科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
| A．故时有物外之趣子之插花能备风晴雨露 |
| B．果如鹤唳云端如其法行之 |
| C．以丛草为林以针刺死，用细丝扣虫项系花草间 |
| D．拔山倒树而来而画中有草虫一法 |
| A．“明察秋毫”这个成语在《童趣》中的意思是形容作者视力好。 |
| B．《童趣》一文采用生动的描写方法，写出作者儿时的几件趣事，充满了童真童趣。 |
| C．《闲情记趣》的主要内容是作者的妻子向他介绍画中的草虫技法，作者欣然模仿这种方法作画。 |
| D．《闲情记趣》记叙了作者和妻子装饰瓶花之事，表现了夫妻之间伉俪情深和自得其乐的家庭生活。 |
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
阅读沈复的《童趣》与《闲情记趣》，完成后面的问题。（12分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
——《童趣》
余闲居，案头瓶花不绝。芸曰：“子之插花能备风晴雨露，可谓精妙入神。而画中有草虫一法，盍仿而效之。”余曰；“虫踯躅不受制，焉能仿效？”芸曰：“有一法，恐作俑罪过耳。”余曰：“试言之。”曰：“虫死色不变，觅螳螂蝉蝶之属，以针刺死，用细丝扣虫项系花草间，整其足，或抱梗，或踏叶，宛然如生，不亦善乎？”余喜，如其法行之，见者无不称绝。 ——《闲情记趣》
1..解释加点的词语。（4分）
（1）项为之强 （2）方出神
（3）觅螳螂蝉蝶之属 （4）见者无不称绝
2..选出加点词语意义相同的一项。（ ）（2分）
| A．故时有物外之趣子之插花能备风晴雨露 |
| B．果如鹤唳云端如其法行之 |
| C．以丛草为林以针刺死，用细丝扣虫项系花草间 |
| D．拔山倒树而来而画中有草虫一法 |
3..用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
（2）或抱梗，或踏叶，宛然如生，不亦善乎？
4..关于两篇文章内容的说法不正确的一项是（ ）（2分）
| A．“明察秋毫”这个成语在《童趣》中的意思是形容作者视力好。 |
| B．《童趣》一文采用生动的描写方法，写出作者儿时的几件趣事，充满了童真童趣。 |
| C．《闲情记趣》的主要内容是作者的妻子向他介绍画中的草虫技法，作者欣然模仿这种方法作画。 |
| D．《闲情记趣》记叙了作者和妻子装饰瓶花之事，表现了夫妻之间伉俪情深和自得其乐的家庭生活。 |
科目：czyw 来源：湖北省黄冈市20102011学年七年级上学期第一次考试语文 题型：文言文阅读
阅读沈复的《童趣》与《闲情记趣》，完成后面的问题。（12分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
——《童趣》
余闲居，案头瓶花不绝。芸曰：“子之插花能备风晴雨露，可谓精妙入神。而画中有草虫一法，盍仿而效之。”余曰；“虫踯躅不受制，焉能仿效？”芸曰：“有一法，恐作俑罪过耳。”余曰：“试言之。”曰：“虫死色不变，觅螳螂蝉蝶之属，以针刺死，用细丝扣虫项系花草间，整其足，或抱梗，或踏叶，宛然如生，不亦善乎？”余喜，如其法行之，见者无不称绝。 ——《闲情记趣》
1..解释加点的词语。（4分）
（1）项为之强 （2）方出神
（3）觅螳螂蝉蝶之属 （4）见者无不称绝
2..选出加点词语意义相同的一项。（ ）（2分）
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A．故时有物外之趣子之插花能备风晴雨露 |
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B．果如鹤唳云端如其法行之 |
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C．以丛草为林以针刺死，用细丝扣虫项系花草间 |
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D．拔山倒树而来而画中有草虫一法 |
3..用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
