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《爱莲说》自古以来,花往往成为人们的精神象征,人们往往借花言志,国家或城市也将某种花定为国花或市花。。请你答案解析

科目:czyw 来源:2011-2012学年福建南平老区中学初二上期中考试语文试卷(人教版)(解析版) 题型:文言文阅读

阅读《爱莲说》,完成下面题目。( 14分 )

爱莲说

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

1.解释下列划线的词(4分)

⑴、陶后有闻(    ) ⑵、清涟而不妖(    )

⑶、可远观而不可玩焉(    )   ⑷乎众矣(    )

2.翻译下列句子(4分)

⑴、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

⑵、莲之爱,同予者何人?

3.作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?(2分)

4.本文赞扬莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,比喻君子不与恶浊世风同流合污,但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看待这两种观点的呢?(2分)

5.自古以来,花往往成为人们的精神象征,人们往往借花言志,国家或城市也将某种花定为国花或市花。请你为重庆市推荐一种花为市花,并说明理由。(2分)

 

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科目:czyw 来源:2011-2012学年福建南平老区中学初二上期中考试语文试卷(人教版)(带解析) 题型:文言文阅读

阅读《爱莲说》,完成下面题目。( 14分 )
爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
【小题1】解释下列划线的词(4分)
⑴、陶后有闻(    ) ⑵、清涟而不妖(    )
⑶、可远观而不可玩焉(    )   ⑷乎众矣(    )
【小题2】翻译下列句子(4分)
⑴、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
⑵、莲之爱,同予者何人?
【小题3】作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?(2分)
【小题4】本文赞扬莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,比喻君子不与恶浊世风同流合污,但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看待这两种观点的呢?(2分)
【小题5】自古以来,花往往成为人们的精神象征,人们往往借花言志,国家或城市也将某种花定为国花或市花。请你为重庆市推荐一种花为市花,并说明理由。(2分)

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科目:czyw 来源: 题型:

爱莲说

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

20. 解释下列加点的词

⑴、陶后有闻(     )  ⑵、清涟而不妖(     )   ⑶、可远观而不可玩焉(     )

⑷、亭亭净(     )    ⑸、乎众矣(     )       ⑹、花之君子者也(           )

21.翻译下列句子

⑴、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

⑵、莲之爱,同予者何人?

22.作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?

23.本文赞扬莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,比喻君子不与恶浊世风同流合污,但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看待这两种观点的呢

24.自古以来,花往往成为人们的精神象征,人们往往借花言志,国家或城市也将某种花定为国花或市花。请你为重庆市推荐一种花为市花,并说明理由。

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科目:czyw 来源:2012-2013学年福建邵武邵中片八年级上学期期中检测语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

阅读《爱莲说》,完成小题。( 14分 )

爱莲说

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

1. 解释下列划线的词(4分)

⑴、陶后有闻(  )               ⑵、亭亭净(  )

⑶、可远观而不可玩焉(  )       ⑷乎众矣(  )    

2.翻译下列句子(4分)

⑴、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

⑵、莲之爱,同予者何人?

3.作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?(3分)

4.本文赞扬莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,比喻君子不与恶浊世风同流合污,但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看待这两种观点的呢?(3分)

 

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科目:czyw 来源:2013届浙江省台州六校八年级上学期第二次联考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

爱莲说

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。

1.解释下列句子中划线的词。(4分)

①可爱者甚(   )                ②可远观而不可玩焉(   )

③陶后有闻(   )                 ④乎众矣(  )

2.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)

①予独爱莲之出淤泥而不染,灌清涟而不妖。                                   

②可远观而不可亵玩焉。                                                     

3.根据上文说说作者心中的君子具有怎样的品质。(2分)

 

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科目:czyw 来源:2013届湖北黄冈黄梅县实验中学初二上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

阅读下面文言文,完成文后题目。(11分)

爱 莲 说

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清莲而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

    予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

1.解释下列划线词在文中的意思。(2分)

可爱者甚______            出淤泥而不____ 

陶后有闻                  香远          

2.翻译句子。(2分)

 菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?

