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专题与语文实践活动。你所在的育英中学九年答案解析

科目:czyw 来源:2012-2013学年江苏兴化楚天、文昌、文正三校初三第一次联考语文卷(解析版) 题型:语言应用

专题与语文实践活动。(8分)

你所在的育英中学九年级⑴班准备开展以“感恩”为主题的一系列活动,请你参加下列活动,完成相应任务。

1.你准备在这一主题下设计哪些活动项目?请列举出两项。(2分)

示例:主题班会

①_______________________________  ②_______________________________

2.为了营造人人参与的氛围,请你从上题自己设计的两个项目中任选一项,并为之拟写一条宣传标语。(20字以内)(2分)

项目名称:_____________________

宣传标语:________________________________________________________________

3.主题班会是活动项目之一,时间定在本周四下午三点至五点,地点定在你班教室,为了让主题班会更具感染力,你准备邀请曾被当地政府授予“感恩孝子”荣誉称号的方XX来作专题报告,见到方XX时,你会对他说:“___________________________________________________________________________________________________。”(4分)

 

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科目:czyw 来源:2012-2013学年江苏兴化楚天、文昌、文正三校初三第一次联考语文卷(带解析) 题型:语言表达

专题与语文实践活动。(8分)
你所在的育英中学九年级⑴班准备开展以“感恩”为主题的一系列活动,请你参加下列活动,完成相应任务。
【小题1】你准备在这一主题下设计哪些活动项目?请列举出两项。(2分)
示例:主题班会
①_______________________________  ②_______________________________
【小题2】为了营造人人参与的氛围,请你从上题自己设计的两个项目中任选一项,并为之拟写一条宣传标语。(20字以内)(2分)
项目名称:_____________________
宣传标语:________________________________________________________________
【小题3】主题班会是活动项目之一,时间定在本周四下午三点至五点,地点定在你班教室,为了让主题班会更具感染力,你准备邀请曾被当地政府授予“感恩孝子”荣誉称号的方XX来作专题报告,见到方XX时,你会对他说:“___________________________________________________________________________________________________。”(4分)

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科目:czyw 来源:四川省巴中市2012年中考语文试题 题型:059

综合性学习及口语交际。

你所在的育英中学九年级一班准备开展以“感恩”为主题的一系列活动,请你参加下列活动,完成相应任务。

(1)你准备在这一主题下设计哪些活动项目?请列举出两项。

示例:主题班会

________________

(2)为了营造人人参与的氛围,请你从上题自己设计的两个项目中任选一项,并为之拟写一条宣传标语。(20字以内)

项目名称:________________

宣传标语:________________

(3)主题班会是活动项目之一,时间定在本周四上午十至十二点,地点定在你班教室,这了让主题班会更具感染力,你准备邀请曾被当地政府授予“感恩孝子”荣誉称号的方××来作专题报告,见到方××时,你会对他说:“________________。”

(4)在主题班会上,同学们纷纷发言,表示最想感谢的人就是自己的母亲。甲说:“母爱是一缕灿烂的阳光,温暖我的心灵。”乙说:“母爱是一片宽广的大海,包容我的错误。”你接着说:“母爱是________,________。”请仿照甲、乙两人发言的形式,续写完成你的发言。

(5)主题班会结束前,老师在大屏幕上展示了一则材料:调查显示,我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100﹪、62﹪、40﹪、8﹪。

请概括材料的关键信息,并谈谈你的感想。

________________

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科目:czyw 来源: 题型:

(2012巴中)3、综合性学习及口语交际。(13分)

你所在的育英中学九年级一班准备开展以“感恩”为主题的一系列活动,请你参加下列活动,完成相应任务。

(1)你准备在这一主题下设计哪些活动项目?请列举出两项。(2分)

示例:主题班会

                                                    

(2)为了营造人人参与的氛围,请你从上题自己设计的两个项目中任选一项,并为之拟写一条宣传标语。(20字以内)(2分)

项目名称:                  宣传标语:                                       