（2）或抱梗，或踏叶，宛然如生，不亦善乎？
4..关于两篇文章内容的说法不正确的一项是（ ）（2分）
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A．“明察秋毫”这个成语在《童趣》中的意思是形容作者视力好。 |
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B．《童趣》一文采用生动的描写方法，写出作者儿时的几件趣事，充满了童真童趣。 |
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C．《闲情记趣》的主要内容是作者的妻子向他介绍画中的草虫技法，作者欣然模仿这种方法作画。 |
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D．《闲情记趣》记叙了作者和妻子装饰瓶花之事，表现了夫妻之间伉俪情深和自得其乐的家庭生活。 |
科目：czyw 来源：湖北省黄冈市黄梅县实验中学2010-2011学年七年级上学期第一次考试语文 题型：文言文阅读
阅读沈复的《童趣》与《闲情记趣》，完成后面的问题。（12分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
——《童趣》
余闲居，案头瓶花不绝。芸曰：“子之插花能备风晴雨露，可谓精妙入神。而画中有草虫一法，盍仿而效之。”余曰；“虫踯躅不受制，焉能仿效？”芸曰：“有一法，恐作俑罪过耳。”余曰：“试言之。”曰：“虫死色不变，觅螳螂蝉蝶之属，以针刺死，用细丝扣虫项系花草间，整其足，或抱梗，或踏叶，宛然如生，不亦善乎？”余喜，如其法行之，见者无不称绝。 ——《闲情记趣》
【小题1】.解释加点的词语。（4分）
（1）项为之强 （2）方出神
（3）觅螳螂蝉蝶之属 （4）见者无不称绝
【小题2】.选出加点词语意义相同的一项。（ ）（2分）
| A．故时有物外之趣子之插花能备风晴雨露 |
| B．果如鹤唳云端如其法行之 |
| C．以丛草为林以针刺死，用细丝扣虫项系花草间 |
| D．拔山倒树而来而画中有草虫一法 |
| A．“明察秋毫”这个成语在《童趣》中的意思是形容作者视力好。 |
| B．《童趣》一文采用生动的描写方法，写出作者儿时的几件趣事，充满了童真童趣。 |
| C．《闲情记趣》的主要内容是作者的妻子向他介绍画中的草虫技法，作者欣然模仿这种方法作画。 |
| D．《闲情记趣》记叙了作者和妻子装饰瓶花之事，表现了夫妻之间伉俪情深和自得其乐的家庭生活。 |
科目：czyw 来源：湖北省黄冈市黄梅县实验中学2010-2011学年七年级上学期综合能力测试第一次模拟语文试题 题型：048
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科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
阅读短文，回答问题
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
1．解释下列加点词的意思。
①能张目对日： ②项为之强：
③徐喷以烟： ④作青云白鹤观：
2．请把下面这句话翻译成现代汉语：
①心之所向，则或千或百果然鹤也。
____________________________________________________________
②舌一吐而二虫尽为所吞。
____________________________________________________________
3．选出下文对本文语言分析不正确的一项是（ ）
A．“夏蚊成雷”，写出了蚊虫之多，轰鸣之响，并用了比喻的修辞手法。
B．“舌一吐而二虫尽为所吞”，“吐”和“吞”两个动词极为生动地表现了蛤蟆捕虫动作的迅速．准确。
C．“冲烟飞鸣”的“冲”，让人想见蚊群在烟雾中乱飞乱闯的情状。
D．“鹤唳云端”的“唳”字，让人听到了鹤翔云端高亢的鸣叫。
4．这篇短文描述了我儿童时代的那几件趣事？
