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但我和妻子都是慢慢的稳稳地走得很仔细答案解析

科目:czyw 来源:黄冈难点课课练 八年级语文·下册 题型:048

阅读理解

  我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

  后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子,我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委曲儿子了,因为我同着他的时日还长,我同着母亲的时日已短。我说:“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。

  这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了我的儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻,但我和妻子都是慢慢地、稳稳地、走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界。

1.“我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。”这句中“强壮”和“高大”能否交换?为什么?

____________________________________________________________

2.我说:“走大路”是因为_________________________________。母亲变了主意:“还是走小路吧”是因为___________________________________

3.找出第二段中渗透着“我对生命的使命感”的句子是_____________

4.正确理解上题中找出的句子___________________________________

5.“金色的菜花、整齐的桑树、水波粼粼林的鱼塘”是什么描写?有何作用?

____________________________________________________________

6.文中最后写到:“但我和妻子都是慢慢的、稳稳的、走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界。”这句话有何深刻含义?

____________________________________________________________

____________________________________________________________

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科目:czyw 来源:2014届北大附属实验学校中学部初一第一学期10月份月考语文试卷 题型:现代文阅读

阅读下列语段,完成10~13题。

①我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。

③后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面.她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”

④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。

⑤这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻;但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

1..和③段中“我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子”这句话相照应的②段中的一句话是                                              。(1分)

2..家庭出现分歧时,文中说:“不过,一切都取决于我。”其原因是:      后来“我”决定委屈儿子的原因是                  (2分)

3..第④段划线的句子属于什么描写?在文中有什么作用?(2分)

4..文末一句“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”,应如何理解?(3分)

 

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科目:czyw 来源:2012-2013学年江苏省江都市大桥中学八年级下学期期中考试语文试卷(带解析) 题型:现代文阅读

阅读文段,完成题目
我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都①于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她②的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他③的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想找一个两全其美的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我④委屈儿子,因为我伴同他的时间还长,我伴同母亲的时日已短。
我说:“走大路”
但是母亲抚摸着孙儿的小脑瓜,改变了注意:“还是走小路吧!”她的眼顺着小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,路的尽头有一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过的地方,你就背着我。”母亲对我说。
这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻;但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
【小题1】请给文中划线字注音。
(  ) 一时(   ) 波光粼(  )  (   )下
【小题2】请给文中①——④处选出一组恰当的词语(   )

A.取决  高大  强壮  决定B.决定  强壮  高大  取决
C.取决  强壮  高大  决定D.决定  高大  强壮  取决
【小题3】第二段,对“我”主要用的描写方法是(   )
A.语言  动作B.心理  语言C.环境  动作D.景物 心理
【小题4】一家人在散步的过程中发生了分歧,“分歧”是什么意思?发生了怎样的分歧?
【小题5】“我”与“妻子”的动作都是“蹲下来”“背起了”“慢慢地、稳稳地,走得很仔细”但含义是否相同呢?为什么?
【小题6】你怎样理解文中“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”所包含的意义?

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科目:czyw 来源:2012年苏教版初中语文八下《散步》练习卷(解析版) 题型:现代文阅读

(一)

①我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。

③后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”

④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。

⑤这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻;但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界

1.“她现在很听我的话,就像我小时候听她的话一样”这句话的意思是

(   )

A.母亲老了,她依赖长大了的我,就像小时候我依赖她一样。

B.母亲老了,没有自己的主见,就像小时候我没有自己的主见一样。

C.生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上,母亲依赖我,就像小时候我依赖她一样。

D.母亲老了,只能听从我的安排,就像小时候我只能听从母亲的安排一样。

2.第③段主要采用了________(语言、行动、心理、细节)描写方法。

3.文中画线句子反映了人物________品质,体现了________的家庭关系。

4.如何理解文中最后一句话中划线的词语?