(3)主题班会是活动项目之一,时间定在本周四上午十至十二点,地点定在你班教室,这了让主题班会更具感染力,你准备邀请曾被当地政府授予“感恩孝子”荣誉称号的方ⅹⅹ来作专题报告,见到方ⅹⅹ时,你会对他说:“                               。”(4分)

(4)在主题班会上,同学们纷纷发言,表示最想感谢的人就是自己的母亲。甲说:“母爱是一缕灿烂的阳光,温暖我的心灵。”乙说:“母爱是一片宽广的大海,包容我的错误。”你接着说:“母爱是                      ,                       。”请仿照甲、乙两人发言的形式,续写完成你的发言。(2分)

(5)主题班会结束前,老师在大屏幕上展示了一则材料:调查显示,我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100﹪、62﹪、40﹪、8﹪。

请概括材料的关键信息,并谈谈你的感想。(3分)

                                                                       

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科目:czyw 来源: 题型:

综合性学习及口语交际。(13分)

你所在的育英中学九年级一班准备开展以“感恩”为主题的一系列活动,请你参加下列活动,完成相应任务。

(1)你准备在这一主题下设计哪些活动项目?请列举出两项。(2分)

示例:主题班会

                                                    

(2)为了营造人人参与的氛围,请你从上题自己设计的两个项目中任选一项,并为之拟写一条宣传标语。(20字以内)(2分)

项目名称:                  宣传标语:                                       

(3)主题班会是活动项目之一,时间定在本周四上午十至十二点,地点定在你班教室,这了让主题班会更具感染力,你准备邀请曾被当地政府授予“感恩孝子”荣誉称号的方ⅹⅹ来作专题报告,见到方ⅹⅹ时,你会对他说:“                               。”(4分)

(4)在主题班会上,同学们纷纷发言,表示最想感谢的人就是自己的母亲。甲说:“母爱是一缕灿烂的阳光,温暖我的心灵。”乙说:“母爱是一片宽广的大海,包容我的错误。”你接着说:“母爱是                      ,                       。”请仿照甲、乙两人发言的形式,续写完成你的发言。(2分)

(5)主题班会结束前,老师在大屏幕上展示了一则材料:调查显示,我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100﹪、62﹪、40﹪、8﹪。

请概括材料的关键信息,并谈谈你的感想。(3分)

                                                                       

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

(2012巴中)二、综合性学习及口语交际。(13分)

你所在的育英中学九年级一班准备开展以“感恩”为主题的一系列活动,请你参加下列活动,完成相应任务。

(1)你准备在这一主题下设计哪些活动项目?请列举出两项。(2分)

示例:主题班会

                                                    

(2)为了营造人人参与的氛围,请你从上题自己设计的两个项目中任选一项,并为之拟写一条宣传标语。(20字以内)(2分)

项目名称:                  宣传标语:                                        

(3)主题班会是活动项目之一,时间定在本周四上午十至十二点,地点定在你班教室,这了让主题班会更具感染力,你准备邀请曾被当地政府授予“感恩孝子”荣誉称号的方ⅹⅹ来作专题报告,见到方ⅹⅹ时,你会对他说:“                               。”(4分)

(4)在主题班会上,同学们纷纷发言,表示最想感谢的人就是自己的母亲。甲说:“母爱是一缕灿烂的阳光,温暖我的心灵。”乙说:“母爱是一片宽广的大海,包容我的错误。”你接着说:“母爱是                      ,                       。”请仿照甲、乙两人发言的形式,续写完成你的发言。(2分)

(5)主题班会结束前,老师在大屏幕上展示了一则材料:调查显示,我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100﹪、62﹪、40﹪、8﹪。

请概括材料的关键信息,并谈谈你的感想。(3分)

                                                                       

4、名著阅读及文学常识。(10分)

(1)①英国作家笛福在他的一部小说里,讲述了一位在荒岛上生活了28年的人的故事,这部小说的书名叫作《                   》。(2分)

②法国启蒙思想家卢梭曾建议每个青少年,尤其是男孩子应该读读这本书,你认为他提出这一建议的原因为什么?                                              (3分)