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5．“我”时常获得“物外之趣”的主要原因是什么？
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科目：czyw 来源：浙江省期末题 题型：阅读理解与欣赏
科目：czyw 来源：语文教研室 题型：048
东坡墨鱼是四川乐山最负盛名的珍贵鱼类，自古有“嘉州（即今之乐山）有嘉鱼（即东坡墨鱼），芳鲜妙无匹”之评价。
东坡墨鱼全身墨黑色，据传说，东坡墨鱼原本体色不黑。宋朝时代，苏东坡少年时曾寄寓于乐山龙泓山的一座庙宇内读书，常去江边洗砚，墨鱼因嗜食他的洗砚墨水．久而久之，身体就渐渐变得黑如浓墨，有的甚至潜移默化，变成龙腾飞而去。至今龙泓山还保留着苏东坡的“洗墨池”的遗址，池上方还刻着“鱼化龙”三个醒目大字。
东坡墨鱼长得“龙身燕尾”、“双鳍铁直”，头腹面有一个特别大的吸盘状口，吸附能力极强，当它吸附于江底石头上时简直是“固若金汤”，任凭急流冲击也不会脱落。当地渔民根据它独特的凭吸附能力从一块石头往另一块石头爬行的特点和二三月出现的时间，形象地称它为“春爬”。
东坡墨鱼在繁殖季节，鱼群高度密集，常常雌雄并排以吸盘口吸附于江底，头下尾上倒立着。诗人形容为“倔强立泥沙，矫如树黑帜”。雌雄鱼“伉俪情深”，不怕火光照射，甚至夺命的鱼又刺来也不躲避，任凭“渔人以火夜照叉之”。为了繁殖后代，连性命都在所不顾了。
1．解释文中词语。
（1）嘉鱼________（2）伉俪________
2．第二自然段中“据传说”三字能否去掉?请简要说明理由。
________________________________________________________________
3．本篇短文题目叫“东坡墨鱼趣谈”。你读了这篇短文之后，觉得“趣”在哪些方面?请概括要点，简要回答。
________________________________________________________________
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科目：czyw 来源： 题型：048
阅读理解。
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
(1)文中“念无与为乐者”，“念”的结果是_____________________。
(2)文中表达作者感情的句子是：①_____________。②____________。
(3)画线句子主要运用什么表达方式？流露出作者怎样的情绪？
_____________________________________________
(4)这篇短文含蓄地表达了作者的心境，你认为哪些语句与“闲”字有关？
_____________________________________________
(5)月夜易勾起人的情思，请你写出两句古今诗人惜“月”抒怀的诗句来。
①________________________________________________________
②________________________________________________________
(6)《记承天寺夜游》中“但少闲人如吾两人耳”之“闲”除了“清闲”的含义之外，更多的弦外之音应该是____________，试想如果苏武的文友读到此文时会作何感想？如果宋神宗读到此文会产生怎样的想法？
_____________________________________________
科目：czyw 来源：语文教研室 题型：048
东坡墨鱼是四川乐山最负盛名的珍贵鱼类，自古有“嘉州（即今之乐山）有嘉鱼（即东坡墨鱼），芳鲜妙无匹”之评价。
东坡墨鱼全身墨黑色，据传说，东坡墨鱼原本体色不黑。宋朝时代，苏东坡少年时曾寄寓于乐山龙泓山的一座庙宇内读书，常去江边洗砚，墨鱼因嗜食他的洗砚墨水．久而久之，身体就渐渐变得黑如浓墨，有的甚至潜移默化，变成龙腾飞而去。至今龙泓山还保留着苏东坡的“洗墨池”的遗址，池上方还刻着“鱼化龙”三个醒目大字。
