照样子，把句子补充完整。 哪里要开山，答案解析
科目：xxyw
来源：同步题
题型：填空题
照样子，把句子补充完整。
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
老师常常当面批改我们的作文，哪里要写详细，哪里_________，哪里_________，哪里_________，都要给予精心指导。
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科目：xxyw
来源：期中题
题型：写句子
写一写（照样子，把句子补充完整）。
例：张敏是老师，高艳是老师。
张敏和高艳都是老师。
1．小欣爱穿运动鞋，小飞也爱穿运动鞋。
小欣和小飞都 。
2．蜻蜓会捉害虫，青蛙也会捉害虫。
蜻蜓和青蛙都 。
例：我把作业写完了。
作业被我写完了。
3．同学们把地打扫干净了。
地被 。
4．风把小树吹倒了。
小树被 。
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读课文选段，回答问题。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路：也联结着乡亲们美好的情感。
1．在加粗字正确的读音下画“____”。
俗语（sú shú） 协调有序（xéi xié） 人影绰绰（zhuó chuò） 伏下身子（fú fǔ）
2．写出下列词语的近义词。
经常——（ ） 大概——（ ） 情景——（ ）
3．第二段通过描写走搭石的两种情景来反映乡亲们的感情，这两种情景分别是（ ）和（ ）。
4．用“～～”线画出文中的一句俗语，并说说意思。
____________________________________________________________
“搭石”要“紧走”的原因：__________________________________
5．照样子，把句子补充完整。
例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
（1）一张小小的邮票，联结着___________________________，也联结着_______________________。
（2）风筝飞上了高高的天空，带去了_____________________，也带去了_______________________。
6．课文中许多地方都使我们感受到“美”，有看得见的具体的“美”，也有看不见的心灵的“美”，请试着写一写你发现的美。
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科目：xxyw
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
课外语段品读。
离吃晚饭还有很长时间，可是妈妈已经在厨房里忙开了，苏茜奇怪地问：“妈妈，您在做什么呀？”
“我在帮邻居史密斯太太烤蛋糕。”妈妈回答。
“为什么呢？”
①“因为史密斯太太很伤心，她失去了女儿，难过得心都碎了。我们应该（关照 照顾）她一段时间。”
“为什么呢，妈妈？”
②妈妈蹲下身，拉着苏茜的手，看着她的眼睛，柔声说：“你看，苏茜，当一个人非常非常伤心的时候，她甚至没法做饭。史密斯太太再也不能和她女儿聊天，或者愉快地做一些妈妈和女儿—起做的事情了。你是个聪明的小姑娘，也许你会想出一个办法来帮助照顾史密斯太太。”苏茜很严肃地思考了这个问题：③我怎么才能为照顾史密斯太太出一份力呢？
几分钟后，苏茜敲响了史密斯太太家的门。过了一会儿，史密斯太太开了门，招呼她：“嗨，苏茜。”
苏茜注意到史密斯太太的语调（diào tiáo）不像以前和人打招呼时那么委婉动听了。（因为 而且），史密斯太太看上去好像一直在哭泣，（因为 而且），④她的眼睛很湿，还有些肿。
“我能为你做些什么，苏茜？”史密斯太太问。
“妈妈说您失去了女儿，非常非常伤心，伤心得心都碎了。”苏茜害羞地伸出了手，手中是一片创可贴，“这是为您受伤的心准备的。”史密斯太太哽咽了，泪水有些止不住。她蹲下来抱住了苏茜，声音有些颤抖地说：“谢谢你，亲爱的，这很管用。”
史密斯太太买了一个带有玻璃镜框的小钥匙环，把苏茜给的创可贴和一张家里人的照片一起放进了镜框里，以便每次看到它时能提醒自己要让心灵的伤口快些愈合。那个创可贴已经成为治疗她心灵创伤的一个象征，尽管她不会忘记曾和女儿一起分享的爱和快乐。
1．划去括号里用得不恰当的拼音、词语。
2．在横线上写出近义词，在括号里写出反义词。
________聪明（ ） ________伤心（ ）
3．照样子，把句子补充完整。
（1）史密斯太太失去了女儿非常非常伤心，伤心得________________________。
（2）史密斯太太听了苏茜的话后非常感动，感动得________________________。
（3）“创可贴”本来是指________________，在这里指____________________________________。
4．选一选。
（1）苏茜听了妈妈的话后，为史密斯太太做了一件什么事？（在正确的序号上打“√”）
A．送去了创可贴
B．送去了镜框
C．送去了钥匙环
（2）读一读文中画横线的句子，指出它们运用了什么描写方法？（填序号）
A．外貌描写：________
B．语言描写：________
C．行动描写：________
D．心理描写：________
5．史密斯太太为什么说苏茜送的创可贴“很管用”？
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6．你喜欢故事中的哪个人物？说说理由。
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科目：xxyw
来源：模拟题
题型：写句子
按要求写句子。
1．八路军战士从战火中救出了两个失去父母的日本小姑娘。（缩句）
2．一个日本军官气势汹汹地说，他们有一个士兵失踪了，要到宛平城内去“搜查”。（改为引述句）
3．那短暂的几秒钟，哪里容得了所有的学生都能跑出去？（改为陈述句）
4．照样子，把句子补充完整，使之构成连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果我是一片白云，我将尽力去装点蓝天；如果我是一股清泉，我将滋润一方土地； ， ； ， 。
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科目：xxyw
来源：北京同步题
题型：写句子
照样子，把句子补充完整。
例：那么多星星，你怎么能数得清呢？