(2)①宋词代表了宋代文学的最高成就,分婉约派和         两大派别。其中婉约派的杰出代表之一是位女词人,她叫         。(2分)

②我们在七年级上册曾学过一篇课文《济南的冬天》,它的作者是被誉为“人民艺术家”的          ,请再列举出他的两部代表作:《         》、《                 》。(3分)

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科目:czyw 来源:四川省中考真题 题型:问答题

综合性学习及口语交际。
  你所在的育英中学九年级一班准备开展以“感恩”为主题的一系列活动,请你参加下列活动,完成相应任务。
(1)你准备在这一主题下设计哪些活动项目?请列举出两项。
示例:主题班会
_________________ _________________
(2)为了营造人人参与的氛围,请你从上题自己设计的两个项目中任选一项,并为之拟写一条宣传标语。(20字以内)
项目名称: _________________
宣传标语:_______________________________   
(3)主题班会是活动项目之一,时间定在本周四上午十至十二点,地点定在你班教室,这了让主题班会更具感染力,你准备邀请曾被当地政府授予“感恩孝子”荣誉称号的方ⅹⅹ来作专题报告,见到方ⅹⅹ时,你会对他说:“__________________________________。”
(4)在主题班会上,同学们纷纷发言,表示最想感谢的人就是自己的母亲。甲说:“母爱是一缕灿烂的阳光,温暖我的心灵。”乙说:“母爱是一片宽广的大海,包容我的错误。”你接着说:“母爱是_____________,_______________ 。”请仿照甲、乙两人发言的形式,续写完成你的发言。
(5)主题班会结束前,老师在大屏幕上展示了一则材料:调查显示,我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100﹪、62﹪、40﹪、8﹪。请概括材料的关键信息,并谈谈你的感想。
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科目:czyw 来源: 题型:

专题与语文实践活动。(8分)

前不久,前进中学第八届科技节拉开了序幕,学校结合江苏省科技协会等开展的 “体验科技、感受快乐——用科学净化心灵”主题系列活动,举办了多种形式的科技比赛。比赛类别有:科技小制作、科普剧创作、科技小论文、科普剧表演,学校科技组还专门开设了“鸡蛋撞地球”创新设计表演比赛。这次科技节,丰富了学生的课余生活,提高了学生对科技的兴趣,锻炼了学生的各种能力。

(1)请你为这次科技活动设计一条宣传标语。要求用对偶句式。(2分)

                                                                                

(2)你所在的科技小组活动的主题是“宣传环境保护,倡导节能减排,建设生态文明”。双休日,你到老家去看爷爷奶奶,看到了邻居张爷爷正准备点燃地里的麦秸,你赶紧走上前劝说.张爷爷。请把你劝说的内容写在下面。(3分)

                                                                               

                                                                              

(3)乱砍乱伐,将会引发人类生存环境的恶化。课本中“叶”的专题为我们学习了不少科技知识,请运用相关知识,说说叶对生态环境所起的作用。(3分)

                                                                                

                                                                               

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科目:czyw 来源:2011-2012学年江苏省泰兴市九年级第三次模拟考试语文试卷(解析版) 题型:语言应用

专题与语文实践活动:阅读下面的材料,回答后面的问题。(8分)

非法小广告是影响城市形象的一大公害。据记者调查了解,经有关部门的整治,城区的

电线杆、墙壁上的“牛皮癣”有所减少,但各大医院、汽车站等公共场所的厕所墙壁上充斥着开假发票、高价回收药品,兜售迷魂药、假证、假币等非法小广告。

1.请给以上材料加一个简短标题。(2分)

                                                                                                

2.下面是就中学生对城市“牛皮癣”关注程度的问题对某班同学所作的问卷调查。请你仔细观察这份表格,说说你的探究结果。(2分)

态度

非常关注

一般关注

不太关注

毫不关注

人数

4

11

23

12

比例

8%

22%

46%

24%

(注:调查人数为50人。)

我的探究结果:                                                                                         

