科目:czyw 来源:2011-2012学年福建南平老区中学初二上期中考试语文试卷(人教版)(解析版) 题型:文言文阅读
阅读《爱莲说》,完成下面题目。( 14分 )
爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
1.解释下列划线的词(4分)
⑴、陶后鲜有闻( ) ⑵、濯清涟而不妖( )
⑶、可远观而不可亵玩焉( ) ⑷宜乎众矣( )
2.翻译下列句子(4分)
⑴、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
⑵、莲之爱,同予者何人?
3.作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?(2分)
4.本文赞扬莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,比喻君子不与恶浊世风同流合污,但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看待这两种观点的呢?(2分)
5.自古以来,花往往成为人们的精神象征,人们往往借花言志,国家或城市也将某种花定为国花或市花。请你为重庆市推荐一种花为市花,并说明理由。(2分)
科目:czyw 来源:2011-2012学年福建南平老区中学初二上期中考试语文试卷(人教版)(带解析) 题型:文言文阅读
阅读《爱莲说》,完成下面题目。( 14分 )
爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
【小题1】解释下列划线的词(4分)
⑴、陶后鲜有闻( ) ⑵、濯清涟而不妖( )
⑶、可远观而不可亵玩焉( ) ⑷宜乎众矣( )
【小题2】翻译下列句子(4分)
⑴、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
⑵、莲之爱,同予者何人?
【小题3】作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?(2分)
【小题4】本文赞扬莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,比喻君子不与恶浊世风同流合污,但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看待这两种观点的呢?(2分)
【小题5】自古以来,花往往成为人们的精神象征,人们往往借花言志,国家或城市也将某种花定为国花或市花。请你为重庆市推荐一种花为市花,并说明理由。(2分)
科目:czyw 来源: 题型:
爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
20. 解释下列加点的词
⑴、陶后鲜有闻( ) ⑵、濯清涟而不妖( ) ⑶、可远观而不可亵玩焉( )
⑷、亭亭净植( ) ⑸、宜乎众矣( ) ⑹、花之君子者也( )
21.翻译下列句子
⑴、出淤泥而不染
,濯清涟而不妖。
⑵、莲之爱,同予者何人?
22.作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?
23.本文赞扬莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,比喻君子不与恶浊世风同流合污,但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看待这两种观点的呢
?
24.自古以来,花往往成为人们的精神象征,人们往往借花言志,国家或城市也将某种花定为国花或市花。请你为重庆市推荐一种花为市花,并说明理由。
科目:czyw 来源:2012-2013学年福建邵武邵中片八年级上学期期中检测语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
阅读《爱莲说》,完成小题。( 14分 )
爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
1. 解释下列划线的词(4分)
⑴、陶后鲜有闻( ) ⑵、亭亭净植( )
⑶、可远观而不可亵玩焉( ) ⑷宜乎众矣( )
2.翻译下列句子(4分)
⑴、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
⑵、莲之爱,同予者何人?
3.作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?(3分)
4.本文赞扬莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,比喻君子不与恶浊世风同流合污,但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看待这两种观点的呢?(3分)
科目:czyw 来源:2013届浙江省台州六校八年级上学期第二次联考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。
1.解释下列句子中划线的词。(4分)
①可爱者甚蕃( ) ②可远观而不可亵玩焉( )
③陶后鲜有闻( ) ④宜乎众矣( )
2.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
①予独爱莲之出淤泥而不染,灌清涟而不妖。
②可远观而不可亵玩焉。
3.根据上文说说作者心中的君子具有怎样的品质。(2分)
科目:czyw 来源:2013届湖北黄冈黄梅县实验中学初二上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
阅读下面文言文,完成文后题目。(11分)
爱 莲 说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清莲而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
1.解释下列划线词在文中的意思。(2分)
可爱者甚蕃______ 出淤泥而不染____
陶后鲜有闻 香远益清
2.翻译句子。(2分)
菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?