 

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下列语段,完成10~13题。
①我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
③后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面.她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”
④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。
⑤这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻;但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
【小题1】.和③段中“我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子”这句话相照应的②段中的一句话是                                              。(1分)
【小题2】.家庭出现分歧时,文中说:“不过,一切都取决于我。”其原因是:     后来“我”决定委屈儿子的原因是                  (2分)
【小题3】.第④段划线的句子属于什么描写?在文中有什么作用?(2分)
【小题4】.文末一句“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”,应如何理解?(3分)

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科目:czyw 来源:2012-2013学年甘肃省武威第五中学七年级11月月考语文试卷(带解析) 题型:现代文阅读

阅读文段,完成题目(17分)
我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都①于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她②的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他③的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想找一个两全其美的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我④委屈儿子,因为我伴同他的时间还长,我伴同母亲的时日已短。
我说:“走大路”
但是母亲抚摸着孙儿的小脑瓜,改变了注意:“还是走小路吧!”她的眼顺着小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,路的尽头有一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过的地方,你就背着我。”母亲对我说。
这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻;但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
【小题1】请给文中划线字注音。(4分)
(  ) 一时(   ) 波光粼(  )  (   )下
【小题2】请给文中①——④处选出一组恰当的词语(   )(2分)

A.取决  高大  强壮  决定B.决定  强壮  高大  取决
C.取决  强壮  高大  决定D.决定  高大  强壮  取决
【小题3】第二段,对“我”主要用的描写方法是(   )(2分)
A.语言  动作B.心理  语言C.环境  动作D.景物 心理
【小题4】一家人在散步的过程中发生了分歧,“分歧”是什么意思?发生了怎样的分歧?(3分)
                                     
                                    
【小题5】“我”与“妻子”的动作都是“蹲下来”“背起了”“慢慢地、稳稳地,走得很仔细”但含义是否相同呢?为什么?(3分)
                                                                         
                                                                             
【小题6】你怎样理解文中“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”所包含的意义?(3分)
                                                                              
                                                                               
                                                                             

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科目:czyw 来源:2014届江苏省江都市八年级下学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

阅读文段,完成题目

我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都①于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她②的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他③的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想找一个两全其美的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我④委屈儿子,因为我伴同他的时间还长,我伴同母亲的时日已短。

我说:“走大路”

但是母亲抚摸着孙儿的小脑瓜,改变了注意:“还是走小路吧!”她的眼顺着小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,路的尽头有一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过的地方,你就背着我。”母亲对我说。

这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻;但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

1.请给文中划线字注音。

(  ) 一时(   ) 波光粼(  )  (   )下

2.请给文中①——④处选出一组恰当的词语(   )

A.取决  高大  强壮  决定           B.决定  强壮  高大  取决

C.取决  强壮  高大  决定           D.决定  高大  强壮  取决

3.第二段,对“我”主要用的描写方法是(   )

A.语言  动作      B.心理  语言      C.环境  动作      D.景物 心理

4.一家人在散步的过程中发生了分歧,“分歧”是什么意思?发生了怎样的分歧?

5.“我”与“妻子”的动作都是“蹲下来”“背起了”“慢慢地、稳稳地,走得很仔细”但含义是否相同呢?为什么?

6.你怎样理解文中“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”所包含的意义?

 

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科目:czyw 来源:2012-2013学年甘肃省七年级11月月考语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

阅读文段,完成题目(17分)

我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都①于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她②的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他③的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想找一个两全其美的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我④委屈儿子,因为我伴同他的时间还长,我伴同母亲的时日已短。

我说:“走大路”

但是母亲抚摸着孙儿的小脑瓜,改变了注意:“还是走小路吧!”她的眼顺着小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,路的尽头有一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过的地方,你就背着我。”母亲对我说。

这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻;但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

1.请给文中划线字注音。(4分)

(  ) 一时(   ) 波光粼(  )  (   )下

2.请给文中①——④处选出一组恰当的词语(   )(2分)

A.取决  高大  强壮  决定

B.决定  强壮  高大  取决

C.取决  强壮  高大  决定

D.决定  高大  强壮  取决

3.第二段,对“我”主要用的描写方法是(   )(2分)