3.假如你遇到了一位正张贴非法小广告的中年女性,你打算怎样说服她放弃制造城市“牛皮癣”的行为?(4分) 

我这样劝说:                                                                   

 

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科目:czyw 来源:2013届江苏省泰兴市八年级下学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:语言应用

专题与语文实践活动。(8分)

在我省的“爱鸟周”活动期间,为了让更多的同学认识鸟类,加入到保护鸟类的行列中来,学校组织了一系列活动。作为活动的参与者之一,你也乐在其中:

1.【活动一:搜集资料】写出两个你所知道的我国目前已有的鸟类自然保护区的名称。(1分)

2.【活动二:主办校刊】“爱鸟周”活动中,学校准备出版一期以“爱鸟”为主题的校刊,请你设计两个栏目的名称。(2分)

3.【活动三:口语交际】学校附近的一些饭店最近推出了“油炸麻雀”、“红烧野鸡”等特色菜,你爸爸想带你尝尝鲜,你该怎么婉拒你爸爸呢?(3分)

4.【活动四:专题探究】你们班开展了以“鸟是树的花朵”为题的咏鸟主题活动。其中有一活动要求吟诵出含有鸟名的古诗文,并指出这种鸟通常被赋予的意义或情感。某同学吟诵了如下语句,你能按这一要求作出回答吗?(2分)

(1)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊)

燕子;                                                                

(2)淮南秋雨夜,高斋闻雁来。(韦应物)

大雁:                                                                   

 

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科目:czyw 来源:2011-2012学年江苏省泰兴市九年级第三次模拟考试语文试卷(解析版) 题型:语言应用

专题与语文实践活动:阅读下面的材料,回答后面的问题。(8分)

非法小广告是影响城市形象的一大公害。据记者调查了解,经有关部门的整治,城区的

电线杆、墙壁上的“牛皮癣”有所减少,但各大医院、汽车站等公共场所的厕所墙壁上充斥着开假发票、高价回收药品,兜售迷魂药、假证、假币等非法小广告。

1.请给以上材料加一个简短标题。(2分)

                                                                                                

2.下面是就中学生对城市“牛皮癣”关注程度的问题对某班同学所作的问卷调查。请你仔细观察这份表格,说说你的探究结果。(2分)

态度

非常关注

一般关注

不太关注

毫不关注

人数

4

11

23

12

比例

8%

22%

46%

24%

(注:调查人数为50人。)

我的探究结果:                                                                                         

3.假如你遇到了一位正张贴非法小广告的中年女性,你打算怎样说服她放弃制造城市“牛皮癣”的行为?(4分) 

我这样劝说:                                                                   

 

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科目:czyw 来源: 题型:

专题与语文实践活动。(8分)

在我省的“爱鸟周”活动期间,为了让更多的同学认识鸟类,加入到保护鸟类的行列中来,学校组织了一系列活动。作为活动的参与者之一,你也乐在其中:

1.【活动一:搜集资料】写出两个你所知道的我国目前已有的鸟类自然保护区的名称。(1分)

2.【活动二:主办校刊】“爱鸟周”活动中,学校准备出版一期以“爱鸟”为主题的校刊,请你设计两个栏目的名称。(2分)

3.【活动三:口语交际】学校附近的一些饭店最近推出了“油炸麻雀”、“红烧野鸡”等特色菜,你爸爸想带你尝尝鲜,你该怎么婉拒你爸爸呢?(3分)

4.【活动四:专题探究】你们班开展了以“鸟是树的花朵”为题的咏鸟主题活动。其中有一活动要求吟诵出含有鸟名的古诗文,并指出这种鸟通常被赋予的意义或情感。某同学吟诵了如下语句,你能按这一要求作出回答吗?(2分)

(1)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊)

燕子;                                                                

(2)淮南秋雨夜,高斋闻雁来。(韦应物)

大雁:                                                                   

 

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科目:czyw 来源:2011-2012学年江苏省泰兴市洋思中学八年级下学期期中考试语文试卷(带解析) 题型:语言表达