3.用原文的语句回答:(2分)

(1)比喻君子不同流合污的语句是______________________________

(2)比喻君子美名远扬的语句是________________________________

4.文中写“莲”却还写了菊、牡丹,目的是什么?(2分)

5.莲“出淤泥而不染”,有人却认为“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看?请说明理由。(3分)

 

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科目:czyw 来源:20102011学年海南省三亚市七年级下学期期末考试语文 题型:文言文阅读

(一)、阅读《爱莲说》,回答问题。(12分)

爱 莲 说

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

1..本文作者是_________,宋代哲学家。“说”是一种文体,通常借一事物______。(2分)

2..解释下列划线字的意思。(3分)

(1)甚________________ (2) 玩________________

(3)宜乎矣_________

3.. 翻译下面文言句子。(4分)

(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

___________________________________________

(2)菊之爱,陶后鲜有闻。

___________________________________________

4..全文以“____”字为线索,以“________________________________”

一句点名题旨,表现出作者______________________的生活态度。(3分)

 

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科目:czyw 来源:2010-2011学年海南省三亚市实验中学七年级下学期期末考试语文 题型:文言文阅读

(一)、阅读《爱莲说》,回答问题。(12分)
爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
【小题1】.本文作者是_________,宋代哲学家。“说”是一种文体,通常借一事物______。(2分)
【小题2】.解释下列划线字的意思。(3分)
(1)甚________________ (2)玩________________
(3)宜乎矣_________
【小题3】. 翻译下面文言句子。(4分)
(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
___________________________________________
(2)菊之爱,陶后鲜有闻。
___________________________________________
【小题4】.全文以“____”字为线索,以“________________________________”
一句点名题旨,表现出作者______________________的生活态度。(3分)

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科目:czyw 来源:2013-2014学年安徽省宣城市八年级第二学期开学检测语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

阅 读

《陋室铭》与《爱莲说》(15分)

 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?” 《陋室铭》   

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛(也作“甚”)爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。  《爱莲说》           

1. 解释下列加点字的意思。(3分)

⑴有仙则___________ ⑵谈笑有鸿儒___________ ⑶不不枝_____

2. 翻译下面文言句子。(4分)

A无丝竹之乱耳,无案牍之劳形

B 出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

3.甲、乙两文都采用了           的写法,甲文通过为陋室作铭表明自己的抱负和情操,乙文则通过           表达自已的节操,两文都写得较含蓄。(2分)

4. 《爱莲说》中写“菊之爱”、“牡丹之爱”有哪些作用?(3分)

5. “谈笑有鸿儒,往来无白丁”,对于作者这种交友方式,你有什么看法? (3分)

 

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科目:czyw 来源:2011-2012学年湖北黄冈黄梅县实验中学初二上学期期中考试语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读

阅读下面文言文,完成文后题目。(11分)
爱 莲 说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清莲而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
【小题1】解释下列划线词在文中的意思。(2分)
可爱者甚______            出淤泥而不____ 
陶后有闻                 香远         
【小题2】翻译句子。(2分)
菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?
【小题3】用原文的语句回答:(2分)
(1)比喻君子不同流合污的语句是______________________________
(2)比喻君子美名远扬的语句是________________________________
【小题4】文中写“莲”却还写了菊、牡丹,目的是什么?(2分)
【小题5】莲“出淤泥而不染”,有人却认为“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看?请说明理由。(3分)

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科目:czyw 来源: 题型:

爱莲说

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。

1.解释下列句子中划线的词。(4分)

①可爱者甚(   )                ②可远观而不可玩焉(   )

③陶后有闻(   )                 ④乎众矣(  )

2.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)

①予独爱莲之出淤泥而不染,灌清涟而不妖。                                   

②可远观而不可亵玩焉。                                                     

3.根据上文说说作者心中的君子具有怎样的品质。(2分)

 

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

文言文阅读。(10分)
爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
【小题1】解释下列句中划线的词语。(2分)
(1)可爱者甚              (2)乎众矣              
(3)亭亭净                 (4) 可远观而不可玩焉           
【小题2】把下列句子翻译成现代汉语。(4分)   
①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。                               
②莲之爱,同予者何人?                                         
【小题3】选文第1节从生长环境、                       三个方面对莲花进行了描写。(2分)
【小题4】文中对莲花的描写有什么作用?(2分)

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科目:czyw 来源:2013届浙江省台州市八校八年级上学期期中联考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

文言文阅读。(10分)

爱莲说

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

1.解释下列句中划线的词语。(2分)

(1)可爱者甚              (2)乎众矣              

(3)亭亭净                 (4) 可远观而不可玩焉           

2.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)   

①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。                               

②莲之爱,同予者何人?                                         

3.选文第1节从生长环境、                       三个方面对莲花进行了描写。(2分)