东坡墨鱼长得“龙身燕尾”、“双鳍铁直”，头腹面有一个特别大的吸盘状口，吸附能力极强，当它吸附于江底石头上时简直是“固若金汤”，任凭急流冲击也不会脱落。当地渔民根据它独特的凭吸附能力从一块石头往另一块石头爬行的特点和二三月出现的时间，形象地称它为“春爬”。
东坡墨鱼在繁殖季节，鱼群高度密集，常常雌雄并排以吸盘口吸附于江底，头下尾上倒立着。诗人形容为“倔强立泥沙，矫如树黑帜”。雌雄鱼“伉俪情深”，不怕火光照射，甚至夺命的鱼又刺来也不躲避，任凭“渔人以火夜照叉之”。为了繁殖后代，连性命都在所不顾了。
1．解释文中词语。
（1）嘉鱼________（2）伉俪________
2．第二自然段中“据传说”三字能否去掉?请简要说明理由。
________________________________________________________________
3．本篇短文题目叫“东坡墨鱼趣谈”。你读了这篇短文之后，觉得“趣”在哪些方面?请概括要点，简要回答。
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科目：czyw 来源：黄冈难点课课练八年级语文上册（苏教版） 题型：048
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲如吾两人耳。
1．文中“念无与为乐者”，“念”的结果是________。
2．文中表达作者感情的句子是：①________。②________。
3．画线句子主要运用什么表达方式？流露出作者怎样的情绪？
________________________________________
4．这篇短文含蓄地表达了作者的心境，你认为哪些语句与“闲”字有关？
________________________________________
5．月夜易勾起人的情思，请你写出两句古今诗人借“月”抒怀的诗句来。
①________ ②________
6．《记承天寺夜游》中“但少闲人如吾两人耳”之“闲”除了“清闲”的含义之外，更多的弦外之音应该是________，试想如果苏轼的文友读到此文时会作何感想？如果宋神宗读到此文会产生怎样的想法？
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科目：czyw 来源：2013-2014学年浙江乐清市七年级上期末学业水平检测语文试卷（解析版） 题型：文言文阅读
虽有嘉肴（11分）
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？（ 节选自《礼记》）
1.解释加点字的意思。（4分）
（1）虽有嘉肴（ ） （2）不知其旨也（ ）
（3）是故学然后知不足（ ） （4）学学半（ ）
2.用现代汉语写出文中划线的句子（3分）
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
3.这篇短文给我们讲了怎样的道理？结合你的学习实际，谈一点你的学习体会。
科目：czyw 来源：2011-2012学年江苏省东台市七年级上学期期末测试语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读
最后的根雕
文/何百源
国际精品博览会上，有一个展区，入口处绣着几个美术字：自然造化。这是展示根雕艺术品的专区。展区的主人叫罗列，他50开外，前额已完全光秃，而两侧和后脑的头发留得老长，嘴上还留着两撇胡子，一看便知是个搞艺术的。
罗列做根雕已有多年的历史。学生时代在美院念大一的那年暑假，他回到故乡的穷山沟。当时正处于“大跃进”时期，山林受到破坏，柴火稀缺。于是人们想到了刨树根，每到农闲，村民满山去刨，家家户户都将刨回来的树根堆在房前屋后晾晒，罗列家门口也堆放了好些。
父亲丢给他一把斧头，说，你回来得正好，将这些树兜疙瘩给劈开，好用来烧火做饭。罗列捋起衣袖就干起来。干着干着，他发现其中一些树根造型独特：有像雄鹰展翅的，冰上芭蕾的……这些天然形成的树根造型引起了他的兴趣，便将这些“有用的”留了起来。
劈完柴火，他就对留起来的树根疙瘩反复揣摸，然后用刀具加工起来。七修八整之后，摆在那里，让左邻右里的人来看，果然有人能说出像什么什么……第二年市里开迎春花会，罗列带着这些宝贝去摆地摊，竟然卖出了几件，赚到100多元学费。