A.语言  动作

B.心理  语言

C.环境  动作

D.景物 心理

4.一家人在散步的过程中发生了分歧,“分歧”是什么意思?发生了怎样的分歧?(3分)

                                     

                                    

5.“我”与“妻子”的动作都是“蹲下来”“背起了”“慢慢地、稳稳地,走得很仔细”但含义是否相同呢?为什么?(3分)

                                                                         

                                                                             

6.你怎样理解文中“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”所包含的意义?(3分)

                                                                              

                                                                               

                                                                             

 

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下列语段,完成10~13题。

①我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。

③后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面.她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”

④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。

⑤这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻;但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

1..和③段中“我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子”这句话相照应的②段中的一句话是                                             。(1分)

2..家庭出现分歧时,文中说:“不过,一切都取决于我。”其原因是:      后来“我”决定委屈儿子的原因是                  (2分)

3..第④段划线的句子属于什么描写?在文中有什么作用?(2分)

4..文末一句“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”,应如何理解?(3分)

 

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科目:czyw 来源:2011-2012学年北大附属实验学校中学部初一第一学期10月份月考语文试卷 题型:现代文阅读

阅读下列语段,完成10~13题。
①我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
③后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面.她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”
④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。
⑤这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻;但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
【小题1】.和③段中“我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子”这句话相照应的②段中的一句话是                                              。(1分)
【小题2】.家庭出现分歧时,文中说:“不过,一切都取决于我。”其原因是:     后来“我”决定委屈儿子的原因是                  (2分)
【小题3】.第④段划线的句子属于什么描写?在文中有什么作用?(2分)
【小题4】.文末一句“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”,应如何理解?(3分)

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科目:czyw 来源:浙江省期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读。
  (1)我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
  (2)母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走,母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
  (3)天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。   
  (4)A这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。   
  (5)我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。   
  (6)后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”   
  (7)但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”B她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。
  (8)这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界
1.第二段中加粗的“如此”指什么?
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2.母亲为什么要“变了主意”?这里看出母亲是一个什么样的人?
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3.文中A、B两处划线句都是环境描写,请选择一处说说它的作用。 
_________________________________________________
4.说说你对第(8)段加粗句子的理解,并结合生活经历,说说文章给你的启示。
_________________________________________________

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科目:czyw 来源:轻巧夺冠优化训练苏教版八年级语文下 题型:048

阅读理解

  后来发生了分歧;母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说;“走大路。”

  但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。

  这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲;妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

1.“我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲”。这句中“强壮”与“高大”能否调换位置?为什么?

答:________________________________

2.“妻子呢,在外面,她总是听我的。”一句中如果把“在外面”三个字去掉后妻子的形象与原来有什么不同?

答:________________________________

3.怎样理解在走大路还是走小路的选择上,我“就像民族领袖在严重关头时那样。”

答:________________________________

4.母亲开始要走大路,为什么后来又同意走小路。

答:________________________________

5.文章最后写道:“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”这句话有何深刻含义。

答:________________________________

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科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

  后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,他早巳习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”
  但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
1、“我”决定走大路,“委屈儿子”来照顾母亲的意愿,这表现了“我”怎样的品质? 
    __________________________________________________________________________
2、“我”的母亲改变主意要走小路时,为什么要“摸摸孙儿的小脑瓜”? 
    __________________________________________________________________________
3、文中划线的语句描写了“我”的母亲放眼小路所看到的景象。请你说一说,母亲看到这些景物,心里会想些什么呢? (回答时请使用第一人称)
    __________________________________________________________________________
4、文中的“我”是一个有家庭责任感的中年人。请从文中找出最能表现他这一特点的描写语句,并写在下面。
    __________________________________________________________________________
5、在第一段文字中,“我”面对分歧要“想一个两全的办法,找不出”。“我”要的是哪“两全”呢? 
    __________________________________________________________________________

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科目:czyw 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 语文 八年级下册 (苏教版) 银版 苏教版 题型:048

  ①我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

  ②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。

  ③天气很好。今年的春天来得太迟了,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个酷冬。

  ④在这南方初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。

  ⑤这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

(1)

第①段交待了散步的________及一家四口之间的________。

(2)

连用两个“我的”的用意何在?是不是赘词?