专题与语文实践活动。(8分)
在我省的“爱鸟周”活动期间,为了让更多的同学认识鸟类,加入到保护鸟类的行列中来,学校组织了一系列活动。作为活动的参与者之一,你也乐在其中:
【小题1】【活动一:搜集资料】写出两个你所知道的我国目前已有的鸟类自然保护区的名称。(1分)
【小题2】【活动二:主办校刊】“爱鸟周”活动中,学校准备出版一期以“爱鸟”为主题的校刊,请你设计两个栏目的名称。(2分)
【小题3】【活动三:口语交际】学校附近的一些饭店最近推出了“油炸麻雀”、“红烧野鸡”等特色菜,你爸爸想带你尝尝鲜,你该怎么婉拒你爸爸呢?(3分)
【小题4】【活动四:专题探究】你们班开展了以“鸟是树的花朵”为题的咏鸟主题活动。其中有一活动要求吟诵出含有鸟名的古诗文,并指出这种鸟通常被赋予的意义或情感。某同学吟诵了如下语句,你能按这一要求作出回答吗?(2分)
(1)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊)
燕子;                                                                
(2)淮南秋雨夜,高斋闻雁来。(韦应物)
大雁:                                                                   

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科目:czyw 来源:2012届江苏省泰兴市黄桥初级中学九年级第三次模拟考试语文试卷(带解析) 题型:语言表达

专题与语文实践活动:阅读下面的材料,回答后面的问题。(8分)
非法小广告是影响城市形象的一大公害。据记者调查了解,经有关部门的整治,城区的
电线杆、墙壁上的“牛皮癣”有所减少,但各大医院、汽车站等公共场所的厕所墙壁上充斥着开假发票、高价回收药品,兜售迷魂药、假证、假币等非法小广告。
【小题1】请给以上材料加一个简短标题。(2分)
                                                                                                
【小题2】下面是就中学生对城市“牛皮癣”关注程度的问题对某班同学所作的问卷调查。请你仔细观察这份表格,说说你的探究结果。(2分)

态度
非常关注
一般关注
不太关注
毫不关注
人数
4
11
23
12
比例
8%
22%
46%
24%
(注:调查人数为50人。)
我的探究结果:                                                                                         
【小题3】假如你遇到了一位正张贴非法小广告的中年女性,你打算怎样说服她放弃制造城市“牛皮癣”的行为?(4分) 
我这样劝说:                                                                   

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科目:czyw 来源:江苏省泰州市姜堰四中2011-2012学年七年级第一次月考语文试题 题型:059

专题与语文实践活动。

一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识,提高写钢笔字的水平,班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。

(1)如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出一项,并说明活动目的。

[示例]项目:硬笔(钢笔)书法比赛

目的:激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字。

项目:_________

目的:_________

(2)为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写两句内容相关,形式对称的话,作为宣传标语。

_____________________

(3)班上的小刚同学是你的朋友,他平时不用心写钢笔字,字也就写得不太好,看到你在比赛中获得了一等奖,祝贺你说:“你的字写得太漂亮了,要是我也能写得这么漂亮,那多好啊!”你听后可以这样说:“_________。”

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科目:czyw 来源:江苏省靖江市实验学校2011-2012学年七年级下学期期中考试语文试题 题型:048

专题与语文实践活动。阅读下面的文字,按要求答题。

星期天,小林到马洲公园去玩,路上他向一位老大爷问路:喂,老头,到马洲公园怎么走?还有多远?老大爷看了看小林说:顺公路走,有一千丈;选小路走,只六百丈。小林听了不解地说:你怎么说有多少丈,不讲有多少里啊?老大爷笑着说:小同学,原来你也知道讲‘礼’呀!

(1)老大爷的话外之意是什么?

________________

(2)如果你是小林,你打算怎样向老大爷问路?

________________

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科目:czyw 来源: 题型:

专题与语文实践活动:品读下面的文字,写出其中隐含的人物故事和节日习俗。(3分)

  它从汨罗江的波浪里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。

  人物故事:______________

节日习俗:________________________       

      

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