罗列是学油画的，从此却爱上了根雕，一有空就出去寻树根。日久成精，罗列玩根雕到了出神入化的地步。他能根据一棵树的年龄、所处地势及方位，判断出根系的走势。有一次，他在一个山区选中了一棵老黄杨树，向主人买下来，请民工将树伐倒，将树根刨出，果然是个好材料。经他反复斟酌雕琢，雕成一件《鹤蚌相争》，卖得了高价。
罗列生意越做越大，在花卉市场租了一大块地，建起了根雕艺术馆，专营根雕生意。远近许多村民见挖树根有利可图，就到处挖，然后卖给罗列。
罗列的艺术馆摆满了各种各样的根雕，大的有一两百公斤，小的只有小指头那么大，都有形象生动的名字。每天来参观的中外游客络绎不绝。
很快，罗列成了千万富翁。
他的镇馆之宝《童子拜观音》，是一件榆树根雕，用同一棵树的树根雕出一个惟妙惟肖的童子在跪拜观音大士。每一个前来参观的人，不论懂不懂艺术，都会发出一声惊呼。有人说这就是神工造化。
有一位香港老板站在《童子拜观音》前，凝神揣度了半天，出价千万元要收藏它，但被罗列拒绝了。
罗列说，在我们生活的地球上，这样的造化不会有第二件。
罗列为这件艺术品购买了高额保险，并且雇用4名保安日夜轮班守护。
这年初夏，罗列举行了一次媒体见面会。他在会上宣布了两个重大决定：
第一、《童子拜观音》和其他所有根雕艺术品，全部无偿捐赠给艺博院；
第二，从即日起，永远停止根雕艺术生涯，专心进行油画创作。
所有的记者都以为自己听错了，呼啦一声围了上去，七嘴八舌向罗列发问。
罗列说：不久前家乡发生了一次山体滑坡，村子里有10多人被埋，我年迈的母亲，以及一个侄儿都死于这场灾难。这件事惊醒了我。山体滑坡的成因固然是多方面的，但挖树根对自然生态的破坏，也是不利因素之一。挖树根之害远远大于伐倒林木。伐倒林木之后，只要树根还留在土里，在很长的岁月里依然能起到稳固山地的作用。但是假如将树根挖了，尤其是将大树树根挖了，一旦暴雨来袭，山泥倾泻……
第二天，各大媒体都以显著版面刊出：《著名根雕艺术家金盆洗手，<童子拜观音>成为封刀之作》。
（选自《微型小说选刊》2011年第6期）
1. 短文中划线句中加点词语“有用的”其含义是什么？（2分）
2.“罗列是学油画的，从此却爱上了根雕，一有空就出去寻树根。”“从此”是指什么时候？后文中与该句相照应的句子是哪一句？（3分）
3.罗列永远停止根雕艺术生涯的原因是什么？（3分）
4.“所有的记者都以为自己听错了，呼啦一声围了上去，七嘴八舌向罗列发问。”如果你是在场的记者，你打算向罗列提出怎样的问题呢？（3分）
5.阅读了这篇短文，你获得了怎样的启示呢？（3分）
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
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科目：czyw 来源：2011-2012学年江苏省东台市弶港中学七年级上学期期末测试语文试卷（带解析） 题型：现代文阅读
最后的根雕
文/何百源
国际精品博览会上，有一个展区，入口处绣着几个美术字：自然造化。这是展示根雕艺术品的专区。展区的主人叫罗列，他50开外，前额已完全光秃，而两侧和后脑的头发留得老长，嘴上还留着两撇胡子，一看便知是个搞艺术的。
罗列做根雕已有多年的历史。学生时代在美院念大一的那年暑假，他回到故乡的穷山沟。当时正处于“大跃进”时期，山林受到破坏，柴火稀缺。于是人们想到了刨树根，每到农闲，村民满山去刨，家家户户都将刨回来的树根堆在房前屋后晾晒，罗列家门口也堆放了好些。
父亲丢给他一把斧头，说，你回来得正好，将这些树兜疙瘩给劈开，好用来烧火做饭。罗列捋起衣袖就干起来。干着干着，他发现其中一些树根造型独特：有像雄鹰展翅的，冰上芭蕾的……这些天然形成的树根造型引起了他的兴趣，便将这些“有用的”留了起来。
劈完柴火，他就对留起来的树根疙瘩反复揣摸，然后用刀具加工起来。七修八整之后，摆在那里，让左邻右里的人来看，果然有人能说出像什么什么……第二年市里开迎春花会，罗列带着这些宝贝去摆地摊，竟然卖出了几件，赚到100多元学费。
罗列是学油画的，从此却爱上了根雕，一有空就出去寻树根。日久成精，罗列玩根雕到了出神入化的地步。他能根据一棵树的年龄、所处地势及方位，判断出根系的走势。有一次，他在一个山区选中了一棵老黄杨树，向主人买下来，请民工将树伐倒，将树根刨出，果然是个好材料。经他反复斟酌雕琢，雕成一件《鹤蚌相争》，卖得了高价。
