科目：czls
来源：中学教材标准学案历史 九年级（上册）
题型：045
文明古国为什么都产生于大河流域？四大文明古国中为什么古埃及、古巴比伦、古印度文明都失落了？
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科目：czls
来源：湖南省中考真题
题型：材料题
阅读下列材料，回答问题
材料一：中国历代政权更替示意图 |
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（1）依据材料一并结合所学知识，指出我国古代史上结束了分裂割据局面的统一的封建王朝名称。
____________________________________________________________________________________________
材料二：民族语言文字是民族文化的一个重要组成部分，是民族存在的重要因素。汉字自古至今一脉相承历经甲骨文、小篆、隶书、楷书、简化字等演变过程。
“马”字演变示意图 |
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（2）依据材料二并结合所学知识，完成下列两个小题。
①材料二中的“ ”字是_____________
A．甲骨文
B．小篆
C．隶书
D．楷书
②我国汉字演变的总趋势是什么？
____________________________________________________________________________________________
材料三：除古代中国外，全球其他地区的王朝覆灭后往往意味着人种、文化、宗教的更替，古埃及、古巴比伦、古印度等都是如此。但中国的王朝却仅仅意味着坐天下者的不同，其它一切照旧。这使中国文明获得了使西方史家十分称奇的连续性。使中国文明连续不断的原因是很多的，有制度、文字、宗教等方面的因素…… |
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——缪人凤《中国历史上王朝更替的内在原因及启示》 |
（3）依据材料并结合所学知识，完成下列两个小题。
①用直线连接下列文明古国与其相关内容，使之正确对应。 |
| 古埃及 |
种姓制度 |
| 古印度 |
金字塔 |
| 古巴比伦 |
《汉谟拉比法典》 | |
②归纳材料三中作者的基本观点，并用材料一、二中的相关史实说明其观点的正确性。
____________________________________________________________________________________________ |
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科目：czls
来源：2012-2013学年福建省九年级上学期期中考试历史试卷（解析版）
题型：选择题
与古埃及、古巴比伦、古印度文明的产生密切相关的自然地理环境是（ ）。
A、海洋 B、大河
C、草原 D、丘陵山地
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科目：czls
来源：2013届福建省福州文博中学九年级上学期期中考试历史试卷（带解析）
题型：单选题
与古埃及、古巴比伦、古印度文明的产生密切相关的自然地理环境是（ ）。
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科目：czls
来源：
题型：单选题
与古埃及、古巴比伦、古印度文明的产生密切相关的自然地理环境是
- A.
海洋
- B.
大河
- C.
草原
- D.
丘陵山地
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科目：czls
来源：浙江省期末题
题型：单选题
材料一：
材料二：阿拉伯帝国统治区域曾是世界文明的摇篮，首都巴格达是当时世界上最大的城市之一，……阿拉伯人创造的辉煌文化成就令世人瞩目，他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展。阿拉伯人对世界文明作出了重大贡献。
材料三：古代阿拉伯人有句著名的格言：“人最美的装饰是知识”；他们的宗教创始人穆罕默德曾经说过：“寻求真理，哪怕远在中国：”阿巴斯王朝时期，他们在巴格达建立了一所规模宏大的翻译和研究机 构，称为智慧之宫…… 材料四：“辉煌的古希腊和古罗马文明，造就了西方文化之根。”“古希腊和古罗马人也创造出许多自然科学和人文学科成就，他们的科学知识和科学思想成为西方近代科学的源头。”
材料五：在伊拉克战争中，巴格达被美军攻陷后，博物馆遭哄抢，1.4万件文物被抢。
读后请回答：
（1）读材料一图，判断图一是指__________帝国，图二是指__________帝国。
（2）从这两张图中，发现在地理位置上它们有什么共同点？
（3）就宗教方面看，你发现有什么不同点？
（4）据材料二所知，阿拉伯文化是在吸收、消化了“世界文明摇篮”古埃及、古巴比伦与古印度的文
明，请你结合所学，列举古埃及文明成就二个。
（5）就这两个国家的文化成就，你印象最深的是什么？请分别列举二个？
（6）近年来，由于两伊战争、2003年美国对伊拉克战争等，阿拉伯文化尤其是伊拉克文化遭到严重破
坏，对此你有何感想？
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科目：czls
来源：历史教研室
题型：070
连线题
古代巴比伦文明
黄河流域和长江流域
古代埃及主文明
尼罗河流域
古代印度文明
两河流域
古代中国文明
印度河流域
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科目：czls
来源：浙江省温州地区2011-2012学年八年级上学期期中质量检测历史与社会试题
题型：013
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世界上的古老文明大都产生于亚非地区的大河流域，四大文明古国创造了灿烂的文明成就。据此，回答下题
| (1) |
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大河文明的发展史上没有中断过的文明是
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| [ ] |
A． |
古代中国文明
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B． |
古代印度文明
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C． |
古代两河流域文明
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D． |
古代埃及文明
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(2) |
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根据迄今发现的史料，世界上最早以成文法典形式来加强对平民和奴隶进行统治的国家是
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| [ ] |
A． |
中国的夏朝
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B． |
古代埃及
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C． |
古代巴比伦王国
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D． |
古代印度
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(3) |
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亚非四大文明古国的共同特点是
①地处大河流域
②以农业经济为主
③对外军事扩张
④都存在等级制度，社会分化明显
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| [ ] |
A． |
①③④
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B． |
②③④
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C． |
①②④
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D． |
①②③
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(4) |
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世界上最先出现统一的奴隶制国家的大河流域是
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| [ ] |
A． |
黄河流域
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B． |