答:___________________

(3)

选文在遣词造句方面多处洋溢着浓郁的亲情。下列对词语表情达意的分析错误的一项是

[  ]

A.

①段中连用两个“我的”,意在强调“我”与“母亲”“妻子和儿子”之间的挚爱情谊,并非赘词。

B.

②段中“信服”一词表达了母亲对儿子的俯首帖耳。

C.

③段中“太迟,太迟了”,表达了“我”对春天久盼不至致使一些老人经不住严冬的折磨而在清明将到时死去的怅恨之情,包含着对自己母亲身体的担忧和焦虑之情。

D.

③段中“总算”一词表露了“我”催春春至的欣喜之情。也充满了“我”对母亲的诚挚孝敬之情。

(4)

④段中的初春田野景色的描写有哪些作用?

答:_____________________

(5)

④段末句“这一切”指代的内容是什么?请用“”在文中标出。“这一切”为什么使人想到生命?

答:_____________________

(6)

“我”为什么要劝母亲散步?表达了“我”什么样的感情?

答:______________________

(7)

④段中的破折号的作用是什么?

答:________________________

(8)

如何理解第⑤段中画线句子?

答:________________________

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科目:czyw 来源:设计七年级上语文人教版 人教版 题型:048

阅读课文《散步》,完成下题。

1.第2段末尾说道:“她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。”母亲为什么现在很听“我”的话?

2.文章第4段写道:“这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。”看着这些景象,作者为什么会想到“生命”?

3.文章结尾写道:“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”“我”和“妻子”为什么有背着“整个世界”的感觉?

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科目:czyw 来源:语文教研室 题型:048

【甲文】我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金黄的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。

这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻:但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。?

(莫怀成《散步》)

【乙文】一把花伞下,拥挤着我、妻、五岁的儿子,还有一只小龟。这是一个温情的世界。

小雨把夜色洗得淡淡。街上,流动着七色伞。

儿子在我怀中,小龟在儿子怀中,而妻,则依偎在我身旁。

那只小龟原来是妻从市场买给儿子玩的。那天,儿子很惊奇很高兴地和小龟做了一天的游戏,可小龟不吃不喝。晚上,儿子担心地问我:“小龟不吃饭,饿吗?”我想了想回答:“小龟大概想念爸爸妈妈了。”儿子听我这么一说,想了想便央求我和妈妈带着小龟去找它的爸爸妈妈。

于是,我们一家三口在这秋雨纷纷的夜晚,带着小龟,来到了城西的河边。

到了。我们站在河岸。妻在夜色中很妩媚,儿子很庄严。河水无语,秋雨在微风中飞舞吟唱。河上,几条捞沙的木船上亮着灯,那跳动的火焰映出几条汉子粗犷的脸。他们在喝酒哩。一只水鸟很孤独地在水面扇动着翅膀。

“小龟的家在河里吗?”儿子认真地问我。

我弯下腰对儿子说:“是的。小龟的爸爸妈妈就住在河里。”

儿子这才小心翼翼地把小龟放在河边,轻轻地向前一推:“小龟回家吧。”

小龟缩着头一动也不动。我耐心地等着。小龟终于伸出了脑袋,潇洒地摇摇头,像是向我们致谢,又像是向我们道别。水面出现一圈美丽的涟漪,小龟潜入水中,走了,永远地走了。

儿子很兴奋的拥入我的怀抱,又拥入妻的怀抱,欢呼:“小龟找到爸爸妈妈啦——”

我和妻相视一笑。我们给儿子编了一个多么动人的童话啊!我突然感动得要流泪。

而妻,真地流泪了。

(杨进《送小龟回家》)

1.甲、乙两文在题材上相同,均是写                 生活,人物活动的场景却都在野外,但活动的时间不同,甲文是                ;乙文是       。具体的地点也不同,甲文在      ;乙文在      。人物的区别在于,甲文有作者的      ;乙文设置了           