4.文中对莲花的描写有什么作用?(2分)

 

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

(一)、阅读《爱莲说》,回答问题。(12分)

爱 莲 说

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

1..本文作者是_________,宋代哲学家。“说”是一种文体,通常借一事物______。(2分)

2..解释下列划线字的意思。(3分)

(1)甚________________ (2) 玩________________

(3)宜乎矣_________

3.. 翻译下面文言句子。(4分)

(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

___________________________________________

(2)菊之爱,陶后鲜有闻。

___________________________________________

4..全文以“____”字为线索,以“________________________________”

一句点名题旨,表现出作者______________________的生活态度。(3分)

 

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科目:czyw 来源:2012-2013学年福建邵武邵中片八年级上学期期中检测语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读

阅读《爱莲说》,完成小题。( 14分 )
爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
【小题1】 解释下列划线的词(4分)
⑴、陶后有闻(  )               ⑵、亭亭净(  )
⑶、可远观而不可玩焉(  )       ⑷乎众矣(  )    
【小题2】翻译下列句子(4分)
⑴、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
⑵、莲之爱,同予者何人?
【小题3】作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?(3分)
【小题4】本文赞扬莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,比喻君子不与恶浊世风同流合污,但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看待这两种观点的呢?(3分)

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科目:czyw 来源:2012-2013学年浙江省温州地区八年级上学期10月质量检测语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

爱莲说(10分)

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。

1.解释下面划线的词语(3分)

(1)可爱者甚(        )  (2)不不枝  (        )  (3)乎众矣(        )

2.用现代汉语翻译下面句子。(2分)

菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?

3.从下面的句子中选出“之”字用法及意义与“予独爱莲之出淤泥而不染”中“之”相同的一项。(    )(2分)

A. 花之隐逸者也    B. 何陋之有   C. 两狼之并驱如故    D. 渔人甚异之

4.“牡丹之爱,宜乎众矣”一句照应了上文的                     。结尾这一句感叹表达了作者                                                思想感情。(3分)

 

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

(一)、阅读《爱莲说》,回答问题。(12分)
爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
【小题1】.本文作者是_________,宋代哲学家。“说”是一种文体,通常借一事物______。(2分)
【小题2】.解释下列划线字的意思。(3分)
(1)甚________________ (2)玩________________
(3)宜乎矣_________
【小题3】. 翻译下面文言句子。(4分)
(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
___________________________________________
(2)菊之爱,陶后鲜有闻。
___________________________________________
【小题4】.全文以“____”字为线索,以“________________________________”
一句点名题旨,表现出作者______________________的生活态度。(3分)

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科目:czyw 来源:2012-2013学年浙江省温州地区八年级上学期10月质量检测语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读

爱莲说(10分)
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。
【小题1】解释下面划线的词语(3分)
(1)可爱者甚(       ) (2)不不枝 (       ) (3)乎众矣(       )
【小题2】用现代汉语翻译下面句子。(2分)
菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?
【小题3】从下面的句子中选出“之”字用法及意义与“予独爱莲之出淤泥而不染”中“之”相同的一项。(   )(2分)

A.花之隐逸者也B.何陋之有C.两狼之并驱如故D.渔人甚异之
【小题4】“牡丹之爱,宜乎众矣”一句照应了上文的                    。结尾这一句感叹表达了作者                                               思想感情。(3分)

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科目:czyw 来源:2011-2012学年浙江省台州六校八年级上学期第二次联考语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读

爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。
【小题1】解释下列句子中划线的词。(4分)
①可爱者甚(   )                ②可远观而不可玩焉(   )
③陶后有闻(   )                 ④乎众矣(  )
【小题2】用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
①予独爱莲之出淤泥而不染,灌清涟而不妖。                                   
②可远观而不可亵玩焉。                                                     
【小题3】根据上文说说作者心中的君子具有怎样的品质。(2分)

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科目:czyw 来源:2011-2012学年浙江省台州市八校八年级上学期期中联考语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读

文言文阅读。(10分)
爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
【小题1】解释下列句中划线的词语。(2分)
(1)可爱者甚              (2)乎众矣              
(3)亭亭净                 (4) 可远观而不可玩焉           
【小题2】把下列句子翻译成现代汉语。(4分)   
①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。                               
②莲之爱,同予者何人?                                         
【小题3】选文第1节从生长环境、                       三个方面对莲花进行了描写。(2分)
【小题4】文中对莲花的描写有什么作用?(2分)

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