城区中考物理二模试卷（解析版）
题型：解答题
质量为2kg的铝，温度从80℃降低到30℃．铝放出的热量是多少焦？[c铝=0.88×103 J/]．
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科目：czwl
来源：东城区二模
题型：问答题
质量为2kg的铝，温度从80℃降低到30℃．铝放出的热量是多少焦？[c铝=0.88×103 J/（kg•℃）]．
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科目：czwl
来源：
题型：
（2007•宜宾）质量是100g的某金属温度从100℃降低到20℃共放出3680J的热量，这种金属的比热容为
460
460
J/（kg•℃）．该金属的比热容表示的物理意义是
1kg该金属温度升高或降低1℃，吸收或放出的热量为460J
1kg该金属温度升高或降低1℃，吸收或放出的热量为460J
．
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科目：czwl
来源：
题型：
质量为2Kg的水，温度从100℃降低到20℃时，放出的热量是多少？这些热量可以使多少Kg的-10℃的冰温度升高到0℃？（冰不熔化，C冰=2.1×103J/kg•℃）
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科目：czwl
来源：
题型：
小洋同学在用电炉烧水时发现，将两个阻值不同的电炉分别接到家庭电路中时，电阻小的电炉烧水要热得快些，即在相同时间内电阻小的电炉产生的热量多些．于是，小洋同学猜想“电阻越小，发动功率越大”．而小惠同学在观察电炉烧水时却发现电炉丝热得发红，而与它相连的导线却几乎不发热．于是，小惠同学猜想“电阻越大，发热功率越大”．现有：镍铬合金丝做的电阻R
1和R
2，阻值分别为5Ω和10Ω；两个相同的容器中装有质量和初始温度都相同的煤油；温度计2支、滑动变阻器1个，电源1个、开关1个、导线若干．
（1）为了验证小洋同学的猜想，请利用以上器材设计实验，用笔画线代替导线连接好图甲的电路．
（2）下表是验证小洋同学的猜想时得到的实验数据：
| 加热时间/min |
0 |
8 |
16 |
24 |
| R1所在容器中煤油的温度/℃ |
20.0 |
23.1 |
26.3 |
29.2 |
| R2所在容器中煤油的温度/℃ |
20.0 |
21.6 |
23.2 |
24.7 |
从上述实验数据分析发现，发热功率与电阻的关系是
．
（3）由上表实际数据可知，R
1通电16分钟放出的热量为Q
1，R
2通电24分钟放出的热量为Q
2，则Q
1
Q
2（填“＞”、“=”、“＜”）
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科目：czwl
来源：
题型：
冬天，小明手捂热水袋暖手，是通过
热传递
热传递
的途径使手的增加的（填“热传递”或“做功”），用水作取暖剂，这是利用了水的
比热容大
比热容大
性质；若热水袋内有0.5kg的热水，温度从75℃降低到45℃，则放出的热量是
6.3×104
6.3×104
J．
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科目：czwl
来源：
题型：
若热水袋内有0.5kg的热水，温度从75℃降低到45℃，则放出的热量是多少J？
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科目：czwl
来源：
题型：
12、冬天，小明手捂热水袋暖手，是通过
热传递
的途径使手的内能增加的（选填“热传递”或“做功”）．若热水袋内有0.5kg的热水，温度从75℃降低到45℃，则放出的热量是
6.3×104
J．
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科目：czwl
来源：
题型：
冬天，小明手捂热水袋暖手，是通过______的途径使手的内能增加的(选填“热传递”或“做功
”)。若热水袋内有0.5 kg的热水，温度从75 ℃降低到45 ℃，则放出的热量是______J。
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