2.两文的作者精心地截取家庭生活的一个侧面来写,甲文选取了          这件事;乙文选取了      这件事,由此,反映出家庭成员之间感情的            ,关系的                     

3.甲、乙两文笔墨精练,极富情趣。甲文充满      的气氛;乙文充满      的色彩。甲文流露出作者对生活的      感,强调的是一种        精神;乙文写父母陪同儿子送小龟回家,寄寓着            的思想,有一种            之情。

4.从体裁上看,甲、乙两文同属            ,其语言清新流畅,在描写方法上,两文都注意了语言、动作和      描写,除此外,甲文还运用了      描写。

5.甲、乙两文都明确地交待了一家人在行走时的情形,具体地从甲文“        ”一句和乙文“         ”一句中可见。

6.甲、乙两文结尾,含义深刻,耐人寻味,对结尾的正确理解是:(    )

A.甲文表明办事稳重,具有恐吓感;乙文表明编出童话,搪塞小孩。

B.甲文表明肩负责任,具有使命感;乙文表明骨肉难分,团聚之情。

C.甲文表明充满信心,具有时代感;乙文表明陶醉其中,情不自禁。

7.甲、乙两文中对水波描写分别用了“      ”和“      ”这两个词,它们的注音分别为            ,解释含义分别为               ,词性分别为                

8.甲文最后写“我”和妻子背着一老一少行走的情景,能从乙文中找一词语加以描绘,这一词语是            

 

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科目:czyw 来源: 题型:048

  ①我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

  ②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。

  ③后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面.她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”

  ④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。

  ⑤这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻;但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界

(1)

给下列加点字注音。

  分 ( )   一 那( )   水波 粼粼 ( )

(2)

“她现在很听我的话,就像我小时候听她的话一样”这句话的意思是什么?

(3)

家庭出现分歧时,文中说:“不过,一切都取决于我。”其原因是:__________。

  ①________________

  ②________________

  ③________________

  后来“我”决定委屈儿子的原因是:

  ①________________

  ②________________

(4)

第④段划线的句子属于什么描写?在文中有什么作用?

(5)

第⑤段中画线句子反映了人物_____品质,体现了_____的家庭关系。

(6)

文末一句“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”,有什么言外之意?请简单说一说。

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下列语段,完成16---20题(12分)
  后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”
  但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。
  这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻:但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。     

16、为什么“一霎时我感到了责任的重大”?(3分)
答:_________________________________________________________。

17、我决定走大路的理由是什么?(2分)
答:_________________________________________________________。
18、母亲为什么要“变了主意”呢?(3分)
答:_________________________________________________________。
19、如何理解划横线语句的含义?(2分)
答:_________________________________________________________。
20、从这一文段中,这一家人给你留下什么印象?(2分)

答:                                                          

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科目:czyw 来源: 题型:043

  “我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子……但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”说说你对这段话的理解,并与同学交流。

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科目:czyw 来源:黄冈难点课课练 八年级语文·下册 题型:048

阅读《散步》选段,完成1~6题。

  我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

  母亲本不愿意出来的;她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。

  天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个酷冬。

  这南方初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。

  我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

  后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一刹时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的日子还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”

  但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。母亲对我说:“我走不过去的地方,你就背着我。”

  这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然身材高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻;但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

1.用一句简洁的话概括本文的主要内容。

________________________________________________________

2.“我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子”。请找出文章中与之相照应的一句话。

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3.“这一切都使人想着一样东西——生命”句中,“这”具体指什么内容?

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4.当一家人为走大路还是小路而发生分歧时,最终“我”年老的母亲还是决定顺从小孙子,走小路。“我”的母亲的这一举动,说明了什么?

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5.“我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。……但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”说说你对这段话的理解。

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6.如果你处在作者的位置,你会怎样处理母亲与儿子的关系?除了文章所写到的方法外,还有更好的处理方法吗?

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