3.用原文的语句回答:(2分)
(1)比喻君子不同流合污的语句是______________________________
(2)比喻君子美名远扬的语句是________________________________
4.文中写“莲”却还写了菊、牡丹,目的是什么?(2分)
5.莲“出淤泥而不染”,有人却认为“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看?请说明理由。(3分)
科目:czyw 来源:20102011学年海南省三亚市七年级下学期期末考试语文 题型:文言文阅读
(一)、阅读《爱莲说》,回答问题。(12分)
爱 莲 说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
1..本文作者是_________,宋代哲学家。“说”是一种文体,通常借一事物______。(2分)
2..解释下列划线字的意思。(3分)
(1)甚蕃________________ (2) 亵玩________________
(3)宜乎众矣_________
3.. 翻译下面文言句子。(4分)
(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
___________________________________________
(2)菊之爱,陶后鲜有闻。
___________________________________________
4..全文以“____”字为线索,以“________________________________”
一句点名题旨,表现出作者______________________的生活态度。(3分)
科目:czyw 来源:2010-2011学年海南省三亚市实验中学七年级下学期期末考试语文 题型:文言文阅读
(一)、阅读《爱莲说》,回答问题。(12分)
爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予
谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
【小题1】.本文作者是_________,宋代哲学家。“说”是一种文体,通常借一事物______。(2分)
【小题2】.解释下列划线字的意思。(3分)
(1)甚蕃________________ (2)亵玩________________
(3)宜乎众矣_________
【小题3】. 翻译下面文言句子。(4分)
(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
___________________________________________
(2)菊之爱,陶后鲜有闻。
___________________________________________
【小题4】.全文以“____”字为
线索,以“________________________________”
一句点名题旨,表现出作者______________________的生活态度。(3分)
科目:czyw 来源:2013-2014学年安徽省宣城市八年级第二学期开学检测语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
阅 读
《陋室铭》与《爱莲说》(15分)
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?” 《陋室铭》
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛(也作“甚”)爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 《爱莲说》
1. 解释下列加点字的意思。(3分)
⑴有仙则名___________ ⑵谈笑有鸿儒___________ ⑶不蔓不枝_____
2. 翻译下面文言句子。(4分)
A无丝竹之乱耳,无案牍之劳形
B 出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
3.甲、乙两文都采用了 的写法,甲文通过为陋室作铭表明自己的抱负和情操,乙文则通过 表达自已的节操,两文都写得较含蓄。(2分)
4. 《爱莲说》中写“菊之爱”、“牡丹之爱”有哪些作用?(3分)
5. “谈笑有鸿儒,往来无白丁”,对于作者这种交友方式,你有什么看法? (3分)
科目:czyw 来源:2011-2012学年湖北黄冈黄梅县实验中学初二上学期期中考试语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
阅读下面文言文,完成文后题目。(11分)
爱 莲 说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清莲而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
【小题1】解释下列划线词在文中的意思。(2分)
可爱者甚蕃______ 出淤泥而不染____
陶后鲜有闻 香远益清
【小题2】翻译句子。(2分)
菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?
【小题3】用原文的语句回答:(2分)
(1)比喻君子不同流合污的语句是______________________________
(2)比喻君子美名远扬的语句是________________________________
【小题4】文中写“莲”却还写了菊、牡丹,目的是什么?(2分)
【小题5】莲“出淤泥而不染”,有人却认为“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看?请说明理由。(3分)
科目:czyw 来源: 题型:
爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。
1.解释下列句子中划线的词。(4分)
①可爱者甚蕃( ) ②可远观而不可亵玩焉( )
③陶后鲜有闻( ) ④宜乎众矣( )
2.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
①予独爱莲之出淤泥而不染,灌清涟而不妖。
②可远观而不可亵玩焉。
3.根据上文说说作者心中的君子具有怎样的品质。(2分)
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
科目:czyw 来源:2013届浙江省台州市八校八年级上学期期中联考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
文言文阅读。(10分)
爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
1.解释下列句中划线的词语。(2分)
(1)可爱者甚蕃 (2)宜乎众矣
(3)亭亭净植 (4) 可远观而不可亵玩焉
2.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
②莲之爱,同予者何人?