罗列生意越做越大，在花卉市场租了一大块地，建起了根雕艺术馆，专营根雕生意。远近许多村民见挖树根有利可图，就到处挖，然后卖给罗列。
罗列的艺术馆摆满了各种各样的根雕，大的有一两百公斤，小的只有小指头那么大，都有形象生动的名字。每天来参观的中外游客络绎不绝。
很快，罗列成了千万富翁。
他的镇馆之宝《童子拜观音》，是一件榆树根雕，用同一棵树的树根雕出一个惟妙惟肖的童子在跪拜观音大士。每一个前来参观的人，不论懂不懂艺术，都会发出一声惊呼。有人说这就是神工造化。
有一位香港老板站在《童子拜观音》前，凝神揣度了半天，出价千万元要收藏它，但被罗列拒绝了。
罗列说，在我们生活的地球上，这样的造化不会有第二件。
罗列为这件艺术品购买了高额保险，并且雇用4名保安日夜轮班守护。
这年初夏，罗列举行了一次媒体见面会。他在会上宣布了两个重大决定：
第一、《童子拜观音》和其他所有根雕艺术品，全部无偿捐赠给艺博院；
第二，从即日起，永远停止根雕艺术生涯，专心进行油画创作。
所有的记者都以为自己听错了，呼啦一声围了上去，七嘴八舌向罗列发问。
罗列说：不久前家乡发生了一次山体滑坡，村子里有10多人被埋，我年迈的母亲，以及一个侄儿都死于这场灾难。这件事惊醒了我。山体滑坡的成因固然是多方面的，但挖树根对自然生态的破坏，也是不利因素之一。挖树根之害远远大于伐倒林木。伐倒林木之后，只要树根还留在土里，在很长的岁月里依然能起到稳固山地的作用。但是假如将树根挖了，尤其是将大树树根挖了，一旦暴雨来袭，山泥倾泻……
第二天，各大媒体都以显著版面刊出：《著名根雕艺术家金盆洗手，<童子拜观音>成为封刀之作》。
（选自《微型小说选刊》2011年第6期）
【小题1】 短文中划线句中加点词语“有用的”其含义是什么？（2分）
【小题2】“罗列是学油画的，从此却爱上了根雕，一有空就出去寻树根。”“从此”是指什么时候？后文中与该句相照应的句子是哪一句？（3分）
【小题3】罗列永远停止根雕艺术生涯的原因是什么？（3分）
【小题4】“所有的记者都以为自己听错了，呼啦一声围了上去，七嘴八舌向罗列发问。”如果你是在场的记者，你打算向罗列提出怎样的问题呢？（3分）
【小题5】阅读了这篇短文，你获得了怎样的启示呢？（3分）
科目：czyw 来源：2013届辽宁省东港市石佛中学九年级上学期期末考试语文试卷（带解析） 题型：文言文阅读
（明）何景明
猿善援犭婴 亦猿类惟跳躁无他长技。
山之奥①有洞，洞有货物，犭婴 弗得自致也，谓猿曰：“尔援上探出之，吾下守之，当共利也。”猿攀木蔓上，取而致之犭婴 ，犭婴 悉移至窟中。
猿既下，犭婴 无有也。迹之至窟旁，曰：“货安在？”犭婴 据窟啸曰：“货固吾有者，尔何得有也？”呼其群相殴躏②猿，猿曳臂去。 （选自《兽纪》）
[注释]①奥：深处。 ②殴躏：殴打、践踏
【小题1】给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限段三处）（3分）
猿 善 援 犭婴 亦 猿 类 惟 跳 躁 无 他 长 技
【小题2】下列各组句子中划线词的意义不相同的一项是（ ）（2分）
| A．犭婴弗得自致也无从致书以观 | B．犭婴悉移至窟中男女衣着，悉如外人 |
| C．迹之至窟旁不露蛛丝马迹 | D．犭婴据窟啸曰孙权据有江东 |
科目：czyw 来源：2011–2012学年江苏省仪征市第三中学七年级第一学期期中考试语文试卷 题型：现代文阅读
阅读下面这篇短文，回答文后各题。（17分）
永 不 录 用 朱晖
已是凌晨三点，当他从网吧里出来时，满脑子仍然充满游戏里的刀光剑影。他如网游中的大侠般麻利地翻过校园墙头，突然一个黑影横亘眼前，他意识到：这次真要挂了。班主任只冷冷地丢下一句话：回去收拾收拾，准备卷铺盖回家吧。
他慌了：“再给我一次机会吧，我保证今后改。”班主任冷笑：“你还好意思求我，这已经是第11次了，上次我已经在全班面前宣布你只有最后一次机会。”
父亲来了，穿着布满灰尘的破棉袄，在充满现代气息的校园里显得分外扎眼。父亲一把鼻涕一把泪地哀求道：“农村孩子考上重点中学不容易，如果被开除了，他一辈子就完了。”
“给他机会够多了，而且我不希望班里有个害群之马。”班主任断然拒绝。