尼罗河流域
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C． |
印度河流域
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D． |
两河流域
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(5) |
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我国最早建立军队、制定刑法、设置监狱的朝代是
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| [ ] |
A． |
夏朝
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B． |
商朝
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C． |
西周
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D． |
秦朝
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(6) |
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下列有关古代埃及社会状况的叙述，不正确的一项是
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| [ ] |
A． |
王室、僧侣和贵族等是统治阶级。
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B． |
工匠和农民是自由民，因此他们不会受到统治阶级的剥削。
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C． |
处在社会最底层的是奴隶，受尽统治阶级的剥削，没有人身自由。
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D． |
古代埃及的奴隶大多来源于战俘。
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(7) |
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进入文明的标志是
①农耕、畜牧的发明
②文字的发明
③定居生活的实现
④国家的产生
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| [ ] |
A． |
①②
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B． |
③④
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C． |
①③
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D． |
②④
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科目：czls
来源：期末题
题型：判断题
从五六千年前开始，亚非的大河流域相继产生了人类文明：古埃及、古巴比伦、古印度、古代中国等奴隶制文明。随后欧洲文明中的希腊文明和罗马文明先后兴起，将人类古代文明发展到高峰。西罗马帝国灭亡后，西欧封建等级制度的形成，西欧封建制确立，人类古代文明继续发展，在亚洲，日本、阿拉伯等相继建立了封建国家；在欧洲，日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立了许多封建国家。从人类文明出现到15世纪，古代东西方文明通过和平交流和暴力冲突等方式不断传播、融合和发展。在世界古代文明时期，劳动人民发明了各种文字，创造了多种文学艺术，萌生了科学知识，为以后文学、艺术和科学的发展奠定了基石。下列结论均是正确的。请你仔细阅读上述材料，如果该结论是从上述材料中得出的，请在括号中 划上“√”，否则划上“×”。
（1）人类的历史已有三四百万年。
（2）埃及最先进入古代文明。
（3）日本通过大化改新走上了封建国家的道路。
（4）和平交流和暴力冲突是入类文明融合的两种主要方式。
（5）佛教、基督教和伊斯兰教三大宗教产生于世界古代历史舞台上。
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科目：czls
来源：期末题
题型：单选题
古代埃及文明、古代巴比伦文明和古代印度文明的共同点是
①都发生在一些大河流域 ②都有一些古代文明的标志
③都处在奴隶社会 ④都诞生了流传至今的宗教
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
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科目：czls
来源：期末题
题型：单选题
古代埃及文明、古代巴比伦文明和古代印度文明的共同点是
①都发生在一些大河流域②都有一些古代文明的标志③都处在奴隶社会④都诞生了流传至今的宗教
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
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科目：czls
来源：同步题
题型：单选题
人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域，最重要的有古代埃及文明、古巴比伦文明、古代印度文明和中国的古代文明。那么，古代埃及文明诞生于
A．尼罗河流域
B．印度河流域
C．两河流域
D．黄河流域
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科目：czls
来源：2012-2013学年山东泰安东岳中学九年级上学期期末学情检测历史试卷（带解析）
题型：单选题
公元前2500年左右的亚非文明代表有古代中国文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代巴比伦文明，孕育这四大文明的相同地理因素是
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科目：czls
来源：2012-2013学年江苏东台三校九年级上学期第一次阶段测试历史试卷（解析版）
题型：选择题
公元前2500年左右的亚非文明代表有古代中国文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代巴比伦文明，孕育这四大文明的相同地理因素是（ ）
A．海洋
B．沙漠 C．高山 D．河流
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科目：czls
来源：2013-2014学年福建龙岩六中九年级上期期中历史试卷（解析版）
题型：选择题
“An eye for an
eye and a tooth for a tooth（以眼还眼以牙还牙）”是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典所确立的惩罚方式。这部法典诞生于（ ）
A.古埃及
B.古巴比伦
C.古印度
D.中国
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科目：czls
来源：2013-2014学年江苏宜兴官林学区九年级上期期中考试历史试卷（解析版）
题型：选择题
人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域，重要的有①古代埃及文明②古代两河流域文明③古代中国文明④古代印度文明。下列有关它们的文明成就，搭配不完全正确的一组是( )
A．①金字塔和象形文字
B．②汉谟拉比法典和楔形文字
C．③分封制度和青铜文明
D．④种姓制度和《天方夜谭》
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科目：czls
来源：2012-2013学年福建省福州外国语学初三上学期期中考试历史试卷（解析版）
题型：选择题
公元前2500年左右的亚非文明代表有古代中国文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代巴比伦文明，孕育这四大文明的相同地理因素是
A．海洋 B．沙漠
C．高山 D．河流
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科目：czls
来源：2013届山东泰安东岳中学九年级上学期期末学情检测历史试卷（解析版）
题型：选择题
公元前2500年左右的亚非文明代表有古代中国文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代巴比伦文明，孕育这四大文明的相同地理因素是
A．海洋 B．沙漠 C．高山 D．河流
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