3.选文第1节从生长环境、 、 三个方面对莲花进行了描写。(2分)
4.文中对莲花的描写有什么作用?(2分)
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
(一)、阅读《爱莲说》,回答问题。(12分)
爱 莲 说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
1..本文作者是_________,宋代哲学家。“说”是一种文体,通常借一事物______。(2分)
2..解释下列划线字的意思。(3分)
(1)甚蕃________________ (2) 亵玩________________
(3)宜乎众矣_________
3.. 翻译下面文言句子。(4分)
(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
___________________________________________
(2)菊之爱,陶后鲜有闻。
___________________________________________
4..全文以“____”字为线索,以“________________________________”
一句点名题旨,表现出作者______________________的生活态度。(3分)
科目:czyw 来源:2012-2013学年福建邵武邵中片八年级上学期期中检测语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
阅读《爱莲说》,完成小题。( 14分 )
爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
【小题1】 解释下列划线的词(4分)
⑴、陶后鲜有闻( ) ⑵、亭亭净植( )
⑶、可远观而不可亵玩焉( ) ⑷宜乎众矣( )
【小题2】翻译下列句子(4分)
⑴、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
⑵、莲之爱,同予者何人?
【小题3】作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?(3分)
【小题4】本文赞扬莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,比喻君子不与恶浊世风同流合污,但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看待这两种观点的呢?(3分)
科目:czyw 来源:2012-2013学年浙江省温州地区八年级上学期10月质量检测语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
爱莲说(10分)
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。
1.解释下面划线的词语(3分)
(1)可爱者甚蕃( ) (2)不蔓不枝 ( ) (3)宜乎众矣( )
2.用现代汉语翻译下面句子。(2分)
菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?
3.从下面的句子中选出“之”字用法及意义与“予独爱莲之出淤泥而不染”中“之”相同的一项。( )(2分)
A. 花之隐逸者也 B. 何陋之有 C. 两狼之并驱如故 D. 渔人甚异之
4.“牡丹之爱,宜乎众矣”一句照应了上文的 。结尾这一句感叹表达了作者 思想感情。(3分)
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
科目:czyw 来源:2012-2013学年浙江省温州地区八年级上学期10月质量检测语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
爱莲说(10分)
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。
【小题1】解释下面划线的词语(3分)
(1)可爱者甚蕃( ) (2)不蔓不枝 ( ) (3)宜乎众矣( )
【小题2】用现代汉语翻译下面句子。(2分)
菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?
【小题3】从下面的句子中选出“之”字用法及意义与“予独爱莲之出淤泥而不染”中“之”相同的一项。( )(2分)
| A.花之隐逸者也 | B.何陋之有 | C.两狼之并驱如故 | D.渔人甚异之 |
科目:czyw 来源:2011-2012学年浙江省台州六校八年级上学期第二次联考语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。
【小题1】解释下列句子中划线的词。(4分)
①可爱者甚蕃( ) ②可远观而不可亵玩焉( )
③陶后鲜有闻( ) ④宜乎众矣( )
【小题2】用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
①予独爱莲之出淤泥而不染,灌清涟而不妖。
②可远观而不可亵玩焉。
【小题3】根据上文说说作者心中的君子具有怎样的品质。(2分)
科目:czyw 来源:2011-2012学年浙江省台州市八校八年级上学期期中联考语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
文言文阅读。(10分)
爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
【小题1】解释下列句中划线的词语。(2分)
(1)可爱者甚蕃 (2)宜乎众矣
(3)亭亭净植 (4) 可远观而不可亵玩焉
【小题2】把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
②莲之爱,同予者何人?
【小题3】选文第1节从生长环境、 、 三个方面对莲花进行了描写。(2分)
【小题4】文中对莲花的描写有什么作用?(2分)