父亲踉跄了一下，“扑通”跪倒在地，所有人都惊呆了。他心如刀割，仿佛在滴血，终于爆发了，一把扶起父亲，口气凛然地说：“爸，别求了，我们走。”
班主任轻蔑地说：“对，回你的乡下撒网吧，只要有我在，就永不录用你这个无可救药的人。”
回到家，他躺在床上睡了三天，感觉前途渺茫，世界一片灰暗。可怜的父亲，仍不愿放弃，又出去四处求人，希望能有个学校接受他。他心里更加难受，一个被开除的学生，哪个学校还愿意要呀。
但父亲却真办到了。父亲兴高采烈地跑回家，告诉他，镇中学同意让你插班旁听了。他顿时泪眼滂沱，可以想象，这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀！他哽咽地说：“爸，您受苦了，都是儿子不孝。”父亲憨憨地笑：“只要你能改就好。”他下跪起誓：“一定痛改前非，考上大学。”
毕竟底子不错，加上刻苦攻读，他的成绩进步很快。转眼一年过去了，他已升至高三，书本和大学占据了他所有的心灵空间，偶尔想到曾经的网游岁月，恍若隔世。
一天晚上，父亲突然对他说：“告诉你个好消息，你以前的那个班主任调到省附中了。”他毫无兴趣：“这跟我有什么关系。”“孩子，你不知道，你还保留了学籍，就是因为他你才回不去的。”停顿了片刻，父亲又说：“我今天又到学校去求校长，他答应让你回去读书。”
一切简直难以置信，但当他重新跨入那个熟悉而陌生的校门时，他狠狠地对自己说：“我不仅要从这里爬起来，还要从这里起飞，证明给那个家伙看看我是否无可救药。”
转眼一年过去了，他实现了诺言，考上了省里的重点大学。上学前的那个夜晚，父亲拿出珍藏多年的老酒。他恭敬地敬了父亲一杯，又敬了母亲一杯，然后父亲为他斟满第三杯，说：“孩子，这杯你该敬敬当年的那个班主任。”
他不可思议地望着父亲，父亲回忆起三件事。
那天，父亲跟班主任去办理相关手续。班主任悄悄告诉他：“老大哥，学校那晚查到了您儿子又去上网，因屡教不改，要强行开除他。我做得绝情，一是迫于学校的制度，二是想让他的心灵有所触动，真真地戒掉网瘾。更重要的是，我先以他主动休学的名义上报校方，可以为他保留学籍。”父亲似懂非懂，但隐隐约约感到，儿子还有希望。
几天后，父亲接到班主任的电话：“镇中学的校长是我的老同学，我和他说过了，让您的儿子暂时先到那儿插班。”父亲连连道谢，班主任又嘱咐：“暂时不要告诉他我做的事，这对激励他有好处。”父亲不是很明白，但相信老师的话必然有道理。
后来，班主任来到家里。“我就快调到省里了，走之前我会做通校方工作，让您儿子高三一开学就回来。”父亲感激涕零，班主任又掏出五百块钱，说：“知道你们家庭困难，这点钱给他买点学习资料。另外，还是让他继续恨我吧，因为现在他那口气还没下去呢，就让他一鼓作气考上大学吧。”
听到这，他的眼泪如洪水般倾泻而下。
火车到达省城的时候，接站的同学问他是否是某某大学的。他说是的，但是我要先去趟附中。 （摘自《辽宁青年》2009年第3期A版，有改动）
【小题1】通读全文,请用简洁的语言将故事的主要情节填写完整。(3分)
①沉迷网游，遣返回家→②_______________________→③______________________→④___________________→⑤省城上学，先访恩师。
【小题2】联系上下文，赏析下面句子。（可从修辞、描写、炼字等角度赏析）（3分）
听到这，他的眼泪如洪水般倾泻而下。
【小题3】文章结尾写到：“他说是的，但是我要先去趟附中。”请你写出这样结尾的好处。（2分）
【小题4】文中班主任是一位怎样的老师？请结合文章内容举例分析。（4分）
【小题5】甘作红烛的苦心人，回头是岸的有志者，共同演绎一段感人故事。这样的故事给你怎样的启迪？请你谈谈阅读后的感受和收获，不少于100字。（5分）
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科目：czyw 来源：2012-2013学年辽宁省东港市九年级上学期期末考试语文试卷（解析版） 题型：文言文阅读
（明）何景明
猿善援犭婴 亦猿类惟跳躁无他长技。
山之奥①有洞，洞有货物，犭婴 弗得自致也，谓猿曰：“尔援上探出之，吾下守之，当共利也。”猿攀木蔓上，取而致之犭婴 ，犭婴 悉移至窟中。