那么多星星，你是数不清的。
那么多星星，你数不清。
妈妈的爱， ？
妈妈的爱， 。
妈妈的爱， ！
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：填空题
照样子，把句子补充完整，使表达更具体。
例：昆明湖静得像一面镜子。
（1）屋里热得像___________一样，人都快要窒息了。
（2）满天的星星像___________一样，闪闪发亮。
（3）听了这个消息，我急得像______________________。
（4）爸爸的手像___________一样有力。
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读欣赏，完成练习。
野外的风景多美啊！蓝蓝的天空中飘着几朵白云。天底下是一望无际的稻田，近处稻田的旁边有一个池塘。池塘附近有一棵梧桐树，树上的叶子已经变黄了，一片片黄叶从树上落下来，在秋风中飞舞着，像一只只美丽的黄蝴蝶。有的落到水里，小鱼儿把它当做车，有的落在岸边，蚂蚁把它当做运动场。天空还有两只小燕子呢。
1．全文一共有（ ）句话。
2．照样子写词语。
蓝蓝的 ___________ ___________ ___________
一片片 ___________ ___________ ___________
3．用“____”画出文中的感叹句。
4．把句子补充完整。
树上的叶子已经变（ ）了，一片片黄叶从树上落下来，在（ ）中飞舞着，像一只只美丽的黄（ ）。
5．文中可爱的小动物有（ ）、（ ）、（ ）。
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
1．写葡萄多的词是：
2．写葡萄颜色的词有：
3．照样子把下面的句子补充完整。
(1)春天来了，公园里的花开了，
(2)动物园里的动物可多了，
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科目：xxyw
来源：北京期末题
题型：填空题
照样子，把词语补充完整。
例：越(来)越(亮)
越( )越( ) 越( )越( )
不( )不( ) 不( )不( )
又( )又( ) 又( )又( )
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：写句子
照样子把下面的句子补充完整。
例：一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看!
1．一个孩子唱着歌，像 ， ！
2．我的心里甜滋滋的，像 ， ！
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科目：xxyw
来源：期末题
题型：连线题
照例子先把句子补充完整，再正确连线。
草铺横野六七里 不积小流
有志不在 忠言逆耳
地满红花 笛弄晚风三四声
不积跬步 无志空长
良药苦口 天连碧水
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：填空题
照样子，把句子写完整。
例：闪电越来越亮，雷声越来越响。
1．王明越跑越 ，离终点越来越 。
2．雪越下越 ，天气越来越____ 。
3．我手中的线越来越 ，风筝越飞越 。
4．动物表演越来越 ，观众越聚越____ 。
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科目：xxyw
来源：小考真题
题型：写句子
根据句意把句子补充完整。
秋天到了，校园的树叶飘落下来，这不是落叶，而是__________________；这不是落叶，而是__________________。
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：填空题
我能读对这些拼音宝宝，还能把句子补充完整。
běi jīng shēn bàn
1．（ ）2008年奥运会成功了。
tiān ān mén huān lè de hǎi yáng
2．（ ）广场立刻变成了（ ）。
rén men hù xiāng yōng bào zǔ guó wàn suì
3．（ ），高呼：“（ ）！”
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：写句子
我会看图把句子补充完整。
1．hú dié__________________________________________。
2．shuǐ lǐ yǒu__________________________________________。
3．yú er__________________________________________。
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：写作题
写话小能手。
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看图把句子补充完整。
下课了，同学们在操场上做游戏。有的________，有的________，还有的________，他们玩得可高兴啦！ | |
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科目：xxyw
来源：河南省小考真题
题型：写句子
根据句意把句子补充完整。
秋天到了，校园的树叶飘落下来，这不是落叶，而是________________，这不是落叶，而是________________。
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：写句子
照样子把句子补充完整。
1．爷爷给小树穿上了暖和的衣裳。
___________________________________________________
2．我家门口有一棵小树。
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：填空题
照样子把句子补充完整。
例：每回闻到巷子里飘来烤山薯的香味，我就会想起几十年前家乡那位卖烤山薯的老人。
1．每当看到红领巾，我就会想起____________________________________________。
2．每当__________，我就会想起____________________________________________。
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