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如图电解水的简易装置,装置甲比装置乙有一个明显的优点答案解析

科目:czhx 来源: 题型:

如图甲、乙两图都是电解水的简易装置.回答下列问题:
(1)装置甲比装置乙有一个明显的优点,这个优点是
装置简单,便于操作
装置简单,便于操作

(2)装置乙比装置甲有一个明显的优点,这个优点是
便于检验生成物
便于检验生成物

(3)图中显示表明,实验是未开始、刚开始还是已进行一段时间了?
已进行了一段时间
已进行了一段时间

(4)在D处,使用燃着的木条还是带火星的木条进行检验?
燃着的木条
燃着的木条

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科目:czhx 来源:化学教研室 题型:058

如图甲、乙两图所示都是电解水的简易装置.回答下列问题:

(1)装置甲比装置乙有一个明显的优点,这个优点是__________________

(2)装置乙比装置甲有一个明显的优点,这个优点是__________________

(3)在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是_______________________

(4)图中显示表明,实验是未开始、刚开始还是已进行了一段时间了?__

___________________________

(5)开始电解后,A管收集到________B管收集到________

(6)D处,将使用燃烧着的木条还是带火星的木条进行检验?________

________________

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科目:czhx 来源: 题型:058

如图甲、乙两图所示都是电解水的简易装置.回答下列问题:

(1)装置甲比装置乙有一个明显的优点,这个优点是__________________

(2)装置乙比装置甲有一个明显的优点,这个优点是__________________

(3)在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是_______________________

(4)图中显示表明,实验是未开始、刚开始还是已进行了一段时间了?__

___________________________

(5)开始电解后,A管收集到________B管收集到________

(6)D处,将使用燃烧着的木条还是带火星的木条进行检验?________

________________

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科目:czhx 来源:题网九年级上化学人教版 人教版 题型:058

(期中高频题)如下图所示,甲、乙两图都是通电分解水的简易装置.回答下列问题:

(1)装置甲比装置乙有一个明显的优点是________.

(2)装置乙比装置甲有一个明显的优点是________.

(3)在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是________.

(4)开始电解后,A管收集到的是________气,B管收集到的是________气.

(5)在D处,是使用燃着的木条还是使用带着火星的木条进行检验较好?________________.

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科目:czhx 来源: 题型:解答题

如图甲、乙两图都是电解水的简易装置.回答下列问题:
(1)装置甲比装置乙有一个明显的优点,这个优点是______;
(2)装置乙比装置甲有一个明显的优点,这个优点是______;
(3)图中显示表明,实验是未开始、刚开始还是已进行一段时间了?
______;
(4)在D处,使用燃着的木条还是带火星的木条进行检验?______.

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科目:czhx 来源:学习周报 化学 人教课标中考版 2009-2010学年 第4期 总160期 人教课标中考版 题型:058

如图所示,甲、乙两图都是通电分解水的简易装置.回答下列问题.

(1)装置甲比装置乙有一个明显的优点是________.

(2)装置乙比装置甲有一个明显的优点是________.

(3)在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是________.

(4)开始电解后,A试管收集到的是________气体,B试管收集到的是________气.

(5)在C处,是使用燃着的木条还是使用带火星的木条进行检验?

________________________.

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科目:czhx 来源:新人教版九年级上册《第4章 自然界的水》2013年同步练习卷B(三)(解析版) 题型:填空题

如图甲、乙两图都是电解水的简易装置.回答下列问题:
(1)装置甲比装置乙有一个明显的优点,这个优点是   
(2)装置乙比装置甲有一个明显的优点,这个优点是   
(3)图中显示表明,实验是未开始、刚开始还是已进行一段时间了?
   
(4)在D处,使用燃着的木条还是带火星的木条进行检验?   

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科目:czhx 来源:专项题 题型:填空题

如图,甲、乙两图都是电解水的简易装置。回答下列问题        

甲                      乙
(1)装置甲比装置乙有一个明显的优点,这个优点是                。    
(2)装置乙比装置甲有一个明显的优点,这个优点是                。    
(3)在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是                       
(4)图中显示表明,实验是未开始,刚开始还是已进行一段时间了?               。    
(5)开始电解后,A管收集到    ____气,B管收集到______气。
(6)在D处,将使用燃着的木条还是带火星的木条进行检验?____      

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科目:czhx 来源: 题型:

如图所示,甲、乙两图都是电解水的
(1)装置甲有一个明显的优点,这个优点是
装置简单
装置简单

(2)装置乙有一个明显的优点,这个优点是
能够方便检验两极产生的气体
能够方便检验两极产生的气体

(3)如图所示,表明实验尚未开始、刚开始还是已进行一段时间
已进行一段时间
已进行一段时间

(4)这两个装置中发生的化学反应方程式为
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
,在D处,使用燃着的木条还是带火星的木条进行检验?
燃着的木条
燃着的木条

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科目:czhx 来源:化学教研室 题型:058

图中甲、乙两图都是电解水的简易装置。回答下列问题:

1)装置甲比装置乙有一个明显的优点,这个优点是________

2)装置乙比装置甲有一个明显的优点,这个优点是________

3)在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是________

4)图中显示表明,实验是未开始,刚开始还是已进行一段时间了________

5)开始电解后,A管收集到________气,B管收集到________气。

6)在D处,将使用燃着的木条还是带火星的木条进行检验________

 

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科目:czhx 来源:期中题 题型:实验题

如图是电解水的两种装置,回答下列问题:
(1)装置甲比装置乙有一个明显优点,这个优点是________________________________。    
(2)装置乙比装置甲有一个明显优点,这个优点是_______________________________。    
(3)在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是___________________________________。    
(4)图中显示表明,实验__________。(选填“未开始”、“刚开始”或“已经进行一段时间”)    
(5)开始电解后,A管将收集到__________气体,B管将收集到__________气体。   
(6)在D处,将使用燃着的木条还是带火星的木条进行检验?_________________________________________________________。

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科目:czhx 来源:2009-2010学年辽宁省沈阳市南昌中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,甲、乙两图都是电解水的
(1)装置甲有一个明显的优点,这个优点是   
(2)装置乙有一个明显的优点,这个优点是   
(3)如图所示,表明实验尚未开始、刚开始还是已进行一段时间   
(4)这两个装置中发生的化学反应方程式为    ,在D处,使用燃着的木条还是带火星的木条进行检验?   

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科目:czhx 来源: 题型:解答题

如图所示,甲、乙两图都是电解水的
(1)装置甲有一个明显的优点,这个优点是______.
(2)装置乙有一个明显的优点,这个优点是______.
(3)如图所示,表明实验尚未开始、刚开始还是已进行一段时间______.
(4)这两个装置中发生的化学反应方程式为______,在D处,使用燃着的木条还是带火星的木条进行检验?______.

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科目:czhx 来源:新课标读想用  九年级化学  上 题型:043

如图所示是电解水的两套装置,试讨论:

(1)装置甲比装置乙有一个明显优点,这个优点是什么?

(2)装置乙比装置甲有一个明显优点,这个优点是什么?

(3)无论是甲或乙,在接通电源前都要在水中加少量硫酸或氢氧化钠.这样做的目的是什么?

(4)应如何检验CD两处收集到的气体呢?

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科目:czhx 来源:化学教研室 题型:058

下列是电解水的两个装置,回答问题:

(1)装置甲比装置乙有一个明显的优点,这个优点是:__________

(2)装置乙比装置甲有一个明显的优点,这个优点是:__________

(3)在水中加入少量氢氧化钠或硫酸的目的是:________________

(4)图中显示表明,实验是“未开始”、“刚开始”还是“已经进行了一段时间”?_________

(5)开始电解后,A管将收集到________B管将收集到__________

(6)D处,是使用燃着的木条,还是带火星的木条进行检验?

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科目:czhx 来源: 题型:058

下列是电解水的两个装置,回答问题:

(1)装置甲比装置乙有一个明显的优点,这个优点是:__________

(2)装置乙比装置甲有一个明显的优点,这个优点是:__________

(3)在水中加入少量氢氧化钠或硫酸的目的是:________________

(4)图中显示表明,实验是“未开始”、“刚开始”还是“已经进行了一段时间”?_________

(5)开始电解后,A管将收集到________B管将收集到__________

(6)D处,是使用燃着的木条,还是带火星的木条进行检验?

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科目:czhx 来源: 题型:

某同学设计了如图电解水简易装置,其中A、B电极由金属曲别针制成.通电一段时间后的现象如图所示,则与电源负极相连的是
B
B
电极[填A或B],与正极相连的试管内产生的气体是,可用
带火星的木条
带火星的木条
 检验.此实验所得的结论有
水是由氢元素和氧元素组成的
水是由氢元素和氧元素组成的
(任写一条即可).

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科目:czhx 来源:月考题 题型:填空题

某同学设计了如图电解水简易装置,其中A、B电极由金属曲别针制成.通电一段时间后的现象如图所示,则与电源负极相连的是 _____ 电极[填A或B],与正极相连的试管内产生的气体是,可用____________________________ 检验.此实验所得的结论有_______________________________________ (任写一条即可).

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科目:czhx 来源: 题型:填空题

某同学设计了如图电解水简易装置,其中A、B电极由金属曲别针制成.通电一段时间后的现象如图所示,则与电源负极相连的是________电极[填A或B],与正极相连的试管内产生的气体是,可用________ 检验.此实验所得的结论有________(任写一条即可).

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科目:czhx 来源:2011-2012学年九年级(上)第一次月考化学试卷(2)(解析版) 题型:解答题

某同学设计了如图电解水简易装置,其中A、B电极由金属曲别针制成.通电一段时间后的现象如图所示,则与电源负极相连的是______电极[填A或B],与正极相连的试管内产生的气体是,可用______ 检验.此实验所得的结论有______(任写一条即可).

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