猿既下，犭婴 无有也。迹之至窟旁，曰：“货安在？”犭婴 据窟啸曰：“货固吾有者，尔何得有也？”呼其群相殴躏②猿，猿曳臂去。 （选自《兽纪》）
[注释]①奥：深处。 ②殴躏：殴打、践踏
1.给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限段三处）（3分）
猿 善 援 犭婴 亦 猿 类 惟 跳 躁 无 他 长 技
2.下列各组句子中划线词的意义不相同的一项是（ ）（2分）
A．犭婴弗得自致也无从致书以观 B．犭婴悉移至窟中男女衣着，悉如外人
C．迹之至窟旁不露蛛丝马迹 D．犭婴据窟啸曰孙权据有江东
3.用现代汉语翻译文中划横线的句子。（2分）
句子：货固吾有者，尔何得有也？
翻译：
4.这篇短文讽刺了一种什么样的丑行？用自己的话概括。（2分）
科目：czyw 来源： 题型：048
阅读短文，回答问题。
有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在________的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。
贝多芬走近茅屋，琴声忽然停住了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹；要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊!”一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”
贝多芬听到这里，就推开门，轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛瞎了。
皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，您找谁?走错门了吧?”贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
姑娘连忙起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。
盲姑娘听得入了神，一曲弹完了，她激动地说：“弹得多纯熟啊!感情多深啊!您，您就是贝多芬先生吧?”
贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外________。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着月光，按起琴键来。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。________的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月亮照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……
皮鞋匠看着妹妹，月亮正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的________的大海。
等他们清醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
(1)依次填入文中的横线上的词语，最恰当的一组是
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A．幽静 清幽 波涛汹涌 微波粼粼
B．清幽 幽静 波光粼粼 波涛汹涌
C．清幽 幽静 波光粼粼 微波粼粼
D．幽静 清幽 微波粼粼 波涛汹涌
(2)下面这句话“兄妹俩被美妙的琴声陶醉了”，是从文中抽出来的，根据文义，它应当在文中的地方是
[ ]
A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处
(3)这个文段所写事情发生的时间是什么时候?地点在哪里的小路上、茅屋里、客店里，其中的主要人物是谁?(只填一个人物)
(4)皮鞋匠兄妹从贝多芬弹奏的第二首曲子中感受到了什么?(不超过15个字)
(5)贝多芬为什么弹奏完第二首曲子就飞奔回客店?
(6)这个文段的主要内容是什么?(用简短的话概括)